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新高考语文作文押题预测《理性与情感的交织——“祛魅”与“返魅”的思考》四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。在科学技术高度发达的现代社会,“祛魅”现象广泛存在。从对神话传说的理性解读,到对传统神秘仪式的祛神秘化,我们以科学和理性为工具,拆解了许多曾经被赋予神秘色彩的事物。然而,在“祛魅”之后,人们又开始反思,渴望在某些层面实现“返魅”,重新找回那些因理性分析而失去的诗意、想象与敬畏。以上材料引发了你哪些联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。一、审题思路指导本题的核心在于探讨“祛魅”和“返魅”现象。我们要从科学与理性的角度出发,分析“祛魅”的背景和意义,反思其带来的弊端,并进一步探讨“返魅”的必要性与价值。为了帮助学生深入理解此题,以下是具体的思维步骤和写作框架:1.“祛魅”现象的内涵:这是指科学与理性将过去被神秘化的事物进行拆解,使其失去神秘感。例如,神话传说、宗教信仰等曾被认为神秘的现象,今天通过科学知识的普及已经不再神秘。2.“返魅”现象的含义:在“祛魅”之后,随着理性占主导地位,许多人开始对缺失的诗意、想象与敬畏产生渴望,希望在现代生活中重新找回那些失去的情感体验。3.思考方向:文章应关注理性与情感之间的关系,探讨“祛魅”与“返魅”如何影响我们的精神世界和文化认知,并且从社会、历史以及文化等角度深入分析这一现象。二、参考立意1.科学与情感的平衡:探讨理性并不完全排斥感性,二者可以共存并在现代社会中找到适当的平衡。2.精神空虚与文化的重建:现代社会尽管物质丰富,但人们的精神世界依然空虚,渴望通过“返魅”来重建文化与情感的纽带。3.传统文化的复兴与现代化冲突:通过科学理性解构传统文化,虽然带来了知识的扩展,但也使得传统文化中的神秘感和情感消失,需要通过“返魅”进行修复。三、思辨思维“祛魅”和“返魅”并非是对立的,而是现代社会认知过程中两种不同的需求。科学的进步和理性思维的普及让我们对许多事物有了更加清晰的认识,但这种认知的提升却使我们在情感上出现空虚,尤其是在文化和精神层面的需求无法得到满足时,“返魅”便显得尤为重要。四、范文展示《理性与情感的交织——“祛魅”与“返魅”的思考》在这个科学技术飞速发展的时代,许多曾经被视为神秘的事物正在被拆解和理性化。曾经的神话、宗教、民间传说和各种神秘现象,随着科学的普及和技术的进步,逐渐被解构,失去了原本的神秘感与敬畏。然而,在“祛魅”带来的知识与理解的同时,人们也开始反思,这种理性的过度主导是否使得我们丧失了对世界的想象、敬畏与诗意。科学理性与“祛魅”现象自启蒙时代以来,科学和理性逐渐成为人类认识世界的主要工具。在这一过程中,许多曾经无法解释的现象,如自然灾害、疾病、宇宙的奥秘等,都通过科学的眼光得到了清晰的解答。例如,古人用神话解释闪电,而今天我们知道那是电荷在大气中流动的结果。通过“祛魅”,我们用理性解释了许多自然现象,这让我们更清楚地了解了世界,也减少了许多恐惧与不安。然而,随着科学理性逐步取代了神秘色彩,我们也失去了对自然世界的敬畏感。在过去,神话和宗教信仰赋予我们与世界互动的诗意,而当这些传统的信仰被理性解构时,许多人开始感到精神上的空虚。我们是否过度依赖理性,而忽视了人类情感与艺术的需求?“返魅”的必要性:诗意与情感的回归当科学和理性占据主导地位时,我们的世界变得更加明确,却也变得冰冷与缺乏灵魂。许多人开始意识到,现代社会的物质发展并未填补内心的空虚。尤其是当生活节奏日益加快,技术化的工作环境压得人喘不过气时,越来越多的人渴望回归情感的真实与精神的慰藉。“返魅”的过程正是为了弥补这一缺失。人们开始通过文学、艺术、音乐等形式寻求精神上的寄托。这不仅仅是对传统文化的复兴,更是人们对心灵慰藉的一种需求。艺术作品,尤其是诗歌和小说,常常能在情感层面给予我们温暖与安抚,让我们找回曾经在繁忙生活中失去的诗意和敬畏。理性与感性:二者并行不悖理性和感性并非对立的两极。理性让我们更好地理解世界、解决问题,而感性则使我们的生活更具意义和深度。科学与艺术并不是敌人,二者可以在不同的领域共同发挥作用。科学在解释世界的过程中让我们更加理性,而艺术则通过情感的表达让我们对世界产生更深的共鸣。现代社会并不缺乏科学与技术的突破,但在精神领域,我们常常忽视了人类最根本的需求——情感的寄托与心灵的抚慰。通过“返魅”,我们不仅可以找到生活的诗意,更能够在理性世界中寻回我们对生命的敬畏和热爱。结论“祛魅”与“返魅”并不是互为对立的,而是人类在探索世界过程中两种不同需求的体现。理性让我们理解世界,而感性让我们的生活更富有意义。在未来,我们需要更加注重理性与感性的平衡,让科学与艺术共同推动文明的进步,让人类的精神世界更加充实。五、写作亮点1.精准的理论分析:深入剖析了“祛魅”与“返魅”现象,并从理性与情感的角度探讨其意义,切合题目要求。2.多角度思辨:结合历史、社会和个人情感,全面探讨了理性与感性的关系,
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