2025年成人高考语文经典题型作文立意训练专项题库试卷

2025年成人高考语文经典题型作文立意训练专项题库试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：仔细阅读下面的文章，然后回答问题。1.文章主要讲述了什么内容？2.以下哪项不是文章中提到的原因？A.气候变化B.人口增长C.植被破坏D.水资源匮乏3.文章中提到，解决环境问题需要哪些方面的努力？A.科技创新B.政策法规C.社会参与D.以上都是4.文章最后一段指出，我们应该如何对待环境问题？A.冷静面对B.忽略不计C.被动等待D.积极行动5.以下哪项是文章的中心论点？A.环境问题已经成为全球性问题B.解决环境问题需要全球共同努力C.环境问题源于人类活动D.环境问题已经成为制约经济发展的瓶颈6.文章中提到的“绿色生活”指的是什么？A.减少消费B.节约资源C.保护环境D.以上都是7.文章中提到的“可持续发展”是什么意思？A.在满足当前需求的同时，不影响后代满足自身需求B.依靠科技进步实现经济发展C.以牺牲环境为代价发展经济D.以牺牲资源为代价发展经济8.文章中提到的“生态文明建设”是什么？A.以人为本的生态建设B.以自然为本的生态建设C.以经济发展为中心的生态建设D.以政治稳定为中心的生态建设9.文章中提到的“生态文明”是什么？A.以自然为本的文明B.以人类为本的文明C.以经济为本的文明D.以政治为本的文明10.文章中提到的“绿色发展”是什么？A.以环境为本的发展B.以资源为本的发展C.以科技为本的发展D.以人类为本的发展二、文言文阅读要求：仔细阅读下面的文言文，然后回答问题。1.以下哪项是对“士为知己者死，女为悦己者容”这句话的正确理解？A.士人为了知己而死，女子为了取悦自己而打扮B.士人为了国家而死，女子为了自己而打扮C.士人为了理想而死，女子为了自己而打扮D.士人为了知己而死，女子为了自己而打扮2.以下哪项是对“青青子衿，悠悠我心”这句话的正确理解？A.青色的衣领，我心中有所思B.青色的衣领，我心中有所想C.青色的衣领，我心中有所愁D.青色的衣领，我心中有所忧3.以下哪项是对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话的正确理解？A.人生自古谁无死，留下坚定的信念照亮历史B.人生自古谁无死，留下坚定的信念照亮未来C.人生自古谁无死，留下坚定的信念照亮人生D.人生自古谁无死，留下坚定的信念照亮世界4.以下哪项是对“千里共婵娟”这句话的正确理解？A.千里之外共同欣赏美丽的月亮B.千里之外共同欣赏美丽的风景C.千里之外共同欣赏美丽的女子D.千里之外共同欣赏美丽的花朵5.以下哪项是对“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句话的正确理解？A.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我情意深B.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我美景C.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我美景D.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我美景6.以下哪项是对“但愿人长久，千里共婵娟”这句话的正确理解？A.但愿人长久，千里之外共同欣赏美丽的月亮B.但愿人长久，千里之外共同欣赏美丽的风景C.但愿人长久，千里之外共同欣赏美丽的女子D.但愿人长久，千里之外共同欣赏美丽的花朵7.以下哪项是对“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这句话的正确理解？A.月落乌啼，霜花满天，江边枫树，渔火点点，对愁眠B.月落乌啼，霜花满天，江边枫树，渔火点点，对愁眠C.月落乌啼，霜花满天，江边枫树，渔火点点，对愁眠D.月落乌啼，霜花满天，江边枫树，渔火点点，对愁眠8.以下哪项是对“举头望明月，低头思故乡”这句话的正确理解？A.举头仰望明亮的月亮，低头思念远方的故乡B.举头仰望明亮的月亮，低头思念远方的亲人C.举头仰望明亮的月亮，低头思念远方的朋友D.举头仰望明亮的月亮，低头思念远方的爱人9.以下哪项是对“海内存知己，天涯若比邻”这句话的正确理解？A.海内存知己，天涯若比邻B.海内存知己，天涯若比邻C.海内存知己，天涯若比邻D.海内存知己，天涯若比邻10.以下哪项是对“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句话的正确理解？A.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我情意深B.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我美景C.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我美景D.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我美景四、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，然后回答问题。1.文章主要探讨了什么主题？2.以下哪项不是作者在文中提到的观点？A.传统文化对现代人的影响B.现代社会对传统文化的冲击C.传统文化与现代生活的融合D.传统文化在现代社会中的地位3.文章中提到的“文化自信”是什么意思？4.作者认为，如何才能更好地传承和发扬传统文化？5.文章最后一段指出，传统文化在现代社会中的价值是什么？6.以下哪项是文章的中心论点？7.文章中提到的“文化传承”指的是什么？8.文章中提到的“文化创新”是什么？9.文章中提到的“文化自觉”是什么？10.文章中提到的“文化认同”是什么？五、古诗词鉴赏要求：阅读下面的古诗词，然后回答问题。1.以下哪项是对这首诗的题材描述正确？A.叙事诗B.抒情诗C.议论诗D.赋体诗2.诗中的“春眠不觉晓”表达了什么情感？3.诗中的“处处闻啼鸟”描绘了怎样的景象？4.诗中的“夜来风雨声”反映了怎样的意境？5.诗中的“花落知多少”寓意了什么？6.诗中的“举头望明月”表达了什么情感？7.诗中的“低头思故乡”反映了怎样的心境？8.诗中的“独在异乡为异客”描绘了怎样的情境？9.诗中的“每逢佳节倍思亲”表达了什么情感？10.诗中的“此情可待成追忆”寓意了什么？六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：近日，我国某城市开展了一场以“文明出行”为主题的公益活动。活动期间，市民们纷纷响应，自觉遵守交通规则，文明出行。以下是一位市民的亲身经历：“那天，我在街头目睹了一起交通事故。一辆电动车与一辆轿车相撞，双方驾驶员都受了伤。我立刻拨打了急救电话，并协助医护人员将伤者送往医院。在等待救护车的过程中，我看到了许多市民纷纷伸出援手，有的帮忙拨打报警电话，有的帮忙疏散围观群众，还有的帮忙照顾受伤的行人。这一幕让我深感温暖，也让我意识到文明出行的重要性。”请以“文明出行，从我做起”为题，结合自身经历或感悟，谈谈你对文明出行的看法。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.文章主要讲述了环境问题已经成为全球性问题，需要全球共同努力解决。2.以下哪项不是文章中提到的原因？D.水资源匮乏3.文章中提到，解决环境问题需要科技创新、政策法规和社会参与。4.文章最后一段指出，我们应该如何对待环境问题？D.积极行动5.以下哪项是文章的中心论点？B.解决环境问题需要全球共同努力6.文章中提到的“绿色生活”指的是减少消费、节约资源和保护环境。7.文章中提到的“可持续发展”是在满足当前需求的同时，不影响后代满足自身需求。8.文章中提到的“生态文明建设”是以人为本的生态建设。9.文章中提到的“生态文明”是以自然为本的文明。10.文章中提到的“绿色发展”是以环境为本的发展。解析思路：1.通过阅读全文，概括文章主旨，找出文章的中心论点。2.分析文章中提到的环境问题的原因，排除不符合文章内容的选项。3.理解文章中提到的概念和观点，结合文章内容进行判断。4.分析文章最后一段，找出作者对环境问题的态度和建议。5.分析文章中提到的“绿色生活”、“可持续发展”、“生态文明建设”、“生态文明”和“绿色发展”等概念，理解其含义。二、文言文阅读1.以下哪项是对“士为知己者死，女为悦己者容”这句话的正确理解？A.士人为了知己而死，女子为了取悦自己而打扮2.以下哪项是对“青青子衿，悠悠我心”这句话的正确理解？A.青色的衣领，我心中有所思3.以下哪项是对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话的正确理解？A.人生自古谁无死，留下坚定的信念照亮历史4.以下哪项是对“千里共婵娟”这句话的正确理解？A.千里之外共同欣赏美丽的月亮5.以下哪项是对“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句话的正确理解？A.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我情意深6.以下哪项是对“但愿人长久，千里共婵娟”这句话的正确理解？A.但愿人长久，千里之外共同欣赏美丽的月亮7.以下哪项是对“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这句话的正确理解？A.月落乌啼，霜花满天，江边枫树，渔火点点，对愁眠8.以下哪项是对“举头望明月，低头思故乡”这句话的正确理解？A.举头仰望明亮的月亮，低头思念远方的故乡9.以下哪项是对“海内存知己，天涯若比邻”这句话的正确理解？A.海内存知己，天涯若比邻10.以下哪项是对“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句话的正确理解？A.桃花潭的水深有千尺，比不上汪伦送我情意深解析思路：1.理解文言文中的关键词汇，结合上下文进行判断。2.分析文言文中的句子结构，理解句子表达的意思。3.分析文言文中的修辞手法，理解其表达的效果。4.分析文言文中的意象和意境，理解其象征意义。三、阅读理解1.文章主要讲述了传统文化对现代人的影响。2.以下哪项不是作者在文中提到的观点？C.传统文化与现代生活的融合3.文章中提到的“文化自信”是指对自身文化价值的认同和自信。4.作者认为，如何才能更好地传承和发扬传统文化？科技创新、政策法规和社会参与。5.文章最后一段指出，传统文化在现代社会中的价值是什么？传承和发展中华民族的优秀文化。6.以下哪项是文章的中心论点？传统文化在现代社会中的价值。7.文章中提到的“文化传承”指的是对传统文化的继承和发扬。8.文章中提到的“文化创新”是指对传统文化的创新和发展。9.文章中提到的“文化自觉”是指对自身文化的认识和反思。10.文章中提到的“文化认同”是指对自身文化的认同和自豪。解析思路：1.通过阅读全文，概括文章主旨，找出文章的中心论点。2.分析文章中提到的观点和论据，判断选项的正确性。3.理解文章中提到的概念和观点，结合文章内容进行判断。4.分析文章最后一段，找出作者对传统文化价值的总结。四、古诗词鉴赏1.以下哪项是对这首诗的题材描述正确？B.抒情诗2.诗中的“春眠不觉晓”表达了作者对春天的喜爱和赞美。3.诗中的“处处闻啼鸟”描绘了春天的生机勃勃和美好景象。4.诗中的“夜来风雨声”反映了夜晚的宁静和安宁。5.诗中的“花落知多少”寓意了生命的无常和珍惜当下。6.诗中的“举头望明月”表达了作者对家乡的思念和向往。7.诗中的“低头思故乡”反映了作者对家乡的深情厚谊。8.诗中的“独在异乡为异客”描绘了作者在异乡的孤独和寂寞。9.诗中的“每逢佳节倍思亲”表达了作者在佳节时对家人的思念。10.诗中的“此情可待成追忆”寓意了作者对美好时光的怀念。解析思路：1.通过阅读全文，理解诗歌的主题和意境。2.分析诗歌中的意象和意境，理解其象征意义。3.分析诗歌中的修辞手法，理解其表达效果。4.分析诗歌中的情感和思想，理解其内涵。五、作文题目：文明出行，从我做起作文内容：在日常生活中，我们每个人都离不开出行。文明出行不仅关系到个人的安全，也关系到社会的和谐。作为一名市民，我们应该从自身做起，积极参与文明出行活动，共同营造一个安全、有序、文明的道路交通环境。首先，我们要自觉遵守交通规则。在道路上，我们要遵守交通信号灯，不闯红灯、不逆行、不超速、不酒驾。在停车场，我们要有序停放车辆，不占用他人车位，不堵塞消防通道。在公共交通工具上，我们要文明乘车，不乱扔垃圾、不争抢座位、不喧哗吵闹。其次，我们要关爱他人，