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三年级语文2025年小学下学期期中考试必考题苏教版姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。bǎozhànɡpòlièzīshìliánpenɡhuābàn(________)(________)(________)(________)(________)chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn(________)(________)(________)(________)(________)二、先把词语补充完整,再选其中几个词语写一段话。(___)高(___)爽天高(___)(___)一(___)(___)秋(___)林(___)染春(___)秋(___)(___)(___)缤纷________________________。三、词语巧搭配。轻轻柔柔的乐曲幽深的气味雄伟的大海浓浓的时刻汹涌澎湃的雨声快活的小曲滴滴答答的呢喃轻快的树林四、形近字组词妇(_______)尊(_______)脸(_______)盾(_______)涛(_______)扫(_______)遵(_______)验(_______)循(_______)滔(_______)五、我会选择正确的词语写在括号里。飘扬飘洒(1)五星红旗在空中迎风(_______)。(2)雪花纷纷扬扬地(_______)下来。安静平静宁静(3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻(_______)了下来。(4)这是一座(_______)的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。(5)面对指责,他说话的声音仍然很(_______)。六、按要求完成句子练习。1.枣核很勤快。枣核很聪明。(用上关联词,把两句话合并成一句话)____________________________2.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)______________________________________________3.周末,美食街人很多很多。(给带点的部分换个词)____________________________4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,急性子顾客会说什么呢?急性子顾客瞪大眼睛说:“_____________________”七、根据课文内容填空。1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”,描写了一幅清风拂面、__________、__________、鸳鸯慵睡的明丽春景图。2.《三衢道中》是一首纪行诗,首句写_________,即_________;次句写__________,到了小溪的尽头,溪尽而兴不尽,于是舍舟,又换走山路;第三句写“___________”,游山归来的路上,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁;第四句写___________,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色,赞美了____________的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。八、课内阅读。荷花(节选)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1.选文描写了___________和___________。2.下列关于加点的“冒”字的说法中,有误的一项是()A.“冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。B.“冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。C.“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。(1)画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法,写出了____________________。(2)画“___”的句子运用了_______的修辞手法,写的是___________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:_______________________。4.读了选文我知道了:第①句描写了荷花_________的形态,第②句描写了荷花_________的形态,第③句描写了荷花_________的形态。(填序号)A.含苞待放B.蓓蕾初绽C.欣然怒放5.荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。有的__________________________。九、按要求作文。在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变的那么奇妙。从下面的三个题目中,选择一个你最感兴趣的题目来编故事。题目:①一把神奇的钥匙②想飞的蚂蚁③胆大的大耳朵兔子要求:(1)大胆想象,把故事情节写生动、写具体。(2)语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号,书写工整。(3)文中不要出现真实的校名和人名。(4)字数在300个以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、饱胀破裂姿势莲蓬花瓣吹拂聚拢偶尔横掠飞倦2、秋气云淡叶知层尽华实五彩秋高气爽,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。3、4、妇女尊敬洗脸矛盾波涛扫地遵守实验遵循滔滔不绝5、飘扬飘洒安静宁静平静6、示例:枣核不但很勤快,也很聪明。这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说,他不做棉袄了。周末,美食街人山人海。示例:你这性子也太慢了,浪费了我多少时间啊!我不在你这里做了!7、丽花草芳香燕子衔泥出行时间梅子黄时出行路线绿阴黄莺声伶俐可爱喜爱8、1.荷叶荷花2.A3.挨挨挤挤比喻荷叶的颜色和样子排比荷花的姿态荷花才刚刚展开几片花瓣儿,中间的花苞看上去也迫不及待要开放了,那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘4.BCA5.示例:花苞刚刚从荷叶间钻出来,头只露出一点点,像个调皮的孩子在跟你捉迷藏9、例文:想飞的蚂蚁在一个景色优美的花丛中,住着一群团结友爱的小蚂蚁。一天早晨,小蚂蚁们一起去找食物。一只小蚂蚁总觉得团结没有什么力量,而且还很麻烦,这时,它看见了一只蝴蝶在花丛中飞舞,煽动美丽的翅膀真可爱,于是,它为了逃离团队,就一直想拥有一双美丽而又能让它飞的翅膀。可它试了十几次,用叶子,塑料或用食物的皮做翅膀,都没

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