部编版七年级语文下册第六单元综合检测A卷（含答案）

1.下列词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是（）

A.渡假迟钝拍谡(nie)凸显（tu）

B.点辍漫步吩唱(jin)狭窄(zhai)

C.灵犀闲暇一缕(lii)蒙法(long)

D.炽热合拢尉蓝(wei)屏幕(ping)

2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.“蛟龙号”深潜器的科研人员们弹精串虐，攻克了一个又一个技术难题，终于让“蛟龙号”

成功下潜到深海。

B.在深海探测任务中，“蛟龙号”的船员们默契配合，圆满完成了各项任务，他们的表现可

圜可，卓。

C.当“蛟龙号”从海面下缓缓升起时，人们看到它那崭新的外壳，不禁对我国的深海探测技

术利目般看。

D.面对深海的神秘未知，“蛟龙号”的科研团队勇往直前，他们的探索精神量不可当，令人

敬佩。

3.下列各句中有语病的一项是（）

A.在全球创新指数排名中，中国从2012年的第34名上升到2021年的第12名，创新实力

大幅提升。

B.社会上越来越多的食品安全问题，广泛引起了人们的关注。

C.这朴素的话语蕴含多么深刻的哲理啊！

D.端午假期，上海居民纷纷涌上街头庆祝解封后的第一个节日。

4.下列关于古代科技文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，内容涉及天文、历法、地理、物理等诸多领域,

作者是北宋的沈括。

B.我国古代对不同年龄段有不同的称谓，如“黄发”指老人，“垂髻”指儿童，“弱冠”指男子

二十岁。

C.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体，如

刘禹锡的《陋室铭》。

D.古人对年龄的称呼还有很多，如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“花甲”指五十岁，“古

稀”指七十岁。

5.下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（）

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贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

A.“宣室求贤访逐臣”中的“求”和“访”二字，用词精当，层层递进，意蕴丰富。

B.“可怜夜半虚前席”中的“虚”字只是轻轻一点，却使人们对文帝的重贤姿态即刻产生了怀

疑。

C.“不问苍生问鬼神”一句通过响”与“不问”的对照，点破主旨，直抒胸臆，怒斥文帝。

D.这首诗歌看似是讽刺汉文帝，实则讽刺的是唐朝皇帝，是诗人对自己怀才不遇的感慨。

6.下列对句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.唐人/尚未/盛为之B.若/印数/十百千本

C.每字/有/二十余印D.其印/为余群从/所得

阅读《太空一日》的节选文字，完成下面小题。

①作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发的口原因不明的、没有预案的情况

还会遇上许多。

②比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一

种“本末倒置'’的错觉。这种错觉令人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除

这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影

响任务完成。

③在地面时没人提到这种情况，一有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前遨游太

空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。

④在这种情况下，没有别的办法，只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训

练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，我终于调整过

来。

⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备,

我跟他们仔细说过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色

的□地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。

⑥我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声。

⑦这个声音是突然出现的，并不一直响。而是一阵一阵的，不管白天黑夜。毫无规律。

说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿御谁在外

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面敲飞船的船体。很难_描述它，不是叮叮的。也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲

铁桶，咚口咚咚咚

⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,

因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候。我就趴在舷窗那里，边听边看，

试图找出响声所在，却未能发现什么。

⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪

里口就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听。我却总是觉得不像。对航天员最

基本的要求是不是当时的声音，我就不能签字，_就让我反复听，断断续续听了一年多。

但是直到现在也没有那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。

⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这

个声音别害怕，是正常现象口

7.依次填入上面文字横线处的词语，最恰当的一项是()

A.因为即使确认准确所以严谨

B.因为所以确认严谨即使准确

C.即使因为准确严谨所以确认

D.所以因为严谨准确即使确认

8.依次填入上面文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()

♦、，......，。B♦:，，，

9.结合文章内容填写。

(1)用胶泥刻的字的特征是：O

(2)经火烧、平板按压后的字印的特征是：o

(3)活字印刷在效率方面的特征是：0

(4)“活板”的主要特征和优点是：-(用一个字概括)

(5)活字印刷提高工效的具体方法有两条：；。

(6)制作活板的第一道工序是“”，所用的原料是“”,用火烧活字的目的是

(7)活板排版六个步骤：设置铁板TT板上置铁范一-持就火炀

之一按平其面。

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10.班级组织名著片段朗诵会，按主题分组朗诵。在“理想”“勇气”“温情”三个主题中任选一

个，并从《钢铁是怎样炼成的》中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主

题？请结合名著具体内容，说说你的理由。(100字左右)

n.核心素养活字印刷术是中华民族给世界的非物质文化遗产。请你参加以“玩转文化遗产”

为主题的综合性学习活动，并回答问题。

⑴你知道中国古代的四大发明吗？请写出来。

(2)文物表情包不仅给网络社交带来了新的火花，还拉近了人们与文物的距离。请你从下面

的文物中任选一个，给它配上一句合适的话，组成新的表情包。

《彩绘陶缩脖俑》《击鼓说唱俑》

我选：________________________

配文：________________________

(3)走访中，同学们发现当地的部分古建筑遭到人为破坏，请写一条宣传标语，呼吁大家共

同珍惜、保护我们身边的文化遗产。

小贴土

宣传标语的特点：语言简洁、句式整齐、修辞鲜明、表情达意准

确。

阅读下面这首古诗，完成下面小题。

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

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12.对这首诗赏析有误的一项是（）

A.首句以否定的形式提出论题，指出下山并不像通常认为的那样轻松容易。

B.“赚”字幽默风趣，暗指行人是被自己对下岭的主观想象骗了，点出而不说破，给读者留

下悬念。

C.三四句用了比喻的修辞手法，一“放”一“拦”赋予“围子”人的动作，使其活了起来。

D.作者善于从日常生活的常见现象中，敏锐地发现和领悟其中的道理，并用明白如话、意

趣横生的语言表现出来，给人以某种联想与启示。

13.请分别说说你从本诗及王安石的《登飞来峰》中学到了哪些方法来应对生活中“山重水

复疑无路”的困境？

①庆历中，有布衣毕昇，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印,

火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，

乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若

止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常作二铁板，一■板印刷，一■板已

自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有数印、如“之”“也”

等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮

之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑩不以木为之者，文理有疏密，沾

水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落,

殊不沾污。

14.阅读原文后，你认为活板的主要特征是（）

A.印刷速度快B.印刷质量好C.制版比较容易D.可以灵活运用

15.这段文字主要内容的说明顺序是（）

A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.程序顺序

16.这段文字中说明活板印刷速度快的原句是““和

17.这段文字的⑦⑧⑨句说明的是（）

A.每一字皆有数印，以备一板内有重复者。

B.“之”“也”等字有二十余印，以备一板内有重复者。

C.活字的存放。

D.活板对印刷中会遇到的一板内有重复的字和生僻字的问题是如何解决的。

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18.指出下列句子所用的说明方法，填入括号内，并简析它们的表达作用。

A用胶泥刻字，薄如钱唇。

说明方法作用»

B若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

说明方法作用«

C每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

说明方法作用。

19.活字的印模是用什么材料制作的？这种材料有什么优越性？请用自己的话概括。

①5时35分，北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨

道上制动，就像刹车一■样。

②飞船先是在轨道上进行180度调姿——返回时要让推进舱在前，这就需要180度的

“调头”。

③“制动发动机关机！“5时58分，飞船的速度减到一定数值，开始脱离原来的轨道,

进入无动力飞行状态。

④6时4分，飞船飞行至距地100公里，逐步进入稠密的大气层。

⑤这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急剧减速，产生了近4G的过

载。我的前胸和后背都承受着很大的压力。我们平时已经训练过如何应对这种情况，因此身

体上能够应付自如，心理上也没有为之紧张。

⑥让我紧张以致惊慌的另有原因。

⑦首先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在

映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着

温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中会带走一部分热量。我学习过这方面的知识，看到

这种情形，知道是怎么回事。

⑧但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉

一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细细

的碎纹，眼看着越来越多的人说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是1600-1800。（2的超高温

度。

⑨我的汗水出来了。这时候舱内的温度也在升高，但并没到让我瞬间出汗的程度，其

实主要还是因为紧张。

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⑩我现在还能回想起当时的情形：飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极

高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小的过载，还不停振动，里面咯咯吱吱乱响。

外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我

紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。

⑪当时突然想到，美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗？一个防热板先

出现一条裂缝，然后高热就使航天器解体了。现在，这么大一个舷窗坏了，那还得了！

⑫先是右边舷窗出现裂纹，当到它裂到一半的时候，我转着头一看左边的舷窗，它也

开始出现裂纹。这个时候我反而放心一点了：哦——可能没什么问题！因为如果是故障，重

复出现的概率并不高。

⑬回来之后才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻

璃窗本身出现问题。为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。

⑭以前每次进行飞船发射与返回的实验，返回的飞船舱体经过高温烧灼，舷窗黑乎乎

的，工作人员看不到这些裂纹。而如果不是在飞船体内亲眼目睹，谁都不会想到有这种情况。

⑮此时，飞船正处在“黑障”区，距离地面大约80公里到40公里。当飞行到距离地面

40公里时，飞船飞出“黑障”区，速度已经降下来，上面说到的异常动静也已减弱。

⑯一个关键的操作——抛伞，即将开始。这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，

怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作

都必须准确无误。

⑰6时14分，飞船距地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。

⑱这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感觉被狠

狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞

出来后，紧跟着把减速伞页带出来，减速伞让飞船减速下落，16秒之后再把主伞带出来。

⑲其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然一减速；引导伞一

开，使劲一提，这个劲很大，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你

拉到另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。

⑳我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲这个过程，担心新手们害怕。

我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他

们不用紧张，很正常。

口我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。

所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后我心里却真是踏——数据出来了，速度控制在规定

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范围内。我知道，这伞肯定是开好了！

口离地面5公里的时候，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动

作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。

口飞船离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船"通''的一下落地了。

口我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。

飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。

口那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。

口过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我

知道：他们找到飞船了，外面来人了！

重返地球的惊险

情境设置：经过一段时间的太空飞行，你终于要返回地球了。但返回的过程同样充满

了危险和挑战，你需要保持高度的警惕和冷静。

20.描述一下飞船返回地球时的情景，有哪些危险和挑战？

21.你是如何应对这些危险的？

22.当你成功返回地球，踏上祖国的土地时，你有怎样的情感和感受？

23.这次太空之旅对你来说有什么重要的意义？

非连续性文本阅读，完成下面小题。

《流浪地球》主题阅读

【材料一】

刘慈欣小说《流浪地球》的梗概：太阳即将毁灭，过去无数岁月中作为人类精神支柱

的太阳变成了死亡和恐怖的象征。比起坐以待毙，人类选择挣扎到底。庞大的地球逃脱计划

开始实施。然而人类所能制造的普通尺寸人造环境无法承受漫长的逃脱之旅。所以人类只得

在地球的一侧安装上巨大的地球发动机，将整个巨大地球环境圈化为移民方舟，以此逃离太

阳系，前往新家园。疑惑和猜忌一度在人类当中引发叛乱之火，然而太阳最后的灭亡瞬间平

息了一切，人类终于怀揣希望踏上漫长的流浪之旅。

【材料二】

①刘慈欣在2000年度中国科幻银河奖颁奖会上的发言（节选）：《流浪地球》这篇小

说是一个设想中的系列的一篇，这个系列叫“末日”，是以太阳灾变为题材，描写人类用各种

方式逃生的过程。一个人的末日体验是很珍贵的，那么全人类的末日体验呢？能够带来这种

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末日体验的，只有科幻小说，这也是我构思这个“末日”系列科幻小说的初衷。

②科幻小说能够创造一个全新的世界，在这个世界中，作者和读者都能得到现实中不

可能得到的体验，这就是我热爱科幻的原因。

③当科幻由爱好变成事业时，我发现有许多微妙的平衡需要掌握，这其中包括作品中

科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡，

而我现在的作品，正是这些平衡的结果，它们或多或少地背叛了我自己的科幻理念。对于我

这样一个在科幻之路上跋涉多年的作者来说，这也是一种成熟的表现。

④当然，科幻文学从本质上说又的确是幼稚的，它所要表现的，是童年时代的人类，

面对广漠深邃的宇宙所产生的好奇和恐惧，以及探索的冲动。

⑤在这样的宇宙面前，人类的科学和哲学都很幼稚，科幻作为表现这两者的唯一一种

文学形式，浸透着稚气也就不奇怪了。未来人类的科学发展到极致，宇宙的一切毫发毕现之

日，也就是科幻消亡之时。

【材料三】

①电影《流浪地球》相关评论。

②电影《流浪地球》于农历大年初一上映，在上映初期排片和票房并不占优势的情况

下，却实现逆袭，排片量和票房逐日提升。目前，《流浪地球》票房仅次于《战狼2》，位居

中国影史排行榜第二位。

③“它实现了精准的类型控制，而且达到了行业很高水准，迈出了追赶好莱坞顶级制

作的一大步。”——李兆欣（未来事务管理局合伙人）

④“求编剧，人类都快失去地球了，生存才是最重要的。请别再强调这点家庭琐事和

煽情烂梗，浪费了刘慈欣原作的宏大主题。”——迷眼看青山

⑤“这是一个‘愚公移山’的故事。不仅是人类自救，而且是和地球一起逃离的故事，

同时，它仍然是父子故事，但父子故事放在了中国的血缘当中。”——戴锦华（北京大学中

文系教授）

⑥“爆炸级好看！大刘对此片倾注了极大的心血，这是他作品改编的第一部电影，也

是中国首部科幻片。大刘的作品是取之不尽用之不竭的宝库。我希望这真的能成为中国科幻

片的开始。”——香水瓶

⑦“这个设定本身带来的那种悲壮甚至一丝浪漫感全被空洞到不行的台词给毁

了o”-------qwOaszx

⑧“科幻层面没有任何想象力可言，基本就是又让我看了一遍《红海行动》。''——LOOK

试卷第9页，共10页

24.阅读【材料一】【材料二】，下列表述有误的一项是（）

A.小说《流浪地球》以“太阳即将毁灭”为背景，给读者带来一场全人类的末日体验。

B.刘慈欣热爱科幻是因为他认为能在科幻中能得到现实中不可能得到的体验。

C.小说《流浪地球》将整个地球环境圈化为移民方舟的情节是科学性与文学性平衡的体现。

D.因为宇宙广漠深邃、充满未知，所以科幻文学永远会浸透着稚气。

25.请根据【材料二】画线处刘慈欣对科幻的认识，推断下列情节最不可能出现在大刘科幻

作品的一项是（）

A.一位工程师凿穿地心，建立了沟通南北半球的地球隧道。

B.原始人仰望星空的时间超过了预警阈值，触发了宇宙预警系统的报警。

C.人类在未来进行意识上传，植入金属支架，在世界中趋向于虚无。

D.吞食者准备来到地球并吞食地球人，地球人试图用地球文明感化吞食者。

26.请结合【材料三】内容，概括电影《流浪地球》票房大卖的原因。

原因：。

27.xx影视公司已购买《带上她的眼睛》的影视版权，现向各界征集电影改拍的意见。请

你根据以上材料，给该影视公司企业部写一封建议书。

要求：①语言得体，表达简洁。②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。@120

字左右。④不得透露个人信息。

建议书：o

28.以“探索深海的奥秘”为主题，写一篇500字左右的文章，可结合“蛟龙号”的相关内容,

表达你对深海探索的向往和对科学精神的赞美。

试卷第10页，共10页

1.D

【详解】本题考查字音、字形。

A.渡假——度假，拍摄(nie)——she；

B.点辍----点缀，吟■唱(jin)------yin；

C.一绫(lu)------lu；

故选D。

2.D

【详解】本题考查成语使用。

A.婵精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。在此指的是科研人员们费尽心思攻克“蛟龙号”深

潜器的技术难题。使用正确；

B.可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。在此形容船员们的

表现值得赞扬。使用正确；

C.刮目相看：去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。在此指人们用新的眼光来看待

我国的深海探测技术。使用正确；

D.锐不可当：锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。在此形容科学家由探索

精神，使用对象错误，使用不正确；

故选D。

3.B

【详解】本题考查病句辨析。

B.语序不当，“广泛引起了人们的关注”改为“引起了人们的广泛关注”；

故选B。

4.D

【详解】本题考查文学文化常识。

D.“花甲”指六十岁，不是五十岁；

故选D。

5.C

【导语】《贾生》是李商隐借古讽今的诗作，表面上描写汉文帝访贤不问国事，实则隐喻诗

人对唐朝皇帝的怨愤。通过描写贾谊才华横溢却遭冷遇，表达了怀才不遇的愤懑之情，语言

精炼，用词准确，情感真挚。

【详解】本题考查理解辨析诗歌内容的能力。

答案第1页，共14页

C.本句是借古讽今，借怒斥汉文帝的昏耳贵，揭露和批判了晚唐皇帝服药求仙。荒于政事，不

能任贤，不顾国计民生的社会现实。所以，怒斥的是当朝统治阶级。

故选C。

6.B

【详解】本题考查文言句子朗读节奏划分正误的判断。

B.句意：如果印几十甚至成百上千本。“若”是状语，是谓语，“数十百千本”是宾语。应

停顿为：若/ER数十百千本；

故选B。

7.C8.A

【解析】7.本题考查词语运用。

第①空：根据“在地面时没人提到这种情况，—有人知道，训练也无法模拟”可知，句子表示

的意思是就算在地面上提到倒悬的错觉，也没有办法进行模拟，所以句子是假设复句，应用

“即使”。

第②空：根据语境“航天员都产生过这种错觉，但他们已有心理准备”“一我跟他们仔细说过”

可知，他们有心理准备的原因是我给他们说过，所以分句之间是因果关系，应该是“因为”。

确认：指明确承认。准确：指完全符合实际情况或事先的要求。严谨：形容严肃谨慎。

第③空：根据语境“很难一描述它，不是叮叮的。也不是当当的”可知，句中表示我们无法判

断出这种声音的实际情况，应使用“准确”；

第④空：根据语境“对航天员最基本的要求是不是当时的声音，我就不能签字”可知，句

中用来描写我不能确定声音是否是当时，我就不会签字,这说明我们对待事情非常严肃认真，

所以应使用“严谨”；

第⑤空：分句语境“不是当时的声音，我就不能签字”，“一就让我反复听，断断续续听了一

年多”可知，就是因为我无法辨认声音，所以我断断续续听了一年多，两个句子之间是因果

关系，应使用“所以”；

第⑥空：根据语境“但是直到现在也没有一，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过”

可知，前文说到自己断断续续听了一年多，“但是”表转折，说明到现在也不确定这个声音到

底是怎样的，故应使用“确认”；

故选C。

8.本题考查标点符号运用。

第①空：根据语境“其他突发的□原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多”可知，“突发

答案第2页，共14页

的”“原因不明的”“没有预案的”是并列短语，故应使用顿号；

第②空：“天花板是白色的”“地板是褐色的”是两个完整的句子，二者之间是句子间的并列，

故应使用逗号；

第③空：根据语境“咚口咚咚……咚……”可知，“咚”后面表示声音的延续，应使用省略号；

第④空：根据语境“技术人员想弄清它到底来自哪里□就用各种办法模拟它”可知，这是一个

句子中的短暂停顿，应使用逗号；

第⑤空：根据语境“我告诉航天员：’出现这个声音别害怕，是正常现象口”'可知，这一句话

己经结束，应用句号，并且这句话是完全引用，句号应该在引号内；

故选Ao

9.薄如钱唇字平如砥极为神速活更互用之每一字皆有数

印刻字胶泥令坚纸灰之类冒之密布字印

【详解】本题考查名句默写和内容理解。

注意“薄、唇、砥、冒''等字容易写错。

第（6）题，依据课文第二段“其法：用胶泥刻字……火烧令坚”可知，第一道工序是刻字，

原料是胶泥，火烧的目的是使其坚硬，所以答案为：刻字，胶泥，令坚。

第（7）题，依据课文第二段“先设一铁板……则字平如砥”可知，首先设置铁板，其次在它

上面用松脂、蜡、纸灰之类覆盖，接着用铁范框住铁板，然后在铁板上排列字印，再拿到火

上烤，最后按平表面。因此答案为：纸灰之类冒之，密布字印。

10.示例一：我选“理想”。我读《钢铁是怎样炼成的》中“保尔在烈士公墓”片段。当时，保

尔在肉体和精神上承受着巨大的痛苦，他想到同志们为理想而献身，他愿将一切献给为人类

解放而斗争的事业。正是这一理想使他成为钢铁战士。

【详解】本题考查名著内容的表达与运用。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，讲述保

尔・柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，后来双目失明却坚

强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。这是一部带有自传味道的小

说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，表现出了作者所代表的当时

无产阶级对受压迫命运的抗争精神。

这道题主要考查对名著《钢铁是怎样炼成的》内容的理解，以及对主题的把握和分析能力，

做题的关键在于精准找到能体现所选主题的具体情节。从“理想”“勇气”“温情”三个主题中，

挑选自己最熟悉、最能结合名著内容阐述的一个。依据所选主题，在《钢铁是怎样炼成的》

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中搜寻对应的片段。比如“理想”主题，可选择保尔在烈士墓前思考生命意义的段落；“勇气”

主题，能选取保尔在战场上冲锋陷阵、与病魔顽强斗争的情节；“温情”主题，则可考虑保尔

与家人、朋友相处的温馨场景。然后结合选段具体内容，分析其如何体现了所选主题。像保

尔在烈士墓前的内心独白，展现他对理想的执着追求，生命因理想而有价值，由此阐述选择

该片段体现“理想”主题的原因。

示例：

选择“理想”：我选保尔在烈士墓前思考生命意义的片段。“人最宝贵的是生命……”保尔经历

战争磨难，目睹战友牺牲，这段内心独白展现他对理想的执着，生命因理想而有价值，能体

现“理想”主题，激励大家坚定理想。

选择“勇气”：我选保尔在战场上冲锋陷阵及与病魔斗争的片段。战场上他无畏枪林弹雨，受

伤后与病魔顽强对抗，拒绝向命运低头，这种面对生死、病痛毫不退缩的精神，充分彰显“勇

气”主题。

选择“温情”：我选保尔与家人相处的片段。保尔受伤病重时，家人悉心照料，给予他温暖与

力量，让他重燃生活希望。家人间相互关爱、不离不弃，满是温情，很好地体现“温情”主

题。

11.⑴①印刷术；②造纸术；③火药；④指南针。

（2）（示例一）我选《彩绘陶缩脖俑》配文：都怪你，人家生气了！（示例二）我

选《击鼓说唱俑》配文：今天也是充满干劲的一天！

（3）（示例一）千年文化博大精深，后人爱护薪火传承

（示例二）知你穿越历史沧桑，爱你护你不用商量

【详解】（1）本题考查文化常识。

四大发明，是关于中国科学技术史的一种观点，是指中国古代对世界具有很大影响的四种发

明，是中国古代劳动人民的重要创造，具体包括造纸术、指南针、火药和印刷术。

（2）本题考查图文转换。

示例1：我选《彩绘陶缩脖俑》。

配文：我受了天大的委屈，谁来安慰我？

示例2：我选《击鼓说唱俑》。

配文：快来，大家一起造起来。

（3）本题考查宣传标语。

围绕主题“呼吁大家共同珍惜、保护我们身边的文化遗产”，语言简洁、句式整齐、修辞鲜明、

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表情达意准确。

示例：保护文化遗产，传承千年传统。

12.C13.本诗：要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。《登飞来

峰》：当我们掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质，不

会被事物的假象迷惑。

【导语】杨万里的《过松源晨炊漆公店》通过日常下岭的经历，借用轻松幽默的语言揭示生

活中的哲理。前两句以否定性开篇，警醒世人不要轻视潜在困难。后两句形象地描述了山岭

重重的情景，以境寓理，提醒人们即便在简单的境遇下，也时常会有新的挑战在等候，给予

人深刻的思考与启示。

12.本题考查对诗歌内容的理解和赏析。

C.三四句“政入万山围子里，一山放出一山拦”意思是：好比行走在群山的包围之中，你刚攀

过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。将山比喻成有拦阻动作的人，运用了拟人的修辞手

法，而非比喻；

故选C。

13.本题考查对诗歌哲理的理解。

本诗作者借助景物描写和生动形象的拟人修辞，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的

意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理。诗歌运用了虚实结合的表现手法：实写翻山越

岭，走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡；虚写生活中、人生中的困难一个接

着一个。由此说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的

困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉，要放眼长远，认真对待，才能不断克

服困难，履险如夷；

《登飞来峰》这首诗是诗人初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒

胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。这首诗借站在山顶，浮云就遮不

住眼睛，来揭示只有站得高，才能看得远的道理。还可以理解为人在任何时候都不要惧怕困

难和挫折。因此，最后两句话运用了借景抒情的表现手法，揭示了的人生哲理是：作者表明

自己站得高，看得远，不怕对改革的非议、阻扰，具有勇往直前、无所畏惧的进取精神。当

我们掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物

的假象迷惑。

因此从杨万里的诗中，我们可以学到在面对困难时保持理性和谦逊，要放眼长远，认真对待,

才能不断克服困难，履险如夷。从王安石的《登飞来峰》中则学到当我们掌握了正确的观点

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和方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。

14.D15.D16.极为神速瞬息可就17.D18.打比方

形象地说明了刻字的厚度，易于感受。列数字、作比较突出了活板能提高印刷速

度的优点，印得越多越快。举事例、列数字具体说明了字印数目是活的，突出了

活板的“活”。19.活字印模是用胶泥制作的，它的优越性是遇水不变形，不与药物相粘，

拆板方便。

【导语】这段文字详细介绍了毕昇发明的活字印刷术的制作方法和特点。文章通过程序顺序，

描述了活字印刷的工艺流程，包括刻字、排版、印刷等步骤，强调了其印刷速度快、灵活运

用的优点。文字中还提到了解决重复字和生僻字的方法，体现了活字印刷的实用性和创新性。

通过对比和比喻等说明方法，文章生动地展示了活字印刷术的技术细节和优越性。

14.本题考查内容分析。

从文章内容来看，活板之所以被称为“活”板，其主要特征体现在“活”字上，即可以灵活运用。

字印制作灵活：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印”，每个字都单独刻成一个印，可根据

需要自由组合排列，体现了字印制作的灵活性。

排版操作灵活："乃密布字印，满铁范为一板”“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此

印者才毕，则第二板已具，更互用之”，在排版时可以根据文字内容快速密布字印成板，并

且通过两块铁板交替使用，提高了排版和印刷的效率，使排版操作更加灵活高效。

字印储备灵活：“每一字皆有数印，如，之”也，等字，每字有二十余印，以备一板内有重复

者”，对于常用字有多个字印储备，能根据具体文本中字的出现频率随时取用，体现了字印

储备的灵活性。

应对特殊情况灵活：“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，遇到生僻罕见的字，

平时没有准备的，能立刻刻制，以草火烧制后马上就能使用，可快速应对印刷中遇到的特殊

情况，凸显了活板在应对各种文字内容时的灵活性。

字印回收再利用灵活：“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，字印使用完后，

通过加热使药物熔化，字印就能轻松脱落，不会被弄脏，方便下次继续使用，实现了字印回

收再利用的灵活性。

虽然文中也提到了印刷速度快，如“若印数十百千本，则极为神速”“更互用之，瞬息可就”,

以及制版比较容易，如“先设一铁板……则字平如砥”等内容，但这些都是活板可以灵活运

用这一主要特征所带来的优势和表现，活板能够根据不同的印刷需求迅速做出调整和安排,

其“灵活运用”的特性才是最核心、最本质的特征，而印刷质量好并非文中强调的活板的主要

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特征。

故选D。

15.本题考查说明顺序。

这段文字主要内容的说明顺序是程序顺序。

制字印：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”，首先介绍了制作活字的材料、

形状及制作方法，这是活板制作的第一步。

制板：“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之"，讲述了准备用来印刷的铁板，并在

上面覆盖特定的混合物，为后续排版做准备，是制作活板的第二步。

排版与加热：“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药

稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥”，说明了将字印排列在铁范内形成一板，然后放在

火上加热，再用平板按压使字印表面平整，这是活板制作和印刷的关键步骤，属于第三步。

印刷：“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，

瞬息可就”，介绍了使用两块铁板交替进行印刷和排版的操作，以提高印刷效率，是印刷过

程中的一个环节，可视为第四步。

注意事项：字印储备与存放：“每一字皆有数印……每韵为一帖，木格贮之”；处理奇字：“有

奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”。

印后拆卸：“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，介绍了印刷完成后，如何

将字印从铁板上取下，为下一次使用做准备，是整个活板操作流程的最后一步。

文章按照活板从制作字印、制板、排版印刷到字印存放、特殊情况处理及印后拆卸的先后顺

序依次说明，是典型的程序顺序，而不是时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。

故选D。

16.本题考查内容分析。

这段文字围绕活板印刷展开介绍，题干要求找出说明活板印刷速度快的原句。

“若印数十百千本，则极为神速”：此句先用“数十百千本”设定大规模的印刷数量，然后用“极

为神速”对印刷速度进行直接判定。当面对较大印刷量需求时，活板印刷能展现出如此快的

速度，直接体现了其速度快的特点，所以该句符合要求。

“此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”：“此印者才毕，则第二板已具”描绘了

两块铁板交替工作的高效衔接，一块板印刷刚结束，另一块已准备好。“瞬息可就”表明在这

种交替使用的模式下，整个印刷过程能在极短时间内完成,有力地说明了活板印刷速度之快，

同样符合题干要求。

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综上，说明活板印刷速度快的原句是“若印数十百千本，则极为神速”和“此印者才毕，则第

二板已具，更互用之，瞬息可就”。

17.本题考查内容概括。

⑦句"每一字皆有数印，以备一板内有重复者”和⑧句，“之”也，等字有二十余印，以备一

板内有重复者”明确指出对于每个字都准备了多个字印，像“之”“也”等常用字更是有二十多

个字印，这是针对印刷中一板内可能出现重复字的情况所采取的解决措施。⑨句“有奇字素

无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”则强调对于生僻字的解决办法；由此可知，⑦⑧⑨

句说的是活板对印刷中会遇到的一板内有重复的字和生僻字的问题是如何解决的；

故选D。

18.本题考查说明方法。

A句：

说明方法：打比方。将用胶泥刻的字的厚度比作钱唇，把抽象的刻字厚度通过人们熟悉的“钱

唇”形象地展现出来。

作用：“薄如钱唇”，借助人们对铜钱边缘薄厚的直观认识，生动形象地说明了刻字的厚度,

让读者能够轻松地在脑海中构建出胶泥刻字的模样，使读者对刻字的特征有更清晰、具体的

感受，增强了说明的形象性和生动性。

B句：

说明方法：列数字、作比较。“三二本”“数十百千本”运用了列数字的说明方法，同时将“ER

三二本”和“印数十百千本”两种情况进行对比，属于作比较的说明方法。

作用：通过具体的数字“三二本”与“数十百千本”，以及对印不同数量书籍时情况的对比，鲜

明地突出了活板印刷在印刷数量较多时，能够极大地提高印刷速度的优点。数字的使用使说

明更具准确性和说服力，而对比则让读者更直观地感受到活板印刷在不同印刷规模下的速度

差异，印的数量越多，活板印刷速度快的优势越明显。

C句：

说明方法：举事例、列数字。以“之”“也”等字为例，属于举事例；“二十余印”运用了列数字

的说明方法。

作用：通过列举“之”“也”这些常见字，并具体指出它们有“二十余印”，具体而清晰地说明了

每个字的字印数目并非固定一个，而是根据实际印刷需求有多个，是灵活的。这种举例和列

数字相结合的方式，有力地突出了活板“活”的特点，让读者对活板在字印数量安排上的灵活

性有了更具体的认识，使说明更具可信度和说服力。

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19.本题考查内容分析。

文中第②句“其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”直接表明了活字印模

是用胶泥制作的，通过将胶泥刻字后用火烧使其坚固，成为可以用于印刷的活字。

第⑩句"不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平”，通过对比木活字沾水会高下不平,

反向说明了胶泥制作的活字不会有遇水变形的问题，暗示了胶泥材质遇水不变形，能在可能

接触水的环境中保持形状稳定，保证印刷质量。

同样在第⑩句“兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落,

殊不沾污”中，指出木活字与药物相粘，而胶泥制作的活字（燔土）在印刷完后，再次加热

使药物熔化，用手拂过，活字就会自行脱落且不会被沾污，体现了胶泥不与用于制版的松脂、

蜡和纸灰之类的药物相粘的优越性，使活字在印刷过程中不会因与药物粘连而影响使用。

从第⑩句“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”可知，使用胶泥活字印刷完

毕后，只要再用火烤使药物熔化，用手轻轻一拂，活字印模就会自行脱落，不会出现粘连难

拆的情况，充分说明了胶泥活字拆板方便，能够提高活字的重复使用效率，便于快速进行下

一次排版印刷。

故可总结：胶泥字印优越性是遇水不变形，不与药物相粘，拆板方便。

【点睛】参考译文：庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版印刷。它的方法是：用

黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个印模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，

在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板

上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤;

待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨

刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。

通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经

准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”

等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作

标签，按照字的韵部分类每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准

备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有

疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，

印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。

20.情景：飞船返回时与大气层剧烈摩擦，产生高温，舷窗出现裂纹等危险情况。

21.应对方法：保持冷静，按照预定的程序和操作要求，进行飞船的控制和调整，确保安全

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着陆。22.情感和感受：激动、自豪、感恩等，为自己能够安全返回地球感到幸运，为

祖国的航天事业取得的成就感到骄傲。23.重要意义：这次太空之旅是中国航天事业的

一个重要里程碑，标志着中国在载人航天领域取得了重大突破，也为后续的航天探索积累了

宝贵的经验，同时也激发了国人对航天事业的关注和热情，增强了民族自豪感和凝聚力。

【导语】这篇文章以第一人称视角详细刻画了航天员在返回地球过程中的紧张和险情，生动

展现了从制动到着陆的全过程。文中通过对航天器与大气层摩擦、高温、激波、抛伞以及最

终着陆的细致描述，传达了航天员在面对各种突发状况时的冷静与勇敢。结尾处，在落地沉

寂后的重聚，体现了任务的圆满和归属感，展现出科技与人文精神的交融。这篇文章成功地

再现了人类探索太空的艰险与壮丽，并激发读者对航天事业的敬畏与尊重。

20.本题考查信息梳理与概括提炼能力。

从第⑦段“首先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着

在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随

着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中会带走一部分热量”、第⑩段“我……飞船急速

下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小

的过载，还不停振动，里面咯咯吱吱乱响……但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了,

心想：完了，这个舷窗不行了”可知，飞船返回时与大气层剧烈摩擦，产生高温，高温把舷

窗外面烧得一片通红，舷窗出现裂纹等危险情况，让些让杨利伟高度紧张。

21.本题考查信息梳理与概括提炼能力。

从第⑫段“先是右边舷窗出现裂纹，当到它裂到一半的时候，我转着头一看左边的舷窗，它

也开始出现裂纹。这个时候我反而放心一点了：哦——可能没什么问题！因为如果是故障,

重复出现的概率并不高”可知，在危险面前，我保持冷静，细心观察，作出正确的判断；

再从第⑯段"……我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什

么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误”可知，我等待着配合程序，按照预定的程

序和操作要求规范操作。

综上可知，面对危险和挑战“我”保持冷静，按照预定的程序和操作要求，进行飞船的控制和

调整，确保安全着陆。

22.本题考查信息梳理与概括提炼能力。

从第段“那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象”可知，飞船在抛掉

防热大底后，变成双吊状态，随着缓冲发动机的点火，飞船“喷”的一声落地。在这一刻，四

周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。这种描述让人仿佛置身于一个被时间

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凝固的空间中，所有的声音都被隔绝在外。在这种状态下，人们更容易听到自己内心的声音，

感受到生命的脆弱和珍贵。所以有激动、自豪、感恩等，为自己能够安全返回地球感到幸运；

再联系第段“过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进

来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！”杨利伟意识到着陆的飞船被很快找到，本次

任务的最后一个环节也完成，中国航天史上的壮举诞生了，他为祖国的航天事业取得的成就

感到骄傲。

综上分析，概括作答即可。

23.本题考查理解与运用能力。可根据自己的理解联系相关知识储备进行分析作答。

杨利伟第一次登上太空不仅是中国航天史上的一个重要里程碑，也是中国科技进步和民族自

豪感的重要象征。

首先，实现中华民族千年飞天梦：杨利伟的成功升空标志着中国成为了世界上第三个独立掌

握载人航天技术的国家，实现了中华民族几千年来对飞天的向往和追求。

其次，提升国家科技水平：此次任务展示了中国在航天技术领域的重大突破，包括火箭发射、

轨道运行、生命保障系统等多个方面的技术进步,极大地提升了中国的科技实力和国际地位。

第三，激发民族自豪感：杨利伟的飞天壮举极大地激发了国人的民族自豪感和爱国热情，成

为激励全国人民特别是青少年投身科学和探索的重要动力。

第四，开启中国载人航天新时代：杨利伟的首次飞行是中国载人航天工程的开端，为后续一

系列载人航天任务奠定了基础，开启了中国载人航天的新时代。

第五，促进国际合作与交流：杨利伟的成功飞行也吸引了国际社会的关注，为中国与其他国

家在航天领域的合作与交流提供了契机，促进了全球航天事业的发展。

综上所述，这次太空之旅是中国航天事业的一个重要里程碑，标志着中国在载人航天领域取

得了重大突破，也为后续的航天探索积累了宝贵的经验，同时也激发了国人对航天事业的关

注和热情，增强了民族自豪感和凝聚力。

24.D25.C26.①刘慈欣本人具有强大的号召力，其作品有庞大的群众基础。②

《流浪地球》是中国首部票房突破47亿大关并名列中国电影票房总榜前十的唯一一部科幻

片，激起观众的好奇心。③电影呈现了极高的制作水平，迈出追赶好莱坞电影制作的一大

步。④将父子故事放在中国血缘中，引发观众的共鸣。（此题答出3点即可）27.示例：

在改拍《带上她的眼睛》时，要把握好作为文学的科幻和作为商品的科幻之间的平衡。我们

可以对地心世界进行大胆的想象，将地心世界呈现出来，这样可以增加电影的视觉冲击力。

改编剧本时，台词的设计应尽量符合原著中人物的性格特点，不流于空洞。在科幻的宏大主

答案第11页，共