第10课时-习作评改课-《学写建议书》课件

10学写建议书人教版六年级上册第四单元

回顾习作要求1.能联系生活实际，发现身边污染环境和浪费资源的现象。2.建议书的写法和行文的格式正确。3.恰当运用“举例子、打比方、列数字、作比较”等说明方法。建议书昌邑市的环保局局长：

我们大家拥有一个共同的家园——地球。而地球又如我们的母亲一样，她慷慨地为我们提供一山一水、一草一木。因此，我们应像善待自己一样去善待我们的地球母亲。可是，一些不良现象还不时地出现在我们眼前。例如：卖水果、蔬菜的小贩随处扔不要的东西，环卫工人打扫卫生时污染我们清新的空气等。针对以上问题，我向你们提出几点建议。

一、环卫部门要发动各个部门设计、制作环保标语，增强市民环保意识，让“保护环境、人人有责”深入每个人的心中。

二、希望上级领导为那些卖水果和蔬菜的商户，划一些特区，并写上标示牌。如：“苹果屋”、“香蕉岛”、“蔬菜园”等，这样的话，既不会破坏环境、影响市容市貌，也不会使那些生意人失去经济来源。

三、尽可能地多安排些环卫工人，白天，一部分环卫工人专门做监督管理工作，一部分环卫工人只打扫个别不干净的地方，上夜班的环卫工人彻底打扫路面卫生。这样，既为我们的城市整理了面容，也不妨碍白天市民们正常的出行。

四、建议每年都能组织一次全民植树活动，让漫山遍野郁郁葱葱，让道路两旁草木葱茏，让我们昌邑市变得生机勃勃。

五、提倡各大商城或超市少卖一次性用品，少举行商场促销演出活动，不能只为个人利益而破坏我们的环境。

我希望以上建议，您能够在百忙之中考虑一下，尽量采纳。

山东省昌邑市外国语学校六(3)班姜涵2018年9月16日

建议书

亲爱的校长：

近来，在我们学校的小花园里，经常看到一些喝过的奶袋和吃过的小零食包装袋，严重破坏了我们学校优美的环境。学校是我们学习和生活的地方，它就像我们的家一样。为了让我们的家永远美丽、整洁，我向您提出一些建议，来改观学校的环境：

1.在小花园里设立醒目的标语牌，提醒同学们自觉维持环境卫生。2.学校要求各班召开“爱护环境，争做卫生小标兵”主题班会，大量宣传环保知识，提高同学们的环保意识。3.学校正教处、少先大队部每天对校园进行检查，若发现有同学在校内乱扔垃圾，就扣发该班本周的流动红旗，并对当事人进行批评和教育。

4.对自觉爱护环境并能主动捡拾垃圾的同学，学校要在大会上点名表扬，在学期末颁发“环保小卫士”奖状。

保护学校环境，人人都有责任。我希望同学们能够自觉维护学校的环境卫生，爱护学校的环境，积极行动起来，让我们拥有一个整洁、美丽的校园吧！山东省昌邑市第一实验小学六(3)班王祺谢谢你的观看1、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）在“替换为”下拉列表中选择替换字体。点击“替换”按钮，完成。112、替换模板中的图片模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。方法一：更改图片选中模版中的图片（有些图片与其他对象进行了组合，选择时一定要选中图片