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文档简介

老王感凡人悲苦,悟社会良知……凡人:朴素真诚,耐人寻味——文学长廊里,不灭的记忆。〖预习作业〗预习课文,请思考:老王是一个的人。〖学生预习作业反馈〗(1)老王是一个孤独的人。(2)老王是一个身体有残疾的人。(3)老王是一个贫穷的人。(4)老王是一个老实善良的人。……老王经历了怎样的不幸?学法指导:(1)细读文本,筛选信息;(2)同桌交流,分享体验。老王的不幸人生——

身体残疾 贫穷孤独 无依无靠 勉强维持

“凡人小事”片段写作:《丙午丁未年纪事》、《干校六记》愿你在生活中体察别人的情感诉求,无论幸与不幸,怀揣善良,尊重他人,关怀他人,反省自己,净化自己。(3)老王是一个贫穷的人。老王的善良体现在哪些地方?那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。每想起老王,总觉得心上不安。(3)老王是一个贫穷的人。——《走到人生边上》杨绛老王的善良体现在哪些地方?(2)老王是一个身体有残疾的人。文革开始,我和默存不发工资了,……我们都是“牛鬼蛇神”,人人都可以欺负戏侮。老王的善良体现在哪些地方?(1)细读文本,筛选信息;杨绛一家如何善待老王?(4)老王是一个老实善良的人。(1)老王是一个孤独的人。第3段结尾: 他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。第3段第3句: 有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。 不了解一个人,不应该用最恶意的心思去猜测他人; 了解一个人,知道他不光彩的历史,也不应该在别人的伤口上撒盐,施以轻蔑。老王更深的不幸——因相貌、疾病、身份而遭受鄙夷、排挤、污蔑!有人以身份、外貌决定他的品行;有人以看客眼光,嬉笑他的伤痛!这是怎样一个凉薄的社会!〖老王的外貌〗第8段: 他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。〖老王的外貌〗第3段: 老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。 有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。 贫贱的人,道德品质绝不输富贵的人。愚笨的人也不输聪明人,他们同样识得是非,懂得好歹。——《走到人生边上》杨绛杨绛一家如何善待老王?学法指导:(1)细读文本,筛选信息;(2)四人小组交流讨论。杨绛的善良——

没有偏见用平等的心看世界

文革开始,我和默存不发工资了,……我们都是“牛鬼蛇神”,人人都可以欺负戏侮。——《丙午丁未年纪事》杨绛有人说,这老光棍大约年轻时不老实,害了什么恶病,瞎掉了一只眼。(1)老王是一个孤独的人。因相貌、疾病、身份而遭受鄙夷、排挤、污蔑!老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。《丙午丁未年纪事》、《干校六记》世界上有一类思想家,他和你一道站在生存深渊中,袒露人性的迷惘,他们时刻准备做你精神的兄弟。——《走到人生边上》杨绛不是因为拿钱去侮辱他;文革开始,我和默存不发工资了,……我们都是“牛鬼蛇神”,人人都可以欺负戏侮。越懂得怜悯他人。校本P37最后一段:

……有人用束腰的皮带向我们猛抽。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊,渗透了薄薄的夏衣。我的头发给剪去一截。斗完又勒令我们脱去鞋袜,排成一队,大家伛着腰,后人扶住前人的背,绕着院子里的圆形花栏跑圈儿;谁停步不前或直起身子就挨鞭打……——《乌云与金边》杨绛杨绛的善良——

自己越是被伤害,越懂得怜悯他人。

老王的善良体现在哪些地方?学法指导:(1)细读文本,筛选信息;(2)四人小组交流讨论。〖老王的善良〗

送冰 送病人(默存) 送香油和鸡蛋不是因为拿钱去侮辱他;校本P37最后一段:《丙午丁未年纪事》、《干校六记》校本P37最后一段:文革开始,我和默存不发工资了,……我们都是“牛鬼蛇神”,人人都可以欺负戏侮。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊,渗透了薄薄的夏衣。为什么老王们蹬,我们坐?有人以看客眼光,嬉笑他的伤痛!默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊,渗透了薄薄的夏衣。有人以看客眼光,嬉笑他的伤痛!愿你在生活中体察别人的情感诉求,无论幸与不幸,怀揣善良,尊重他人,关怀他人,反省自己,净化自己。有一次,他撞在电杆上,撞得半面肿胀,又青又紫。——文学长廊里,不灭的记忆。《丙午丁未年纪事》、《干校六记》(1)老王是一个孤独的人。……有人用束腰的皮带向我们猛抽。文章结尾:1.每想起老王,总觉得心上不安。2.那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。杨绛对老王的愧怍——不是因为香油和鸡蛋;不是因为拿钱去侮辱他;而是明白了——怜悯与情分,不对等的关爱!那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。改为:那是我对老王的愧怍。凡人的世界啊——为什么有着这样的不对等;为什么总有幸运与不幸的差异?为什么老王们蹬,我们坐?为什么我们的噩梦醒来是清晨; 老王们却是黄泉不归路?为什么我们迎来拨乱反正的一天; 老王们却在苦难的岁月中死去?为什么我们可以失而复得;

老王们却永远一贫如洗?为什么我们对老王只是怜悯, 老王们却对我们付出情分?……

人,不是应该生而平等吗?世界上有一类思想家,他和你一道站在生存深渊中,袒露人性的迷惘,他们时刻准备做你精神的兄弟。写给孩子们—— “不论贵贱,人既不应当变为圣像,也不应当遭受藐视。” 愿你在生活中体察别人的情感诉求,无论幸与不幸,怀揣善良,尊重他人,关怀他人,反省自己,净化自己。

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