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文档简介
2025年江西环境工程职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析
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一、单选题(共35题)
1、选择下列成语意思相近的一项()
(1分)
A、人云亦云——随声附和
B、白日做梦——一心一意C、名列前茅——名落孙山D、惟妙惟肖——东施效颦
正确答案选项:参考答案:A
解析考查成语语义的掌握。A项,人云亦云:指没有主见,只会随声附和。随声附和:自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。两词意思相近。B项,白日做梦:大白天做梦。比喻根本不能实现的梦想。一心一意:只有一个心眼儿,没有别的考虑。两词意思不相近。C项,名列前茅:比喻名次列在前面。名落孙山:考试或选拔未被录取。两词意思不相近。D项,惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。东施效颦:比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。两词意思不相近。综上所述,选择A项。2、对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是()。
沿着湿漉漉的林间小路,我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布,我真正领略到那惊天动地的气势。①云雾迷蒙的天上,裂开了一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,一落千丈,在山谷中激起飞扬的水花,发出震耳欲聋的回声。②站在这样的大瀑布前,人犹如漫天飘漾的水雾中的一颗微粒。③此刻,眼前的诺日朗瀑布群龙飞舞,舞出了一曲震撼天地的生命赞歌。④这雄浑博大、激情四溢的自然奇景,怎能不让人心灵为之震颤?(1分)
A、第①句运用夸张的修辞方法,突出表现了诺日朗瀑布汹涌而下、惊天动地的气势。
B、第②句运用比喻的修辞方法,形象地写出了人的渺小,以此衬托诺日朗瀑布的浩大。
C、第③句运用比喻的修辞方法,形象地写出了如群龙飞舞的诺日朗瀑布令人震撼的壮美。
D、第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的舒畅欢快之感。
正确答案选项:参考答案:D解析第④句运用反问的修辞方法,写出了诺日朗瀑布雄奇的景象给人带来的震撼之感,而非舒畅欢快之感。
3、下列标点符号使用错误的一项是()。(1分)
A、什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B、不管怎么说,这几年经济发展是快的。C、没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D、概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
正确答案选项:参考答案:D
解析本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确,因为“说”后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的,因为不是选择问句。D项错在用问号上,这句话不含疑问的意思,是陈述句,句末应该用句号。4、下列各句中没有运用修辞手法的一项是()
(1分)A、水面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。
B、旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就连天空中的晚云中间也显出将到新年的气象来。
C、这时候,她心里鼓起一股好像震动全身的猛劲,吹灭了这一切狡猾而微弱的小火星。
D、收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。
正确答案选项:参考答案:B5、与“非挟太山以超北海之类也”的“非”意义相同的一项是()。(1分)A、举世非之而不加沮
B、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动
C、要之死日,然后是非乃定
D、人非生而知之者正确答案选项:参考答案:D解析例句和D项中的“非”都是“不是”的意思。A项,非难、责怪;B项,违背;C项,错误的、不对的。
6、“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高”。这首诗中的“三父子”指的是()
(1分)
A、曹操曹丕曹植
B、苏洵苏轼苏辙C、班固班起班亮
D、杜甫杜牧杜荀鹤
正确答案选项:参考答案:B
解析“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高”。这首诗中的“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。7、小说《悲惨世界》的作者是()。
(1分)A、司汤达
B、莎士比亚
C、狄更斯
D、雨果正确答案选项:参考答案:D解析《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说,其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。
8、下列作品、作家、国籍的对应全都正确的一项是()
(1分)
A、《悭吝人》——莫泊桑——法国;《约翰·克利斯朵夫》——罗曼·罗兰——法国
B、《巴黎圣母院》——雨果——法国;《上尉的女儿》——普希金——俄国
C、《父与子》——果戈理——俄国;《红与黑》——司汤达——法国
D、《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特——法国;《哈姆雷特》——莎士比亚——英国正确答案选项:参考答案:B
解析悭吝人作者是莫里哀;父与子是俄国作家屠格涅夫创作的长篇小说,《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。
9、下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同()
(1分)A、南取百越之地,以为桂林、象郡。B、收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。
C、据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
D、天下已定,始皇之心,自以为关中之固。
正确答案选项:参考答案:D
解析D当“认为”讲,是一个词,其它的都是“以(之)为”,是两个词。10、选出与例句句式相同的一项()例句:身死人手,为天下笑者
(1分)
A、铸以为金人十二
B、委命下吏
C、然陈涉瓮牖绳枢之子
D、不拘于时,学于余正确答案选项:参考答案:D解析例句:身死人手,为天下笑者.以“为”字表被动的被动句式,整句译文:自己死在他人手中,被天下人所耻笑;D.“不拘于时”,以“于”字表被动的被动句,整句译文:不被时俗所限制;故选:D
11、下列各组词语中,有两个错别字的一项是()。(1分)A、啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B、辑拿额手称庆坍塌班师回朝
C、秸秆大有稗益赘述披肝沥胆
D、摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵
正确答案选项:参考答案:D
解析A项,“嗑碰”应为“磕碰”;B项,“辑拿”应为“缉拿”;C项,“大有稗益”应为“大有裨益”;D项,“摩娑”应为“摩挲”,“见风驶舵”应为“见风使舵”。12、王维的《山居秋暝》是一首()
(1分)
A、七古
B、五律
C、七律
D、五古正确答案选项:参考答案:B解析《山居秋暝》就是王维写的一首五言律诗。
13、读网,更要读书①这是一个网络时代,读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味,然而,如果将大量的时间倾注在虚拟空间,内心反而容易浮躁不安,难以沉静。②与眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。③因此,读网,更要读书。④一谈起读书,我们总是抱怨太忙没时间,但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的,可以一目十行,脑子里过一遍,不一定留下痕迹;读书是深沉的,要用心用脑去理解、体会、感悟。所以,不是时间不够用,而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。⑤拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的。去年,“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》,并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做?埃森娜认为,社交媒体是不真实的,制作出的形象、编辑过的生活,虽然能获得关注,但也丧失了真正的自我。⑥我们生活在这个被屏幕统治的时代,时空被网络割裂,“碎片化”成为生活常态。诚然,从网络获取信息很重要,彻底逃离网络几乎不可能。但是,面对网络,我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频,把更多的时间留给读书吧!根据文意,对埃森娜放弃社交媒体的原因表述最正确的一项是()
(1分)
A、社交媒体是不真实的,丧失了真正的自我。B、人们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。C、社交媒体给人们带来了巨大的诱惑。
D、艾森娜太忙了。
正确答案选项:参考答案:A
解析结合第⑤段最后一句“埃森娜认为,社交媒体是不真实的,制作出的形象、编辑过的生活,虽然能获得关注,但也丧失了真正的自我”分析。14、“我们要学习文件”是个有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是()(1分)
A、请做好准备
B、请把电视机关上
C、小说不要带来
D、请你告诉小王正确答案选项:参考答案:B解析
首先要辨析原句“我们要学习文件”造成了怎样的歧义。“学习文件”既可理解为动宾结构,意即我们要进行某项工作;也可以理解为名词短语,意即学习用的文件。消除歧义的基本做法就是增设语境。如果把A、C、D这三项接上去,原句仍存在两种解释;若把B项接上去,其意思只能是“请把电视机关上,我们现在要开始学习文件了”。
15、下列说法有误的一项是()。(1分)
A、中国古代神话名篇有《女娲补天》《后羿射日》《精卫填海》《(盘古)开天辟地》《黄帝战蚩尤》。B、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。C、《诗经》“六义”指风、雅、颂(分类),赋、比、兴(表现手法)。
D、古代把山的北面或水的南面叫作阳,山的南面或水的北面叫作阴。如“河阴”便是黄河北岸。
正确答案选项:参考答案:D
解析古代是把山的南面或水的北面叫作阳,山的北面或水的南面叫作阴。所以“河阴”是黄河南岸。16、依次填入下列各句括号部分的成语,最恰当的一项是()。①我们在从事某项工作时,如果进展顺利,(),即使时间长一点,也很少感到疲乏。
②他们常年在恶劣的环境中从事科研工作,但他们从未退缩过,仍然()地奋斗着。这种
精神值得我们学习。
③这部书极力书写了他们克服困难的美好心灵和()的奋斗精神。(1分)
A、得心应手;坚苦卓绝;坚忍不拔
B、轻车熟路;艰苦卓绝;坚忍不拔
C、得心应手;坚苦卓绝;坚持不懈
D、轻车熟路;艰苦卓绝;坚持不懈
正确答案选项:参考答案:A
解析轻车熟路:指架着轻便的车在熟路上走,比喻对情况熟悉,做起来容易。得心应手:指心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。①语境并没有说是在做熟悉的事情,用“轻车熟路”不合适,所以选“得心应手”。排除B、D两项。坚苦卓绝:形容极其坚韧刻苦,常用来指人意志坚强、刻苦耐劳。艰苦卓绝:形容极其艰难困苦,多用在形容斗争、生活极其困苦。②用来形容“奋斗”,强调人的意志坚强,所以用“坚苦卓绝”。坚忍不拔:形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。坚持不懈:指坚持到底,一点儿也不松懈,形容做事持之以恒。③用来形容“奋斗精神”,所以选“坚忍不拔”。17、依次填入下面横线处恰当的一组文体是()
有人将________________喻为“浑然无际的明珠”,将________________比作“精心结构的建筑”,将________________看成“行云流水”。应当说,这些比喻都是贴切的。
(1分)
A、小说散文诗歌
B、散文小说诗歌C、诗歌小说散文D、小说诗歌散文
正确答案选项:参考答案:C
18、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)
A、我国经济发展已经进入新常态,这就要求尽快改变以往主要依靠物质要素投入的粗放型增长模式,走上资源节约、环境友好的集约型增长。
B、留守儿童问题解决的过程,也许漫长艰辛,但只要有解决问题、直面问题的诚意、态度和能力,就会在解决留守儿童问题上迈出重要的一步。C、无论是文明、德行,还是公共生活的品质,往往蕴藏在精心设计的细节之中,母婴室是这样,第三卫生间是这样,女性安检口也是这样。D、对大多数中国家庭来说,较为关注学生怎么读书和考试,但是很少关注学生的职业规划、专业规划和学校选择,导致许多考生抱憾终生。
正确答案选项:参考答案:C
解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“走上资源节约、环境友好的集约型增长”成分残缺,缺少宾语中心词,应在最后添加“……之路”。B“解决问题、直面问题”语序不当,应先“直面”,然后“解决”,将“解决问题”与“直面问题”顺序互换。D成分残缺,滥用介词导致主语缺失,去掉“对……来说”。故选C。19、下列各项没有语病的一项是()
(1分)A、同大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来不断减少,目前已经超过两千只了。
B、如果国家有计划地多生产这类配件,就可以用省下来的外汇进口我国暂时还不能生产的仪器。
C、艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。
D、最近一段时间,各种传媒、报纸、广播、互联网大量报道了布什政府的“倒萨”计划。
正确答案选项:参考答案:B解析A和大熊猫一样享有'国宝"之称的四川鹧鸪近年来(数量)不断减少,目前仅存两千多只。C艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会(有、存在)遭到破坏的危险。D“传媒”与后面的报纸等不能并列,因为“传媒”已包容下列各项。故选B。
20、下列各句中修辞手法与其他三句不同的一项是()
(1分)
A、“你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。
B、近处,青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。
C、在这鸟儿的勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。D、蓝空里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨着眼睛。
正确答案选项:参考答案:A
解析A项借代,代指那些之乎者也的东西B、C、D项拟人。21、
为什么我们容易区分上下,但却不容易分辨左右?一位哲人说过,“人,诗意地栖居于大地”,我们头顶蓝天,脚踩大地,这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了,左和右并无明显的参照系。小时候,大人教我们:拿筷子的是右手,端碗的是左手。两只手的功能的不对称,帮我们分辨了左右。可见,要区分左右之不同,首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题:所有的猴子都会爬树,豪猪是一种猴子,豪猪会爬树吗?这是一个三段论,大前提正确,但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说,他的右脑仍然起作用,于是他回答:豪猪怎么能爬树呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说,他的左脑依然起作用,他的回答则全然不同:豪猪是一种猴子,它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关,因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样,它当然不是猴子;而左脑则与逻辑有关,因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理,但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们,偶尔也会有这样的体验,一时想不起某物或某景的抽象名词,但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中,若不打破这种对称性,它就会被活活饿死。当然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差别的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言,随着不对称性而来的,就是创造和活力。以性别为例,基于雌雄相异的两性生殖,为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦,更是生活而不是活着的见证。以时间为例,未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望。(选自《科技导报》2008年第2期,有删改)下列各项中,“豪猪爬树”测试所直接证明的一项是()
(1分)A、人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的。
B、我们人类的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。
C、左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的。
D、人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则就荒唐不堪。
正确答案选项:参考答案:B解析阅读第②自然段可知。第②段“一个简单的测试就可以证明这一点”中,“这一点”根据语境分析法,指前句中的“我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关”,接着举例证明这个观点,最后得出“这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关……而左脑则与逻辑有关”的结论。
22、下列词语中,书写无误的一组是()
(1分)
A、硝烟、分歧、鬼斧神工、称心如意
B、呼啸、通碟、目不瑕接、披星代月
C、惰性、陷井、良晨美景、眼花瞭乱D、沉缅、辫别、忠贞不瑜、名声大镇正确答案选项:参考答案:A
解析B目不暇接、披星戴月、通牒C陷阱、良辰美景、眼花缭乱D沉湎、辨别、忠贞不渝、名声大振23、下列赏析有误的一项是()
(1分)A、“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”点明地域和季节,其中一个“异”字,突出了塞下秋景与中原的不同。
B、“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”,从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺,从时间上表现景象的千变万化。
C、“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”运用道理论证,论述了“自食其力”的重要性。
D、《送东阳马生序》中的“门人弟子填其室,未尝稍降辞色”两句,写求学者之多和师道之严。
正确答案选项:参考答案:C
解析C“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”运用的是举例论证,而不是“道理论证”;论述了“舍生取义”的重要性,而不是“自食其力”。故选C。
24、下列名句的书写,有误的一项是()
(1分)
A、悟已往之不谏,知来者之可追
B、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽
C、临帝子之长洲,得天人之旧馆D、艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停浊酒杯
正确答案选项:参考答案:D解析本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素,即名言和名篇。所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。本题采用客观选择题的方式进行考查,考生要关注重点字词。A项,要注意“悟”“已”“谏”;B项,要注意“销”;C项,要注意“洲”;D项,“艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停浊酒杯”中“烦”错误,应为“繁”。故选D。
25、下列各句句式不同于其他三项的一项是()
(1分)
A、微斯人,吾谁与归B、然而不王者,未之有也C、忌不自信,而复问其妾
D、由此观之,王之蔽甚矣
正确答案选项:参考答案:D
解析D项是没有被动标志的被动句;A、B、C三项是宾语前置句。26、
材料阅读下面文段,回答问题。
①积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。②故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。③骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。④锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。⑥蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
对上文层次的划分正确的一项是()(1分)
A、①|②③④|⑤⑥B、①②|③④|⑤⑥C、①|②③|④⑤⑥
D、①②|③④⑤|⑥
正确答案选项:参考答案:B
27、下列各句中,没有错别字的一项是()
(1分)A、要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。B、袁隆平说他曾梦见水稻长得像高梁那么高,稻穗像扫帚那么大,这夸张的梦想正走向现实。
C、于是“木叶”就自然而然地有了落叶的微黄与干躁之感,它带来了整个舒朗的清秋的气息。
D、他把柴碳拿几块来生在地炉里,仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇震得动。
正确答案选项:参考答案:A
解析本题考查识记字形的能力。B项,“高梁”应写作“高粱”。C项,“干躁”应写作“干燥”;“舒朗”应写作“疏朗”。D项,“柴碳”应写作“柴炭”;“摇震”应写作“摇振”。故选A。28、下列括号使用不正确的一项()(1分)
A、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识(白居易《琵琶行》)。
B、这一带在古代就是一个“少草木,多大沙”(《汉书·匈奴传》)的地方。
C、辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,宋朝历城(现在山东省历城县)人,著名词人。
D、周林园(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!正确答案选项:参考答案:A解析A把句号调到括号前。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
29、“春风不度玉门关”是谁的诗句?()
(1分)A、李白B、王之涣
C、王昌龄
D、白居易
正确答案选项:参考答案:B
解析凉州词二首·其一作者:王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。30、
材料联觉,是指各种感觉之间的相互联系和影响,是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象时通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如,红、橙、黄。类似于太阳和烈火的颜色,往往引起温暖感,是一种暖色。蓝、青、紫,类似于碧空和寒水的颜色,常常引起寒冷感,是一种冷色。前者是进色,给人向前方突出的感觉;后者是退色,给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感:深色调使人感到近些,浅色调让人感到远些。联觉是一种真实稳定的感受。最初,人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为,当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候,这种联觉描述是一种比喻形式。但是,都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力。于是,科学家开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为,这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统,或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象,只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚·卡列哈斯说:“建立在客观数据基础上的所有理论都认为,联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。
利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设:对于正常人来说,当看到数字和字母是,大脑中与形状处理相关的平层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉恩呢管理的人,除了上述区域外,与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为,联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系,毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中,但只有联觉者的被激活。
人们普遍存在一种疑问,即为什么只有一部分人会发生连觉现象。一些人用问题。有研究者已经注意到,如果一个家族中有一人具有联觉能力,那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示,42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能力。
科学研究指出,联觉现象大多出现在教学较差的人身上,此外,左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为,联觉你呢管理与一个人的创造力有关,许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。
联觉现象对于人类认识和意识行为的研究,具有特殊意义。许多专家指出,使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。
根据文意,下列诗文中,不含联觉现象的一项是()(1分)
A、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘月色》)B、清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。(牛汉《吊念一刻枫树》)C、歌台暖向,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)
D、恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏,待得团圆是几何?(吕本中《采桑子》)
正确答案选项:参考答案:D
解析“月”只是意象,没有通感。31、下列加【】文言虚词意义不正确的一项是()
(1分)
A、冰,水为之,而寒【于】水;于:比
B、宽厚【而】爱人;而:并且
C、则群聚而笑【之】;之:他
D、不如【因】善遇之;因:因为
正确答案选项:参考答案:D
解析D:不如因善遇之:不如趁此机会好好对待他32、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①国家和政府应当健全社会保障机制和努力提高公民的收入水平,_______提高公民的幸福感受,它作为构建社会和谐程度的一个必不可少的指标,理当列入政府决策的依据以至于行政考核的重要内容。②目前很多城市建筑千篇一律,一味的“借鉴”照搬西方的现代建筑形式,没有自己的文化_______,在总体风格上变得缺乏个性,空间视觉紊乱,与城市禀赋、自然环境不协调。③快乐是幸福的必需品,但快乐_______无穷大,因为幸福的滋味不能仅仅是快乐这一种。
(1分)
A、勉力、沉淀、何苦
B、勉力、沉积、何必C、勉励、沉淀、何苦D、勉励、沉积、何必
正确答案选项:参考答案:B
解析①“勉力”是努力的意思。“勉励”是劝人努力、鼓励的意思。②“沉淀”指溶液中难溶的物质沉到溶液底层或指沉淀到溶液底层的物质,比喻凝聚、积累。“沉积”指物质在溶液中沉淀后积累起来,如:文化沉积、历史沉积。③“何必”用反问的语气表示不必要。“何
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