2023年云南省昆明市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）真题(含答案)

2023年云南省昆明市社会工作者职业资格

社会工作实务（初级）真题（含答案）

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（10题）

1.老年人个人感官变化的过程是指（）的老化。

A.生理B.心理C.思维D.行动

2.社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、

护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小强的多重需要，增强了

小强对社会环境的适应能力，小刘所运用的方法属于（）

A.社区康复B.个案管理C.教育康复D.需求评估

3.抗逆力理论侧重于对案主（）的挖掘。

A.个性因素B.共性因素C.保护性因素D.社会性因素

4.

第40题某小学开展“爱牙护牙宣传周”活动，这属于（）0

A.全体学生成K关怀

B,全体学生々活辅S

C.朴殊和体学生服务

D.个体学生学业辅3

E.全体今生职业辅9

5.审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后（）

日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定居住地

司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后（）日内到居住地司法

所办理登记手续。

A.55B.57C.75D.157

6.在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务

对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面

反应属于（）。

A.倒退B.焦虑C.否认D.忧郁

7.在社会工作评估过程中，对服务效果最有发言权的人是（）。

A.服务对象B.社会工作者C.机构工作人员D.机构督导

8.针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（）。

A.特殊教育B.技能教育C初级教育D.一般教育

9.社交能力包括各种与人相处的技巧，良好的亲子关系和师生关系与学

生的正向社交行为有正面的关系，良好的同辈关系与学生的负面行为则

有反面的关系。学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是（）。

A.协助学生认识自己所在的城市或农村B.协助学生认识自我C协助

学生建立国民身份认同D.协助学生培养社会责任感

10.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等

开展服务工作，这属于儿童社会工作中的0。

A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务

二、单选题（10题）

11.下列各项中属于社会工作者在微观层面的儿童社会工作的有（）。

A.为儿童及其家庭提供各项服务

B.参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善

C.参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供

D.积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与

12.

第n题各地退伍军人安置机构设在（）o

A

B.民殁出门

C.人事杷门

D.8修M人K做府

13.老年人最为关注和最渴望满足的需求是（）。

A.经济保障B.健康维护C.就业休闲D.身后事宜安排

14.未成年人小李因抢劫而被判了刑，社会工作者小王得知小李是因为学

习不好又不堪忍受父亲的暴力责打下才逃学、去网吧，钱花光了去抢劫

的，于是小王积极地帮助他调整心态，培养好的学习习惯，又与他的父

亲做了深入的沟通，终于使小李重新走上正轨。这里小王使用的矫正社

会工作方法的类型属于（）。

A.直接方法B.间接方法C.主观方法D.客观方法

15.

第24题家庭社会工作的工作对象是（）。

A学校

B.Hr*,

c.我应

D小肌

E.我会

16.在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的（）。

A.街道办事处B.社区委员会C・社区学校D・社区服务中心

17.部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，

存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为

他们提供的服务是（）。

A.联系相关部门，协商安置措施

B.整合社会资源，开发就业岗位

C搭建信息平台，开展就业指导

D.进行心理辅导，协助适应社会

18.（）是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

A.内部系统B.外部系统C.宏观系统D.微观系统

19.（）在优抚社会工作中的运用，即帮助优抚对象寻求非正式的社

会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体

的生活环境，更好地融入“大家庭”，达至胪助人自助”的目的。

A.家庭治疗方法B.个案工作方法C.社区工作方法D.小组工作方法

20.（）是以全体儿童为工作对象，在有关儿童发展理论指引下，运用科

学的方法和技术，帮助解决儿童问题、满足儿童需求、促进儿童全面发

展，进而促进社会和谐发展的专业服务活动。

A.儿童社会工作B.少年社会工作C.青少年社会工作D.学校社会工作

E.儿童咨询

三、单选题（10题）

21.下列哪个选项不是社会工作者在急诊服务中的角色（）o

A.充当病患及其家属的支持者B.充当急诊管理的协调者C.充当医护

人员的协助者D.充当医院的支持者

22.刑满释放人员重获自由，既要遵守社区公益劳动制度，又要定期汇报

生活，很多人不知道如何安排自己的生活，面对这样的群体开展小组活

动，可以设计（）的小组辅导项目。

A.建立健康自我、重塑自信为主题

B.妥善安排、妥善处理冲突为主题

C.交朋友、走自新路为主题

D.改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题

E.为社区添砖加瓦为主题

23.“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体

现了社会救助的。工作方针。

A.兜底线B.救急难C.可持续D.促发展

24.某儿童社会工作服务中心近期在社区开展了“预防儿童家暴”和“3~7

岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者担当的角

色中的特殊角色是（）o

A.支持者B.教育者C・服务者D.保护者

25.我国将儿童的幼儿期年龄段界定为（）岁。

A.0~3B.0~5C.l~3D.l~5

26.一对老年夫妇住在偏远山村，儿女们生活在大城市。由于交通不便,

尽管儿女们偶尔会寄钱给两位老人，但是很少回去看望他们，老人生病

时即使有钱也无人照料。在老年社会工作中，这属于（）行为。

A.虐待老人B.他人疏于照顾C.子女不孝D.情感虐待

27.

第27题当失业、疾病和天灾人祸等问题发生时需要社会工作者采用的

介入行动是（）o

A.安箕*务

B.经济援助

C我内整合

0.杜机T位

E.C伸指，

28.下列各项不属于妇女社会工作中间目标的是（）。

A.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

D.建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感

29.学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提

供认知和行为的辅导，上述学校社会工作服务属于（）

A.社区学校型社会工作B.治疗型学校社会工作C.变迁型学校社会工

作D.混合型学校社会工作

30.

第17题在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的

（）o

A街遒办部处

B.杜♦委员会

C.MX学校

D.叶X■务中心

四、单选题（10题）

31.由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于（）。

A.巴黎B.伦敦C.费城D.纽约

32.

第18题下列哪项内容不是安置社会工作的总体目标的依据？（）

A《退伍义务兵文置条例》

B《上工兵退役友置畀打办法》

C.《中即人民共闻国崎*状）

D.《中华人怔共村收兵役法）

E.地方许雄短

33.社会工作者小王在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,

于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是（）服务。

A.支持性B.保护性C.补充性D.安置性

34.社会工作者对服务对象说，如果按照你现在选择的目标去做，你觉

得对你有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么

障碍?”这位社会工作者在进行的程序和工作是()。

A.确定服务对象的需要和问题

B.向服务对象解释设定目标的目的

C共同选择适当的目标

D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

E.确定目标并决定目标的先后次序

35.()可为流浪乞讨人员提供全天候救助。

A.福利院B.救助站C.救助巡逻车D.救助亭

36.

第13题我国政府以()以上的人为老年人。

A.60岁

B.50期

C.65岁

D.56岁

E.75岁

37.

第59题社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次

小组活动结束后必须及时撰写()o

A小蛆科动泞枯猴力

B.小皿科*k!W

C.但M号勒上

D.蛆M程纪收

E.结案记发

38.老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部修养所，离开工作

了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺

的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感觉失落与茫然。对此，休

养所社会工作者的工作重点是（）。

A.对老钱进行危机干预B・对老钱实施系统说教C.协助老钱树立健康

修养观D.协助老钱构建社会支持网络

39.高龄老人王阿婆在老伴去世后，经常被子女反锁在家，不让出门，

社会工作者认为王阿婆遭遇的是（）老人的问题。

A.忽视B.冷漠C.疏于照顾D.虐待E・剥夺

40.

第33题矫正社会工作者是（）执行团队中的一员。

A.司法

B.社会用科

C.社会雇务

D.刑罚

E.新正

五、单选题（2题）

4L针对妇女暴力的干预策略包括为受暴妇女提供各种形式的服务。例如,

为妇女提供心理辅导、法律咨询等热线，对受到性骚扰、性暴力、性侵

害的妇女进行心理上的帮助，并且提供（）

A.优势视角B.干预措施C.心理分析D.个案辅导

42.社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告o

其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求，项目

的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于（）。

A.经验总结报告B.调查研究报告C.总结评估报告D.项目进度报告

六、单选题（2题）

43.基于儿童的（）,社会工作者应积极介入儿童所处的社会环境并

提供相应的帮助。

A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依恋性

44.某些疾病患者入院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法

提供帮助。下列各项不属于此类病患的有（）o

A.车祸受伤后需要截肢的病人B.诊断为肝炎的病人C.诊断为肺癌的

病人D.诊断为艾滋病的病人

参考答案

1.B老化主要表现在三个方面：生理老化、心理老化、社会角色变化。

其中，心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。

\n

2.B残疾人个案管理服务是专门提供给那些正处于多种问题且需要多种

专业助人者的服务对象的、一种既分工又合作的协同服务。残疾服务对

象可能会有一系列的服务需求，包含医疗护理、个人护理、交通困境解

决、教育培训I、职业恢复、日常娱乐、住房改造、营养支持等，这些服

务是一个整体，个案管理的方法就是将整体服务中的各部分整合起来，

使之成为一个持续服务的协调性的服务过程。个案管理的特点：一是由

社会工作者整合协调不同专业服务和资源为某个或某种残疾人提供全

面性的服务；二是增强残疾人获取资源并运用资源网络的能力，提升对

社会环境的适应能力。社会工作者在个案管理中的角色是“资源整合者、

价值倡导者、服务咨询者”。

3.C

4.B教材第十一章第二节中指出，全体学生的生活辅导是指导学生具有

正确的生活态度和健康的生活方式，其中一项内容就是培养健康生活和

安全生活所必需的习惯和态度。

5.C审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后的7

日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定居住地

司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后5日内到居住地司法所办理

登记手续。

6.D由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到

各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触,

不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能给他们带来“分离焦虑”

等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中。忧郁表现

为当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打

采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。故正确答案是D。

7.A

8.A教育康复也称为特殊教育，其主要对象是机构中和城乡社区的各类

残疾人，不仅有肢体、智力、听力、语言、视力等类的残疾人，而且在

年龄上包括从婴幼儿、学龄前到学龄期残疾儿童、青少年，以及部分残

疾成年人（含老年人）。

9.C

10.D替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对

极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等。

开展此类服务时前期评估十分重要，另外也必须考虑到是否在授权的范

围内进行的问题。

1LA微观层面的儿童社会工作主要是社会工作者直接为儿童及其家庭

提供的各项服务。按照服务对象的类别可分为一般儿童社会工作和特殊

儿童社会工作。一般儿童社会工作主要是对一般儿童提供教育、卫生保

健、营养、托儿、康乐等方面的服务；特殊儿童社会工作主要是对残障

儿童、问题儿童及特殊身世儿童（孤儿、弃儿、受虐儿）提供救助、教

育、医疗及机构照料、家庭补助、寄养和收养等方面的服务。BCD三项

为社会工作者在宏观层面的儿童社会工作。

12.B

13.B老年期是疾病多发期,健康维护是老年人最为关注和渴望满足的需

求。老年人需要建立健康的生活方式，获得适宜的生活照顾，并得到康

复服务。

\n

14.A

15.C

16.C

在我国开展社区社会工作的组织机构不包括社区学校。

【命题点拨】此题考查的是开展社区社会工作的组织机构。

17.D

复员退伍军人安置社会工作是指在复员退伍安置领域所开展的社会工

作，社会工作者将社会工作的知识、技巧、态度以及价值观应用于复

员退伍安置工作中，协助复员退伍军人实现角色的转变，更好地适应

环境，顺利地度过军地转化的过渡期。本题中，针对部分复员退伍军

人存在压力的情况，社会工作者首先要为他们提供心理辅导，协助其

适应社会。

18.C宏观系统是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。它通过

生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映

社会的道德标准。

\n

19.D根据题干所述，没有涉及“家庭”“社区啜“个案”的内容，强调的是

“大集体，故答案选D。

20.A

21.D

22.B针对矫正对象参加矫正管理制度安排的日常活动（如定期汇报制度、

社会公益劳动制度等）与学习、工作时间之间冲突的问题，可以设计实

施以科学安排时间、妥善处理冲突为主题的小组辅导项目。

23B急，和7T是社会救助最显著的特点，也充分体现了社会救助的急迫

性和重要性。当一个人的生命和生活处于危机时刻时，社会救助要在第

一时间给予最直接、最有效的物质帮助，保全生命，保障基本生活。救

急难同时也表明，在社会救助中要坚持社会工作伦理，将服务对象的生

命安全作为服务的第一要义。

24.D社会工作者在专业活动中扮演着多种角色，如服务提供者、支持者、

教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中，社会工作者还有

一个特殊的角色——保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度，

运用自身的专业知识和掌握的资讯，联络有关部门共同抵制侵害儿童权

益的事件，无论这种侵害是来自于家庭外部，还是直接来自于儿童的抚

养人。

25.D我国将儿童的幼儿期年龄段界定为1〜5岁。

26.B在老年社会工作中，他人疏于照顾的行为表现是：主动或被动地未

满足老人身心健康的需要，包括未能充分满足老人在饮食、居所、穿衣、

医疗照顾和身体保护等方面的需要。

27.D

28.BB妇女社会工作的中间目标包括：①协助妇女重新界定妇女问题,

认识至乎个人的即政治的”；②提升性别意识，促进自省、自信和自我认

同；③建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感。

29.B认知和行为辅导就是社工专业的表现，专业的社工对于