山东省八年级地理上册第二章第三节滚滚长江

滚滚长江

第1页【学习目标】1、能在长江流域图中找出长江发源地、注入海洋、流经省区、地形区和主要支流。2、能够初步知道长江各河段开发利用方向与办法。3、培养学生读图能力和对长江热爱之情。第2页【自学导航】认真阅读教材，我能独立处理以下问题！学法提醒：采取读图分析方法(阅读书本P50－53页内容和图完成}：1、在图2-46中找出长江发源地：唐古拉山,以及注入海洋：东海。2、读图2-46找出长江上、中、下游划分界限宜昌、湖口，并写出它们所在省区：宜昌在______省，湖口在________省。3、找出长江干流所流经11个省区：4、读24页图2-8，说出长江流经主要地形区：5、在图2-46中找出长江支流：①雅砻江、②岷江、③嘉陵江、④汉江、⑤乌江、⑥湘江、⑦赣江、湖泊：甲：洞庭湖、乙、鄱阳湖6、在图中找出：宜宾、重庆、武汉、南京、上海五个主要港口城市。湖北

江西青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原①②③④⑤⑥⑦甲乙宜宾重庆武汉南京上海唐古拉山东海第3页长江水系图岷江宜宾乌江嘉陵江重庆洞庭湖武汉宜昌汉江湖口鄱阳湖赣江上海湘江雅砻江沱沱河通天河金沙江滚滚长江第4页长江水系图重庆武汉宜昌湖口上海上游中游下游滚滚长江第5页安徽江苏江西湖南湖北

重庆云南四川西藏自治区青海上海长江干流流经省级行政区唐古拉山东海滚滚长江沪苏皖赣湘鄂渝，川云藏青至源地第6页青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原长江干流流经地形区横断山区滚滚长江第7页【课堂探究】表达团体精神，相信我们能行！1、读51-52页文字和大屏幕，长江上、中、下游河段各有哪些水文特征？上游：中游：下游：2、依据各河段特征，我们怎样利用?

上游：中、下游：3、“长江之险，险在荆江”，“荆江”在长江那一河段？你认为怎样“化险为夷”？水流湍急、落差大、水能资源丰富河道弯曲、流速减慢、湖泊众多地势低平、河道开阔、湖泊众多水能资源开发利于航运、发展水产养殖业裁弯取直、加固大堤、疏浚河道“水能宝库”“黄金水道”第8页9

比较图，看一看洞庭湖面积有什么改变？你能解释引发这种改变原因吗？活动17世纪中期20世纪中期第9页【同时演练】1、我国最大水电站是（）

A.龙羊峡

B.葛洲坝

C.三峡

D.丹江口2、长江流域水灾多发地段是长江（）

A.四川盆地地域

B.长江三峡地域

C.中下游平原地域

D.上游地域3、我国被誉为“黄金水道”内河航道是：（）

A.长江

B.珠江

C.松花江

D.京杭运河4、我国最长、年径流量最大、流域面积最广河流是：（）

A.黑龙江

B.黄河

C.长江

D.珠江5、综合治理长江首要任务是（）

A.治沙B.防洪C.减淤D.浇灌6、长江水能资源蕴藏量最丰富河段是（）

A.上游B.中游C.下游D.中、下游7、跨长江中下游省区是（）

A.湖北省B.江西省C.江苏省D.湖南省CCACBAB第10页11第11页12长江中游荆江第12页13长江干流纵剖面上游下游中游观察各河段落差大小第13页葛洲坝、三峡工程位置示意图宜宾重庆宜昌湖口上海葛洲坝三峡工程第14页15瞿