九年级化学下册 第九章 化学与社会发展教学设计 （新版）沪教版

九年级化学下册第九章化学与社会发展教学设计（新版）沪教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：九年级化学下册第九章化学与社会发展教学设计（新版）沪教版

2.教学年级和班级：九年级（2）班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小伙伴们，今天咱们要一起走进九年级化学下册的第九章——化学与社会发展。这个章节啊，可是非常有趣，它不仅让我们了解化学知识，还能让我们认识到化学是如何影响我们生活的方方面面。下面，就让我带着大家一起探索这个神奇的世界吧！🌟🌟🌟核心素养目标1.科学探究能力：通过实验和观察，提升提出问题、设计实验、收集和分析数据的能力。

2.科学态度与价值观：认识到化学在推动社会进步中的重要作用，培养对科学的敬畏之心和对创新的追求。

3.科学、技术、社会、环境（STSE）意识：理解化学与社会发展的关系，增强环保意识，关注化学在解决实际问题中的应用。教学难点与重点1.教学重点：

-重点理解化学与社会发展的密切关系，例如，通过分析化学在能源、材料、医药等领域的应用，让学生认识到化学对社会进步的贡献。

-强调化学实验在科学研究中的重要性，以课本中的实例（如化学反应原理的实验）引导学生掌握实验设计、操作和数据分析的方法。

2.教学难点：

-难点在于如何将抽象的化学原理与具体的社会发展实例相结合，例如，在讲解化学在环保领域的应用时，学生可能难以理解化学知识如何实际应用于解决环境污染问题。

-另一个难点是让学生理解化学在高科技产业中的作用，比如纳米技术、生物技术在现代社会中的具体应用，这些内容对学生来说较为陌生，需要通过实例和讨论来加深理解。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、白板）、化学实验器材（试管、烧杯、酒精灯等）、实验药品（如硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液等）。

-课程平台：沪教版化学教学资源网站、学校内部化学教学平台。

-信息化资源：化学与社会发展相关的视频资料、在线实验演示、化学新闻摘录。

-教学手段：实物展示、课堂讨论、小组合作探究、多媒体课件辅助教学。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-播放一段关于化学在现代社会中应用的短视频，如化学在新能源、医药、环保等领域的应用实例。

-提问：“同学们，你们知道化学是如何影响我们生活的吗？”

-引导学生思考化学与社会发展的关系，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一条：介绍化学在能源领域的应用，例如，讲解氢能源、太阳能电池的原理，以及它们对环境保护的意义。

-第二条：讲解化学在材料科学中的应用，以塑料、钢铁、纳米材料为例，说明化学在材料创新中的作用。

-第三条：分析化学在医药领域的贡献，如抗生素的发现、药物合成等，强调化学在人类健康中的重要作用。

3.实践活动（用时10分钟）

-第一条：分组进行化学实验，如观察化学反应的颜色变化、气体的生成等，让学生亲身体验化学实验的乐趣。

-第二条：让学生查阅资料，了解化学在某一特定领域的应用，如化学在农业、食品加工中的应用，并制作成小报。

-第三条：组织学生进行角色扮演，模拟化学家讨论如何解决实际问题，如如何减少塑料污染。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：讨论化学在环境保护中的作用，举例回答：“如何利用化学知识减少大气污染？”

-第二方面：讨论化学在健康领域的贡献，举例回答：“化学在药物研发中扮演了怎样的角色？”

-第三方面：讨论化学在材料科学中的创新，举例回答：“纳米材料在电子设备中的应用有哪些？”

-鼓励学生提出自己的观点，并对小组讨论结果进行总结。

5.总结回顾（用时5分钟）

-回顾本节课的学习内容，强调化学与社会发展的密切关系。

-总结化学在能源、材料、医药等领域的应用，让学生认识到化学的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注化学现象，培养化学素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-化学与社会发展史：介绍化学发展的重要里程碑，如原子理论的提出、元素周期表的编制等，以及这些发现对社会进步的影响。

-化学在工业中的应用：探讨化学在石油化工、纺织、食品加工等工业领域的应用，以及这些应用如何提高生产效率和产品质量。

-化学在环境保护中的作用：介绍化学在污水处理、大气净化、土壤修复等方面的应用，以及化学如何帮助解决环境问题。

-化学在医药与健康中的应用：讲解化学在药物研发、疾病诊断、医疗器械制造等方面的作用，以及化学如何改善人类健康。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《化学与社会》、《化学的故事》等，这些书籍以通俗易懂的方式介绍了化学的历史和与社会发展的关系。

-观看纪录片：推荐《化学的奥秘》、《化学的力量》等纪录片，通过视频形式展示化学在各个领域的应用。

-参观化学实验室：鼓励学生参观学校或社区的化学实验室，亲身体验化学实验，加深对化学知识的理解。

-进行科学小实验：引导学生利用家庭中的常见物品进行简单的化学实验，如制作柠檬酸电池、观察酸碱反应等。

-参与科学竞赛：鼓励学生参加化学知识竞赛或科技创新活动，激发他们对化学的兴趣和探索精神。

-关注化学新闻：指导学生关注化学相关的新闻报道，了解化学在科技发展和日常生活中扮演的角色。

-开展小组研究项目：让学生选择一个与化学相关的主题，进行小组研究，撰写研究报告，提升他们的研究能力和团队合作精神。教学评价1.课堂评价：

-提问：通过提问学生，了解他们对化学与社会发展知识的掌握程度。例如，提问：“请举例说明化学在新能源领域的应用有哪些？”

-观察：在课堂活动中，观察学生的参与度、实验操作规范性和合作能力。

-小组讨论：通过小组讨论的参与情况和发言质量，评估学生对知识的理解和应用能力。

-实验操作：观察学生在实验过程中的操作技巧和安全意识，确保他们能够正确、安全地进行化学实验。

2.作业评价：

-作业批改：对学生的作业进行详细批改，包括实验报告、小论文、实验设计等。

-反馈与鼓励：在批改作业时，不仅指出错误，还要给予学生正面的反馈和鼓励，如“你的实验设计很有创意，继续保持！”

-及时反馈：对于作业中的问题，及时与学生沟通，解答他们的疑问，帮助学生巩固知识点。

-作业多样性：设计不同类型的作业，如书面作业、实验报告、调查报告等，以全面评估学生的学习效果。

3.形成性评价：

-课堂参与度：记录学生在课堂上的发言次数、参与讨论的积极性等，作为形成性评价的一部分。

-实验报告：评估学生在实验报告中的数据分析能力、问题解决能力和写作水平。

-小组合作：通过小组合作项目的完成情况，评价学生的团队协作能力和沟通能力。

4.总结性评价：

-期末考试：通过期末考试，全面评估学生对化学与社会发展知识的掌握程度。

-期末论文：要求学生撰写一篇关于化学与社会发展关系的论文，评估他们的综合分析能力和独立思考能力。教学反思教学反思是一项非常重要的工作，它帮助我不断改进教学方法，提升教学质量。在刚刚结束的九年级化学下册第九章“化学与社会发展”的教学中，我有以下几点反思：

首先，我注意到学生在理解化学与社会发展关系这一概念时存在一定的困难。尽管我通过实例和视频资料进行了讲解，但部分学生仍然难以将抽象的化学原理与具体的社会发展实例相结合。这让我意识到，在教学过程中，需要更加注重引导学生进行跨学科思考，将化学知识与实际生活、社会问题相联系。

其次，我发现学生在实验操作方面存在一些问题。例如，在实验过程中，部分学生未能按照操作规程进行实验，导致实验结果不准确。这让我反思，实验教学不仅是为了让学生掌握实验技能，更是为了培养他们的科学素养。因此，在今后的教学中，我需要加强对学生实验操作的指导和监督，确保他们能够正确、安全地进行实验。

再者，我在课堂讨论环节遇到了一些挑战。部分学生在讨论中表现出参与度不高，甚至有些学生对于讨论话题缺乏兴趣。这让我意识到，课堂讨论的设计需要更加贴近学生的生活实际，激发他们的兴趣和参与度。例如，在讨论化学在环保领域的应用时，可以结合当地的环境问题，让学生提出解决方案。

此外，我也发现部分学生在化学知识的应用方面存在不足。例如，在解决实际问题时，他们往往只能想到单一的化学原理，而忽略了其他可能的解决方案。这让我反思，在教学过程中，需要更加注重培养学生的创新思维和问题解决能力。

在教学过程中，我还发现了一些值得肯定的地方。例如，学生在学习化学与社会发展这一章节时，普遍表现出较高的兴趣。这得益于我采用了多媒体教学手段，将抽象的化学知识以生动形象的方式呈现出来。同时，我也注重了学生的参与度，鼓励他们在课堂上积极发言，提出自己的观点。

1.加强跨学科教学，引导学生将化学知识与实际生活、社会问题相联系。

2.重视实验教学，培养学生的科学素养和实验技能。

3.优化课堂讨论环节，提高学生的参与度和兴趣。

4.培养学生的创新思维和问题解决能力，让他们在面对实际问题时能够提出多种解决方案。

我相信，通过不断反思和改进，我能够更好地完成教学任务，帮助学生掌握化学知识，为他们的未来发展奠定坚实的基础。课后作业为了巩固学生对“化学与社会发展”这一章节的理解，以下是一组课后作业题目，旨在帮助学生深化对化学知识在现实生活中的应用：

1.实验室制备氢气是一种清洁能源。请设计一个简单的实验方案，说明如何利用锌和稀硫酸反应来制备氢气，并讨论氢气作为一种能源的优势。

答案：实验方案如下：

-材料和仪器：锌粒、稀硫酸、试管、导管、集气瓶、酒精灯、铁夹。

-步骤：

1.将锌粒放入试管中。

2.慢慢加入稀硫酸，观察反应现象。

3.用导管将产生的氢气导入集气瓶中。

4.点燃氢气，观察火焰颜色。

-优势：氢气燃烧后只产生水，不产生污染物，是一种理想的清洁能源。

2.阐述化学在材料科学中的创新如何影响现代交通工具的发展。举例说明至少两种化学材料在汽车制造中的应用。

答案：

-钛合金：用于制造汽车发动机部件，因其轻质、高强度和耐腐蚀的特性。

-碳纤维：用于制造赛车车身，减轻车辆重量，提高燃油效率。

3.分析化学在环境保护中的作用，举例说明化学方法如何帮助减少工业排放。

答案：

-吸附法：利用活性炭等吸附剂去除工业废水中的污染物。

-生物处理法：利用微生物分解废水中的有机物，净化水质。

4.讨论化学在医药领域的贡献，举例说明化学如何帮助延长人类寿命。

答案：

-抗生素的发现：通过化学合成和筛选，开发出能够杀死细菌的药物。

-基因工程：利用化学方法改造生物体的基因，开发出治疗遗传疾病的药物。

5.分析化学在农业中的应用，举例说明化学肥料和农药如何提高作物产量和减少病虫害。

答案：

-化学肥料：提供植物生长所需的营养元素，如氮、磷、钾等，促进作物生长。

-农药：通过化学合成，制造出能够杀死或抑制病虫害的药剂，