2025年中考地理总复习：地球和地球仪（讲义）（空白版）

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考点要求课标要求命题预测

地球的形状与结合科学故事、史实材料等，说出人类1.从命题题型和内容上看

对地球形状的认识过程，使用数据、类试题以选择题和综合填图题为主，题目容

大小

比等方式描述地球的大小。易，主要从以下几方面考查：地球的形状的探

索过程与实例、地球的形状与大小、地球仪及

制作、经纬网的定位与定向等。

2.从命题思路上看

•观察地球仪，并用简易材料制作地球

(1)强调图形结合能力，通过经纬网地图判读及

仪模型。

应用，考查学生的识图和分析能力，联系实际

•在地球仪上识别经线和纬线，说出经

生活应用，从地球形状对生活现象的影响和经

地球仪和度和纬度的分布规律;用经纬度描述某

纬网在生活中的应用两方面出题，让学生体会

一地理事物或现象所在地的位置。

经纬网地理知识的实用性。

•在地球仪上识别两极、赤道、南北回

(2)考查探究实践能力，如地球仪制作步骤和

归线、南北极圈、本初子午线等，说出

材料以及实地观测地理现象分析，培养学生的

划分南北半球、东西半球的依据。

动手能力和观察分析能力。

3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生

活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。

知识导昌

I—直觉认知：天圆地方

—推测：根据太阳、月亮的形状

I-探索过程一

---------实践证实：麦哲伦环球航行

—科学观测：地球卫星照片

-形状一

地-真实形状——两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体

球

的■①月食

形L证明实例____②海边看帆船

状I③登高望远I

与④卫星照片

1.......................>

大

小一表面积一—5.1亿平方千米

大小一|周长——4万千米

—|平均半径-----6371千米

专题02

地球与地球仪

地

经

球

纬

仪

线

与

和

经

经

纬

纬

网

度

经纬网

第一部分地球的形状与大小

『考点突破』

考点01地球的形状

1.人类认识地球形状的过程：

天圆地方一根据太阳、月亮的形状，推测地球是个球体T麦哲伦环球航行―卫星照片

①天圆地方②天如蛋壳.地如蛋黄③麦哲伦环球航行④地球卫星图

直觉认识一推测地球是个球体―初步证实地球是一个球体—确证地球是一个球体

2.地球的形状：地球是一个的不规则球体。

3.证明地球是球体的实例

月食海边看帆船登高望远卫星照片远

(1)月食：月食发生时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射到月面上(呈弧形)，可以看出地球的形状是

球体。(日食不能证明)

(2)海边看帆船：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到—，后看到—；目送离岸远去的帆船，总是

先消失，—后消失。

(3)登高望远：因为地球是一个球体，地面是弧形的，因此，站得更高能够看到更远的地方。欲穷千里目，更上

一层楼。

(4)卫星照片：从太空拍摄的地球卫星照片能够直观地展示地球是一个球体，可以完整地呈现地球的全貌。

考点02地球的大小

平均半径:

最大周长:

表面积:

★学法指导：

记忆口诀：地球是个椭球体，五点一亿表面积，六三七一是半径，坐地日行八万里。

囱囱囹平均半径是极半径和赤道半径的平均数吗？

极半径：约6357千米

赤道半径：约6378千米

平均半径彳极半径和赤道半径的平均数

『考向探究』

A考向01地球的形状

考法01结合图片考查地球形状的探索过程

【典例】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程（图）。完成下面小题。

①天圆地方②太阳和月亮

④地球卫星影像③麦哲伦环球航行路线图

1.人类对地球形状的认识，依次经历了（）

A.推测一直觉一证实一确证B.推测一直觉一确证一证实

C.直觉一推测一证实一确证D.直觉一推测一确证一证实

2.人类经过不断探索，最终确定地球的形状是（）

A.方形B.圆形C.平面D.球体

3.下列说法中，能够证明地球形状的是（）

A.从太空舱里看地球B.坐地日行八万里

C.依据火星形状推测D.人往高处走，水往低处流

考法02结合生活实际考查地球的形状

【典例】“神秘地球”科普展览在校园科技节中拉开帷幕，同学们纷纷前往，学习体验地理知识，感悟地球奥

秘。据此完成下面小题。

1.“探索知识”展区展示了人类对地球形状漫长而艰难的探索过程，按时间先后顺序正确的是（）

①天圆地方②麦哲伦环球航行③地球卫星照片

A.①一②一③B.②一③一①C.③一②一①D.②一①一③

2.从人类对地球形状的认识过程中同学们应该体会到（）

A.应完全相信我们的直观认识

B.相信自己的直觉，我们不必去探索真理

C.进行科学探索的过程有大胆的想象和推理就可以了

D.科学探索需要事实来证明

3.下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（）

A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂B.欲穷千里目，更上一层楼

C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.床前明月光，疑是地上霜

a考向02地球的大小

考法01结合航空航天照片考查地球的大小

【典例】2022年9月21日，中国载人航天工程迎来立项实施30周年。如图为航天员拍摄的地球照片。读

图，完成下面小题。

1.地球最大周长约为（）

A.4万千米B.6371千米C.5.1亿千米D.6357千米

2.现在利用人造卫星精确地测量出地球的平均半径约（）

A.4万千米B.6371千米C.5.1亿千米D.4千米

考法02结合生活情景考查地球的大小

《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，以诙谐的风格，爆笑的情节，幽默的对白，为大家所喜爱。结合所学地理

知识，完成下面小题。

1.有一天，灰太狼想要“拜访”住在地球另一端的喜羊羊，并决定“遁地”前去。他从家中钻入地下，始终保持直线

并穿越地心来到喜羊羊的家。灰太狼“遁地”前行的距离约（）

A.6578千米B.6371千米C.40000千米D.12742千米

2.喜羊羊从赤道某点出发沿赤道一直向东又回到原地，他行进的距离约为（）

A.6371千米B.40000千米C.20000千米D.51亿平方千米

第二部分地球仪与经纬网

『考点突破』

考点01地球仪-地球的模型

1.地球仪：

（1）定义：仿照地球的形状，并按照一定—把它缩小，制作的地球模型。

（2）作用：方便我们知道地球面貌，了解地球表面各种地理事物的分布及特征。

2.地球仪上的点和线：

地轴：假想的地球自转轴

北极：地球的最北端।二

纬线）I经线：所有连接南北两

极并垂直于纬线的线。

平行的圆圈。1一3赤道：环绕地球一周，到南

北极点距离相等的大圆圈。

北极：地球的最南端I----

2.地理实践力•地球仪模型的制作［2022课标新增］

材料及工具：乒乓球1个，粗铁丝1根，胶布，彩色笔及钳子等。

制作步骤：

第一步：在乒乓球上画出南、北极，赤道和0。经线；以0。经线、赤道为起点，每隔30。画出一条经线和纬线。

第二步：用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。

第三步：在南、北极各钻一个小孔，并将铁丝弯成如图2-15所示形状（在制作过程中应注意铁丝的倾斜角度），

然后从乒乓球小孔中穿过。

第四步：在贴近南、北极的倾斜铁丝处，用胶布裹上几圈，这样可以将乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可

以自由转动。

第五步：如下图所示，将倾斜铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大一些。

考点02经纬线与经纬度

1.经线和纬线的特点

纬线经线

北极北极

"演*>...

/(、-60小一^\

。A

图AVB

kJ—20,N---------1■■

示

V.f一J

20*S——

房欣AW#

南极

—（任意两条相对的经线都组成一个经线圈任意

形状—（纬线在南北两极缩成一点）

一个经线圈都可以把地球分成两个半球）

方向指示一方向指示一方向

_____，由赤道向两极逐渐变短，南北两极缩成

长度每条经线长度_______

一点。

2.经度和纬度的特点

纬度经度

零度赤道本初子午线

范围0°-90°0°-180°

从本初子午线向____向____各分180。（东经和西经的

度数从赤道向—或向一各划分90°

180。是重合的，通常就把它称为180。经线）

表示

赤道以北为—(N),赤道以南为—(S)0。经线以东为—(E),0。经线以西为—(W)

方式

越

向

3o。

北

度

2o。

数

1O。

越

0大

分布及・

越

1o。

2向

。

规律o南

18()-20；W10W1(|3E2OUE180：

度

3O。/।

本

蠢(东经度

(西经度W)初E)

大越向西越关

子越向东越大

午

线

向东增加为东经，向西增加为西经

3.高中低纬度划分

高纬度(60°~90°)

中纬度(30°~60°)

低纬度(0°~30°)

中纬度(30°~60°)

高纬度(60。~90。)

4.半球的划分

(1)南北半球：以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球。

(2)东西半球：以2(FW和16(TE组成的经线圈为界，从2(FW向东到160。为—，从2(FW向西到160。为.

易错点：东西半球分界线及利用规律

【误区】东西半球的分界线是0。经线和180。经线。

【正确】2(FW和16(FE经线组成的经线圈是东西半球的分界线，0。经线位于东半球，180。经线位于西半球。

利用规律：大于160E的东经度在西半球，其他东经度在东半球；小于2(FW的西经度在东半球，其他西经度在西

半球。如下图所示:

西羊球2(TW东羊球1607西半球

[~W/〃4〃/〃〃7力〃〃〃//〃7//777^?^

180°而经度0°东经葭180°

考点03经纬网

1.经纬网

由经线和纬线相互交织所构成的网格，用来确定地球表面任何一点的位置。

!<80,hr1

勰60(N1/)

-----------/)

k------------/

k-----------/

，20,S----

---------

南极

2.经纬网的类型

110°100°90°

40°

30°

20°

①直线型经纬网[②侧视型经纬网③极地经纬网

3.利用经纬网定位

向

北向西增大为西经向东增大为东经（1）确定纬度：根据“向北增大为北纬（N）,向南增大为

增——60°

大南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取数值，确定纬度位置

为4U八。

北nno

2U

纬

向UA0（2）确定经度：根据“向东增大为东经（E）,向西增大为西

南

增</U经（W）”的规律确定东西经，再读取数值，确定经度位置

大

4/nU°

为

南o。

OU

纬8()。6()。4()。2()°C°2()。4(r6()°8()°（3）确定位置：写出经纬度

4.利用经纬网定向

向东增大为东经向西增大为西经向东增大为东经向西增大为西经

120°E14O°E1("E180016(D°WbIO°W120°E14O°E1(iO°E180016(MTW

80°N

80°N②

A①②A

60°N60°N

40PN

40°N

③B

③B20°N

20pN

o0-

0°—D

D

/inog_,C

C

向南增大为南纬

向南.懵大为南丹

图②

D

相同A同在北纬，纬度大的在北。如图①中B点为2(TN,A点为6(TN,点A在点B的一。

确定

纬度A同在南纬，纬度大的在南。如图①中D点为2(TS,C点为4(TS,点C在点D的—o

南北

不同位于不同南北纬度的两点，北半球的在北，南半球的在南。如图中①B点为2(FN,D点为

方向

纬度2CFS,点B在点D的一，点B在点D的—o

相同A同在东经，数值大的在东。如图②中C点为14CTE,A点为16(TE,点A在点C的—«

确定经度A同在西经，数值大的在西。如图②中B点为16(TW,D点为14(TW,点B在点D的一。

东西若分别在东西经，两者之和小于180。时，东经度在东，西经度在西；两者之和大于180。

不同

方向时，东经度在西，西经度在东。如图②中B点为16(TW,C点为16(TE,两者之和大于

经度

180。，点B在点C的--

『重难点突破』

重难点01东西半球的判断技巧

东西半球的分界线是2(rw和16(TE组成的经线圈。

a.小小为东：即小于20。在__________

b.大大为西：即大于160。在

c.不小不大看东(E)西(W)：即2(FE—160吨在,20。亚一160。0在

180°0°18(F

I如〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃/〃〃入I

20°W160°E

H——西半球——十--------东半球------->1鳖1

重难点02利用经纬网确定位置

1.直线式经纬网和弧线式经纬网的判读：

读纬度读经度图例

找0。经线和189。经线，0°

N

----------------1

有界线找0。纬线，0。纬线以经线以东为_____，以西

—^―0

找界线北为—，以南为—O为______；180。经线以东——]

0°180°

为—，以西为—。S

w・<—>E2

)

60020020°€o°?

无界线向北增大为—，向南向东增大为—，向西增大—60°|

—20°1

看变化增大为—O为_。—20°|

一60。1

S

读图示例

例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。

以确定点A的坐标为例，步骤如下：

第一步：确定纬度

在经纬网中找到0。纬线，数值向南增大为南纬，用S表示，读出A点对应的数

€)0°0°C)°30°i0°

值,A点的纬度为30S。

B

cOnU0

第二步：确定经度

OU

在经纬网中找到0。经线，数值向东增大为东经，用E表示，读出A点对应的数

u

A,值，A点的经度为60E。

JU

第三步：书写点A的经纬坐标

A点的经纬度为A（30°S,60°E）,同方法可得出点B的经纬坐标为B（60°N,

30°W）

2.极地经纬网（如下图）

北极经纬图南极经纬图

以南极为中心，地球自转方向为顺时针，以0。

以北极为中心，地球自转方向为逆时针，以0。经线为界，

经线为界，顺着地球自转方向的为—经，反之

逆着地球自转方向的为一经，反之为—经。以北极为中

为________经。以南极为中心，纬度就是

心，纬度就是—纬。（如图甲）

纬。（如图乙）

0°0°

99

°OE\€V^/OW90°Wt—PSH—J9O°E

180°180°

甲乙

读图示例

例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。

以确定点A的坐标为例，步骤如下：

第一步：根据南北极定南北纬

)0°

如图，由N可知该地为北极，位于北半球，故A点为6（TN

第二步：根据自转方向（南顺北逆）定东西经

力网

顺着地球自转方向，经度增大的为东经，减小的为西经，故A点为45。0。

第三步：书写点A的经纬坐标

135°

9)。A点的经纬度为（6（FN,45OW）,同方法可得出点B的经纬坐标为B（30°N,

0°）o

『考向探究』

A考向01地球仪-地球的模型

考法01结合模型考查地球仪的点和线

【典例】小畅对七年级新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用泡沫球和铁丝制作了一个地球

仪。图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。

1.图中虚线ab代表的地理事物是（）

A.赤道B.地轴C.本初子午线D.地球公转中心

2.图中虚线穿过泡沫球的点b,叫做（

A.地心B.北极C.南极D.直射点

考法02结合地理实践考查地球仪的制作

【典例】学习了地球和地球仪的相关知识,同学们用泡沫球制作了地球仪。读小明同学制作的地球仪图

（图），完成下面小题。

1.下列制作地球仪的步骤排序合理的是（）

①将小球固定在支架上②用小木棍贯穿小球③确定两个对称点作为极点④绘出若干条经线和纬线

A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.④②①③

2.图中作品需要改进的地方是（）

A.固定后小木棍应竖直B.画出全部的经线和纬线

C.泡沫球应修整为椭球体D.把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0。纬线

a考向02经纬线和经纬度

考法01结合地球仪考查经纬线和经纬度

【典例】人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制成了地球的模型——地球仪（如图）。读图，完

成下面小题。

1.本初子午线是（）

A.东西半球的分界B.东经与西经的分界

C.0。纬线D.180。经线

2.在地球仪上，连接南北两极的半圆弧是（）

A.本初子午线B.经线C.赤道D.极圈

3.有关纬线的叙述，正确的是（）

A.所有的纬线都是半圆B.所有纬线长度都相等

C.所有的纬线都指示南北方向D.所有的纬线都指示东西方向

4.划分地球上南北半球的界线是（）

A.赤道B.南极圈C.北纬40。D.本初子午线

考法02结合图片考查经纬线和经纬度

【典例】分析下列两幅图，完成下面小题。

北极

南极

1.下列关于地球仪上经线和纬线的叙述，正确的是（）

A.所有的纬线长度都相等B.经线与赤道平行

C.所有的纬线相交于两极点D.纬线指示东西方向

2.本初子午线是指（）

A.90。经线B.180。经线C.120。经线D.0。经线

a考向03经纬网

考法01考查直线型经纬网的定位和定向及半球的划分

【典例】读经纬网图，完成下面小题。

1.①、②、③、④四地经纬度位置正确的是（）

A.①(8(FN,140°W)B.②(4(FN,140°E)

C.③(208140°E)D.@(20°S,140°W)

2.图中②地位于③地的（）

A.正北方向B.东北方向C.西北方向D.东南方向

3.图示①、②、③、④四地中，位于北半球、东半球、低纬度地区的是（）

A.①B.②C.③D.®

【变式】根据以下图片，完成下面小题。

1.图中地理坐标（50°N,60°E）的地点是（）

A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点

2.下列说法正确的是（）

A.丙点位于西半球B.乙点位于南温带

C.甲点位于中纬度D.丁点位于北半球

考法02考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分

【典例】（2024•山东淄博・中考真题）下图是地球光照示意图，其中阴影部分表示黑夜，箭头表示地球自转

方向。据此完成下面小题。

1.④地的经纬度位置是（）

A.(23.5°S,90°E)B.(23.5°S,90°W)

C.(23.5°N,90°E)D.(23.5°N,90°W)

2.关于图中①②③④四地位置，叙述正确的是（）

A.①地位于东半球B.②地位于中纬度地区

C.②③两地位于同一条经线上D,④地位于①地的东南方向

【变式】读局部区域经纬网图，完成下面小题。

1.图中②点的经纬度是()

A.(80°S,135°E)B.(80°N,135°W)

C.(80°N,120°E)D.(80°S,120°W)

2.下列关于图中四点的叙述，正确的是（）

A.④点位于东西半球分界线上B.②点位于东半球

C.③点坐标是(60°N,45°W)D.④点位于②点的正西方向

填图宝典•地图速记

填图01考查地球的大小数值

【典例1】在图中填上合适的数字

表面积一亿

平方千米

赤道周长约

—万千米

地球大小示意图

填图02考查利用经纬网定位和定向

【典例1】读经纬网图，完成下列要求。

140*160*180*160*

C

40°

B