2025年沪教版七年级英语下学期第一次月考培优（深圳卷）【含答案解析】

机密★启用前

2024—2025学年七年级下学期第一次月考（深圳专用）

英语

本试卷共75分，考试时间70分钟：

注意事项：

1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填与自己的考生号、姓名、试室

号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑：

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，

用橡皮擦十净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须与在答题卡各题目指定区域的相

应位置上，如需要改动，先划掉原来的答案，然后再与上新的答案，改动的答案也不能超出

指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（50分）

一、完形填空（10分）

阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。

Alongtimeago,therewasabigappletree.Alittleboylovedtocomeandplayarounditeveryday.He

climbedtothetreetop,atetheapplesandtookanapundertheshadow.Helovedthetreeandthetreeloved

him,too.

Astimewentby,thelittleboygrewupandhenolongerplayedaroundthetree.Oneday,theboycame

backtothetreeandhelookedsad.Theboytoldhistreefriend,"Iwanttoys.Ineedmoneytobuy

them.""Sorry,Idon'thavemoney,butyoucanpickallmyapplesand1.them.So,youwillhave

money."Theboywassoexcitedandpickedalltheapplesandlefthappily.Theboynevercamebackafter

that.Thetreewas2..

Oneday,theboywhonowturnedintoamanreturnedandthetreewasexcited."Ineeda（n）___

3.formyfamily.Canyouhelpme?""Youcancutmybranchestobuildit."Sothemancutallthe

branchesofthetreeandlefthappily.Thetreewasgladtoseehimhappy,butthemannevercametoseethe

treesincethen.Thetreewas4.again.

Onehotsummerday,themancameandtalkedtothetree."Iamgettingold.Iwanttogosailingto

relaxmyself.Canyougivemeaboat?"Thetreeanswered,"Usemytrunktobuildyourboat.Youcansail

farawayandbehappy."Sothemancutthetreetrunktomakeaboat.Hewentsailingandagainnevercame

backforalongtime.

5.,themanreturnedaftermanyyears."Sorry,myboy.ButIdon'thaveanythingforyou

anymore.Theonlythingleftismydyingroots,"thetreesaidwithtears."Idonotneed6.now,

justaplacetorest.Iamtiredafteralltheseyears,"themanreplied.nGood!Oldtreerootsarethebestplace

forarest,comeand7,withme."

Thisisastoryofeveryone.Thetreeislikeourparents.Whenwewere8.,welovedtobe

withourmumanddad.Whenwegrowup,we9.them,andonlycometothemwhenwearein

trouble.Youmaythinktheboyiscrueltothetree,butthatishowmanyofustreatourparents.Weconsider

theirloveasamatterofcourse;wedon'tappreciatealltheydoforusuntilit'stoo10..

1.A.eatB.sellC.buyD.have

2.A.angryB.difficultC.uncomfortableD.sad

3.A.houseB.lampc.deskD.office

4.A.boredB.nervousc.lonelyD.relaxed

5.A.ExactlyB.Finallyc.FirstlyD.Recently

6.A.anythingB.youc.themD.much

7.A.sitdownB.goonc.standupD.singasong

8.A.lonelyB.oldc.youngD.happy

9.A.loveB.leavec.needD.dislike

10.A.earlyB.soonc.quickD.late

二、阅读理解（40分）

OnNovember13,2023,peopleacrossKenya（肯尼亚）tookpartintheirfirstnationaltree-planting

holiday.Theholidaywascreatedtoencouragepeopletoplanttrees.

Kenyaisfamousforitsbeautifulforestsandwildlife.ButlargeareasofKenya'sforestshavebeencut

down,eitherforthewoodorforfarming.SothereislessandlesslandcoveredbyforestsinKenya.The

governmenthasagoalofplanting15billiontreesby2032tocover30%ofitslandwithtrees.

InearlyNovember,thegovernmentannounced（宣布）NationalTreeGrowingDaywouldfallon

November13.Topreparefortheday,thegovernmentgot150millionyoungtreesreadyforplanting.The

governmentalsocreatedaspecialapptohelporganizethetreeplanting.Theapphelpspeoplecollectyoung

trees,findplacestoplant,andrecordtheirefforts.Italsohelpsthegovernmentfindouthowmanytreeshave

beenplantedindifferentareasaroundthecountry.

Onthatday,peoplealloverKenyaturnedout（出现）inlargenumberstotakepartintheholiday.Inthe

capital,hundredsofpeoplejoinedin,eventhoughitwasraining.Governmentleadersledplantingeffortsin

differentpartsofthecountry.Workers,students,familiesandothergroupsshoweduptotakepart.

11.WhydidKenyacreatethetree-plantingholiday?

A.Tohelppeoplerelax.

B.Totellpeopletodevelopfarming.

C.Toencouragepeopletoplanttrees.

D.Tomakepeopleenjoyitsbeautifulforests.

12.WhyistherelessandlesslandcoveredbyforestsinKenya?

A.Becausetherearefewerfarmers.

B.Becausewildlifeneedstheland.

C.Becausetherainwatertakesawaytheland.

D.Becausepeoplecutdowntheforestsforaliving.

13.HowmanytreesdoestheKenyangovernmentwanttoplantby2032?

A.15billion.B.13million.C.30billion.D.150million.

14.WhatdoweknowaboutthespecialappinParagraph3?

A.Itiscreatedtorecordtheweather.

B.Itishelpfulforpeopletocollectyoungtrees.

C.Itshowsthenumberoftreesinonlyonearea.

D.Ittellspeopletheimportanceofplantingtrees.

15.WhatwasKenyanpeople'sopinionaboutthenationaltree-plantingholiday?

A.Theyrefusedtojoininit.

B.Theythoughtitwastooboring.

C.Theymadenoefforttocelebrateit.

D.Theyprovidedstrongsupportforit.

请阅读下面短文，根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

Sofar,Chinahassuccessfullysentalargenumberofsatellites（卫星）andspaceshipsintospace.Space

scientistshavebeengreatlyinspired（赋予灵感）bytheoldstoriesandancientfamouspeoplewhengiving

themnames.

Sincethousandsofyearsago,Chinesepeoplehavedreamedofgoingtothemoon.Chang'efliestothe

Moonisoneofthemostpopularstories.Asyoucansee,China'sfirstman-madesatellitetocirclearoundthe

moonwasnamedChang*eI.Moreinterestingly,themoonrover（巡视器）wasnamedaftertheJadeRabbit,

whoisthepartnerofChang'einthestory.Theseoldstoriescarrypeople'sbestwishesanddreams.Withthe

developmentofscienceandtechnology,ourscientistshavemadethemcometrue.

KuafuRunsAftertheSunisanotherstorytoshowhowmuchancientChinesepeoplewantedtoknow

abouttheunknownworld.Now,Kuafuisgoingwiththescientiststonvisitnthesun,becausewehaveaspace

projectcalledKunfuMission.

Besidestheancientstories,spacescientistsalsogetideasfromancientfamouspeople.Forexample,

Mori,anancientscientist,discoveredthatlighttravelsinastraightlineover2,000yearsago.Hisdiscovery

madespacestudytakeabigstepatthattime.So,China'sfirstquantum（量子）sciencesatellitewasnamed

Mozi,makingChinathefirstcountryintheworldtoachievequantumcommunicationbetweensatellitesand

theground.

Fromsuchsimplethingsasgivingnamestothesatellites,wecanseehowgreatourtraditionalculture

isandwhatinfluenceithasonourmodemscienceandtechnology（科技）.

16.InChina,spacescientistsgetideasfromwhennamingsatellites.

①oldstories（2）traditionalprojects

（3）ancientfamouspeople（4）popularinventions

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.WhatdoweknowaboutChang*eIaccordingtothepassage?

A.Itmovesaroundthemoon.

B.ItprotectstheJadeRabbit.

C.It"visits"thesunwiththescientists.

D.Itistheworld*sfirstman-madesatellite.

18.HowdoesthewritersupporthisopinioninParagraph4?

A.Bylistingnumbers.B.Bycomparingfacts.

C.Bygivinganexample.D.Byreportingaresult.

19.Whichistherightstructureofthepassage?

A.aB.

20.What'sthewriter'smainpurposeofwritingthepassage?

A.TospreadthetraditionalChineseculture.

B.Toexplainhowourscientistsdevelopthespaceindustry.

C.Tointroducetheachievementsinourscienceandtechnology.

D.TotellhowtraditionalChinesecultureinfluencesourspacescience.

阅读理解

HavefuninShanghaiUniversity（大学）!

ShanghaiUniversityismanystudents*dream（梦想）university.Doyouwanttogotoitinthefuture

too?Whynotcomeandhaveatriptoitwithus?

Activities

9:00am-10:30amLearnaboutitshistoryinthemuseum

11:00am-12:00pmLearnaboutComputerScience

12:00pm一1:00pmHavelunchinthedininghall

1:30pm—3:00pmLearnSciencefromMrLeeandaskhimsomequestions

3:30pm—5:00pmVisitthelibrary

Thingstoknow

★AllstudentsinGrade7arewelcome.

★Meetat8:00amatourschoolgatenextMondayandtakethebustotheuniversitytogether.

★Signup（报名）forthetripatOffice602before5:00pmthisFriday.

21.Howlongwillthestudentsstayinthemuseum?

A.ForIhour.B.For1.5hours.

C.For2hours.D.For2.5hours.

22.Whatwillthestudentsdofrom11:00amto12:00pm?

A.Havelunch.

B.TalkwithMrLee.

C・LearnaboutComputerScience.

D.Learnaboutthehistoryoftheuniversity.

23.Whatisthelastplaceonthetrip?

A.Themuseum.B.Thecomputerroom.

C.Thedininghall.D.Thelibrary.

24.Whenwilltheygoonthetrip?

A.OnMonday.B.OnWednesday.

C.OnFriday.D.OnSunday.

25.Whichofthefollowing（下列的）加TRUE?

A.Eighth-gradersarewelcome.

B.Thelunchwillbeginat11:00am.

C.Studentswillgototheuniversitybybus.

D.MrLeewillaskstudentssomequestions.

第二节（每小题1分，共5分）

请通读下面对话，根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有一

项为多余选项。

A.Whereistheartroom?

B.Isityourfavouritesubject?

C.Oh,it'sonthesecondfloor.

D.No.Itsnotnearthemusicroom.

E.Therearepianos,guitarsanddrums.

F.Usuallyaboutthirty,butitchangessometimes.

Lucy:Doyouhavemusictoday,Jack?

Jack:No,wedon't.It'sThursday.WehavemusiconTuesdayandFriday.

Lucy:26.________

Jack:Yes,itis.Ilikesingingverymuch.

Lucy:Aretheremanyinstrumentsinyourmusicclass?

Jack:Yes,thereare.27.

Lucy:Whereisthemusicroom?

Jack:28.It'sintheredbuilding.

Lucy:Howmanystudentscanpracticeinthemusicroomatthesametime?

Jack:29.Ifsomestudentsareillorhaveotherthingstodo,therewillbefewerstudents.

Lucy:Isthemusicteacher'sofficenexttothemusicroom?

Jack:30.Infact,it'sabitfarfromit.It'snearthesciencelab.

第三节（每小题1分，共5分）

配对阅读，左栏是五位同学的饮食爱好，右栏是七家餐厅的广告，请为每位同学选择他/她感兴趣的

一家餐厅。

KimlikessaladverymuchbecauseheA.Noodleswitheggsandtomatoesareourspecialfood.

thinksit'sdelicious.HelikeshavingitonIfyouhaveatryhereforlunch,youwillneverforgetit.

breadforbreakfast.31._________Youcanalsoenjoyfreeice-creamafterlunch.

B.It'sgoodtodrinksomemilkinthemorning.Milkcan

Jerry*sfavoritefoodisnoodles.giveyoumuchenergy.Weprepare（准备）freshmilkfor

Sheoftenhastomatoandeggnoodlesforyouhere.Pleasegetsomeforbreakfasthere.

lunch.Afterlunch,sheeatsice-cream._C.Comeheretohaveyummyhamburgersandsoft

32._________drink.Wehavechickenhamburgersforyou.Chickenis

goodforkids.Youcanhaveitforlunchanddinner.

MaylikesbeefandpotatoD.Fortoday'sbreakfast,wehaveallkindsofdelicious

noodlesbest.Shealwayshasthemforbreadandfreshmilk.Youcanenjoyyourgreatbreakfast

dinner.Shehasaglassoforangejuiceafterhere.

dinner.33._________E.Wehaverice,lotsofvegetablesandmeatforlunch

today.Youcanhavepotatoes,tomatoes,beef,fishand

BettyalwayseatsRussianchickenhere.Butwedon'thaveanynoodles.

breadanddrinksaglassofmilkforF.Wehavespecialyummysalad.Manyguestslikeit

breakfast.Lateinthemorning,shehasanverymuch.Ifyouputitonthebread,youwillfindit*s

applewhenshefeelsreallyhungry.34,themostdeliciousfoodintheworld.Wesupply（提供）it

forbreakfast.

NinalikeschickenhamburgersG.Wehavemanykindsofnoodleshere.Beefand

andsoftdrink.Sheoftenhasthemforlunchpotatonoodlesaredeliciousandhealthy.Bothchildren

anddinner.Butshedoesn'tlikebeefandparentsliketohavethem.Orangejuiceisalso

hamburgers.35._________healthy.Youcandrinkitafterdinner.

第二部分选择题（25分）

三、语法填空（每小题1分，共10分）

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

TheChinesegovernmentrecentlymakeaplantosetupaPandaNationalPark(PNP).Coveringanarea

aboutthreetimes36.sizeofYellowstoneNationalPark,thePNPwillbeoneofthefirst

nationalparksinthecountry.

ThePNP'smaingoalistoprotectingthenaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protecting

ecologicalbufferzones,37.leavingbehindpreciousnaturalassets(资产)forfuture

generations.Toachievethem,peoplemakegiantpandasserve38.anumbrellaspecies(物种),

bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina,—

39.(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Allinall,thePNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies40.live

withintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

四、书面表达(15分)

41.假如你是李华，就读于深圳某中学，是你校英文报编辑。你校每月15号为学校清洁日，请你

根据下面的提示，写一篇英文稿，描述学校清洁日的日常安排及活动，并谈谈你的感受。

学校清洁日(SchoolClean-upDay)

动员讲座；

上午

分组并展开活动（至少描述2项活动）；

中午在学校操场进行野餐；

下午...（补充1项活动）

参考词汇：

lecturen.讲座；sortv.分类

注意：

1.80词左右。开头已给出，不计入总词数。

2.文中不得出现真实姓名和校名；

3.可适当增加细节，以使行文连贯；

4.语句通顺，语法正确，书写规范。

OurschoolhasaClean-upDayeverymonthanditisonthe15th.Itaimstohelpbuildatidy

environmentforstudents.Hereishowwespendtheday.

答案解析部分

1.B；2.D；3.A；4.C；5.B；6.D；7.A；8.C；9.B；10.D

本文是一篇记叙文。本文通过讲述树和男孩的故事，隐射出父母和孩子，树就像我们的父母，而我

们就像那个只会索取的小男孩，通过这个故事告诉我们不应该只是向父母索取，更应该像他们对我

们一样爱他们。

考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含

义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些

实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主

题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的

方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合

文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的

词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正

确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的

答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案

时，要仔细考虑语法结构是否正确。

1.对不起，我没有钱，但是你可以摘下我所有的苹果然后卖了它们。eat吃；sell出售；buy买；

have拥有。根据"Sorry,Idon'thavemoney,butyoucanpickallmyapplesand...them.So,youwillhave

money.”可知，卖掉苹果可以得到钱。故选B。

2.树很伤心。angry生气的；difficult困难的；uncomfortable不舒服的；sad伤心的。根据"Theboy

nevercamebackafterthat"可知，男孩再也没有回来过，树很伤心。故选D。

3.我需要为家人建一座房子。house房子；lamp灯；desk桌子；office办公室。根据"'Ineeda(n)...

formyfamily.Canyouhelpme?"Youcancutmybranchestobuildit."'可知，是男人需要建一座房子。故

选Ao

4.树又很孤独。bored无聊的；nervous紧张的；lonely孤独的；relaxed放松的。根据"Thetreewas

gladtoseehimhappy,butthemannevercametoseethetreesincethen."可知，男孩再也没有回来看树，

树觉得很孤独。故选C。

5.最后，那个男人在多年后回来了。Exactly完全地；Finally最后；Firstly首先；Recently最近。根

据本段内容及下一段内容，可知这是这个故事的结尾。故选B。

6.我现在不需要很多，只要一个休息的地方。anything任何事物；you你；them他们；much多。根

据"justaplacetorest.”可知，男人不需要太多，只需要一个可以休息的地方。故选D。

7.老树根是休息的最佳场所，快来和我坐下吧。sitdown坐下；goon继续；standup站起来；singa

song唱歌。根据"Oldtreerootsarethebestplaceforarest,comeand...withme.”可知,是坐在树根上，

因此是坐下。故选A。

8.当我们小的时候，我们喜欢和爸爸妈妈待在一起。lonely孤单的；old老的；young年轻的；

happy快乐的。本艮据"Whenwegrowup,we...them,andonlycometothemwhenweareintrouble."KT

知，这句话说的是长大之后，因此空格处应该说的是小时候。故选C。

9.当我们长大，我们会离开他们，只有在遇到麻烦的时候才会找他们。love爱；leave离开；need

需要；dislike不喜欢。根据"andonlycometothemwhenweareintrouble”可知，长大之后我们会离开

父母，只有在困难的时候才会回来。故选B。

10.我们把他们的爱视为理所当然；直到为时已晚，我们才明白他们为我们所做的一切。early早期

的；soon不久；quick迅速的；late迟的。根据"wedon'tappreciatealltheydofbrusuntilit*stoo...”可

知，这里指直到我们明白，就已经迟了。故选D。

11.C

12.D

13.A

14.B

15.D

本文介绍了肯尼亚政府为了鼓励人们种树，设立了全国植树节，并通过一款特殊的应用程序来帮助

组织植树活动。

考查阅读理解，注意回到原文找答案：在回答问题时，要回到原文中寻找答案，尽量选择与原文一

致的选项。

11.细节理解题。根据第一段"OnNovember13,2023,peopleacrossKenya（肯尼亚）tookpartintheir

firstnationaltree-plantingholiday.Theholidaywascreatedtoencouragepeopletoplanttrees.“可知，肯尼

亚设立植树节是为了鼓励人们种树。故选C。

12.细节理解题。根据第二段"ButlargeareasofKenya*sforestshavebeencutdown,eitherforthewood

orforfarming.SothereislessandlesslandcoveredbyforestsinKenya.”可知，肯尼亚的大片森林已经被

人们为了木材或是农业而砍伐，故肯尼亚的森林面积越来越少是因为人们为了生活需要砍伐森林。

故选Do

13.细节理解题。根据第二段"Thegovernmenthasagoalofplanting15billiontreesby2032tocover

30%ofitslandwithtrees.”可知，肯尼亚政府希望到2032年种植150亿棵树。故选A。

14.细节理解题。根据第三段"Theapphelpspeoplecollectyoungtrees”可知，这款特殊的应用程序可

以帮助人们收集小树。故选B。

15.观点态度题。根据最后一段可知，在植树节当天，肯尼亚各地的人们都参加了这个节日。在首

都，尽管下着雨，仍有数百人参加了游行。政府领导人在全国不同地区领导了种植工作。工人、学

生、家庭和其他团体纷纷参加。故可知肯尼亚人民对全国植树节给予了强烈的支持。故选D。

16.B

17.A

18.C

19.A

20.D

文章大意：介绍了中国太空科学家在给卫星命名时受到古老故事和古代名人的启发，并详细阐述了

嫦娥一号卫星、夸父逐日故事以及墨子量子科学卫星等例子，最后强调了传统文化对现代科技，特

别是太空科学的重要影响。

考查阅读理解。做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有

关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。细节题要注意从文中寻找答案；推断题

需要联系上下文，推断出需要的信息。

16.细节理解题。根据原文"Spacescientistshavebeengreatlyinspiredbytheoldstoriesandancient

famouspeoplewhengivingthemnames."可知，中国的太空科学家在给卫星命名时会受到古老故事和古

代名人的启发。因此，选项①和③是正确的。而选项②和④并未在原文中提到。

故答案为：Bo

17.细节理解题。根据原文"China'sfirstman-madesatellitetocirclearoundthemoonwasnamedChang'e

I.”可知，嫦娥一号是中国第一颗绕月飞行的人造卫星。因此，它绕着月亮运行。

故答案为：Ao

18.推理判断题。在第四段中，作者提出观点"Besidestheancientstories,spacescientistsalsogetideas

fromancientfamouspeople”除了古老的故事外，太空科学家们还从古代名人那里获得灵感。紧接着

“Forexample,...So,China'sfirstquantum（量子）sciencesatellitewasnamedMozi,所以，中国的第一颗

量子科学卫星被命名为墨子”来支持他的观点。因此作者通过举例来支持他的观点。故答案为：Co

19.文章结构题。根据文章第一段介绍了中国太空科学家如何给卫星命名，然后第二、三四段分别

讲述了受到古老故事和古代名人启发的情况，第五段总结了传统文化对现代科技的影响。因此，文

章的结构应该是先总后分再总，即选项A所代表的结构。故答案为：A。

20.主旨大意题。根据原文“Fromsuchsimplethingsasgivingnamestothesatellites,wecanseehow

greatourtraditionalcultureisandwhatinfluenceithasonourmodemscienceandtechnology."从给卫星

命名这样简单的事情中，我们可以看到我们的传统文化有多么伟大，以及它对现代科学技术的影

响。可知，作者写这篇文章的主要目的是讲述中国传统文化如何影响我们的太空科学。故答案为：

Do

21.B

22.C

23.D

24.A

25.C

本文主要介绍了上海大学之旅的时间、活动安排以及报名须知。

考查阅读理解。首先通读全文，了解全文大意，其次分析问题，抓住问题关键词，在文中寻找相关

信息，确定答案。

21.数字计算题。根据表格”9:00am-10:30amLearnaboutitshistoryinthemuseum（上午9:00-10:30在

博物馆学习它的历史）”可知，学生们将在9:00am-10:30am呆在博物馆，一共待1.5小时，故选B。

22.细节理解题。根据表格”11:00am-12:00pmLearnaboutComputerScience（上午11:00-12:00学习

计算机科学）”可知，从上午n点到12点，学生们将学习计算机科学，故选c。

23.细节理解题。根据表格”3:30pm-5:00pmVisitthelibrary（下午3:30-5:00参观图书馆）”可知，学生

们最后会参观图书馆，故选D。

24.细节理解题。根据表格"Meetat8:00amatourschoolgatenextMondayandtakethebustothe

universitytogether（下周一早上8点在学校门口集合，一起乘公共汽车去大学）”可知，他们星期一去

旅行，故选A。

25.推理判断题。根据他们——起"Meetat8:00amatourschoolgatenextMondayandtakethebustothe

universitytogether（下周一早上8点在学校门口集合，一起乘公共汽车去大学）”可知，他们一起乘公

共汽车去大学。C项表述正确，故选C。

26.B；27.E；28.C；29.F；30.D

本文是露西和杰克之间的对话。

A.美术室在哪里？

B.这是你最喜欢的科目吗？

C.哦，它在二楼。

D.不，它不在音乐室附近。

E.有钢琴、吉他和鼓。

F.通常在三十岁左右，但有时会有变化。

考查补全对话。主要考查学生的语言运用能力及日常交际能力。做题时要根据上下文语境来确定句

意，再结合选项选择正确的一项。

26.根据空格的下一句'Yes,itis.Ilikesingingverymuch."（是的，它是。我非常喜欢唱歌。）可知,空

处应该是一般疑问句，且与音乐科目有关，结合选项，B项”它是你最喜欢的科目吗?”符合题意，故

填B。

27.根据空格的前一句"Aretheremanyinstrumentsinyourmusicclass?Yes,thereare."（在你们的音乐课

上有很多乐器吗?是的，有。）可知，空处应与乐器有关，结合选项，E项”有钢琴、吉他和鼓。"符合

题意，故填E。

28.根据空格的前一句"Whereisthemusicroom?"（音乐教室在哪里?）可知，空处应回答音乐教室的位

置，结合选项，C项”哦，它在二层。”符合题意，故填C。

29.根据空格的前一句"Howmanystudentscanpracticeinthemusicroomatthesametime?"（多少个学

生可以同时在音乐教室里练习?）可知回答应是具体的数量，F项”通常大约30个，但是它有时会改

变。"符合题意，故填F。

30.根据空格的前一句"Isthemusicteacher'sofficenexttothemusicroom?"（音乐老师们的办公室在音

乐教室旁边吗?）可知，空处应是回答办公室在不在音乐教室旁边，D项”不。它不在音乐教室旁边。"

符合题意，故填D。

31.F；32.A；33.G；34.D；35.C

主要讲了五位同学的饮食爱好。

考查任务型阅读，首先读懂题意，然后抓住关键词句确定答案。

31.根据Kimlikessaladverymuch可知Kim非常喜欢沙拉，结合选项F中Weha