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文档简介
梨树县2024-2025学年数学四下期末监测试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.把300÷15=20,13+20=33,33×25=825列成综合算式是_____。2.在你认识常见的平面图形中,有无数条对称轴的图形是________.3.化简下面各数。0.030(______)0.00700(______)10.050700(______)4.月球是地球的卫星,距地球的平均距离是384401千米,将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,保留一位小数得到的近似数是(_______)万。5.华罗庚是我国著名的(______)。6.4.5扩大到原来的(______)倍是450,58缩小原来的(______)是0.058。7.一个数十亿位和千万位上都是6,万位和百位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作(______),读作(______),改写成用“亿”作单位的近似数约是(______)。8.7.46×0.13的积是(______)位小数;4.35比7.15少(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.将8.05和8.0499保留一位小数都是8.1。(____)10.从平行四边形的一个顶点可以向对边画无数条高。(______)11.264×101=264×100×1(_____)12.1米的和2米的长度相等。(____)13.比赛选场地,常用投掷硬币的方法来决定,这个方法是公平的。(________)14.1234.1234读作一千二百三十四点一千二百三十四.(_____)15.一个三角形的三个内角分别是56°、72°、62°。(________)16.要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程,可以制作单式统计图.(____)17.如图,这个平行四边形是轴对称图形。(________)18.1.25×4.4=1.25×4+1.25×0.4,运用了乘法结合律。________三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.6.1÷0.1()6.1.A.< B.= C.> D.不能确定20.在5x=35,25+12=37,6+x<25中,方程的个数是()A.1个 B.2个 C.3个21.一个数缩小到原来的后,又扩大到此时的100倍是8.96,这个数原来是().A.89.6 B.0.896 C.89622.123+44+77+256=(123+77)+(44+256)运用的运算定律是().A.加法结合律 B.加法交换律 C.加法交换律和加法结合律23.某小组7个学生的数学成绩是(单位:分):87、86、93、95、90、96、76,这个小组的数学平均成绩是()分。A.89 B.90 C.91四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写得数。5.8﹣4=________3.8+0.12=________3.1×0.03=________0.25+0.75=________1.9×30=________1.25×8=________0.8×5×6=________52=________25.列竖式计算。(打*号的要验算)*26.在图中标出割补方法后,再求面积.五、操作题。(共6分)27.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、解决问题(每题6分,共30分)28.一辆汽车从仓库往山区运物资,每小时行65千米,行了6小时到达.原路返回时用了5小时,返回时平均每小时行多少千米?29.一种儿童服装单价168元/套,四年级8个班,每班50人,如果每人订做一套,共需要多少钱?30.今年2月某加油站的93#汽油价格是每升6.12元,3月份每升上调了0.48元,5月份每升又下调了0.32元。5月份每升93#汽油多少元?31.牛奶厂养了40头奶牛,每头奶牛每天吃草15千克。照这样计算,这些奶牛3月份一共吃了多少千克?32.今年是丽水市全国文明城市创建的决胜之年,莲都区各学校积极开展了系列“创文明城市,做文明学生”活动。(1)净化环境活动。401班学生将可回收废品定点存放,由废品回收人员定期收购。饮料罐、废旧纸张和矿泉水瓶三类废品一共多少千克?废旧物品饮料罐废旧纸张废旧电池矿泉水瓶质量/千克28.646.193.715.4(2)爱心义卖活动。在文明城市创建活动中,同学们积极编制“中国结”进行爱心义卖。一根编制“中国结”的红线,每1.75米剪一段,剪了5次后,还剩1.25米。这根红线原来有多长?
参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、(13+300÷15)×25【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果,都要先算除法,再算加法,最后算乘法,注意哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。【详解】(13+300÷15)×25=(13+20)×25=33×25=825故答案为:(13+300÷15)×25。【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。2、圆【详解】圆的任意一条直径所在的直线都是对称轴,圆有无数条对称轴.3、0.030.00710.0507【分析】小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把一个小数化简也就是把小数末尾的0去掉。【详解】0.030=0.030.00700=0.00710.050700=10.0507故答案为:0.03,0.007,10.0507。【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。4、38.440138.4【解析】略5、数学家【分析】华罗庚是我国著名的数学家,他被称为中国现代数学之父。据此解答即可。【详解】根据分析可知,华罗庚是我国著名的数学家。故答案为:数学家。【点睛】本题属于常识性考查,注意平时多积累。6、100【分析】4.5到450,也就是把4.5的小数点向右移动2位即扩大到原来的100倍,据此即可求解;58到0.058,只要把58的小数点向左移动3位也就是缩小到原数的,据此解答。【详解】4.5扩大到原来的100倍是450,58缩小原来的是0.058。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……,一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原来的、、……,反之也成立。7、6060070700六十亿六千零七万零七百61亿【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。6060070700读作:六十亿六千零七万零七百,改写成用“亿”作单位的近似数,看千万位上的数是6,根据“四舍五入”法,向亿位进1,然后再在后面加一个“亿”字,即61亿。【详解】一个数十亿位和千万位上都是6,万位和百位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作:6060070700,读作:六十亿六千零七万零七百,改写成用“亿”作单位的近似数约是61亿。故答案为:6060070700;六十亿六千零七万零七百;61亿【点睛】本题考查整数的读写与整数的改写,要掌握用“四舍五入”法求整数的近似数的方法。8、四2.8【分析】根据小数乘法的计算法则,先按照整数乘法的计算法则算出积,再看两个因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;求一个数比另一个数少多少,用减法计算。【详解】7.46×0.13的两个乘数一共是四位小数;所以7.46×0.13的积是四位小数;7.15-4.35=2.8所以4.35比7.15少2.8。【点睛】此题主要考查小数乘法中积的小数位数与因数中小数位数的关系和小数减法的计算方法,要熟练掌握。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【解析】略10、×【详解】【分析】根据平行四边形高的含义:从平行四边形一条半上的一点到它的对边引一条垂线,这一点和垂足之间的距离,即平行四边形的高。【详解】平行四边形的一个顶点可以向对边作两条高。【点睛】解答此题应根据平行四边形的高的含义进行解答。11、×【解析】略12、√【分析】先把1米看成单位“1”,用1米乘,求出1米的是多少米,再把2米看成单位“1”,用2米乘,求出2米的是多少米;然后比较即可求解。【详解】1×=(米)2×=(米)=故答案为:√【点睛】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。13、√【解析】略14、×【详解】略15、错误【解析】三角形的内角和是180°,三角形的三个内角要符合这个条件才可以。【详解】56°+72°+62°=190°>180°,所以不能组成三角形。故答案为:错误。16、×【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程,单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为:×【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。17、×【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知,不是轴对称图形。故答案为:×。【点睛】本题考查轴对称的定义,需熟练掌握。18、×【分析】在算式1.25×4.4=1.25×4+1.25×0.4中将4.4分成了4和0.4的和,然后分别和1.25相乘,因此运用了乘法分配律。【详解】根据分析:1.25×4.4=1.25×4+1.25×0.4运用了乘法分配律,所以题目中的说法是错误的。故答案为:×。【点睛】此题考查了学生对乘法运算定律的掌握与运用。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【解析】试题分析:根据一个非零的数除以小于1的数,商大于被除数,直接比较大小.解:根据一个非零的数如果除以一个小于1的数,商就大于被除数,0.1<1,则6.1÷0.1>6.1;故选C.点评:在比较算式大小时,要根据实际情况进行比较,利用规律或计算结果比较.20、A【分析】方程是指含有未知数的等式;所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。据此逐项分析后再进行选择。【详解】5x=35,是含有未知数的等式,是方程;25+12=37,是等式,但没含有未知数,不是方程;6+x<25,含有未知数,但不是等式,不是方程;所以只有一个是方程;故选A。【点睛】此题考查方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程。21、B【详解】略22、C【分析】加法交换律:两个加数交换位置,和不变。如a+b=b+a加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.如:a+b+c=a+(b+c)【详解】123+44+77+256=(123+77)+(44+256)既有加数位置的变化又有运算顺序的变化,运用的运算定律是加法交换律和加法结合律.故答案为:C【点睛】本题考察了对于加法运算定律的理解,发现加法交换律和加法结合律的特点是解答此类问题的关键。23、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、1.83.920.093157102425【详解】解:5.8﹣4=1.83.8+0.12=3.923.1×0.03=0.0930.25+0.75=11.9×30=571.25×8=100.8×5×6=2452=25按照小数四则运算的方法,直接口算得解。此题考查基本的口算,计算时要细心,提高做题的速度和准确度。25、2244400;19.154;11.02【分析】两个数相乘时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。小数减法验算时,用差加上减数,看是不是等于被减数。【详解】*验算:26、67.5cm2【详解】长方形的面积:6×5=30(cm2)梯形的面积:(5+10)×5÷2=37.5(cm2)组合图形的面积:30+37.5=67.5(cm2)五、操作题。(共6分)27、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、解决问题(每题6分,共30分)28、78千米【详解】65×6=390(千米)390÷5=78(千米)29、67200元【解析】8×50=400(人)168×400=67200(元)30、6.28元【解析】6.12+0.48-0.32=6.28(元)31、18600千克【解析】40×15×31=18600(千克)答:这些奶牛3月份一共吃了18600千克。32、(1)80.19千克(2)11.75米【分析
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