少儿健康教育测试题及参考答案

少儿健康教育测试题及参考答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.（）提出人际交往的社会交换理论A、舒茨B、彼得·萨洛维C、霍曼斯D、斯滕伯格正确答案：C2.艾利斯理性情绪ABC理论A代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：A3.口吃诊断的时间标准是持续（）个月A、4B、2C、1D、3正确答案：D4.斯金纳新行为主义学习理论的核心A、经典条件反射B、无条件反射C、操作性条件反射D、条件反射正确答案：C5.人际需要的三维理论提出者A、彼得·萨洛维B、舒茨C、斯滕伯格D、霍华德·加德纳正确答案：B6.（）是个体对自己在集体中的名望、地位、角色、责任等方面的认识A、生活自我B、社会自我C、生理自我D、心理自我正确答案：B7.精神医学之父是A、克利福德·比尔斯B、潘菽C、本杰明·拉什D、菲利普·比奈正确答案：C8.现代心理卫生运动第一阶段的发展于A、二战后到20世纪60年代B、20世纪70年代至今C、20世纪20年代到二战结束D、19世纪末到20世纪20年代正确答案：C9.永久性口吃是指（）岁以后还有口语障碍A、8B、6C、5D、7正确答案：D10.经典条件反射学说是（）提出A、斯金纳B、巴甫洛夫C、班杜拉D、洛克正确答案：B二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.小学生的自尊心的培养与指导包括A、避免一些伤害小学生自尊心的行为和言语B、为儿童树立自尊的信念，让儿童感觉自己很重要C、建立正确的自我概念D、把尊重儿童和严格要求相结合正确答案：ABCD2.影响小学生心理健康的遗传因素主要包括A、DNAB、分娩C、发育迟缓D、生理疾病正确答案：BCD3.2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源是A、工作得不到客观、公正的评价与回报B、社会地位不高C、过多僵化的考核与评比D、规则、制度与要求不合理正确答案：ACD4.小学生心理辅导的具体任务A、创造有利于小学生心理健康的良好社会心理条件，增强辅导对象的心理保健意识，提高辅导对象的自我心理保健能力，全面优化辅导对象的心理素质B、了解辅导对象的心理特点、心理发展水平或心理问题，为辅导对象的潜能开发、个性培养、社会适应和心理调整提供科学依据C、对辅导对象进行具体帮助，提高辅导对象的自知力，解除辅导对象的心理困扰，促进辅导对象自立自强，获得成长与发展的更好机会D、了解或满足辅导对象的实际需要，引导辅导对象的兴趣、能力和其他个性特点与经济发展和社会进步的需要相适应，充分开发他们的潜能正确答案：ABCD5.强化的方法主要包括A、代币管制法B、打骂C、消退法D、行为塑造法正确答案：ACD6.心理咨询的实施阶段应注意A、保持对行动过程的监控和必要调整B、随时评估行动进展的状况C、要介入来访者的行动过程中，及时给予指导和点拨D、严格要来来访者执行计划，咨询师不要介入行动中正确答案：ABC7.外攻击性心理行为问题包括A、不和作B、打架C、偷窃D、逃学正确答案：ABCD8.小学生人际交往能力的辅导主要是A、学会与同伴交往B、学会与父母交往C、掌握良好交往技巧D、学会与老师交往正确答案：ABCD9.自我意识的主要成分A、自知B、自尊C、自信D、自控正确答案：ABD10.人际孤独的小学生的特点A、自大B、闷闷不乐C、缺乏社交经验D、敏感正确答案：BCD11.人际孤独的小学生的形成原因A、早期不良经验B、自我评价不当C、生活的挫折D、性格过于内向正确答案：ABCD12.小学生心理健康教育过程中应该注意A、有病救治，无病不理B、及时发现，及时调节C、适时辅导，正面强化D、积极引导，满足需要正确答案：BCD13.自我意识的内容包括A、社会自我B、生活自我C、心理自我D、生理自我正确答案：ACD14.心理健康的标准A、自我意识清晰正确B、人际关系和谐C、情绪稳定D、生活适应良好正确答案：ABCD15.小学生说谎行为产生的原因A、逃避责任和恐惧心理B、压力过大和模仿别人C、逢场作戏和恶意报复D、求悦、虚荣和逆反心理正确答案：ABCD16.哪些是特殊能力A、画家的辨色能力B、运动员身体协调能力C、音乐家的辩音能力D、农民的体力正确答案：ABC17.经典条件反射和操作性条件反射的共同点包括A、建立起条件反射B、需要强化C、不需要强化D、建立起无条件反射正确答案：AB18.影响小学生心理健康的学校因素A、班级气氛B、学校人际关系C、学校文化D、教师素质正确答案：ABCD19.病理性偷窃的特点A、周期性B、反复出现C、无预计性D、可以自制正确答案：ABC20.小学心理健康教育活动课设计形式A、角色扮演B、游戏活动C、行为训练D、案例分析正确答案：ABCD21.小学生冷漠心理产生原因A、智力因素B、学校教育因素C、个体适应性D、家庭教育意识正确答案：BCD22.心理健康教育的活动训练有A、爬山B、体育技能运动C、松弛运动D、社会实践正确答案：ABCD23.心理辅导中的宣泄技巧，一般可以采用A、哭泣B、倾诉C、当面骂人D、呐喊正确答案：ABD24.小学生心理健康教育的意义A、社会发展的需要B、实施素质教育的需要C、小学生全面发展的需要D、时代发展的需要正确答案：ABCD25.心理辅导的行为矫正过程A、排列各改变步骤的顺序和确定学生距行为改变目标的现有水平B、确认目标和分析实现目标所需步骤C、执行改变计划和给予学生明确指导D、检查行为改变的成效并做必要调整正确答案：ABCD26.心理健康测评的一般过程A、发展干预措施阶段B、评价结果的交流与汇报C、分析、综合资料阶段D、确定测评目的阶段和收集资料阶段正确答案：ABCD27.小学生攻击行为产生的主要原因A、遭受种种挫折B、家庭教育方式不当C、学校教育不当D、模仿正确答案：ABCD28.需要根据起源分为A、社会需要B、生理需要C、精神需要D、物质需要正确答案：AB29.克伦伯兹认为制定或建立咨询目标时应考虑的准则A、目标必须是学生本身想达成的B、咨询员须诚心地协助销售实现他自己所订的目标C、目标实现的程度，必须是可以评估的D、目标必须是咨询员来定正确答案：ABC30.自我意识健全的人的表现A、自我认识、自我体验和自我控制协调一致的人B、理想自我与现实自我统一的人，有积极的目标意识和内省意识C、积极作为肯定的、独立的并与外界保持协调一致D、有自知之明，知道自己的优势和劣势，能正确评价和发展自我正确答案：ABCD31.内攻击性心理行为问题包括A、悲观B、自卑C、孤僻D、冷漠正确答案：ABCD32.社交恐惧症的辅导A、系统脱敏法B、环境创设法C、积极暗示法D、放松训练法正确答案：ABCD33.自我概念的功能A、保持个体内在一致性B、决定个体怎样解释经验C、决定个体自我期望的水平D、保持个体内多样性正确答案：ABC34.晶体智力A、受文化背景影响大B、与神经生理结构和功能相联系C、通过遗传获得D、后天获得正确答案：AD35.小学生心理健康教育的主要途径A、活动训练B、咨询服务C、课堂教学D、环境陶冶正确答案：ABCD36.台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要，将学生不良适应行为分为A、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候B、内攻击性行为问题C、外攻击性行为问题D、学生适应行为问题正确答案：ABCD37.社会适应亚健康的表现包括A、生活难以适应B、学习难以适应C、角色错位D、工作难以适应正确答案：ABCD38.心理健康测量与评价的科学性原则的含义A、学生的素质要求B、测评方法的科学性C、测评教师的素质要求D、测评结果解释的科学性正确答案：BCD39.小学生心理辅导应注意的问题A、保密与解密的问题B、有病救治与无病不理的关系问题C、自愿与主动干预的问题D、辅导与治疗的关系问题正确答案：ACD40.小学生心理健康教育活动课特点A、活动性和开放性B、活动对象的全面性和主体性C、目的性D、计划性正确答案：ABCD三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.他人中心是认知偏差在小学生中的表现A、正确B、错误正确答案：B2.课堂教学不是小学生心理健康教育的主要途径A、正确B、错误正确答案：B3.从众心理是影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素A、正确B、错误正确答案：A4.影响小学生心理健康的社会因素包括社会风气A、正确B、错误正确答案：A5.弗洛伊德认为成年人格实际上在人生的前3年就已形成A、正确B、错误正确答案：B6.行为治疗中的强化是建立在经典型条件反射原理基础上，系统地运用强化手段去增进某些适应性行为，减弱或消除某些不适应的方法A、正确B、错误正确答案：B7.研究表明，在学习障碍儿童中有80%的人生理发育迟缓A、正确B、错误正确答案：B8.归因理论中的向度不包括变化性A、正确B、错误正确答案：A9.教育性和发展性原则是小学生心理咨询的原则A、正确B、错误正确答案：A10.弗洛伊德的精神分析主要研究潜意识现象A、正确B、错误正确答案：A11.看电影是模仿学习通常采用的学习方式A、正确B、错误正确答案：A12.心理辅导过程中的探讨就是教师要采取被动的姿态，完全认同学生每讲的一句话，让他们敢讲A、正确B、错误正确答案：B13.主观幸福感的特征不包括客观性A、正确B、错误正确答案：A14.一般来说，小学生在三年级末时基本上养成在学习时自我控制的习惯。A、正确B、错误正确答案：A15.要达到有效的同感，来访者应该愿意让教师进入他的内心世界A、正确B、错误正确答案：A16.无意识包括潜意识和前意识A、正确B、错误正确答案：A17.教师的素质是小学生入学不适应的学校原因之一A、正确B、错误正确答案：A18.小学生心理健康教育的内容不包括补救性和矫治性心理咨询A、正确B、错误正确答案：B19.在学校系统中，最佳的智力开发期是小学阶段A、正确B、错误正确答案：A20.精神医学之父是本杰明·拉什A、正确B、错误正确答案：A21.自由联想法是1894年弗洛伊德创造的精神分析方法A、正确B、错误正确答案：B22.行为塑造实施步骤不包括确认初始行为A、正确B、错误正确答案：B23.现代心理卫生运动第二阶段的发展于20世纪70年代至今A、正确B、错误正确答案：B24.小学生心理品质的辅导最重要是学习策略A、正确B、错误正确答案：A25.现代心理卫生运动第三阶段的发展于20世纪70年代至今A、正确B、错误正确答案：A26.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么4岁个体的发展智力为50%A、正确B、错误正确答案：A27.心理卫生的思想最早起源于美国A、正确B、错误正确答案：B28.活动性和开放性不是小学生心理健康教育活动课特点A、正确B、错误正确答案：B29.泛化指人或动物把学习到的经验扩展运用到相类似的情境中A、正确B、错误正确答案：A30.心理咨询按对象来分学生咨询和家长咨询A、正确B、错误正确答案：B31.超我包括法律A、正确B、错误正确答案：B32.教师在学生入学适应方面应该建立学生心理健康档案A、正确B、错误正确答案：A33.面质是辅导教师对学生的认知方式与思维方法提出挑战与异议的过程A、正确B、错误正确答案：A34.心理健康教育的课堂教学包括数学课A、正确B、错误正确答案：A35.学习书面语言关键期是4-5岁A、正确B、错误正确答案：A36.小学生心理品质的辅导最重要是学习方法A、正确B、错误正确答案：B37.艾利斯理性情绪ABC理论A代表信念A、正确B、错误正确答案：B38.心理健康教育的活动训练包括松弛运动A、正确B、错误正确答案：A39.大脑化学物质不平衡是注意缺陷多动障碍儿童的主要形成原因。A、正确B、错误正确答案：A40.双方力量相当是欺负行为的特征A、正确B、错误正确答案：B41.小学生一切教育的内容和形式都是根据学生不同年龄阶段设计、组织和安排的A、正确B、错误正确答案：A42.快速性是行为消退过程的特征A、正确B、错误正确答案：B43.影响小学生心理健康的社会因素不包括社区环境A、正确B、错误正确答案：B44.对小学生心理素质发展而言，家庭因素是基础，学校教育是关键，社会教育是保障A、正确B、错误正确答案：A45.心理咨询按咨询途径来分门诊咨询和书信咨询A、正确B、错误正确答案：A46.辅导教师对来访者过分地热情和关切是反移情A、正确B、错误正确答案：A47.影响小学生心理健康的家庭教养方式不包括民主型A、正确B、错误正确答案：B48.放松训练的核心在“静”、“松”，静是指环境要安静，心境要平静；松是指在意念的支配下使情绪轻松、肌肉放松A、正确B、错误正确答案：A49.说谎不是小学生常见行为问题A、正确B、错误正确答案：B50.影响小学生心理健康的社会因