2025年大连市甘井子区九年级中考语文一模试卷附答案解析

年大连市甘井子区九年级中考语文一模试卷九年级语文参考答案和评分标准一、积累与运用（17分）1.（2分）D2.（2分）C3.（2分）A4.（5分）（1）（2分）B（2）（3分）示例：简·爱是水，她温柔善良，/例如在罗沃德慈善学校，她深夜偷偷去看望海伦，陪她度过了人生最后一夜；/简·爱是冰，她有强烈的自尊心和反抗精神，/例如她童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗。（答案不唯一，合理即可。性格特点各0.5分，事例各1分）5.（6分）（每空1分，有错别字不得分）（1）不求闻达于诸侯（2）宫阙万间都做了土（3）会挽雕弓如满月（4）赢得生前身后名（5）忽如一夜春风来千树万树梨花开二、古诗文阅读（17分）（一）（33分）6.（3分）C（二）（1144分）7.（3分）C8.（5分）（1）（2分）敌方的士气穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。（每句1分，句意不顺扣1分）（2）（3分）魏主让大臣讨论这件事，（大臣）都认为应当这样。（“之”“然”和补充主语各1分，句意不顺扣1分）9.（2分）皆营私计/为国生事/不可从也。(断对一处得1分)10.（4分）（1）战机（2）齐人三鼓（3）视其辙乱，望其旗靡（4）待其劳倦，秋凉马肥【乙文参考译文】北魏南部边境的将领们递交奏章说：“宋军即将进攻（我国）。请拨给三万兵力，趁他们尚未行动时，主动出击，足以挫败他们的锐气，使他们不敢深入我境。”北魏太武帝让大臣讨论这件事，（大臣）都认为应当这样。崔浩却说：“不可。南方地势低洼潮湿，入夏之后雨水增多，草木茂盛，地气郁结蒸腾，容易滋生疾病，不宜行军作战。况且宋军既然严加防备，城池防守必然坚固。我军若长期驻守攻城，粮草运输难以为继；若分兵四处出击，则兵力分散薄弱，无法应对敌军。现在出击，看不到任何好处。如果宋军真能北上进攻，我们应该以逸待劳，等到秋凉时节战马肥壮时，慢慢出击，这才是万全之策。朝廷群臣和西北守将们跟随陛下征战，大多获得了美女、珍宝，成群的牛羊马匹。南部将领们听说后心生羡慕，也想南下劫掠获取财物。（这些人）都是在谋取私利，却给国家制造事端，不能听从他们的建议。”太武帝于是取消了出兵计划。三、现代文阅读（36分）（一）（88分）11.（2分）C12.（3分）（1）（打死）抽筋（2）我命由我不由天（3）生死之交13.（3分）（1）文化创新（2）治愈了家长们对子女偏离精英轨道的焦虑（3）带动电影相关衍生品产业发展（二）（1177分）14.（4分）（1）一次外出遇雨，男主人招呼“我”到家里避雨，/女主人还给了“我”两个馒头，“我”感到温馨。（2）又一次遇雨，男子招呼我到家里避雨，原来男子是之前男主人的儿子，/得知他的父母已经去世，“我”心情沉重。15.（4分）外貌/和神态描写，/生动形象地写出了中年男子朴素、/亲切的特点。16.（4分）对避雨时受到夫妇关照的感激和难忘，为这家人生活条件日渐改善而高兴，对这家人朴实、善良品质的赞美，对这家人生活越过越红火的祝愿。17.（3分）与第一次避雨时男主人提到他有个儿子的情节照应，/丰富文章内容，使情节富有波澜，/深化了善念传承的主题。18.（2分）示例1：选A，交代了“我”避雨的经历，/作为线索贯穿全文，吸引读者。示例2：选B，交代了文章写作对象——两次避雨的人家，/点明了善念传承的中心，吸引读者。（三）（111分）19.（2分）（1）名称（演变）（2）种类20.（3分）作比较/和列数字，/准确地强调了相比其他文明，中国古代日晷的刻度划分更为精细的特点。21.（3分）“有明确记载的”是指记录清晰、确凿，起限制作用，/说明隋朝的短影平仪是有清晰、确凿记录的我国最早的地平式日晷，不排除存在未被记载但更早的地平式日晷，/体现了说明文语言的准