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文档简介
6.4探究滑动摩擦力大小第1页生活中摩擦人为何能在冰上面快速滑行汽车轮胎上为何常有凹凸花纹足球守门员为何要戴上手套登山运动员为何要穿防滑靴第2页上述问题都跟摩擦相关一个物体在另一个物体表面上滑动时产生摩擦,叫做滑动摩擦(slidingfriction).滑动摩擦中妨碍物体相对运动力,叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力方向跟物体相对运动方向相反。第3页1.产生摩擦力条件(1)两个物体必须相互接触,且两物体相互挤压,发生形变,有弹力;(2)两个物体之间发生相对运动(或相对运动趋势);(3)两接触面不光滑第4页如图所表示,两个重为20N相同物块A、B叠放在一起,受到10N水平推力F1作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时B受到阻力为()N。解析因为A、B一起做匀速直线运动,A、B间没有摩擦力,所以B受到阻力就是B与水平面间摩擦力,此力与水平推力F1大小相等,为10N。答案10例1BAF110第5页点拨
摩擦力方向与物体相对运动方向相反,不一定与运动方向相反。如两木块叠放在一起拉着下面木块一起加速运动,上面木块受到摩擦力就与运动方向相同。第6页探究滑动摩擦力大小人在冰面上滑行比在水泥地上轻易,在地板上推进大木箱滑行比推进小木块困难,这些都跟滑动摩擦力大小相关。第7页提出问题
滑动摩擦力大小跟哪些原因相关呢?猜测与假设
请同学们将手掌压在课桌面上,边压扁向前推,比较在紧压前推和松压前推两种情况下,手掌受到阻力感受;再请同学们将手掌放在光滑桌面上和放在粗糙木板上,并用相同压力向前推,比较两种情况下手掌受到阻力感受。所以,你猜测滑动摩擦跟哪些原因相关?
依据生活中摩擦现象,有同学认为:滑动摩擦力跟两个物体相互挤压程度相关;也有同学认为,跟接触面粗糙程度相关。你认为他们猜测有道理吗?你猜测是什么?第8页制订计划
因为猜测影响滑动摩擦力大小有两个原因,所以我们能够分两步来进行研究:先保持接触面粗糙程度不变,研究滑动摩擦力跟压力关系;再保持压力不变,研究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度关系;最终,把研究结果综合起来。摩擦发生在两物体接触表面,难以直接测量。
对类似情况,物理学中惯用等效方法处理。
在这个试验中,木块匀速滑动时,摩擦力与弹簧测力计
拉力大小相等。
金钥匙第9页设计试验与搜集证据
请依据计划好思绪,利用器材设计试验,确定试验步骤,对上述猜测进行试验研究。
器材:木块、弹簧测力计、木板、砝码、粗糙木板、光滑木板第10页参考试验把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计拉木块,使木块做匀速直线运动,读出这时拉力。在木块上放砝码,重做试验①,这次读出拉力比试验①拉力大还是小?在水平长木板上固定好砂纸或棉布,放上木块(不加砝码),重做上面试验,也把这次读出拉力跟试验①拉力相比较。试验注意事项:做上述试验时应注意让木块做匀速直线运动,只有这么,拉力大小才等于摩擦力大小。第11页分析与论证
滑动摩擦力大小跟物体间接触表面粗糙程度以及压力大小相关。在压力一定情况下,接触表面越,滑动摩擦力越;在接触面粗糙程度相同情况下,压力越大,滑动摩擦力越。
粗糙大大第12页在19世纪,在法国物理学家阿蒙顿、库伦和毛霖等人努力下,经过大量试验总结出了摩擦定律:滑动摩擦力大小跟物体接触表面粗糙程度相关,且跟物体间压力成正比,而跟两物体想接触面积大小无关,跟滑动速度也无关。信息浏览摩擦定律第13页
一个物体在另一个物体上滚动时产生摩擦,叫做滚动摩擦。
试验证实,在相同压力情况下,滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。
信息浏览滚动摩擦第14页例题(江苏镇中考)以下摩擦属于滚动摩擦是()
A.铅笔与卷笔刀间摩擦
B.旱冰鞋与地面间摩擦
C.花样溜冰鞋冰刀与冰面间摩擦
D.自行车刹车时闸皮与钢圈间摩擦B第15页增大摩擦与减小摩擦方法你还能说出哪些增大摩擦和减小摩擦事例吗?1.给汽车轮胎加上润滑油2.汽车轮胎上凹凸花纹第16页依据上述事例,请归纳一下增大有益摩擦采取方法减小有害摩擦采取方法1.增大接触面粗糙程度2.增大压力1.用滚动代替滑动2.加润滑油3.使接触面彼此分开第17页例题生物在进化过程中形成了各种与环境相适应特征。以下各种生物特征有利于减小摩擦是()
A.泥鳅身体表面黏液
B.壁虎脚上刷状肉垫
C.人手指上指纹
D.蛇体表面粗糙鳞片A第18页例题有以下几个关于摩擦力利弊说法,其中正确是()
A.机车开启时,车轮与钢轨之间摩擦是有益摩擦
B.皮带传动中,皮带与皮带轮之间摩擦是有害摩擦
C.骑自行车时,自行车轮胎与地面之间摩擦是有害摩擦,毫无益处
D.人走路时,脚与地面之间摩擦是有害摩擦,所以越小越好A第19页探究影响滑动摩擦力大小原因时,你是怎样改变木块压力大小?指出以下各情况分别属于哪种摩擦。
(1)用钢笔写字时,笔尖跟纸之间摩擦。
(2)用圆珠笔写字时,笔尖珠子跟纸之间摩擦。
(3)滑雪时,滑雪板跟雪地之间摩擦。自我评价与作业增添或降低砝码滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦第20页自行车上哪些部位要增大摩擦?哪些部位要减小摩擦?他们各是用什么方法来增大和减小摩擦?拔河比赛中,运动员常穿上比较新球鞋,而且不希望地面上有很多沙子或地面太平滑,不然难以取胜,这是为何?自我评价与作业轮胎——增大接触面粗糙程度
链条——加润滑油接触面变光滑拔河比赛时,运动员受拉力和摩擦力作用而处于平衡状态,摩擦力越大,他承受拉力越大,他就越轻易取胜。第21页同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一块,另有量程适当弹簧测力计一个。探究木块和铁块下表面哪个更粗糙。请设计一个试验,验证你猜测。自我评价与作业试验步骤:①把木块放在水平桌面上,在木块上放铁块,用弹簧测力计拉木块,使木块匀速运动,读出这时拉力F1第22页同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一块,另有量程适当弹簧测力计一个。探究木块和铁块下表面哪个更粗糙。请设计一个试验,验证你猜测。自我评价与作业试验步骤:②把铁块放在水平桌面上,在铁块上放木块,用弹簧测力计拉铁块,使铁块匀速运动,读出这时拉力F2第23页同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一块,另有量程适当弹簧测力计一个。探究木块和铁块下表面哪个更粗糙。请设计一个试验,验证你猜测。自我评价与作业试验步骤:③比较F1与F2大小,若F1>F2,木块更粗糙,若F1<F2,铁块更粗糙。第24页试验步骤一览试验步骤:
①把木块放在水平桌面上,在木块上放铁块,用弹簧测力计拉木块,使木块匀速运动,读出这时拉力F1
②把铁块放在水平桌面上,在铁块上放木块,用弹簧测力计拉铁块,使铁块匀速运动,读出这时拉力F2
③比较F1与F2大小,若F1>F2,木块更粗糙,若F1<F2,铁块更粗糙。第25页中考真题下面四个实例中,哪一个目标是为了增大摩擦力
A.给车轴加润滑油
B.自行车脚踏板上有花纹
C.给木箱装上轮子
D.磁悬浮列车悬浮行驶以下实例中,经过改变压力来改变摩擦力大小是
A.在行李箱下安装滚轮
B.运动鞋底地面有凹凸不平花纹
C.拉二胡时使弓弦压紧琴弦
D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉第26页中考真题滑板运动是很多年轻人喜欢
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