




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024秋八年级英语上册Unit8CelebratingMeLesson46MyDream教学设计(新版)冀教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教材:冀教版2024秋八年级英语上册Unit8CelebratingMeLesson46MyDream
内容:本节课主要围绕学生的梦想展开,通过阅读、听力、口语和写作等环节,帮助学生了解不同人的梦想,并鼓励他们表达自己的梦想。具体内容包括:阅读一篇关于不同人梦想的文章,学习与梦想相关的词汇和句型,通过听力练习加深对文章内容的理解,进行口语对话练习,最后通过写作练习表达自己的梦想。核心素养目标1.培养学生的跨文化理解能力,通过了解不同人的梦想,增强对多元文化的认识和尊重。
2.提升学生的语言运用能力,通过听说读写活动,提高英语表达的准确性和流畅性。
3.增强学生的自我意识,鼓励学生勇敢表达个人梦想,培养积极向上的生活态度。重点难点及解决办法重点:
1.理解并运用与梦想相关的词汇和句型。
2.能够正确描述自己的梦想。
难点:
1.学生对梦想主题的词汇掌握不足,影响表达。
2.学生在描述个人梦想时缺乏自信和创造性。
解决办法:
1.通过词汇卡片、游戏和例句练习,帮助学生巩固与梦想相关的词汇。
2.采用小组讨论和角色扮演活动,增强学生的口语表达能力和自信心。
3.提供写作模板和启发性问题,引导学生思考并表达自己的梦想,同时提供写作指导,帮助学生突破表达障碍。教学方法与手段教学方法:
1.讲授法:通过教师讲解,介绍梦想主题的重要性和相关背景知识。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,分享各自对梦想的理解和期望,促进交流。
3.角色扮演法:让学生扮演不同角色,模拟不同情境,提高语言运用能力。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示梦想相关的图片和视频,激发学生兴趣。
2.互动软件:使用英语学习软件进行词汇和句型练习,提高学习效率。
3.实物教具:使用卡片、图片等实物教具,帮助学生直观理解和记忆。教学过程一、导入(5分钟)
1.老师站在教室前,微笑着向学生打招呼:“Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtoexploreaveryspecialtopic:ourdreams.Dreamsareimportantbecausetheyshowuswhatwehopetobecomeinthefuture.Areyoureadytoshareyourdreamswithus?”
2.学生们纷纷举手,表达自己的梦想。老师鼓励他们用英语表达,并记录下他们的梦想。
二、新课导入(10分钟)
1.老师展示一张关于梦想的图片,引导学生观察并思考:“Whatdoyouseeinthispicture?Whatkindofdreamsdoesitrepresent?”
2.学生们分享自己的观察和想法,老师总结并引出主题:“Thispicturerepresentsthedreamsofdifferentpeople.Today,wewillreadapassageabouttheirdreamsandlearnhowtoexpressourowndreamsinEnglish.”
三、课文阅读(15分钟)
1.老师分发课文,让学生自主阅读,并设置时间限制。
2.阅读过程中,老师巡视教室,解答学生疑问,确保他们理解课文内容。
四、词汇学习(15分钟)
1.老师挑选课文中的关键词汇,如aspiration、ambition、dream等,引导学生学习。
2.通过例句、图片和游戏等方式,帮助学生理解和记忆这些词汇。
五、句型练习(10分钟)
1.老师板书几个与梦想相关的句型,如“Ihaveadreamtobecomeadoctor.”、“Mydreamistotravelaroundtheworld.”等。
2.学生跟读并尝试用自己的梦想进行造句。
六、听力练习(10分钟)
1.老师播放一段关于梦想的听力材料,让学生边听边做笔记。
2.听力结束后,老师提问,检查学生对听力材料的理解。
七、口语练习(15分钟)
1.老师组织学生进行小组讨论,让他们分享自己的梦想,并用英语表达。
2.学生轮流发言,其他同学认真倾听并给予评价。
八、写作练习(15分钟)
1.老师分发写作任务,要求学生用英语写一篇关于自己梦想的短文。
2.学生在规定时间内完成写作,老师巡视教室,解答学生疑问。
九、课堂小结(5分钟)
1.老师回顾本节课所学内容,强调梦想的重要性。
2.鼓励学生在生活中积极追求自己的梦想,并为之努力。
十、作业布置(5分钟)
1.老师布置课后作业,要求学生完成一篇关于自己梦想的短文,并预习下一节课的内容。知识点梳理一、梦想的定义与重要性
1.梦想:个人对未来希望实现的愿望或目标。
2.梦想的重要性:激发个人潜能,指引人生方向,增强生活动力。
二、梦想的种类
1.职业梦想:成为某个领域的专业人士,如医生、教师、工程师等。
2.生活梦想:改善生活条件,如购房、旅行、创业等。
3.个人成长梦想:提升个人能力,如学习新技能、锻炼身体等。
三、表达梦想的词汇与句型
1.梦想相关的词汇:
-Dream:梦想
-Aspiration:抱负
-Ambition:雄心壮志
-Goal:目标
-Dreamjob:理想工作
-Aim:目的
-Aimhigh:志存高远
2.表达梦想的句型:
-Ihaveadreamtobecomeadoctor.
-Mydreamistotravelaroundtheworld.
-Iaspiretobeanengineer.
-Myambitionistoopenmyownbusiness.
-IsetagoaltoimprovemyEnglishskills.
-Iaimtobeasuccessfulentrepreneur.
四、梦想的表达方式
1.口语表达:
-小组讨论:分享个人梦想,并用英语表达。
-角色扮演:模拟不同场景,如面试、演讲等,练习表达梦想。
2.写作表达:
-短文写作:用英语描述个人梦想,阐述梦想的意义和实现方法。
-梦想海报:设计一张海报,展示个人梦想,并配以相应的英语句子。
五、梦想的追求与实现
1.制定计划:明确梦想的目标,制定实现梦想的步骤。
2.努力学习:提升自身能力,为实现梦想打下基础。
3.保持坚持:面对困难和挫折,保持积极心态,坚定地追求梦想。
六、课堂活动与练习
1.词汇学习:通过游戏、例句等方式,帮助学生掌握梦想相关的词汇。
2.句型练习:让学生跟读、造句,巩固梦想表达的句型。
3.听力练习:播放关于梦想的听力材料,提高学生对梦想话题的理解。
4.口语练习:小组讨论、角色扮演等活动,提高学生的口语表达能力。
5.写作练习:布置课后作业,要求学生用英语描述自己的梦想。
七、总结与反思
1.总结梦想的定义、种类、表达方式及追求方法。
2.引导学生反思自己的梦想,明确实现梦想的目标和步骤。
3.鼓励学生在生活中积极追求梦想,为实现梦想而努力。课后作业1.写作练习:
标题:MyDreamJob
要求:用英语写一篇短文,描述你的梦想职业。在短文中,包括以下内容:
-你为什么选择这个职业?
-你认为这个职业需要具备哪些能力和素质?
-你计划如何实现你的梦想职业?
-举例说明你为了实现这个梦想所做的努力。
答案示例:
MyDreamJob
Ihavealwaysdreamedofbecomingateacher.ThereasonbehindthischoiceisthatIlovetoshareknowledgeandinspireothers.Ibelievethatteachersplayacrucialroleinshapingthefutureofsociety.
Tobeateacher,oneneedstohavepatience,creativity,andadeepunderstandingofthesubjectmatter.Iplantomajorineducationincollegeandgainpracticalexperiencethroughinternships.Ialsowanttotakeupcoursesthatenhancemycommunicationskills.
Toachievemydream,Ihavebeenparticipatinginvariouseducationalactivities,suchastutoringstudentsandjoiningteachingworkshops.Ibelievethatwithhardworkanddedication,Iwillbeabletomakemydreamareality.
2.角色扮演:
情景:你在参加一个梦想职业的招聘面试。
要求:准备一份自我介绍,包括你的梦想职业、为什么选择这个职业、你的优势和劣势,以及你为这个职业所做的准备。
答案示例:
Interviewer:Goodmorning!Thankyouforcomingintoday.Canyoupleaseintroduceyourself?
Candidate:Goodmorning!Mynameis[YourName],andIamveryexcitedtobehereforthisinterview.IhavealwaysdreamedofbecominganursebecauseIhaveapassionforhelpingothersandmakingapositiveimpactontheirlives.
Ibelievethatbeinganurserequiresempathy,strongcommunicationskills,andawillingnesstolearn.Mystrengthsincludemyabilitytoworkwellunderpressureandmyexperienceinpatientcare.However,IacknowledgethatIneedtoimprovemytechnicalskillsandlearnmoreaboutmedicalprocedures.
Toprepareforthiscareer,Ihavecompletedanursingassistantprogramandhavebeenvolunteeringatalocalhospital.Iameagertocontinuemyeducationandbecomeaskillednurse.
3.词汇运用:
要求:使用以下词汇完成句子,每个词汇使用一次。
-passion
-ambition
-dedication
-commitment
-aspiration
答案示例:
-Ihaveadeeppassionformusic.
-Myambitionistobecomeaprofessionalmusician.
-Ihavededicatedmyselftopracticingeveryday.
-Imadeacommitmenttofollowmydreams.
-MyaspirationistoperformattheGrammyAwards.
4.口语练习:
要求:与朋友或家人讨论以下问题,并用英语表达你的想法。
-Whatisyourdreamjobandwhy?
-Howdoyouplantoachieveyourdream?
-Whatchallengesdoyouthinkyoumightface,andhowwouldyouovercomethem?
答案示例(口语练习不提供文字答案,以下为示例性回答):
-Mydreamjobistobeachef.Ilovecookingandcreatingdeliciousdishes.Iplantoachievemydreambyattendingculinaryschoolandgainingexperienceintoprestaurants.
-Ithinkthemainchallengewillbefindingajobinacompetitiveindustry.Toovercomethis,Iwillnetworkwithprofessionals,improvemyskills,andnevergiveup.
5.课后阅读:
要求:阅读以下文章,并回答问题。
-文章标题:ThePowerofDreams
-文章内容:本文讲述了一个年轻人如何通过坚持自己的梦想,最终成为一名成功作家的故事。
问题:
-Whatisthemainmessageofthearticle?
-Howdidtheprotagonistovercomethechallengesinachievinghisdream?
-Whatlessonscanwelearnfromthisstory?
答案示例:
-Themainmessageofthearticleisthatdreamscanbepowerfulmotivators,andwithdeterminationandhardwork,onecanachievetheirgoals.
-Theprotagonistovercamethechallengesbystayingfocusedonhisdream,learningfromhisfailures,andnevergivingup.
-Wecanlearnfromthisstorytobelieveinourselves,staypersistent,andneverlosesightofourdreams.教学评价1.课堂评价:
-提问:通过课堂提问,检查学生对课文内容的理解程度。例如,询问学生对梦想定义的理解,或对文中具体例子的分析
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年文化旅游演艺项目策划与运营模式文化体验设计创新报告
- 老年教育课程设置2025:生活化教学与个性化培养实践报告
- 分布式能源系统2025年生物质能源应用能效提升与优化分析报告
- 2025年医养结合养老机构养老地产开发与运营策略报告
- 基于2025年视角的老旧街区改造社会稳定风险评估体系构建报告001
- 2025年二手奢侈品市场鉴定标准与交易规范行业市场细分领域消费趋势研究报告
- 2025年社区心理健康服务社区参与度提升策略报告
- 互联网金融服务平台在金融科技人才培养中的应用研究
- 2025年医药企业研发外包(CRO)模式药物研发疫苗研发与生产报告
- 2025年医药企业研发外包(CRO)模式的成本效益分析与优化路径报告
- 2024-2025学年四年级(下)期末数学试卷及答案西师大版2
- 2025-2030年中国高导磁芯行业深度研究分析报告
- 宣城市宣州区“政聘企培”人才引进笔试真题2024
- 远程胎心监护数据解读
- 2025年 道路运输企业主要负责人考试模拟试卷(100题)附答案
- 2025至2030中国执法系统行业经营效益及前景运行态势分析报告
- 2025年全国法医专项技术考试试题及答案
- 供应链公司展会策划方案
- 南通市崇川区招聘 社区工作者笔试真题2024
- 2025年宁夏银川市中考历史三模试卷(含答案)
- 【艺恩】出游趋势洞察报告
评论
0/150
提交评论