2025年中学教师招聘考试试题（附答案）

2025年中学教师招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.保持人格完整C.自我实现D.和谐人际关系【答案】：B2.高等学校院（系）级单位党组织通过（），讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院长办公会议C.教职工代表大会D.院党委（支委）会【答案】：A3.高校学生权利是一项（）。A.道德权利B.法律权利C.自然权利D.应有权利【答案】：B4.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）A.思维具有一定的创造性B.辩证思维成熟C.自我意识强烈D.思维的独立性增强E.思维的抽象性明显增强【答案】：ADE5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.2000C.1000D.500【答案】：C6.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的逻辑性B.思维的计划性C.思维的综合性D.思维的元认知能力【答案】：D7.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.情绪情感C.知识技能D.主体意识【答案】：D8.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】：B9.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育机智B.教育创新C.教育管理D.教育威信【答案】：A10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：C11.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受政治的制约【答案】：B12.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.教学反思模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.个人主导模式【答案】：C13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.抽象逻辑思维【答案】：A14.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】：C15.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.心理健康C.情绪稳定D.人格完整【答案】：D16."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现?（）A.退化作用B.投射作用C.升华作用D.合理化作用【答案】：D17.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.教辅材料B.狭义课程C.广义课程D.教材【答案】：B18.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.道美B.表美C.风格美D.形体美【答案】：A19.关于我国高校内部校---院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性B.在高校内部校---院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限D.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则【答案】：B20.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.外显性与内隐性并存B.强烈性与敏感性并存C.丰富性与狭隘性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：A21.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.房屋维修费B.清洁卫生费C.场地使用费D.保教费【答案】：D22.狭义的教育，主要指（）A.道德教育B.家庭教育C.学校教育D.社区教育【答案】：C23.对为人师表的认识错误的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.是从师立业的根本前提D.为人师表是师德教育的任务【答案】：D24.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.责任伦理学B.美德伦理学C.个体伦理学D.制度伦理学【答案】：A25.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。A.发掘自身潜能B.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试C.培养豁达心态D.自怨自艾【答案】：D26.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.教书育人B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教【答案】：D27.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.违宪责任【答案】：D28.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.思维起点B.既定疑问C.刺激情境D.思维状态【答案】：C29.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.对学生实施体罚B.侵犯学生合法权益C.变相体罚D.尊重学生人格【答案】：D30.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.粘液质B.多血质C.抑郁质D.胆汁质【答案】：D31.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于价值的学问B.关于智慧的学问C.关于人生完美和幸福的学问D.关于城邦政治的学问【答案】：C32.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.行为主义B.构造主义心理学C.格式塔心理学D.机能主义心理学【答案】：C33.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。A.学术权力和行政权力B.教师权力和学生权力C.教师权力与工会权力D.学生权力与学生会权力【答案】：A34.言语沟通中首先应该学会（）。A.倾听B.尊重C.表达D.沟通【答案】：A35.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.心智技能B.操作技能C.应用技能D.学习技能【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师与家长的合作存在哪些误区?（）。A.利用家长B.向家长推卸责任C.排斥家长D.教师一言谈【答案】：ABCD37.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD38.大学生心理健康教育的原则有（）A.主体性原则B.全体与个别兼顾的原则C.科学性原则D.发展性原则【答案】：ABCD39.文明礼貌是（）。A.企业创新的需要B.人类社会进步的产物C.企业形象的重要内容D.从业人员的基本素质【答案】：BCD40.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.教学相长，相互尊重B.以身作则，反躬自省C.学而不厌，诲人不倦D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD41.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容?（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的思想D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：BCD42.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.教育违法B.监督权C.强制权D.治安违法E.命令权F.刑事违法G.裁决权H.处罚权【答案】：BCEGH44.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?（）A.加强心理辅导B.避免学生认知绝对化C.社会奉献爱心D.做好预防自杀的宣传教育E.减轻外在压力F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF45.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.随心所欲的生活B.建立合理的生活秩序C.树立的人生观和世界观D.保持乐观向上的情绪【答案】：BCD46.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：ABD47.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.教育目标的制约性C.人际关系的文化蕴含D.人际关系的道德评价【答案】：BCD48.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD49.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?（）A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC50.高校教科编写的基本原则是（）。A.“少而精”与“多而全”相协调原则B.观点与材料相一致原则C.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则D.理论联系实际原则【答案】：ABC51.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.完善经济社会发展考核评价体系B.把节约资源放在首位C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ACD52.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。A.课题研究的基本思路论证B.课题的问题情境创设C.课题研究的可行性论证D.课题的选题价值论证【答案】：ACD53.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研协作中的矛盾B.教师的科研能力、水平与职业要求的矛