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文档简介
2025年中考语文全真模拟试卷1
试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写:
①《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,写山水主动与人相亲,
把山水化成了具有生命感情的形象的诗句是O
②《浪淘沙》(其一)中用想象手法,以浪漫的情调来表达自己豪迈的情感的句子
是O
③《六月二十七日望湖楼醉书》中既写出了天气骤然变化时的紧张气氛,
又烘托了诗人楼中赏雨的喜悦心情的句子O
④毛泽东在《七律•长征》诗中,用夸张的修辞手法,表现红军战士敢于藐视并战胜一切困难的伟大气
魄的诗句是«
⑤《江南春》中从时间角度写烟雨江南空蒙迷离的美景的句子
是O
⑥君子道者三,我无能焉:仁者不忧,,o《中华优秀传统文化》
2.阅读下列一段文字完成下面小题
屋子的内部并不sh0华,有暴露的,但是并不粗糙的墙。
房子的住户有很多空闲的时间去修整太粗野的地方。隧道的底部就是卧室,
这里比别的地方修饰的略微精细些,并且宽chdng些。
大体上说,这是个很简单的住所,非常清洁,也不潮湿,一切都符合卫生标准。
从另一方面来说,假如我们考虑到蟋蟀用来掘土的工具十分简单,
那么可以说这真是一个伟大的工程了。如果想要知道它是怎样做的,
它是什么时候开始这么大的工程的,我们一定要回溯到蟋蟀刚刚下卵的时候。
第1页共17页
(1)给选文中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
粗植()she()华宽chang()
(2)解释"回溯”在选文中的意思o
(3)上面语段选自《昆虫记》,它不仅是一部观察和研究的科学巨著,
同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被称为“”,
其作者也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。
(4)作者在《昆虫记》中介绍了很多昆虫,你印象较深的是哪类?理由是什么?
3.近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”,学校就此开展社会实践活动,
请你完成下列任务。
所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,
其实就是指减少二氧化碳的排放。低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素
是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者。并落
实到吃、穿、住、行等各个领域。
(1)从材料中提取:什么叫“低碳生活”?
低碳生活:_____________________________
(2)这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头,请你根据所提供的语段,将所缺的句子补充完
整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)
《宣言书》:低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。
,也是一种自觉行动。
低碳生活是一种生活习惯,o
(3)走进低碳生活。低碳生活从我开始,你认为作为学生我们应该怎么做?
(至少列举两种低碳生活方式)
二、阅读(55分)
[一]阅读下文,完成小题
第2页共17页
母亲的诗
①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章
时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗一一
②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇
撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的
寒气迎面扑来;顿时让我打个寒战。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从
里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推
开的呢!”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,
母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:花朵把春天的门推开了/绿荫把夏天的门推
开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……
④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件
御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞
雪送来了春,花朵盼来了夏,绿荫又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。
毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工
作。
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰
黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可
在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地
撞上房门,坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的
门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母
亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开
了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……
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⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件
御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。
4.试用简明的语言概括文中写母亲的两件事。
(1)
(2)
5.母亲所做的两件事,分别对“我”有何影响?
(1)
(2)
6.“母亲不是诗人,母亲不会写诗”,但母亲随口说出的话,为什么竟被“我”称为诗?
7.第⑦段画线句属于描写,作用是
8.本文在结构上很有特色,请你作简要分析。
[二]材料一:
5月15日,“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,迈出了中国星际探测征
程的重要一步。'‘天问一号"成功登陆火星后,我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着
陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。届时,我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、
着陆、巡视探测的国家,也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。
对此,海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈
祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参与了“天问一号”所携磁
力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯•罗卡尔15日对媒体说,中国
在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。
(摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》,《人民日报》2021年5月16日)
材料二:
整个着陆过程,“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我
国已有月表着陆经验,但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难;一方面,火星表面大气的
密度是地球大气的1%在布,环境比月球表面更复杂;另一方面,火星距离地球更遥远,通信时延达到20
分钟左右,相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段,“天问一号”
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只能自主完成相关工作,经历“未知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术,
每个环节都必须确保精准无误,差一秒都可能导致整个任务的失败。
为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘
的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星
车,当‘祝融号'在火星上遇到复杂路况时,需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶,确认无误后再
向火星发出指令。"航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。
(摘编自《“天问一号”本领强),〈光明日报》2021年5月160)
材料三:
从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达
28℃,夜晚可低至T32C,平均-57℃。相比于地球,火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再
恶劣,从必要性来说,改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”?况且,即使
人类已经用了半个多世纪来探测火星,但就目前探测水平来看,对火星的了解还远远达不到清晰明了的程
度。之所以各国争相进行火星探索,是因为火星离地球比较近,我们的探测器能够到达。此外,其他星
球,如金星的条件太过恶劣基本不可能有生命存在;通过探测它来搞清一些重大科学问题,技术难度也比
较大。综合考量下来,还是先进行火星的探索,而绝非是因为我们想“移民火星”。
(摘编自《科学认识探测火星的重要意义》,《光明日报》2021年4月12日)
9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()
A.“天问一号”探测器成功登陆火星,在国外引起了广泛反响,海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。
B.“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。
C.“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中,都必须完全独立自主地完成相关工作。
D.“祝融号”在火星上应对复杂的路况时,需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。
10.材料二画线句子运用了哪种说明方法?请分析其作用。
“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。
11.材料二这个句子中加点的“左右”能否删去?请简述理由。
“一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%与布”
12.为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性?请结合材料三简要分析。
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[三]阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
问:“何以战?”
公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”
公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”
公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。"对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】宋公及楚人战于泓®。宋人既②成列,楚人未既济⑧,
司马④曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”
公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。
公曰:“未可。”既陈®而后击之,宋师败绩。公伤股,门官⑥歼焉。国人皆咎公。
公曰:“君子不重伤巴不禽®二毛®。古之为军也,不以阻隘⑩也。寡人虽亡国之余吗不鼓不成列。”
【注释】①泓:泓水,河流。②既:尽,全部。③济:这里指渡过泓水。
④司马:统帅军队的最高长官,字子鱼。⑤陈:同“阵”,此处意为摆好阵势。
⑥门官:国君的卫士。⑦重(ch6ng)伤:这里指不对受伤的敌人再次攻击。
⑧禽:同“擒二⑨二毛:头发花白的人。⑩阻隘:这里指险要的地势。
⑪亡国之余:亡国者的后代,国指商朝。
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13.解释下列加点词在句中的意思。
(1)肉食者鄙鄙:一
(2)牺牲玉帛牺牲:
(3)公伤眩股:
(4)不鼓不成列鼓:
14.用“/”给下面句子断句。(只标一处)
宋公及楚人战于泓
15.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)忠之属也,可以一战。
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
16.你觉得造成长勺之战和泓水之战不同结局的原因是什么?
三、写作(55分)
17.阅读下面的文字,按要求作文。
有人说助力成长的是梦想,有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴,
有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力
同学们,助力你成长的是什么呢?
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,写一篇作文。
要求:
(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;
(2)自拟题目,不得抄袭,不要套作;
(3)除诗歌外,文体不限;
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名;
(5)不少于600字。
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2025年中考语文全真模拟试卷1•教师版
试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写:
①《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,写山水主动与人相亲,
把山水化成了具有生命感情的形象的诗句是O
②《浪淘沙》(其一)中用想象手法,以浪漫的情调来表达自己豪迈的情感的句子
是O
③《六月二十七日望湖楼醉书》中既写出了天气骤然变化时的紧张气氛,
又烘托了诗人楼中赏雨的喜悦心情的句子O
④毛泽东在《七律•长征》诗中,用夸张的修辞手法,表现红军战士敢于藐视并战胜一切困难的伟大气
魄的诗句是«
⑤《江南春》中从时间角度写烟雨江南空蒙迷离的美景的句子
是O
⑥君子道者三,我无能焉:仁者不忧,,o《中华优秀传统文化》
【答案】
一水护田将绿绕两山排阚送青来
如今直上银河去同到牵牛织女家
黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
南朝四百八十寺多少楼台烟雨中
知者不惑勇者不惧
2.阅读下列一段文字完成下面小题
第8页共17页
屋子的内部并不sh2华,有暴露的,但是并不粗糙的墙。
房子的住户有很多空闲的时间去修整太粗稹的地方。隧道的底部就是卧室,
这里比别的地方修饰的略微精细些,并且宽chdng些。
大体上说,这是个很简单的住所,非常清洁,也不潮湿,一切都符合卫生标准。
从另一方面来说,假如我们考虑到蟋蟀用来掘土的工具十分简单,
那么可以说这真是一个伟大的工程了。如果想要知道它是怎样做的,
它是什么时候开始这么大的工程的,我们一定要回溯到蟋蟀刚刚下卵的时候。
(1)给选文中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
粗稹()she()华宽chfing()
(5)解释”回溯“在选文中的意思0
(6)上面语段选自《昆虫记》,它不仅是一部观察和研究的科学巨著,
同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被称为“”,
其作者也被赞誉为“昆虫的维吉尔
(7)作者在《昆虫记》中介绍了很多昆虫,你印象较深的是哪类?理由是什么?
【答案】
(1)cao奢敞
(2)上溯,向上推导(回首往事,回顾)
(3)昆虫昆虫的史诗法布尔
(4)示例:我印象最深的是蝉,蝉在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期。
3.近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”,学校就此开展社会实践活动,
请你完成下列任务。
所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,
其实就是指减少二氧化碳的排放。低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素
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是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者。并落
实到吃、穿、住、行等各个领域。
(1)从材料中提取:什么叫“低碳生活”?
低碳生活:_____________________________
(2)这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头,请你根据所提供的语段,将所缺的句子补充完
整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)
《宣言书》:低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。
,也是一种自觉行动。
低碳生活是一种生活习惯,。
(4)走进低碳生活。低碳生活从我开始,你认为作为学生我们应该怎么做?
(至少列举两种低碳生活方式)
【答案】
(1)在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的生活方式。
(2)低碳生活是一种观念引领也是一种环保理念
(3)示例:减少空调的使用;少开私家车,乘坐公交出行;采用发条式闹钟取代电子闹钟;使用节能灯;
少吃口香糖、使用环保袋、自觉调高空调制冷温度、不使用一次性餐具等。
二、阅读(55分)
[一]阅读下文,完成小题
母亲的诗
①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章
时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗一一
②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇
撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的
寒气迎面扑来;顿时让我打个寒战。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从
里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推
第10页共17页
开的呢!”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,
母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:花朵把春天的门推开了/绿荫把夏天的门推
开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……
④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件
御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞
雪送来了春,花朵盼来了夏,绿荫又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。
毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工
作。
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰
黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可
在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地
撞上房门,坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的
门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母
亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开
了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……
⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件
御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。
4.试用简明的语言概括文中写母亲的两件事。
(1)
(2)
5.母亲所做的两件事,分别对“我”有何影响?
第11页共17页
(1)________________________________________________
(2)
6.“母亲不是诗人,母亲不会写诗”,但母亲随口说出的话,为什么竟被“我”称为诗?
7.第⑦段画线句属于描写,作用是
8.本文在结构上很有特色,请你作简要分析。
【答案】4.母亲鼓励“我”克服困难去上学。母亲激励“我”正确对待人生的挫折,努力去
创造成功。
5.第一件事;母亲教育“我”用欣赏的眼光看待困难。第二件事:母亲教育“我”正确对待眼
前的困难,把困难看成是机遇。
6.母亲随口说出的话,语言朴实,但却给了“我”极大的教育和鼓励,因而在“我”看来,母亲的
话如诗般优美。表达了“我”对母亲的敬爱和感激之情。
7.自然环境(景物)烘托了“我”找不到工作时的失意沮丧的心情
8.采用倒叙的结构既揭示“我”在母亲的教育下成长的主题,又引人入胜。文章主体部分,采用了
大致相同的结构方式,这样循环往复,突出了母亲对“我”的影响。(意对即可)
[二]材料一:
5月15日,“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,迈出了中国星际探测征
程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后,我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着
陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。届时,我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、
着陆、巡视探测的国家,也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。
对此,海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈
祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参与了“天问一号”所携磁
力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯•罗卡尔15日对媒体说,中国
在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。
(摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》,《人民日报》2021年5月16日)
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材料二:
整个着陆过程,“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米分、时的速度降至0米小、时。虽然此前我
国已有月表着陆经验,但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难;一方面,火星表面大气的
密度是地球大气的现用布,环境比月球表面更复杂;另一方面,火星距离地球更遥远,通信时延达到20
分钟左右,相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段,“天问一号”
只能自主完成相关工作,经历“未知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术,
每个环节都必须确保精准无误,差一秒都可能导致整个任务的失败。
为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘
的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星
车,当'祝融号'在火星上遇到复杂路况时,需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶,确认无误后再
向火星发出指令。"航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。
(摘编自《“天问一号”本领强),〈光明日报》2021年5月16日)
材料三:
从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达
28℃,夜晚可低至T32℃,平均-57℃。相比于地球,火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再
恶劣,从必要性来说,改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”?况且,即使
人类已经用了半个多世纪来探测火星,但就目前探测水平来看,对火星的了解还远远达不到清晰明了的程
度。之所以各国争相进行火星探索,是因为火星离地球比较近,我们的探测器能够到达。止匕外,其他星
球,如金星的条件太过恶劣基本不可能有生命存在;通过探测它来搞清一些重大科学问题,技术难度也比
较大。综合考量下来,还是先进行火星的探索,而绝非是因为我们想“移民火星
(摘编自《科学认识探测火星的重要意义》,《光明日报》2021年4月12日)
9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()
A.“天问一号”探测器成功登陆火星,在国外引起了广泛反响,海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。
B.“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。
C.“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中,都必须完全独立自主地完成相关工作。
D.“祝融号”在火星上应对复杂的路况时,需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。
10.材料二画线句子运用了哪种说明方法?请分析其作用。
第13页共17页
“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。
11.材料二这个句子中加点的“左右”能否删去?请简述理由。
“一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%用布”
12.为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性?请结合材料三简要分析。
【答案】
9.C
10.列数字列举“9分钟”“0米/小时”以及“约2万千米/小时”,准确具体,科学严谨。
强调“天问一号”需要在短时间内急剧降速,突出了“天问一号”本领强。
11.“左右”这个词不能删去。“左右”指大约,表示估计,说明火星表面大气的密度大约是地球大气的
1%O如果删去,句子的意思就变成火星表面大气的密度正好是地球大气的1%,这与客观事实不符,不符合
说明文语言准确严密的特点。
12.①火星环境恶劣,氧气少,昼夜温差大,且改造难度大,目前不具备人类生存的条件。
②人类目前探测火星的水平不高,对火星的了解不够充分。
[三]阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
问:''何以战?”
公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”
公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”
公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。"对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。
公将驰之。刿曰:“未可下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
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既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】宋公及楚人战于泓①。宋人既②成列,楚人未既济③,
司马④曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”
公曰:“不可既济而未成列,又以告。
公曰:“未可既陈⑤而后击之,宋师败绩。公伤股,门官®歼焉。国人皆咎公。
公曰:“君子不重伤⑦,不禽®二毛,古之为军也,不以阻隘颐也。寡人虽亡国之余@,不鼓不成列。”
【注释】①泓:泓水,河流。②既:尽,全部。③济:这里指渡过泓水。
④司马:统帅军队的最高长官,字子鱼。⑤陈:同“阵”,此处意为摆好阵势。
⑥门官:国君的卫士。⑦重(ch6ng)伤:这里指不对受伤的敌人再次攻击。
⑧禽:同“擒二⑨二毛:头发花白的人。⑩阻隘:这里指险要的地势。
⑪亡国之余:亡国者的后代,国指商朝。
13.解释下列加点词在句中的意思。
(1)肉食者鄙鄙:一
(2)牺牲玉帛牺牲:
(3)公
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