七年级语文下册《老王》课件

老王感凡人悲苦，悟社会良知……凡人:朴素真诚，耐人寻味——文学长廊里，不灭的记忆。〖预习作业〗预习课文，请思考：老王是一个的人。〖学生预习作业反馈〗(1)老王是一个孤独的人。(2)老王是一个身体有残疾的人。(3)老王是一个贫穷的人。(4)老王是一个老实善良的人。……老王经历了怎样的不幸？学法指导：（1）细读文本，筛选信息；（2）同桌交流，分享体验。老王的不幸人生——

身体残疾 贫穷孤独 无依无靠 勉强维持

“凡人小事”片段写作：《丙午丁未年纪事》、《干校六记》愿你在生活中体察别人的情感诉求，无论幸与不幸，怀揣善良，尊重他人，关怀他人，反省自己，净化自己。(3)老王是一个贫穷的人。老王的善良体现在哪些地方？那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。每想起老王，总觉得心上不安。(3)老王是一个贫穷的人。——《走到人生边上》杨绛老王的善良体现在哪些地方？(2)老王是一个身体有残疾的人。文革开始，我和默存不发工资了，……我们都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺负戏侮。老王的善良体现在哪些地方？（1）细读文本，筛选信息；杨绛一家如何善待老王？(4)老王是一个老实善良的人。(1)老王是一个孤独的人。第3段结尾： 他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。第3段第3句： 有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。 不了解一个人，不应该用最恶意的心思去猜测他人； 了解一个人，知道他不光彩的历史，也不应该在别人的伤口上撒盐，施以轻蔑。老王更深的不幸——因相貌、疾病、身份而遭受鄙夷、排挤、污蔑！有人以身份、外貌决定他的品行；有人以看客眼光，嬉笑他的伤痛！这是怎样一个凉薄的社会！〖老王的外貌〗第8段： 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。〖老王的外貌〗第3段： 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。 贫贱的人，道德品质绝不输富贵的人。愚笨的人也不输聪明人，他们同样识得是非，懂得好歹。——《走到人生边上》杨绛杨绛一家如何善待老王？学法指导：（1）细读文本，筛选信息；（2）四人小组交流讨论。杨绛的善良——

没有偏见用平等的心看世界

文革开始，我和默存不发工资了，……我们都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺负戏侮。——《丙午丁未年纪事》杨绛有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。(1)老王是一个孤独的人。因相貌、疾病、身份而遭受鄙夷、排挤、污蔑！老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。《丙午丁未年纪事》、《干校六记》世界上有一类思想家，他和你一道站在生存深渊中，袒露人性的迷惘，他们时刻准备做你精神的兄弟。——《走到人生边上》杨绛不是因为拿钱去侮辱他；文革开始，我和默存不发工资了，……我们都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺负戏侮。越懂得怜悯他人。校本P37最后一段：

……有人用束腰的皮带向我们猛抽。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊，渗透了薄薄的夏衣。我的头发给剪去一截。斗完又勒令我们脱去鞋袜，排成一队，大家伛着腰，后人扶住前人的背，绕着院子里的圆形花栏跑圈儿；谁停步不前或直起身子就挨鞭打……——《乌云与金边》杨绛杨绛的善良——

自己越是被伤害，越懂得怜悯他人。

老王的善良体现在哪些地方？学法指导：（1）细读文本，筛选信息；（2）四人小组交流讨论。〖老王的善良〗

送冰 送病人（默存） 送香油和鸡蛋不是因为拿钱去侮辱他；校本P37最后一段：《丙午丁未年纪事》、《干校六记》校本P37最后一段：文革开始，我和默存不发工资了，……我们都是“牛鬼蛇神”，人人都可以欺负戏侮。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊，渗透了薄薄的夏衣。为什么老王们蹬，我们坐？有人以看客眼光，嬉笑他的伤痛！默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊，渗透了薄薄的夏衣。有人以看客眼光，嬉笑他的伤痛！愿你在生活中体察别人的情感诉求，无论幸与不幸，怀揣善良，尊重他人，关怀他人，反省自己，净化自己。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。——文学长廊里，不灭的记忆。《丙午丁未年纪事》、《干校六记》(1)老王是一个孤独的人。……有人用束腰的皮带向我们猛抽。文章结尾：1.每想起老王，总觉得心上不安。2.那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。杨绛对老王的愧怍——不是因为香油和鸡蛋；不是因为拿钱去侮辱他；而是明白了——怜悯与情分，不对等的关爱！那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。改为：那是我对老王的愧怍。凡人的世界啊——为什么有着这样的不对等；为什么总有幸运与不幸的差异？为什么老王们蹬，我们坐？为什么我们的噩梦醒来是清晨； 老王们却是黄泉不归路？为什么我们迎来拨乱反正的一天； 老王们却在苦难的岁月中死去？为什么我们可以失而复得;

老王们却永远一贫如洗?为什么我们对老王只是怜悯， 老王们却对我们付出情分？……

人，不是应该生而平等吗？世界上有一类思想家，他和你一道站在生存深渊中，袒露人性的迷惘，他们时刻准备做你精神的兄弟。写给孩子们—— “不论贵贱，人既不应当变为圣像，也不应当遭受藐视。” 愿你在生活中体察别人的情感诉求，无论幸与不幸，怀揣善良，尊重他人，关怀他人，反省自己，净化自己。