小学家庭教育讲座

学家庭教育家庭教育讲座做智慧家长第二小学XXXX小学202X.X.X第二小学

加强家校联系

共谋孩子发展家庭教育讲座目的：

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。第二小学我们的努力+您的关爱=孩子的成功在人的生长过程中，家庭教育对每个人的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力量，家庭教育无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。培养孩子不能靠自己慢慢摸索培养孩子不能靠自己乱折腾---因为孩子等不起---因为孩子误不起唯有父母不需要上岗证4、重说教，轻身教1、重智商，轻情商2、重“兴趣”，轻习惯3、重知识，轻素养5、重命令，轻沟通一、家庭教育的误区家庭教育重在培养孩子健康人格0102030405有爱心懂感恩敢梦想耐挫折有自信有自尊善沟通愿合作会求知能生存二、家庭教育对策指导（四）加强时间管理（二）加强情绪管理（三）加强习惯养成（一）加强家校合作意识（五）加强沟通能力提升（六）加强目标意识与能力家校共育：家校共育：育老师、育家长和育孩子！老师家长孩子教育者联盟育家长苏霍姆林斯基：最完备的教育是学校与家庭的合作。家长心理：不能让孩子输在起跑线上！！起跑线往往就是家长！！培养孩子良好习惯学会感激。勇敢面对自己的错误。谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。诚实不说谎，答应的事说到做到。培养良好的品德习惯合理安排作息时间学会珍惜时间。全面吸收营养，坚持锻炼身体。自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。培养良好的生活习惯主动关心帮助他人，与他们和谐相处。耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。学会保护自己。培养良好的社交习惯小学学习重点抓什么？1、抓学习态度（作业工整度、作业的独立性）2、抓学习习惯（1）先写作业，后看电视（2）定时写作业（3）读题的习惯（4）遇到难题，独立思考复习—做作业--预习—尽情的玩培养孩子良好的学习习惯预习课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了；我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。课堂表现好的课堂纪律：学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。作业书写情况培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。只有对孩子要求具体，检查认真，进而约束自已把要求化为行动。阅读情况阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。教育理念和建议家庭教育需要好的亲子关系亲子关系的“七大杀手”对孩子的爱附加各种条件，对孩子说话不算数随便发脾气，拿孩子当“出气筒”习惯对孩子做“坏”的假设父母自己做不到的事情强求孩子做到批评指责太多，夸奖太少或不善夸奖不考虑孩子个性，用成人社会的标准苛求孩子用“别人家孩子”的优点和自己孩子的不足比较孩子10岁之前崇拜父母，10岁之后孩子的自我意识增强，逐渐轻视、远离父母。教育青春期孩子需要遵守五个原则：尊重、理解、信任、帮助、学习。家庭教育就是因材、因性施教三大教育-----让教育深厚第二小学最好的道德教育：孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。感恩教育最好的理想教育：学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。责任教育最好的行动教育：没有付出就没有收获。自治教育一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。二、父母与孩子良好的沟通

前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流。三、培养孩子的适应能力

人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈向成功的彼岸。

四、表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。

五、关注孩子思想情绪变化

青春期孩子的逆反心理是最强烈的，他们往往会因为一点小事不顺心，或是自己心情不好等，就与父母对着干。因此，作为父母，为了让孩子顺利渡过这个思想浮躁期，可以采取以下方法：

五、关注孩子思想情绪变化（1）对待青春期的孩子要宽严相济，做家长的只要把握住孩子成长的大方向，那就是，当孩子的行为违反道德，或不利于良好品质的培养时，家长一定要严格地指出孩子的错误，并引导他们去改正错误。对于那些鸡毛蒜皮的小事，可以宽容以待。

五、关注孩子思想情绪变化（2）让孩子学会控制自己的情绪，要让孩子看到自己的坏情绪给自己和他人造成的危害。同时，家长可以帮孩子找到正确的渠道发泄怒气，例如，当孩子发怒时，父母可以这样告诉孩子，你可以生气，但不可以伤害别人或自己，也不能用摔东西来发泄怒气。当然，家长还可以把孩子带出生气的环境，并试着分散他的注意力。

五、关注孩子思想情绪变化（2）让孩子学会控制自己的情绪，要让孩子看到自己的坏情绪给自己和他人造成的危害。同时，家长可以帮孩子找到正确的渠道发泄怒气，例如，当孩子发怒时，父母可以这样告诉孩子，你可以生气，但不可以伤害别人或自己，也不能用摔东西来发泄怒气。当然，家长还可以把孩子带出生气的环境，并试着分散他的注意力。

六、家长教师积极主动沟通、同心合作

作为家长要主动与老师进行沟通，一方面，主动了解孩子在校的表现，以便在家庭教育中有的放矢，另一方面，主动让老师掌握孩子的个性和优缺点，也能更好地增强学校教育管理的针对性。

家长心态

教育孩子是一个长期的、潜移默化的过程，需要“磨杵成针”的精神，积极关注、耐心等待孩子的成长与进步。只要方法得当，再普通的孩子也会成为不平凡的人。孩子的命运掌握在父母手中，父母是孩子的第一任老师，父母决定孩子的未来。衷心祝愿：孩子成人、成才、成功!第二小学1发现问题及时与老师联系尤其是孩子思想上的问题，有事家长说的话孩子不听，一般孩子听老师的话，可以跟老师说说，让老师跟孩子说效果还是比较好的。孩子基本比较调皮，容易犯错，需要家长和老师经常交流，双方面配合，让小问题消灭在萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。希望家长配合的事项：希望家长配合的事项：第二小学2督促孩子认真完成作业很多孩子回家作业不认真，错误多，所以培养孩子良好的学习习惯是很重要的。有事用一些策略比说教的效果好，例如：孩子喜欢晚上看动画，就与他约定：作业做完后，保证检测一遍没有错题，就可以看动画片，并且限定一定的时间。孩子通过劳逸结合的调整，慢慢就习惯了。希望家长配合的事项：第二小学3耐心有些题目孩子还不理解题意不知道如何做，家长可以耐心的，有指导性的解释，千万不要动手给孩子写作业。对于辅导不了孩子学习的家长，可以指导学生到书本上去寻找答案，如果还是不会的，家长可以鼓励孩子尽量去完成，最后做不完的题，到学校里来请教其他同学或者亲自问老师。希望家长配合的事项：第二小学4为孩子创设安静的学习环境鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时家长不要在一旁看电视，或者是让孩子一会儿做这，一会儿做那，分散孩子的注意力。让孩子无心思考和学习。希望家长配合的事项：第二小学5给孩子树立信心，鼓励点滴进步只要今天比昨天有进步，就是最大的进步。而不是一味的追求分数，学习是需要循序渐进的，只要不断的努力就好。6多与孩子交流多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、做题等。希望家长配合的事项：第二小学7注意饮食和交通安全不买不吃不带零食饮料，不准带钱；注意文明交通，放学按时回家；禁止带管制刀具危险物品。结束语06第二小学每个孩子都是聪明的，身上都蕴藏着巨大的不可估量的潜力。我们需要和孩子多一点沟通交流，少一点打骂，多一点理解，少一点猜疑，你们我们的孩子都要有可