山西省大同市浑源县2023-2024学年六年级下册期中考试语文试卷（有答案）

浑源县2023-2024学年第二学期期中教学质量检测六年级语文XX小学六年级同学开展“走进语文世界感受文字力量”主题系列活动，让我们跟随她们去了解各地的民俗民风，感受语文世界的无穷魅力！任务一：探民俗文化感千年底蕴活动一：词句书写回望春节习俗】瑞兔辞旧去，龙腾新年来。2024年的春节，大同再次登上了热搜。正月十五那天，大同古城各家店铺都悬挂起一盏盏花灯，有的都是红色的纱灯，有的都是晶莹白tītòu（）的玻璃做的，有的都绘有彩色的图案……真是让人应接不暇。店铺里，有冒着热气的zhēngjiǎo（），有现áo（）制的奶茶，还有大同特色的chóuzhōu（）、油糕、烧麦，让人垂涎三尺。夜晚，在昊天山景区开启了ránfàng（）烟花的shèngyàn（），将春节推向高潮。正月十九zhǎyǎn（）就到了，春节也就跟着结束了。1.请在括号里根据拼音书写相应的词语。2.祖国语言文字特别有趣，相同的意思可以有不同的表达方式。请用修改符号把上面语段中的加横线词用不同的词语替换，体会表达的丰富多样。3.我还知道春节的习俗有：__________、__________。4.根据语段中加点词的特点，选择下面一个词语，发挥想象，仿写句子。安静喜欢饿盼望_____________【活动二：语段书写古诗里的传统习俗】5.下面是文文同学的一段即兴演讲，仔细阅读并根据要求完成题目。①同学们，通过这次活动，让我更加了解和热爱中华传统习俗文化了。②从“________________，________________”中，我了解了寒食节赐火的习俗；③从“________________，________________”中，我了解了中秋节望月咏怀的习俗；④________________，________________。（1）划线句①中有一处语病，请用修改符号在原句上修改。（2）请将句②③中的诗句补充完整。（3）仿照句②③，在④处续写一个句子。【活动三：词句书写品味剪纸艺术里美好寓意】6.（1）欣赏下面的剪纸作品，写出作品内容，想想其中美好寓意。内容：蝙蝠、寿桃________________柿子寓意：________________________________________________（2）文文想从上面三幅剪纸作品中选一幅送给今年过八十大寿的祖奶奶，你建议他送哪一幅？为什么？_______________任务二：读文学名著寻广阔世界在浩瀚的世界宝库中，有许多灿若星辰的作品，它们是人类共同的精神财富。为了跟随外国名著的脚步，去发现更广阔的世界，在读书节中，六（2）班的同学们举办了“走进外国名著”读书会。【活动一：阅读经典感受语言魅力】7.A．满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地，（译者：俞东明陈海庆）B．想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。（译者：成时）C．想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。（译者：张友松）上面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你喜欢哪一个？再谈谈你喜欢的理由。__________________【活动二：阅读经典学习阅读方法】8.“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说”，这是意大利学者卡尔维诺对《鲁滨逊漂流记》的评论。从他的评论中，我们知道他阅读这本书的方法是________________，你读这本书时用到了哪些方法，请写出两种________________，________________。【活动三：阅读经典获得生活启示】9.名著阅读不仅给予我们愉快的阅读体验，还带给我们生活的启示。在名著哪位人物身上，你看到了自己的影子，请把你们二者之间的相同点填写下图中。10.读书就是要全身心投入，有时一词一句都要反复斟酌，才会有所收获。正如格言：“________________，________________。”任务三：悟表达方法书真情实感“情以物迁，辞以情发。”让真情在笔尖流淌。【活动一：体会情感】11.读下面语段，完成相应题目。“________________，有再来的时候；________________，________________；________________，有再开的时候。”当míngmèi（）的阳光渐渐消逝，太阳向西山后nuóyí（），时光总是在我们没有juéchá（）时，如轻烟，被________________，如薄雾，被初阳________________。想到岁月匆匆，我不禁头涔涔（cénchén）而泪潸潸（sānshān）了。（1）读拼音，在括号里写出相应的词语，并把不正确的读音用“\”划掉。（2）在语段中的横线上补充合适的内容，使语意连贯，语句通顺。（3）语段表达了作者怎样的内心感受？____________________（4）语段主要运用________________方法表达真情实感。这样写的好处是：__________________。活动二：悟表达方法】题目：________________①他的名字总是和“奇迹”相连，他被无数人称为“当代神医”。他就是国家最高科学技术奖获得者——吴孟超。②1975年，一个挺着大肚子的男子在家人的搀扶下，点名要找吴孟超。原来患者几年前腹部长了一个拳头大的瘤子，去医院检查后，医生认为是肝癌。两年过去了，瘤子越长越大。换了家医院去检查，医生说如果是肝癌的话活不了这么久，于是给这位患者做了穿刺。不料引起大出血，医生再也不敢接诊这位患者了。③经吴孟超诊断，这是一个罕见的特大肝海绵状血管瘤。检查显示，这个瘤子直径竟达68cm。当时，国外将直径在5cm以上的肝海绵状血管瘤划为“巨大”，那这位患者的瘤子简直称得上是“超级巨大”。这种疾病最危险的是肿瘤破裂会引起腹腔急性大出血，而这往往会导致死亡。吴孟超带着助手查阅了国内外的大量资料，在反复推敲后，制订了周密的手术方案。这个方案后来被肝脏外科界奉为经典。④早上8点30分，战斗打响！当切口完全打开时，一个装满鲜血、蓝紫色的巨大瘤体赫然呈现在眼前，让所有在场的手术室“常客”都有点毛骨悚然。吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。10分钟，20分钟，30分钟⋯⋯吴孟超不断地重复着这些动作。助手们看着他，大气都不敢出。要知道手术刀只要稍稍碰破哪怕是一点点瘤体，鲜血就会立即喷涌而出。当钟表的指针指向晚上8点30分的时候，吴孟超顺利地完成了手术！后来，这位患者又健康地生活了30多年！⑤1983年，一对浙江的渔民夫妇，抱着出生4个月的女婴向吴孟超求救。吴孟超很快断定女婴得的是“肝母细胞瘤”，这是一种少见的恶性肿瘤。吴孟超和同事们立即制订了详细的手术方案，并请儿科专家联合作战。经过3个多小时的紧张手术，他们有惊无险地从孩子的肝脏上切下重达600克的肿瘤，瘤子的体积竟然比婴儿的脑袋还大！10天后，孩子出院。⑥几十年来，吴孟超以一个医学科学家的智慧和胆识，闯过了肝脏的一个个“禁区”，创造了一个个奇迹。据统计，吴孟超一生做了1．4万余例手术，成功率高达98．5%，成为享誉中外的肝脏外科大师。面对荣誉，吴孟超说：“我看重的不是创造奇迹，而是救治生命。医生要用自己的责任心，帮助一个个病人渡过难关！”⑦国之大医，当之无愧！12.请给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。13.短文记叙了吴孟超两件事例，请简要概括在下面的表格里。用简洁的语言概括详略写法这样写的好处事例一：______________________________事例二：____________________14.请用横线画出短文中给你印象最深的一个场景或者一处描写，在下面横线上批注你的感受。15.吴孟超说：“我看重的不是创造奇迹，而是救治生命……”你对这句话有怎样的理解？你读到了一个怎样的医生形象？______________________【活动三：用表达方法】16.习作：吴孟超医生的故事让我们为医者仁心而感动，生活中还有哪些事情带给你感动，给你留下深刻的印象？请你回忆事情的经过，写出自己的感情变化。题目自拟，注意表达真情实感，字数不少于450字。17.附加题：下面是文文同学的习作片断，请根据老师的评语帮他进行修改，使情感表达得更加真实具体。习作片断：我一直想养一只小猫，妈妈今天终于答应了，我真太开心了。老师评语：此处的内心情感表达不具体，可以尝试把情感融入事物、景物或人的语言、动作、神态、心理等描写中。

浑源县2023-2024学年第二学期期中教学质量检测六年级语文XX小学六年级同学开展“走进语文世界感受文字力量”主题系列活动，让我们跟随她们去了解各地的民俗民风，感受语文世界的无穷魅力！任务一：探民俗文化感千年底蕴【活动一：词句书写回望春节习俗】【1~4题答案】【答案】1.剔透蒸饺熬稠粥燃放盛宴眨眼2.3.①.包饺子②.守岁4.盼望春节的脚步，像小溪盼望大海的拥抱，像种子盼望春天的阳光。【活动二：语段书写古诗里的传统习俗】【5题答案】【答案】（1）（2）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（3）“从遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，我了解了重阳节登高的习俗。【活动三：词句书写品味剪纸艺术里美好寓意】【6题答案】【答案】①.鱼、莲花②.幸福长寿③.连年有余④.事事如意⑤.我建议他送蝙蝠寿桃图，因为蝙蝠寿桃图寓意着幸福长寿，望祖奶奶幸福常伴，健康长寿。任务二：读文学名著寻广阔世界在浩瀚的世界宝库中，有许多灿若星辰的作品，它们是人类共同的精神财富。为了跟随外国名著的脚步，去发现更广阔的世界，在读书节中，六（2）班的同学们举办了“走进外国名著”读书会。【活动一：阅读经典感受语言魅力】【7题答案】【答案】我喜欢选项C的这个句子，因为这句话运用了夸张的修辞手法来表现人物难过的心情。【活动二：阅读经典学习阅读方法】【8题答案】【答案】①.沉下心反复读、边读边思考，细细品读②.随时写下自己的感受③.摘抄喜欢的段落；画人物图表，以便理清人物关系；写出全书的结构，思考作者的想法【活动三：阅读经典获得生活启示】【9题答案】【答案】都喜欢自由、性格活泼外向，遇到困难会想方设法去解决，不轻易放弃。孙悟空【10题答案】【答案】①.读书须用意②.一字值千金任务三：悟表达方法书真情实感“情以物迁，辞以情发。”让真情在笔尖流淌。【活动一：体会情感】【11题答案】【答案】（1）明媚挪移觉察chénsān（2）燕子去了杨柳枯了有再青的时候桃花谢了微风吹散了蒸融了（3）对时间流逝的感慨、惋惜、无奈。（4）①.将情感融入具体事物的②.将抽象的事物（时间）变得具体可感，因而真切感人【活动二：悟表达方法】【12~15题答案】【答案】12当代神医吴孟超13.①.吴孟超为患特大肝海绵状血管瘤患者手术，历经12小时成功，患者健康生活30多年。②.详写③.详写展现难题，凸显吴孟超医术、责任心，让形象丰满。略写精简内容，与详例互补，显救治广度与医术高超。④.吴孟超帮患“肝母细胞瘤”女婴切除肿瘤，3小时手术成功，10天后孩子出院。⑤.略写14.早上8点30分，战斗打响！当切口完全打开时，一个装满鲜血、蓝紫色的巨大瘤体赫然呈现在眼前，让所有在场的手术室“常客”都有点毛骨悚然。吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。“战斗打响”让人感受手术紧张，吴孟超的动作体现冷静、专业，凸显高超医术。15.他以救人性命为本，不追求奇迹虚名，一心为病人。是一位医术高超、医德高尚、有责任心的医生。【活动三：用表达方法】【16题答案】【答案】例文：雨中的守护生活中，总有一些不期而遇的瞬间，如璀璨星辰照亮我们的内心，给予我们深深的感动。而那一场雨中的守护，至今回想起来，仍让我眼眶泛红，难以忘怀。那是一个夏日的午后，原本晴朗的天空突然乌云密布，黑沉沉地压下来。我在书店挑选完书籍后，正准备回家，雨点便如断了线的珠子般噼里啪啦地砸落。我赶紧跑到书店门口的雨棚下，望着眼前如注的大雨，心中满是焦急。正当我望着雨幕发愁时，一位卖伞的老奶奶映入我的眼帘。她穿着颜色黯淡且有些破旧的雨衣，雨衣下摆不住地滴着水，头发也被雨水打湿，一缕缕地贴在脸颊两侧。她在雨中微微弓着背，双手紧紧攥着几把雨伞，朝着匆匆避雨的行人售卖。可这突如其来的大雨让人们都忙着找地方躲雨，几乎没人停下来买伞。这时，一个小男孩从街道那头跑了过来，他没有打伞，雨水很快就将他全身浇透。他跑到老奶奶身边，仰着满是雨水的小脸，大声说：“奶奶，我来帮您啦！”老奶奶眼中闪过一丝惊讶和心疼，连忙把手中的一把伞撑