小学三年级北师大版下学期语文期中综合复习必考题型

小学三年级北师大版下学期语文期中综合复习必考题型班级：_____________姓名：_____________选词填空1.我会选词填空。仍然果然虽然（1）北京烤鸭（_______）名不虚传啊！（2）这些物品（_______）旧了，但还能用。（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（_______）不变。持续连续继续（4）哥哥已经（_______）三年被学校评为“三好学生”了。（5）休息过后，我们（_______）前进。（6）销烟整整（_______）了23天，200多万斤鸦片化为烟渣。2.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。观察观看（1）经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。（2）爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。有趣乐趣（3）这篇童话故事生动（______）。（4）他从读书中体会到了无穷的（______）。3.沙场点兵(选词填空)。清香清澈（1）清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵（________）。（2）湖水（________）见底,一群群蝌蚪来往其间。荡漾飘荡（3）小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地（______）开去。（4）家乡遭难,他只能四处（________）。灵敏灵巧（5）凡是有复眼的昆虫,视觉都很（________）。（6）他有一双（________）的手,能做各种精致的小玩意儿。4.读一读，选词填空。热烈激烈①演出结束了，观众爆发出（________）的掌声。②百米赛跑是一项很（________）的运动。希望期望①妈妈出差很久了，我天天（________）她早日回来。②张明没有辜负大家的（_______），获得了比赛的第一名。耐心细心①老师在给我们讲题的时候，总是很（_______）。②他是一个（________）的孩子。5.在横线上填上合适的词语。功夫

工夫①张择端画这幅画的时候，下了很大________。②他花了两天的________学会了游泳。赞赏

欣赏③大叔十分________年轻人的勇气。④帷幕拉开了，观众________着看台上的精彩节目。形近字词6.辨字组词。恐（________）玻（________）蝇（________）绕（________）怒（________）坡（________）绳（________）烧（________）幅（________）蝎（________）挡（________）饿（________）蝠（________）揭（________）铛（________）蛾（________）7.比一比，组词语。难（________）蜜（________）喷（________）铁（________）推（________）密（________）愤（________）跌（________）8.比一比，组词语。淹（_______）滔（_______）蜿（_______）验（_______）碌（_______）掩（_______）韬（_______）婉（_______）检（_______）绿（_______）9.先辨字，再组词。厉（_______）抱（_______）架（_______）胶（_______）狼（_______）历（_______）泡（_______）驾（_______）校（_______）浪（_______）10.比一比，再组词。崇（__________）芦（__________）梅（__________）泛（__________）宗（__________）户（__________）海（__________）眨（__________）看拼音写词语11.看拼音，写词语。fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音，写词语。chángshòujiǎnchámòshēngquèshíxiūjiànbāokuòsūxǐngzǔdǎng13.看拼音写词语。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，写词语。yǎngwàngyánhánmǎnzàiróngmáoyóuyùyǎnzòuhūránjīdònglímíngfēiwǔ15.读拼音写词语。yáohuànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbànyáoyuǎnfǔzizánmencāixiǎnɡānjìnɡyánliào按要求写句子16.句子训练场。1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）_____________________________________________2.写比喻句：从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像_____________。树叶在风中飘落，像____________________。3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。（改成“把”字句）_____________________________________________4.图书室里收藏着许多数不清的书。（修改病句）_____________________________________________5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。（缩句）_____________________________________________17.按要求写句子。1．我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（仿写拟人句）______________________________________2．助手们赶忙把火扑灭。（改为“被”字句）______________________________________3．把下面的句子补充完整。教室里真安静，________________________。4．船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用加点词写一句话）_________________________________5．讨论会上，他首先第一个发言。（修改病句）_________________________________18.按要求写句子。1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）______________________________3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）___________________________4.秋天的雨,是一把钥匙。我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。19.按要求完成句子练习。（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）_______________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________________________________（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）____________________________________________________（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）20.读句子，按要求完成练习。1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）_____________________________2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句）_____________________________3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）_____________________________课内填空21.积累与运用。1．秋天的雨，有一盒___________。看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。诗人杜牧则赞美道：“____________，霜叶红于二月花”2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山__________的精神。《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。在《______》。我看到了青头和红头之间_______。《总也倒不了的老屋》中，我认识了_______的老屋。3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“________，________。”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：“_________，______。”最后，我们取得了胜利。22.积累填空。1．春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“___________，___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句“___________，___________。”2．这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半_______。……一会儿，天空出现了一匹马，马头_______，马尾_______。马是跪着的，像等人________它的背，它才站起来似的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分__________，在向前跑……接着又来了一头________，跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字，我知道作者描写了火烧云的_______和________的变化。3．本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节日是_______，还知道了描写这一节日的诗句______________，______________。23.精彩回顾，根据课文内容填空。1．《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事，他________________的精神值得我们学习。2．《赠刘景文》是宋朝诗人________写的，描写了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。3．“________________，________________”告诉我们只有去做，才能明白其中的奥妙，道理要分辩才能明白。4．“三个臭皮匠，________________”这句话的意思与“________________，________________”一样，都是形容团结起来力量大的。24.知识回顾。1.停车坐爱枫林晚，________。2.________，孤帆一片日边来。3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。”4.一个篱笆________，一个好汉________。5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。25.根据课文理解填空。1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。阅读理解26.阅读理解。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1．填空：这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”，不合适的打“×”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（_____）②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（_____）③葡萄成熟了，很可爱。（_____）3．写出下面词语的反义词：高大（________）热闹（________）4．用“__”划出打比方的句子。5．给文中画□的地方加上标点。6．找出文中你最喜欢的一句话写下来。__________________________________________________________27.阅读课文片段，完成练习。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（fá）他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1．和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗？”意思相同的句子是（

）A．你看不到他们怎样地急着要到那儿去。B．你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。2．“雨一来，他们便放假了”的原因是（

）A．雨来了，他们就没有办法上课了。B．雨来了，他们就不用去学校上课了。C．有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。3．“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”从“冲”字中可以体会到花孩子们________心情。4．对画线句运用的修辞手法分析正确的一项是（

）A．比喻B．比喻、拟人C．拟人D．夸张5．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？发挥想象，然后写一写。_____________________________________________________28.阅读短文，回答问题。花的学校（节选）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1．花孩子们的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一个成语：______________。2．赏析词句。（1）第三自然段运用了___________的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态，朗读时要读出______（A．兴奋B．悲伤C．惊讶）（填序号）的语气。（2）结合课文内容，对画“”句子中的”冲”字理解正确的一项是（______）A．体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。B．体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。C．体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。3．花孩子们是怎样在地下学校学习的呢？用“～～～”在选文中画出相关语句。朗读时，我们要读出花孩子们的心情。4．你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！__________________________________________________________29.课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．选文中画线句子所用的说明方法是()。A．列数字B．打比方C．举例子D．作比较2．用“”画出第一段的中心句，用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。3．选段中突出赵州桥什么特点？不正确是的一项是（）A．雄伟B．坚固C．历史悠久D．美观4．“这种设计”指的是（）A．桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。B．桥全部用石头砌成。C．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。5．“这种创举”的作用不准确的一项是（）A．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。B．看起来比较美观。C．减轻了桥身的重量，节省了石料。6．栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”，描述其他形态的龙。_____________________________________________________30.课外阅读。的猪笼草奶奶家阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会“吃”虫子呢！猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然，蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋就会招来杀身之祸，即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后，我常常去看看那盆有趣的猪笼草。1．猪笼草给你留下了怎样的印象？请将概括猪笼草特点的词语填写在题目的横线上。2．作者是按照怎样的顺序来介绍猪笼草的？下列顺序正确的一项是（）A．主干→叶柄→卷须→假叶→花罐→花罐底部的“水”B．主干→叶柄→假叶→卷须→花罐→花罐底部的“水”3．猪笼草是怎样捉虫子的？请用“”画出描写猪笼草捉虫子的过程的句子。4．“我”偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子的原因：_____________________。写作31.习作表达。暑假里，有的同学跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，比如：摘茄子、给菜地除草……有的同学跟爸爸去游乐园，有了第一次坐摩天轮的体验……你在暑假里或平时生活中经历了哪些新鲜的事？想好后选一两件写下来。要求：①题目自拟。②把自己的经历写清楚，内容具体。②书写工整，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开一会儿，意想不到的事发生了……要求：1．语句通顺，内容具体。2．书写工整，不写错别字，题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作园地。写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于200字。________________________________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符23、孙中山不懂就要问苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝灯不拨不亮理不辩不明顶个诸葛亮一个篱笆三个桩一个好汉三个帮24、霜叶红于二月花两岸青山相对出欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜三个桩三个帮金蒲公英的花瓣是张开的牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象风景优美、物产丰富、可爱25、争奇斗艳观察温度湿度光照昆虫活动的时间辨认方向的能力严谨的科学态度和求实的科学作风外形特点生活习性繁殖情况喜爱之情26、1．方位花圃葡萄架白杨小菜园葡萄架二五2．×√×3．矮小冷清4．院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。5．、、，。6．小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。27、1．B2．C3．渴望到地砸上自由地玩耍的4．C5．花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福。充满了神圣的母爱。28、1．紫黄白五颜六色2．拟人自由生长、开放AA3．他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。沉闷4．示例：听到风雨的召唤，紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季……都出来了，花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞，世界变得五彩缤纷。29、1．A2．赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。3．C4．C5．B6．有的刻着一只腾飞的龙，高昂着头，一脸庄严；有的刻着小龙，环绕在巨龙身边……30、1．有趣2．B3．一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然，蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那片叶子马上将它盖住。4．猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫31、范文：

第一次种菜

“锄禾日当午，汗滴禾下土……”想必这首古诗大家都听过吧，可又有多少人能做到呢。

暑假我第一次尝试去种菜时，才真正的明白了农民是多么辛苦，我们所吃的食物是这么的来之不易。还记得，当我听到老师说我们要去种菜时，心里不禁泛起一阵阵涟漪，心想，种菜肯定很好玩。终于暑假我和爸爸一起来到乡下，看着眼前的一块块土地，我更加跃跃欲