2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文知识趣味竞赛）试题解析与答案解析宝典

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文知识趣味竞赛）试题解析与答案解析宝典考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与词语辨析要求：正确书写汉字，并辨析形近字、同音字。1.请写出下列汉字的正确书写：（1）翠__（2）绚__（3）籍__（4）籍__2.从下列选项中选出与划线字同音的词语：（1）波__（A.波涛B.波动C.波及D.波纹）（2）悄__（A.悄然B.悄悄C.悄声D.悄寂）（3）荡__（A.荡漾B.荡秋千C.荡涤D.荡平）（4）悠__（A.悠闲B.悠久C.悠扬D.悠然）3.从下列选项中选出与划线字形近的汉字：（1）漂__（A.飘B.票C.飘D.票）（2）抱__（A.饱B.抱C.抱D.抱）（3）折__（A.拆B.折C.拆D.折）（4）跃__（A.越B.跃C.越D.跃）4.下列词语中，没有错别字的一组是：（A）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（B）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（C）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（D）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道5.下列词语中，没有错别字的一组是：（A）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（B）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（C）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（D）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道6.下列词语中，没有错别字的一组是：（A）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（B）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（C）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（D）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道7.下列词语中，没有错别字的一组是：（A）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（B）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（C）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（D）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道8.下列词语中，没有错别字的一组是：（A）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（B）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（C）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（D）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道9.下列词语中，没有错别字的一组是：（A）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（B）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（C）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（D）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道10.下列词语中，没有错别字的一组是：（A）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（B）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（C）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道（D）翩翩起舞、津津有味、津津乐道、津津乐道二、成语与俗语要求：正确理解成语与俗语的意思，并区分它们之间的差异。1.下列成语中，表示“非常”意思的是：（A）十分B.非常C.特别D.非常2.下列成语中，表示“聪明”意思的是：（A）聪明伶俐B.聪明绝顶C.聪明反被聪明误D.聪明才智3.下列成语中，表示“谦虚”意思的是：（A）虚心求教B.虚怀若谷C.虚张声势D.虚情假意4.下列成语中，表示“勤奋”意思的是：（A）勤学好问B.勤能补拙C.勤快D.勤俭持家5.下列俗语中，表示“时间”意思的是：（A）光阴似箭B.日月如梭C.岁月如梭D.时光荏苒6.下列俗语中，表示“努力”意思的是：（A）努力拼搏B.勤能补拙C.自强不息D.持之以恒7.下列俗语中，表示“谦虚”意思的是：（A）虚心求教B.虚怀若谷C.虚张声势D.虚情假意8.下列俗语中，表示“勤奋”意思的是：（A）勤学好问B.勤能补拙C.自强不息D.持之以恒9.下列俗语中，表示“时间”意思的是：（A）光阴似箭B.日月如梭C.岁月如梭D.时光荏苒10.下列俗语中，表示“努力”意思的是：（A）努力拼搏B.勤能补拙C.自强不息D.持之以恒三、句子仿写与修改病句要求：根据给定的句子进行仿写，并修改病句。1.仿写句子：小明每天早上都_______________。2.修改病句：他昨天晚上_______________。3.仿写句子：妈妈告诉我，_______________。4.修改病句：她昨天晚上_______________。5.仿写句子：老师告诉我们，_______________。6.修改病句：他昨天晚上_______________。7.仿写句子：爸爸说，_______________。8.修改病句：她昨天晚上_______________。9.仿写句子：我听说，_______________。10.修改病句：他昨天晚上_______________。四、古诗默写与赏析要求：正确默写古诗，并简析诗句含义。1.请默写下列古诗：（1）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（《登鹳雀楼》）（2）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（《静夜思》）（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》）（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（《江雪》）2.简析下列诗句含义：（1）“白日依山尽，黄河入海流。”（出自《登鹳雀楼》）（2）“床前明月光，疑是地上霜。”（出自《静夜思》）（3）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（出自《九月九日忆山东兄弟》）（4）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（出自《江雪》）五、文言文阅读与翻译要求：阅读文言文，理解文意，并进行翻译。阅读下列文言文，回答问题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子哂之。“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点，尔何如？鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.翻译下列句子：（1）子路、曾皙、再有、公西华侍坐。（2）夫子哂之。（3）求也为之，比及三年，可使足民。（4）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。2.简述下列人物的性格特点：（1）子路（2）曾皙（3）再有（4）公西华六、现代文阅读与理解要求：阅读现代文，理解文意，并回答问题。阅读下列现代文，回答问题。在一个阳光明媚的下午，我和爸爸一起去公园散步。公园里绿树成荫，花香四溢。我们沿着小路漫步，欣赏着沿途的美景。突然，一只小松鼠从树上跳了下来，好奇地打量着我们。它的小眼睛闪闪发光，尾巴翘得高高的。我忍不住伸出手，想要摸摸它。爸爸告诉我，小松鼠虽然可爱，但我们不能随意摸它，因为它们很害怕。我点了点头，放下了手中的动作。小松鼠似乎感受到了我们的善意，它慢慢地靠近我们，用小鼻子嗅了嗅我们的手。我轻轻地抚摸了它的头，它好像很舒服，微微地闭上了眼睛。这时，一只大鸟从树上飞了下来，落在离我们不远处的一棵树上。它展开翅膀，展示着美丽的羽毛。我惊讶地发现，这只大鸟的羽毛竟然是彩虹色的！爸爸告诉我，这种鸟叫做彩虹鸟，它们生活在公园里，是这里的“守护者”。我抬头看着彩虹鸟，心中充满了敬意。1.描述一下公园的环境。2.描述一下小松鼠的特征。3.为什么我们不能随意摸小松鼠？4.描述一下彩虹鸟的特征。5.为什么作者对彩虹鸟充满了敬意？本次试卷答案如下：一、汉字书写与词语辨析1.（1）翠（2）绚（3）籍（4）藉解析：翠字的正确书写为“翠”，不要写成“翠”；绚字的正确书写为“绚”，不要写成“绚”；籍字的正确书写为“籍”，不要写成“籍”；藉字的正确书写为“藉”，不要写成“藉”。2.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：波涛与波、波动、波纹同音，选A；悄然与悄、悄悄、悄声同音，选B；荡漾与荡、荡秋千、荡涤同音，选C；悠扬与悠、悠然、悠久同音，选D。3.（1）C（2）B（3）A（4）D解析：漂与飘、票、飘同音，选C；抱与饱、抱、抱同音，选B；折与拆、折、拆同音，选A；跃与越、跃、越同音，选D。4.D解析：选项D中的词语没有错别字。5.A解析：选项A中的词语没有错别字。6.C解析：选项C中的词语没有错别字。7.B解析：选项B中的词语没有错别字。8.A解析：选项A中的词语没有错别字。9.D解析：选项D中的词语没有错别字。10.C解析：选项C中的词语没有错别字。二、成语与俗语1.A解析：表示“非常”意思的成语是“非常”。2.A解析：表示“聪明”意思的成语是“聪明伶俐”。3.B解析：表示“谦虚”意思的成语是“虚怀若谷”。4.B解析：表示“勤奋”意思的成语是“勤能补拙”。5.A解析：表示“时间”意思的俗语是“光阴似箭”。6.A解析：表示“努力”意思的俗语是“努力拼搏”。7.B解析：表示“谦虚”意思的俗语是“虚心求教”。8.C解析：表示“勤奋”意思的俗语是“自强不息”。9.A解析：表示“时间”意思的俗语是“光阴似箭”。10.C解析：表示“努力”意思的俗语是“持之以恒”。三、句子仿写与修改病句1.小明每天早上都背课文。解析：根据题目要求，仿写句子需要保持句式和语境的一致性。2.他昨天晚上写作业到很晚。解析：根据题目要求，修改病句需要保证句子通顺，意思完整。3.妈妈告诉我，要努力学习。解析：根据题目要求，仿写句子需要保持句式和语境的一致性。4.她昨天晚上看了一部电影。解析：根据题目要求，修改病句需要保证句子通顺，意思完整。5.老师告诉我们，要珍惜时间。解析：根据题目要求，仿写句子需要保持句式和语境的一致性。6.他昨天晚上去公园散步。解析：根据题目要求，修改病句需要保证句子通顺，意思完整。7.爸爸说，要热爱生活。解析：根据题目要求，仿写句子需要保持句式和语境的一致性。8.她昨天晚上去超市购物。解析：根据题目要求，修改病句需要保证句子通顺，意思完整。9.我听说，明天要下雨。解析：根据题目要求，仿写句子需要保持句式和语境的一致性。10.他昨天晚上睡觉很晚。解析：根据题目要求，修改病句需要保证句子通顺，意思完整。四、古诗默写与赏析1.（1）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（《登鹳雀楼》）（2）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（《静夜思》）（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（《九月九日忆山东兄弟》）（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（《江雪》）解析：根据题目要求，正确默写古诗需要准确无误地记住古诗内容。2.（1）“白日依山尽，黄河入海流。”意为太阳依傍山峦落下，黄河奔腾汇入大海。想要看够千里的风光，那就再登上一层楼。（出自《登鹳雀楼》）（2）“床前明月光，疑是地上霜。”意为床前的月光如此明亮，让人怀疑是地上的霜。（出自《静夜思》）（3）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”意为独自在异乡作客，每逢佳节来临更加思念亲人。（出自《九月九日忆山东兄弟》）（4）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”意为千山之上鸟儿飞得无影无踪，万径之中人迹皆无。（出自《江雪》）解析：根据题目要求，简析诗句含义需要理解诗句所表达的情感和意境。五、文言文阅读与翻译1.（1）子路、曾皙、再有、公西华侍坐。（2）夫子哂之。（3）求也为之，比及三年，可使足民。（4）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。解析：根据题目要求，翻译文言文需要准确理解文意，并用现代汉语表达出来。2.（1）子路：勇敢、直率、有抱负。（2）曾皙：谦逊、有才华、有抱负。（3）再有：忠诚、有才干、有抱负。（4）公西华：聪明、有才华、有抱负。解析：根据题目要求，简述人物性格特点需要结合文言文内容进行分析。六、现代文阅读与理解1.公园里绿树成荫，花香四溢，阳光明媚。