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横山县2025届数学五下期末监测模拟试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.如果0.7x=1,x是一个什么样的数?A.大于1的数B.等于1C.小于1的数2.李爷爷挑了一挑菜,他觉得左右两边不一样重,于是从左框里拿出8千克放入右筐,这时左右两边一样重了。如果原来左边重a千克,右边重b千克,下列式子正确的是()。A.a+b=b+8 B.a+b=b×8 C.a—b=8 D.a—8=b+83.的分子加上1.要使分数的大小不变,分母应()A.加上24 B.乘2 C.加上1 D.除以24.“小明和爸爸一起出门去散步,走到街心花园,小明遇见了小红,两人玩了一会儿后,小明回家做作业了,爸爸看他们玩了一会后向远处超市走去。”下面图()正确描述了爸爸的行为。A. B. C.5.把一袋4千克的糖果平均分给5组小朋友,每组小朋友分得这袋糖果的()。A. B. C. D.二、填空题。(每小题2分,共28分)6.小文向南走50米,记作﹣50米,那么,他向北走100米,记作(________)。7.某小学有56名学生去参加植树,正好占全校人数的,该校共有(_______)名学生.8.时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了(_____)度。9.80分=(_______)时4050cm3=(_____)L6.08m3=(____)m3(____)dm310.能同时被2、3、5整除的最小两位数是(________).11.甲车每小时行68千米,乙车每小时行92千米。如果两车同时从A、B两地出发,相向而行,相遇时甲车比乙车少行驶144千米,那么A、B两地相距(_______)千米。12.0.25立方米=(____)立方分米5600毫升=(____)升4.3立方分米=(____)立方分米(____)立方厘米538毫升=(____)立方厘米30秒=(____)分75秒=(____)分13.5.05立方米=(_____)立方米(_____)立方分米500毫升=(____)升500升=(____)立方分米=(____)立方米14.曲米用几个1cm1的正方体摆成了一个几何体.下图是从不同方向看到的图形.这个几何体的体积是(________)cm1.15.在()里填上最简分数。35分=(______)时300毫升=(________)升20厘米=(______)米25公顷=(________)平方千米16.==0.25=(

)÷(

)。17.一个数乘0.02表示求这个数的(________)。18.在0.27、、0.277、这四个数中,最大的数是(_____),最小的数是(______).19.要使是假分数,是真分数,a可能是(______)。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数+=+=+=1-=-=-=-=5+=+=-0=21.解方程.2x-=+x=22.用你喜欢的方法解答.(1)10以内所有质数的和是多少?(2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数,积是多少?四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.(1)画出图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形,并标上①;(2)画出图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形,并标上②;(3)画出图形B以虚线为对称轴的对称图形,并标上③。24.以O点为顶点画一个面积是4cm2的四边形(1小格为1cm2),再画出绕O点逆时针旋转90°后的图形。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.将一石块放入一个长15厘米,宽12厘米,水深10厘米的长方体水槽中,石块完全淹没在水中,水深上升到18厘米,石块的体积是多少?26.如下图所示,电车从A站经过B站到达C站,然后返回。去时在B站停车,返回时不停。去时的车速为每小时48千米。(1)A站与B站相距()千米,B站与C站相距()千米。(2)返回时的车速是每小时()千米。(3)电车往返的平均速度是多少?(休息时间不计)27.先填写表格,再写出你发现什么?65133131112251305912最大公因数最小公倍数28.有一个长方体铁皮油箱底面积是16平方分米,深5分米,每升油重0.82千克,这个油箱可装油多少千克?29.校园里的杨树和松树一共有36棵,杨树的棵数是松树的3倍。杨树和松树各有多少棵?30.爸爸今年的年龄是小明的3倍,小明比他爸爸小26岁,爸爸和小明今年分别是多少岁?参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【解析】略2、D【解析】略3、A【详解】的分子加上1,分子增加了2倍,相当于把分子扩大了3倍;要使分数的大小不变,分母也应该增加分母的2倍,即应加上2.答:要使分数的大小不变,分母应加上2.故选:A.【点睛】根据分数的基本性质,分数的分子和分母都乘(或除以)相同的数(0除外),分数的大小不变.由此解答.4、B【分析】爸爸用图来表示应是爸爸离家的距离逐渐变远,然后看小明同小红玩时的距离固定,然后再离家变远,据此解答。【详解】根据分析,可知图B正确描述了爸爸的行为。故答案为:B【点睛】本题主要利用信息找到所需要的数量关系,然后利用这些关系即可确定图象。5、A【分析】把一袋糖果的重量看作单位“1”,平均分成5份,求每份是几分之几,用除法。【详解】1÷5=故答案为:A【点睛】本题主要考查了学生根据分数的意义解答问题的能力。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、﹢100米【分析】如果向南走记为负,那么向北走记为正,据此填空。【详解】小文向南走50米,记作﹣50米,那么,他向北走100米,记作﹢100米。【点睛】本题考查了正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。7、154【解析】略8、1.【解析】试题分析:时钟从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了一个平角,所以是1度.解:从下午3时到晚上9时,时针沿顺时针方向旋转了一个平角,故答案为:1.【点评】解答此题的关键是弄清从下午3时到晚上9时时针在钟面上运动的轨迹.9、4.05680【详解】略10、30【详解】同时能被2、3、和5整除的最小两位数,就是同时是2,3,5的倍数,根据2,3,5倍数的特征可知:2的倍数是个位上是0,2,4,6,8的数,5的倍数的是个位上是0或5的数,所以同时是2和5的倍数是个位上是0的数,3的倍数是各个数位上的和是3的倍数即可,不论个位上是几,所以,这个两位上要首先满足个位上是0,十位上要想最小,只要是0加上这个数是3的倍数即可,因为0+3是3的倍数中最小的,所以十位上是3即可满足要求.11、960【解析】略12、2505.643005380.5【详解】略13、5500.55000.5【解析】略14、4【详解】摆这个立体图形一共用了4个小正方体.15、71231015【解析】略16、12514【解析】略17、【分析】将小数化成分数即可。【详解】0.02==【点睛】本题考查了小数化分数,写成分母是10、100、100……的分数,约分即可。18、【详解】略19、5、6、7、8、9、10【解析】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、1;;;;;0;5;;【详解】略21、x=x=【详解】略22、(1)17;(2)114【分析】(1)10以内的质数有:2、3、5、7,求和即可(2)用短除法求出48与54的最大公约数,再乘以20以内最大质数19即可。【详解】(1)2+3+5+7=17(2)6×19=114【点睛】本题主要考查20以内的质数及用短除法求最大公约数的方法,注意计算过程中要细心.四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【分析】(1)平移:在平面内,将一个图形上所有的点按照某个直线方向做相同距离的移动;(2)旋转:物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象;(3)轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。本题需要经历以上图形的变换。【详解】(1)图形A先向下平移6格,再向右平移3格后的图形位于原图形的右下方,注意数清楚移动的格数;(2)图形A过直角的顶点逆时针旋转90度后的图形位于原图形的左面,其中旋转后的短直角边与原图形的长直角边重合;(3)图形B以虚线为对称轴的对称图形,位于原图形的正下方,且两个图形的对应点到对称轴的距离相等。【点睛】平移、旋转、轴对称,是小学阶段学习的几大图形变换。需要在不断地操作中,提高对图形变换的感知。24、【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、1440立方厘米【分析】水面上升的体积就是石块的体积,先求出水面上升了几厘米,再根据长方体体积,用长×宽×上升的水的高度,就是石块体积,列式解答即可。【详解】15×12×(18-10)=180×8=1440(立方厘米)答:石块的体积是1440立方厘米。【点睛】本题考查了不规则物体的体积,关键是利用转化思想,将石块体积转化成规则的长方体,按长方体体积计算。26、(1)3.2;4;(2)72;(3)57.6千米/时【分析】(1)电车每小时48千米即0.8千米/分,那么A站与B站相距0.8×4=3.2千米,B站到C站相距0.8×(10﹣5)=4千米;(2)要求返回时的车速,用总路程(3.2+4)千米除以返回用的时间(19﹣13)分钟即可;(3)要求电车往返的平均速度,用往返路程除以往返时间即可。【详解】(1)1小时=60分48÷60×4=0.8×4=3.2(千米/分)0.8×(10-5)=0.8×5=4(千米)(3.2+4)÷(19-13)=7.2÷6=1.2(千米/分)1.2×60=72(千米)(3)(3.2+4)×2÷[4+(10-5)+(19-13)]=7.2×2÷[4+5+6]=14.4÷15=0.96(千米/分)0.96×60=57.6(千米/小时)答:电车往返的平均速度是57.6千米/小时。故答案为:(1)3.2;4;(2)72;(3)57.6千米/小时【点睛】此题考查了学生从统计图中获取信息,并用获取的信息解决问题的能力。27、65133131112251305912最大公因数6513111最小公倍数122513015117132若两个数是倍数关系,则它们的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,两个数是互质关系,则它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。【解析】略28、16×5×0.82=65.6(千克)【解析】略29、杨树27棵;松树9棵【分析】根据题意可知,杨树棵数+松树棵树=总棵数,可以设松树

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