仁爱英语（2024版）七年级下Unit 9知识点讲解及练习（含答案）

仁爱英语（2024版）七年级下Unit9知识点讲解及练习（含答案）【考点1】

—Excuseme,isthereabanknearhere?

打扰一下，这附近有银行吗？—Yes,thereis.It’sonHuaihaiRoad.

是的，有。它在淮海路上。【Ucan详解】1.Excuseme：用于引起注意或打扰对方时的礼貌用语。例句：Excuseme,couldyoutellmethetime?（打扰一下，你能告诉我现在几点吗？）·异同辨析：Excuseme

和

Sorry

都是礼貌用语，但用途不同。Excuseme

用于引起注意或请求帮助，Sorry

用于道歉。·拓展延伸：Couldyou...?

也是常用的礼貌请求句型。例句：Couldyouhelpme,please?（你能帮帮我吗？）2."Therebe"存在句·用法总结："Isthere..."

问句结构首字母大写，句尾用问号，回答用"Yes,thereis/No,thereisn't"完整结构。3."on+

路名"表示在街道上（无门牌号）·方位介词对比：at用于具体门牌号（at123HuaihaiRoad）·街道名称规范：Road/Street首字母须大写，中文路名用拼音无空格（HuaihaiRoad非HuaiHaiRoad）【得教经典例子】1.—____apostofficenearhere?—Yes,____one

nexttothesupermarket.A.Isthere;there's

B.Arethere;there're

C.Isthere;it's

D.Arethere;they're2.改错：ThelibraryisinZhongshanroad.

→_____________________________________3.翻译：公园在延安路上。→_____________________________________【参考答案】1.A2.in→on3.TheparkisonYan'anRoad.【考点2】Thehospitalisacrossfromthesupermarket.

医院在超市对面。【Ucan详解】1.“acrossfrom”

是方位介词短语，意为

“在……对面”，用于描述两个地点的相对位置关系，表明两者处于面对面的方位。例如：“Thelibraryisacrossfromthecinema.（图书馆在电影院对面。）·易错点：与“cross”混淆，“cross”是动词，意为“穿过”，强调从一边到另一边的动作。比如“Crosstheroadcarefully.（小心过马路）”；而“acrossfrom”是介词短语，不能作谓语，只能表示位置。·拓展延伸：类似表示位置关系的短语有“nextto（紧挨着）”“behind（在……后面）”“infrontof（在……前面）”“between...and...（两者之间）”等。【得教经典例子】1.Ourschoolis____thebluebuildingandthepark.A.across

B.between

C.next

D.front2.

Theteacher'sdeskis____theclassroom.A.infrontof

B.inthefrontof

C.across

D.opposite3.连线题：(

)书店在咖啡馆对面

A.Thebookstoreisnexttothecafe(

)书店在咖啡馆旁边

B.Thebookstoreisbetweenthecafeandhotel(

)书店在两者之间

C.Thebookstoreisacrossfromthecafe【参考答案】1.B

2.B

3.C-A-B【考点3】ThebankisonthecornerofXinhuaStreetandZhongshanRoad.

银行在新华街和中山路的拐角处。【Ucan详解】1.“onthecornerof...”

表示

“在……的拐角处”，表示建筑物/场所位于两条道路交汇的外角处（街道拐角外侧）。例如：“Thereisasmallstoreonthecornerofthestreet.（街道拐角处有一家小商店）”·易错点：是与“inthecorner”混淆，“inthecorner”指在物体内部的角落，如房间内部的角落。例如：“Thebroomisinthecorneroftheroom.（扫帚在房间的角落里）”，这里是在房间内部；而“onthecorner”侧重于物体表面。·拓展延伸：表达方式含义示例onthecornerof在两条路交汇的建筑外角ThebankisonthecornerofAandB.atthecorner靠近拐角处（不特指建筑物）Shewaitedatthecorner.aroundthecorner在拐角附近/即将发生Theshopisjustaroundthecorner.inthecorner室内的角落Thecatissleepinginthecorner.【得教经典例子】1.

Thebookstoreisonthecornerofthestreet.

（改为否定句）2.Thereisacoffeeshop______thecornerofthepark.

（用合适的介词填空）3.完成句子：在公园和超市的拐角处有一家咖啡馆。Thereisacoffeeshop______thecornerofthepark______thesupermarket.【参考答案】1.Thebookstoreisn'tonthecornerofthestreet.

2.on

3.on;and【考点4】Thereisamuseumbetweenthebankandthesupermarket.

银行和超市之间有一个博物馆。【Ucan详解】1.“between...and...”

是介词短语，意为

“在……和……之间”，用于连接两个并列的人、物或地点等，表示在两者中间的位置或关系。例如：Theballisbetweenthetwochairs.（球在两把椅子之间。）·拓展延伸：若表示三者或三者以上之间，用“among”。例如：“Thereisaballamongthebooks.（书堆中有个球）”，“among”强调在多个事物中间，可对比学习两者的区别。·固定搭配：differencebetween...and...（区别）：例句：What'sthedifferencebetweenChineseandEnglish?relationshipbetween...and...（关系）：例句：Therelationshipbetweenteachersandstudentsisimportant.【得教经典例子】1.Thereis

alibrary

betweentheschoolandthehospital.

（对划线部分提问）___________________________________________2.

我坐在汤姆和杰克之间。Isit____________Tom____________Jack.

3.Theballis______thetwochairs.

A.between

B.among

C.in【参考答案】1.Whatistherebetweentheschoolandthehospital?

2.between;and

3.A【考点5】CouldyoushowmethewaytotheJianguoHotel?

你能告诉我去建国酒店的路吗？【Ucan详解】1.礼貌请求句型

"Couldyou...?"

是一种委婉的请求句式，比

“Canyou...”语气更委婉、礼貌，用于向他人提出请求。例如：Couldyouhelpmecarrythisbox?

你能帮我提这个箱子吗？·回答方式：肯定：Sure./Ofcourse./Certainly.否定：Sorry,I’mafraidIcan’t.·拓展延伸：其他礼貌请求句型：Wouldyoumind...?（后接动名词）

例如：Wouldyoumindopeningthewindow?

你介意打开窗户吗Canyouplease...?

例如：Canyoupleasepassmethesalt?

你能把盐递给我吗？2.短语

"showthewayto..."

的用法show+

人

+thewayto+

地点：为某人指路。例如：Canyoushowmethewaytothetrainstation?

你能告诉我去火车站的路吗？·同义表达：tellmehowtogetto...例如：Couldyoutellmehowtogettothemuseum?

你能告诉我去博物馆怎么走吗？·类似询问路线的表达还有

“HowcanIgetto...?”“Whichisthewayto...?”等。例如：“HowcanIgettotheairport?（我怎么去机场？）”，·拓展延伸：方向动词搭配：gostraight（直走），turnleft/right（左/右转），walkalong（沿着走）例句：Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.

直走，在第二个十字路口向左拐。【得教经典例子】1.

—______youtellmethewaytothelibrary?—Sure,goalongthisroad.A.Can

B.Could

C.Do

D.Would2.Whichsentenceiscorrect?A.Couldyoushowingmethewaytothepark?B.Canyoushowmethewayofthehotel?C.Wouldyoumindtellmehowtogetthere?D.Couldyoushowmethewaytothepostoffice?3.—HowcanIgettothemuseum?—______thisstreetandturnright.A.Goalong

B.Goacross

C.Gobetween

D.Gothrough【参考答案】1.B

2.D

3.A

【考点6】Excuseme,howcanIgettotheJianguoHotel?

打扰一下，我怎么去建国酒店呢？【Ucan详解】1.“getto”

表示

“到达”，该句用于询问去某地的路线。例如：Excuseme,howcanIgettothebusstation?（打扰一下，我怎么去汽车站？）·易错点：

“getto”

后接地点副词（如

home,there,here）时，要省略

“to”。比如

“gethome（到家）”“getthere（到那里）”“get

here（到这里）”，不能写成“gettohome”等。·拓展延伸：“到达”还可以用：

“arriveat/in”（at

后接小地点，in

后接大地点）“reach”等表达。例如：Iarriveattheschoolat8:00.（我八点到达学校）Wereachtheparkontime.（我们按时到达公园）【得教经典例子】1.

Igettoschool

bybus.（对划线部分提问）_______________________________________2.

我怎样才能到达医院？HowcanI__________________thehospital?

3.

—_________canIgettothepark?

—Youcantakethebus.

A.Where

B.How

C.What【参考答案】1.Howdoyougettoschool?

2.getto

3.B【考点7】YouneedtotaketheundergroundLine2andchangetoBusNo.18.

你需要乘坐地铁2号线，然后换乘18路公交车。【Ucan详解】1.“needtodosth.”

中

“need”是实义动词，意为“需要”，有人称和数的变化，后接动词不定式表示需要做的事情。例如：Heneedstobuyanewbook.（他需要买一本新书）·易错点：“need”作为情态动词时，后接动词原形，且常用于否定句和疑问句中。比如

NeedIgonow?（我现在需要去吗？）2.交通方式表达

"take+

交通工具"·用法总结：take+

交通工具：表示选择某种交通工具，不加冠词。例如：takethesubway,takeBus101,takeataxi（例外：出租车用a）by+

交通工具：表示出行方式，不加冠词。例如：bybus,bytrain（对比：takethebus,takethetrain）易错点：混淆介词搭配：错误：Igotoschoolbythebus.

→正确：

bybus/takethebus遗漏动词：错误：

Youneedthesubway.

→正确：takethesubway正确表达错误表达TakeLine3totheairport.TaketheLine3...❌Gotherebyunderground.Bytheunderground.❌·典例对比：3.公共交通编号规范·书写规则：类型正确格式错误示例地铁线路Line+

数字（首字母大写）line2/Linetwo❌公交车BusNo.+

数字BusNumber18/Bus#18火车/航班TrainK102/FlightCA983TrainNo.K102❌·记忆口诀："地铁Line加数字，公交No.别忘记，火车航班直接写，首字母要大写！"例如：换乘地铁5号线：changetoLine5乘坐18路公交：takeBusNo.184.换乘表达

"changeto"·用法总结：changeto+

交通工具：表示换乘到另一种交通工具。例如：ChangetoLine4atPeople’sSquare.·同义表达：transferto（更正式）例如：TransfertoBusNo.18atthenextstop.·易错点：介词误用：错误：

changeforBus18→

正确：

changeto遗漏动词：错误：

YouneedchangetoLine2.→

正确：

needtochange·常用换乘句型：TakeLineAandchangetoLineBatXStation.TransfertoBusNo.5aftergettingoffthesubway.【得教经典例子】1.Ineedtobuysomebooks.

（改为一般疑问句）________________________________2.你需要乘坐

5

路公交车并换乘地铁

1

号线。Youneedto_________BusNo.5and_________tothesubwayLine1.

3.You_________tofinishyourhomeworkfirst.

A.need

B.needs

C.needing【参考答案】1.Doyouneedtobuysomebooks?

2.take;change

3.A

【考点8】—Howfarisit?

有多远？—About15kilometers.

大约15公里。【Ucan详解】1.

“Howfar”

是特殊疑问词组，用于询问距离，意为

“多远”，对两地之间的路程长度进行提问。例如：“Howfarisitfromyourhometotheschool?（从你家到学校有多远？）·易错点：与“Howlong”混淆，“Howlong”用于询问时间或物体的长度。比如“Howlongdoesittake?（需要多长时间？）”“Howlongistheriver?（这条河有多长？）”。·回答方式：①用具体距离数值加单位回答：直接使用数字和相应的长度单位来表明距离。如

“About5kilometers.（大约

5

千米）”“It's200meters.（它是

200

米）”。②用时间表示距离：借助以某种交通方式行进所需的时间来间接表示距离。像

“It'sabout15minutes'walk.（步行大约

15

分钟的路程）”

，表示以正常步行速度从一个地点到另一个地点花费

15

分钟，以此体现距离远近；“Ittakes2hoursbybus.（坐公交车需要

2

小时）”

，通过乘坐公交车所需时长来暗示距离。注意这里的时间单位有分钟（minute）、小时（hour）等，且要准确使用所有格形式，如

“minutes'”“hours'”

。③模糊回答：当不清楚确切距离，或不需要精确表述时，会采用模糊回答。例如

“Notveryfar.（不是很远）”

，传达距离较近的大致概念；“Quitefar.（相当远）”

，表示距离较远；“It'salongway.（路途遥远）”

，强调距离长。这种回答主观性较强，常依据说话者的感受和认知判断。【得教经典例子】1.It's

about10kilometers

frommyhometoschool.

（对划线部分提问）________________________________________2.—_____________isitfromthelibrarytothepark?

—About500meters.

3.

—Howfarisitfromheretothezoo?

—______.

A.It's10minutes'walk

B.It's3kilometer

C.It’stwentyminutes【参考答案】1.Howfarisitfromyourhometoschool?

2.Howfar

3.A

【考点9】Ittakes10minutesontheunderground.

坐地铁需要10分钟。【Ucan详解】1.“Ittakes+

时间

+(in/on/by

等)+

交通工具”

的结构，表示

“乘坐某种交通工具花费多长时间”。“takes”是“take”的第三人称单数形式，在一般现在时中，当主语是第三人称单数（it/she/he/

单数名词等）时，动词要用相应的第三人称单数形式。这里“takes”表示“花费”，常见的用法还有“Ittakessb.sometimetodosth.”，意思是“做某事花费某人多长时间”，如“Ittakesme20minutestofinishmyhomework.（完成作业花费我

20

分钟）”。·延伸拓展：对这个句子进行提问，用“Howlongdoesittakeontheunderground?（坐地铁需要多长时间？）”来询问乘坐地铁花费的时长，“Howlong”用于对时间长度进行提问。【得教经典例子】1.Ittakes

15minutes

onthebus.（对划线部分提问）________________________________________2.Itusually______meabouthalfanhourtogettoschoolonfoot.A.take

B.takes

C.taking3.坐火车去北京需要

3

个小时。Ittakesthreehours____________________toBeijingbytrain.【参考答案】1.Howlongdoesittakeonthebus?

2.B

3.toget【考点10】GoalongHuangheRoaduntilyougettothefirstcrossing.

沿着黄河路一直走，直到你到达第一个十字路口。【Ucan详解】1.方向动词短语

"Goalong"·用法总结：Goalong+

道路名：表示“沿着某条路直行”，强调持续向前移动。·同义表达：Walkdown/Follow（更强调跟随路线）例如：Goalongthispathandyou’llseethelake.

沿着这条小路走，你就会看到那个湖。·易错点：介词误用：错误❌

GoonHuangheRoad

→正确✅

Goalong混淆动作持续性：错误❌

Goalongandstop

→正确✅

Goalonguntil...2.连词

"until"

引导的状语从句·用法总结：动作持续到某个时间点/地点：主句（持续动作）

+until+

从句（终点事件）例如：Keepwalkinguntilyouseearedbuilding.·until与when：until：主句动作持续到从句事件发生。WaithereuntilIcomeback.（一直等到我回来）when：主句动作在从句事件发生时开始。

willcallyouwhenIarrive.（到达时打电话）【得教经典例子】1.Walk______theroaduntilyoureachtheend,andyou'llseethepostoffice.A.with

B.along

C.at2.沿着这条路走，直到你到达第二个十字路口。Go________thisroad________yougettothesecondcrossing.3.

他们一直跑直到累了才停下来。Theykeptrunning________theygot________.【参考答案】1.B

2.along；

until

3.until;tired【考点11】

Later,peoplehadmorewaysoftravelling.后来，人们有了更多的出行方式。

【Ucan详解】1.“Later”：副词，意为

“后来；以后”，在句中作时间状语，通常用于叙述事情发展的先后顺序，表明该动作或情况发生在某个特定时间之后。比如“First,wehadbreakfast.Later,wewentshopping.（首先，我们吃了早餐。后来，我们去购物了。）”。·易错点：“later”

容易与

“late”

混淆，“late”

作形容词时意为

“迟的；晚的”，作副词时意为

“迟；晚”

；而

“later”

主要表示时间上的

“后来；以后”

。例如

“Heisalwayslateforschool.（他上学总是迟到。）”

和

“Seeyoulater.（待会儿见。）”

。2.“people”：集合名词，意为

“人；人们”，本身表示复数概念，后面的谓语动词要用复数形式。例如“Peoplelikedifferentkindsofmusic.（人们喜欢不同种类的音乐。）”。3.“ways”：“way”的复数形式，常见意思为“方式；方法”。“waysofdoingsth.”表示“做某事的方式

/

方法”，强调具体行为的方式。类似的表达还有

“waystodosth.”。·词汇拓展：与“way”相关的短语还有

“inthisway（用这种方法）”“bytheway（顺便说一下）”“onthewayto...（在去……的路上）”4.“travelling”：是

“travel”的动名词形式，意为“旅行；出行”，在这里作介词“of”的宾语。“travel”既可用作动词，也可用作名词。作动词时，常见用法有“travelto+

地点（去某地旅行）”；作名词时，常见短语有“atravelguide（旅行指南）”。·名词变形：traveller

旅行者【得教经典例子】1.Later,people______morewaysofcommunicating.A.have

B.has

C.had

2.Therearemanyways______Englishwell.A.learn

B.learning

C.tolearn3.Shewantstobea____________(travel)whenshegrowsup.【参考答案】1.C

2.C

3.traveler【考点12】Atfirst,myfatherandIsetupthetent,andmymotherpreparedfordinner.一开始，我和爸爸搭起了帐篷，妈妈准备晚餐。【Ucan详解】1.“atfirst”：意为

“起初；一开始”，在句中作时间状语，常与后来发生的情况形成对比，表明事情发展的先后顺序。例如“Atfirst,Ididn'tlikethemovie,butlaterIfounditinteresting.（起初，我不喜欢这部电影，但后来我发现它很有趣。）”

·易错点：“atfirst”易与“firstofall”混淆。“atfirst”强调最初的情况，与后来的情况形成对比；“firstofall”侧重于表示一系列事情中的第一件，通常用于列举事项的开头。例如

“Atfirst,Icouldn'trideabike.ButnowIcan.（起初，我不会骑自行车。但现在我会了。）”；“Firstofall,openthebook.Then,readthetext.（首先，打开书。然后，读课文。）”。2.“myfatherandI”：是句子的并列主语，表示动作的执行者。当多个人称代词同时作主语时，顺序通常是第二人称、第三人称、第一人称（you,he/she/it,I），但在承认错误或承担责任时，通常把第一人称“I”放在前面。例如“YouandIaregoodfriends.（你和我是好朋友。）”；“IandTommadeamistake.（我和汤姆犯了一个错误。）”。3.“setup”：意为

“搭建；建立”，在这里表示“搭建（帐篷）”。“set”的过去式和过去分词与原形相同，均为“set”。类似的表示

“搭建”的短语还有“putup”，二者在表示“搭建帐篷”等临时建筑时，常可互换。例如“Wesetup/putupatentbythelake.（我们在湖边搭了一个帐篷。）”

·与“setup”类似的短语有：“setout（出发；开始）”“setoff（出发；动身；使爆炸）”

4.“tent”：名词，意为

“帐篷”，是可数名词，复数形式为“tents”。常见短语有“putupatent（搭帐篷）”“acampingtent（露营帐篷）”等。5.“preparefor”：动词短语，意为

“为……做准备”，强调为某事做准备的动作或过程。“prepare”是动词，后接名词、代词或动名词作宾语。例如“Studentsarepreparingfortheexam.（学生们正在为考试做准备。）”。·拓展：名词形式为“preparation”，常用短语有“makepreparationsfor（为……做准备）”。·辨析：preparefor：强调为某事做准备的过程，“prepare”

是动词，后接名词、代词或动名词作宾语。

例如：Studentsarepreparingforthefinalexam.（学生们正在为期末考试做准备。）getreadyfor：侧重于为某事做好准备的状态，强调已经处于准备就绪、可以应对的情况。“for”后接名词或动名词。例如：“Wearegettingreadyfortheparty.（我们正在为派对做准备）getreadyto：与“getreadyfor”意思相近，区别在于“to”后接动词原形，表明准备去做某个具体动作。例如：

“Getreadytostartthemeeting.（准备好开始会议。）【得教经典例子】1._____,Ididn'tknowhowtousethemachine,butlaterIlearnedit.A.Firstofall

B.Atfirst

C.Attheend2.Shespenttwohours________________(prepare)fortheparty.3.Sheispreparingfortheexam.（改为同义句）_______________________________________________【参考答案】1.B

2.preparing

3.Sheisgettingreadyfortheexam.【考点13】Iheldmyfather’shand.

我握住了爸爸的手。【Ucan详解】1.hold(v.)：握住，持有。hold

的过去式是

held。例句：Sheheldthebabyinherarms.（她把婴儿抱在怀里。）“holdone'shand”：动词短语，意为“握住某人的手”。·hold

的其他用法：holdameeting：开会。例句：Wewillholdameetingtomorrow.（我们明天开会。）holdaparty：举办派对。例句：Theyheldapartylastnight.（他们昨晚举办了派对。）【得教经典例子】1.She__________(hold)apartyforhermother'sbirthdaylastweek.2.I'mglad__________(hold)yourhandagainaftersomanyyears.

3.Iheldmyfather'shand.（改为一般疑问句）_________________________________【参考答案】1.held

2.tohold

3.Didyouholdyourfather'shand?【考点14】Hetoldmenottoworryandtookoutamapfromhisbag.

他告诉我别担心，然后从包里拿出一张地图。【Ucan详解】1.动词不定式的否定形式：tell+

某人

+nottodo（告诉某人不要做某事），tell的过去式：told例如：Theteachertoldusnottotalkinclass.（老师让我们别在课上说话。）类似短语：asksb.(not)todosth.

让某人（不要）做某事2.worry：动词，意为“担心；担忧”。·常见搭配：“worryabout”，表示

“为……

担心”“beworriedabout”

，表示

“为……

担心”3.takeout：取出（某物），可与宾语连用。take的过去式：took。例如：Shetookoutapenfromherpocket.（她从口袋里拿出一支笔。）·拓展短语：“takeaway（拿走；带走）”“takeoff（脱下；起飞）”

【得教经典例子】1.Mymomtoldme______toomuchicecream.A.noteat

B.nottoeat

C.don’teat

D.tonoteat2.He______akeyfromhispocketandopenedthedoor.A.takeout

B.takesout

C.tookout

D.takingout3.Themotherisalways______herson'sstudy.A.worry

B.worrying

C.worryingabout

D.worryabout【参考答案】1.B

2.C

3.C

【考点15】Thereisavillageinfrontofthemountain.山前面有一个村庄。【Ucan详解】1.infrontof：方位介词短语，意为

“在……前面”，表示在物体外部的前面。例如：Thecarisinfrontofthehouse.（汽车在房子前面。）·注意：“inthefrontof”表示在物体内部的前面。例如：Thedriverisinthefrontofthebus.（司机在公交车的前部。）【得教经典例子】1.There______alotofpeopleintheparkyesterday.A.is

B.was

C.were2.Theteacherisstanding______theclassroom.A.infrontof

B.inthefrontof

C.infront

3.Therearesometreesinthegarden.（改为否定句）__________________________________【参考答案】1.C

2.B

3.Therearen'tanytreesinthegarden.

【考点16】Whathappenedtoyoujustnow?你刚才怎么了？【Ucan详解】1.疑问句结构

"Whathappenedto...?"Whathappenedto+

人/物?：询问某人/物发生了什么事，强调对主语的询问。例句：Whathappenedtoyourbike?（你的自行车怎么了？）·同义表达：Whatwasthematterwith：表示“某人怎么了”或“某物出了什么问题”。例句：Whatwasthematterwithyoujustnow?（你刚才怎么了？）Whatwentwrongwith：表示“某物出了什么问题”。例句：Whatwentwrongwithyourcar?（你的车出了什么问题？）Whatwaswrongwith：表示“某人怎么了”或“某物出了什么问题”。例句：Whatwaswrongwithyoujustnow?（你刚才怎么了？）2.happen(v.)：发生。

例句：Acaraccidenthappenedonthestreet.（街上发生了一起车祸。）·happento：意为“发生在某人身上”，也有“碰巧做某事”的意思。例句：IhappenedtoseeherintheparklastSunday.上星期天我碰巧在公园里看见她。·常见用法：happento+

人/物：表示“某人/物发生了某事”。例句：Anaccidenthappenedtohiscar.（他的车出了事故。）happen+

事件：表示“某事发生”。例句：Themeetinghappenedlastweek.（会议上周举行。）3.justnow：表示“刚才”，与一般过去时连用。例句：Isawhimjustnow.（我刚才看见他了。）【得教经典例子】1.What______toyouonyourwayhomeyesterday?A.happen

B.happened

C.happens

2.Whathappenedtoyoujustnow?（改为同义句）______________________________________________【参考答案】1.B

2.Whatwaswrongwithyoujustnow?/Whatwasthematterwithyoujustnow?【考点17】Iwaslost.我迷路了。【Ucan详解】1.“Iwaslost.”是一个主系表结构的句子。“I”是主语，表明所描述的对象；“was”是系动词，起到连接主语和表语的作用；“lost”是表语，用于说明主语“我”处于迷路的状态。这种结构用于描述主语的特征、状态或身份等。2.lost：形容词，意为“迷路的；迷失的”。“lost”也可作为“lose”的过去式形式，“lose”常见意思为“丢失；迷失；输掉”等。例如：Ilostmykeys.（我丢了我的钥匙。）；Helostthegame.（他输了比赛。）·“belost”表示“迷路”，强调状态，“Iwaslost.”表示“我处于迷路的状态”·“getlost”与“belost”意思相近，都表示“迷路”，但“getlost”更强调动作的变化，即从没有迷路到迷路的转变过程。例如：Don'tgetlostintheforest.（不要在森林里迷路了。）【得教经典例子】1.I______inthemountainslastweekend.A.amlost

B.waslost

C.werelost2.He______hiswalletonthewaytoschool.A.islost

B.lost

C.waslost3.She________(lose)herpetdoglastweek.【参考答案】1.B

2.B

3.lost【考点18】

Iaskedanoldmanforhelp.我向一位老人求助。【Ucan详解】1.asksb.forhelp：向某人求助。例句：Sheaskedherteacherforhelp.（她向老师求助。）·同义表达：turntosb.(forhelp)

向某人求助·其他用法：asksb.(not)todosth.

让某人（不要）做某事【得教经典例子】1.WhenIdon'tknowtheway,Ioften______thepolice______help.A.ask;for

B.ask;to

C.ask;with2.Theteacherasksus______theclassroomafterschool.A.clean

B.toclean

C.cleaning3.Iaskedanoldmanforhelp.（改为同义句）_________________________________________【参考答案】1.A

2.B

3.Iturnedtoanoldmanforhelp.【考点19】Theyfirsttriedtoputupatent.

他们首先试着搭起帐篷。【Ucan详解】1.tried：动词“try”的过去式，常见意思为“试图；努力；尝试”。·常见用法有：

“trytodosth.”，表示“试图做某事”，强调付出努力去做，但不一定成功；“trydoingsth.”则表示“尝试做某事”，侧重于尝试某种方法、方式等。例如：Hetriedtoclimbthemountain,butfailed.（他试图爬山，但失败了。）；YoucantryreadingaloudtoimproveyourEnglish.（你可以尝试大声朗读来提高你的英语。）“tryone’sbesttodosth.”尽某人最大努力做某事·拓展：“try”的名词形式是“try”，意为“尝试”，常用于“haveatry”短语中，表示“试一试”。例如：Letmehaveatry.（让我试一试。）2.putup：动词短语，在本句中意为“搭建”，常与“tent（帐篷）”“building（建筑物）”等词搭配。此外，“putup”还有“张贴；举起；留宿”等含义。例如：Weputupapictureonthewall.（我们在墙上张贴了一幅画。）；Putupyourhandsifyouknowtheanswer.（如果你知道答案就举手。）；Theycanputmeupforthenight.（他们可以留我过夜。）【得教经典例子】1.Idon'tknowhowtosolvetheproblem.CanI______?A.haveatry

B.havetry

C.hasatry2.Theworkersare______anewbuilding.A.puttingon

B.puttingup

C.puttingdown3.Shealways___________(try)tohelpothers【参考答案】1.A

2.B

3.tries【考点20】Sheshookthetreeandthetentfelldown.她摇晃着树，帐篷掉了下来。

【Ucan详解】1.shook：动词“shake”的过去式，常见意思为“摇晃；抖动”。·常见短语有“shakehands（握手）”，如：Theyshookhandsandintroducedthemselves.（他们握手并做了自我介绍。）2.fell：动词“fall”的过去式，常见意思为“落下；摔倒”。在本句中“felldown”是固定短语，意为“掉落；倒下”。例如：Leavesfalldownfromthetreesinautumn.（秋天树叶从树上落下。）·其他常见搭配：“falloff（掉落）”，“fallasleep（入睡）”，“fallinlovewith（爱上）”。·“fall”的衍生词：“fallen”是“fall”的过去分词，可作形容词，意为“倒下的；落下的”，如：fallenleaves（落叶）。“falling”可作形容词，意为“下降的；落下的”，如：afallingstar（流星）。【得教经典例子】1.Theoldman______andhurthisleg.A.felldown

B.felloff

C.fellover2.Whenthewindblows,theapples______thetrees.A.falldown

B.falloff

C.fallover3.Look!Theleavesare__________(fall)fromthetrees【参考答案】1.B

2.B

3.falling【考点21】Whatsafetyproblemsdidyoumeetonyourtripandhowdidyousolvethem?

旅行中你遇到了什么安全问题并且是怎么解决它们的呢？【Ucan详解】1.safety：名词，意为

“安全”，常作定语修饰其他名词，构成如“safetyproblem（安全问题）”“safetymeasure（安全措施）”等短语。其形容词形式为“safe”，意为“安全的”，副词形式为“safely”，意为“安全地”。例如：Weshouldpayattentiontotrafficsafety.（我们应该注意交通安全。）It'sasafeplace.（这是个安全的地方。）Drivesafely.（安全驾驶。）·短语表达：safetyfirst：安全第一；safetyproblem：安全问题，通常指具体的安全问题。2.problem：名词，意为“问题；难题”，通常指需要解决或处理的困难情况，是可数名词，复数形式为“problems”。·常见搭配：

“haveaproblemwith（在……方面有问题）”“solveaproblem（解决问题）”·辨析：problem与questionproblem：常与动词

“solve”（解决）、“dealwith”（处理）、“tackle”（应对）等搭配。例如：“solveaproblem”（解决一个问题）question：常与动词

“ask”（问）、“answer”（回答）、“raise”（提出）等搭配。例如：“askaquestion”（问一个问题），“answerthequestion”（回答问题）3.solve：动词，意为“解决”，·常见搭配：“solveaproblem（解决问题）”“solveamystery（解开谜团）”

【得教经典例子】1.______doyouthinkisthebestwaytosolvetheproblem?A.What

B.How

C.Where2.Healwaystrieshisbest____________(solve)theproblems.3.Thechildrenareplaying_________(safe)intheplayground.【参考答案】1.A

2.tosolve

3.safely【考点22】Turnleftandwalkon.

向左转，然后继续走。【Ucan详解】1.turn：在这里作动词，意为

“转向；转弯”。·常见用法如“turn+

方向”，表示朝着某个方向转弯，如“turnleft（向左转）”。此外，“turn”还有“转动；翻转；变得”等含义。例如：Theleavesturnyellowinautumn.（秋天树叶变黄。）·相关短语：turnaround（转身）turnup（出现；调高）turndown（拒绝；调低）

turnon（打开）turnoff（关闭）2.on：在这里作副词，与“walk”搭配，“walkon”表示“继续走”。“on”作副词时有多种含义，常见的有“向前；继续”“穿上；戴上”“（表示持续性的状态）进行中”等。例如：Hetalkedonandon.（他说个不停。）（表示继续）Putonyourcoat.（穿上你的外套。）（表示穿上）Themovieison.（电影正在上映。）（表示进行中）·walkon

继续走。可理解为keepwalking。keepdoing

保持做某事。【得教经典例子】1.______rightatthecorner,andyou'llfindthebank.A.Turn

B.Take

C.Make2.Turnleftandwalkon.（改为否定句）___________________________________3.Takearightturnandkeepwalking.（改为同义句）___________________________________【参考答案】1.A

2.Don'tturnleftorwalkon.

3.Turnrightandwalkon.【考点23】Whatwastheweatherlikeonthetopofthemountain?

山顶的天气怎么样？【Ucan详解】1.“What...belike?”句型：这是询问人或事物特征、状况的重要句型，在口语表达、阅读理解、写作等题型中经常考查。例如在写作中，描述某个地方时可能会用到该句型询问或描述其特点；在阅读理解中，理解包含此句型的句子来获取相关信息。·辨析：“What...belike?”

与

“How...?”

“What...belike?”

侧重于询问人或事物的特征、性质等，而

“How...?”

更侧重于询问方式、方法或程度。例如，“Whatisthefoodlike?”（这食物怎么样？）询问食物的味道、口感等特征；“Howdoyoulikethefood?”（你觉得这食物怎么样？）侧重于询问喜欢的程度。2.“onthetopof...”与“atthetopof...”

“onthetopof...”在……的顶部，强调位置。例句：Thereisaflagonthetopofthemountain.（山顶上有一面旗子。）“atthetopof...”在……的顶部，强调位置或状态。例句：Hestoodatthetopofthestairs.（他站在楼梯顶端。）【得教经典例子】1.—______isthemovielike?—It'sveryinteresting.A.What

B.How

C.Which2.What______(be)thepeopleinyourhometownlike?3.WhatwastheweatherlikeinBeijingyesterday?（改为同义句）_______________________________________【参考答案】1.A

2.are

3.HowwastheweatherinBeijingyesterday?【考点24】Intheevening,wearrivedatthetopofthemountainandsetupthetent.

晚上，我们到达山顶并搭起了帐篷。【Ucan详解】1.intheevening：在晚上。例句：WeusuallywatchTVintheevening.（我们通常在晚上看电视。）2.arriveat：到达（某个地点）。例句：Wearrivedattheairportearlyinthemorning.（我们一大早就到了机场。）·arriveat

和

arrivein

的区别：arriveat：用于较小的地点。例句：Wearrivedatthestation.（我们到达了车站。）arrivein：用于较大的地点。例句：Wearrivedinthecity.（我们到达了城市。）·同义表达：getto

到达reach

达到3.setupthetent：搭起帐篷。例句：Theysetupthetentneartheriver.（他们在河边搭起了帐篷。）【得教经典例子】1.We______Shanghailastnight.A.arrivedat

B.arrivedin

C.got

2.Sheopenedthedoor______turnedonthelight.A.and

B.but

C.or3.Wearrivedattheparkat9:00.（改为否定句）____________________________________【参考答案】1.B

2.A

3.Didtheysetupthetentneartheriver?【考点25】ButmybrotherandIweretooexcitedtosleep.

但是我和弟弟兴奋得睡不着觉。【Ucan详解】1.too...to...：太……而不能……。to

是不定式符号，后面接动词原形。例句：Hewastootiredtowalk.（他太累了，走不动了。）·too...to...

与

so...that...：too...to...：表示“太……而不能……”。例句：Hewastooyoungtogotoschool.（他太小了，不能上学。）so...that...：表示“如此……以至于……”。例句：Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（他如此累，以至于立刻睡着了。）2.beexcitedtodosth：对做某事感到兴奋。例句：Shewasexcitedtoseeherfriend.（她见到朋友感到很兴奋。）·excited

与

exciting

的区别：excited：形容人，表示“兴奋的”。例句：Iamexcitedaboutthetrip.（我对这次旅行感到兴奋。）exciting：形容物，表示“令人兴奋的”。例句：Themovieisexciting.（这部电影很令人兴奋。）【得教经典例子】1.Thestoryis______andallofusare______init.A.exciting;interested

B.excited;interested

C.exciting;interesting2.

Thelittleboyis______young______gotoschool.A.too;to

B.so;that

C.enough;to3.Thefootballmatchwasreally______________(excite).Weallenjoyedit.【参考答案】1.A

2.A

3.exciting【考点26】Suddenly,itstartedtorain.

突然，天开始下雨了。【Ucan详解】1.suddenly：副词，意为“突然；忽然”，在句中作状语，用来修饰整个句子，表明动作发生的突然性。例如：Suddenly,adogranoutfrombehindthetree.（突然，一只狗从树后面跑了出来。）其形容词形式为

“sudden”，常见搭配有“asuddenchange（突然的变化）”。2.started：动词“start”的过去式，常见意思为“开始”。“start”与“begin”都有“开始”的意思，“starttodosth.”可与“begintodosth.”互换。常用结构：“start/begintodosth.”

“start/begindoingsth.”两者在多数情况下可互换，都表示

“开始做某事”。例如：HestartedtolearnEnglishattheageoffive.=HestartedlearningEnglishattheageoffive.（他五岁开始学英语。）【得教经典例子】1.Iwaswalkingintheparkwhen______itstartedtorain.A.sudden

B.suddenly

C.allsudden2.Hestarted______hishomeworkassoonashegothome.A.do

B.todo

C.doingto3.Itstartedtorain

becauseofthecoldair.（对划线部分提问）_____________________________【参考答案】1.B

2.B

3.Whydiditstarttorain?【考点27】Myparentsheardhimcryandranout.

我的父母听到他的哭声后跑了出来。【Ucan详解】1.hear(v.)：听到，听见。·“hearsb.dosth.”与“hearsb.doingsth.”：hearsb.dosth.

听到某人做了某事，强表示听到某人做某事的全过程。hearsb.doingsth.听到某人在做某事，强调听到正在发生的事。·拓展延伸：类似结构的动词：除了

“hear”，还有“see（看见）”“watch（观看）”“notice（注意到）”“feel（感觉）”等感官动词也有类似用法。·hear

与

listen：hear：听到，强调听到的结果。例句：Iheardthenewsontheradio.（我在收音机上听到了这个消息。）listen：听，强调听的动作。例句：Ilistentomusiceveryday.（我每天听音乐。）·其他用法：hearfrom：收到……的信。例句：Iheardfrommyfriendlastweek.（我上周收到了朋友的信。）hearabout：听说，得知。例句：Iheardabouttheaccidentonthenews.（我在新闻上听说了这起事故。）2.runout：跑出去。例句：Heranouttomeethisfriend.（他跑出去见他的朋友。）·runout

与

runoutof：runout：跑出去。例句：Heranouttogetsomefreshair.（他跑出去呼吸新鲜空气。）runoutof：用完，耗尽。例句：Weranoutofwater.（我们的水用完了。）【得教经典例子】1.Iheardher______inthenextroomjustnow.A.sing

B.tosing

C.singing

2.Thechildren______totheplaygroundwhentheyheardthebell.A.run

B.ran

C.running3.Ioftenhear______mysisterinAmerica.A.of

B.from

C.about【参考答案】1.A

2.B

3.B【考点28】Thenextday,westayedwithourparentsalongtheway.

第二天，我们一路上都和父母待在一起。【Ucan详解】1.thenextday：意为

“第二天”，常指过去某个时间点之后的第二天，用于一般过去时的语境中，在句中作时间状语。例如：Thenextday,hewenttoschoolearly.（第二天，他早早地去上学了。）·nextday

与

thenextday：nextday：第二天，通常用于一般将来时。例句：Iwillgototheparknextday.（我明天会去公园。）thenextday：第二天，通常用于一般过去时。例句：Thenextday,wewenttothebeach.（第二天，我们去了海滩。）2.with：介词，在此处表示伴随，意为

“和……在一起”，“staywithsb.”即“与某人待在一起”。例如：Iliketostaywithmyfriends.（我喜欢和我的朋友们待在一起。）3.along：介词，意为

“沿着；顺着”，“alongtheway”表示“一路上”，在句中作状语，描述动作发生的情境。例如：Wesawmanybeautifulflowersalongtheway.（一路上我们看到了许多美丽的花。）·alongtheway

与

ontheway：alongtheway：一路上，强调过程。例句：Wesawmanybeautifulflowersalongtheway.（一路上我们看到了许多美丽的花。）ontheway：在去……的路上，强调方向。例句：Weareonthewaytothepark.（我们在去公园的路上。）·相关短语：alongwith：和……一起。getalongwellwithsb.：与某人相处得好【得教经典例子】1.Shelikesto______hergrandparentsduringtheholidays.A.staywith

B.stayat

C.stayin2.______theway,Imetanoldfriendofmine.A.In

B.On

C.Along3.Theyaregettingalongwell______eachother.【参考答案】1.A

2.C

3.with【考点29】Everythingwasbeautiful,butw