5.2 《边城（节选）》任务式 课件（共30张） 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

边城（节选）沈从文第1课时1.通过任务二，品读环境描写，了解边城习俗2.通过任务三，分析《边城（节选）》中主要人物形象认真阅读《边城》全文，概括小说的主要内容。在风光秀丽、人情质朴的湘西边远小城里，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，祖父年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅了当地船总的二少爷傩送，从此种下情根。傩送的哥哥天保喜欢上了美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的祖父求亲，而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊为陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌表达爱意，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，便抛下翠翠出走他乡。祖父为翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来：“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”明结构边城（节选）写第三个端午节回到现在古老淳朴的民风—人民安居乐业古老的风俗习惯—赛龙舟、捉鸭子筹备龙舟的竞赛—鼓声让翠翠神往祖父与过渡人的争执凸显双方的淳朴、善良祖父与翠翠对端午往事的美好回忆迎婚送亲的花轿引发翠翠的情思民风淳朴人性美好爱情纯美写第一个端午节（插叙）祖孙进城看赛龙舟等祖父翠翠偶傩送翠翠心中萌生爱情写第二个端午节（补叙）正月十五精彩热闹翠翠初识大老天保翠翠心仪二老傩送任务一把握小说内容，明确小说线索1.（把握小说内容）如果要用一个字来概括《边城》的内容，你认为哪个字比较好？用“爱”字概括比较好。作者想用平凡的故事来说明怎样的“爱”才是一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。析重点作者说过他“主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵连在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。简言之，作品就是在回答“什么样的爱是符合人性的，是美的”。2.（明确情节线索）为表达“爱”的主题，本文是以什么为线索展开叙述的？选文部分是以端午节为线索展开叙述的，文中主要人物关系的展开都是以端午节为线索的。在本文中，作者首先向我们介绍了茶峒一带的民俗风情之一——端午节赛龙舟。赛龙舟是当地端午节最隆重的文娱活动之一，这一天人们会改善伙食，穿着新衣，倾城出动，观看划船。接着，作者将时间推到了两年前的端午节。就在这一天，翠翠遇见了她的心上人傩送。然后，作者又带领读者回忆一年前端午节的情形：那一天，翠翠又去看划船，内心希望再次看见傩送，可是遇见的是天保。祖父倾向于天保，可没想到旁敲侧击的试探引起了翠翠的不快，而翠翠的满腹心事又能向谁言说？最后，时间又到了一年一度的端午节，祖孙二人回忆着往事，心中不免都有几分惆怅。任务二品读环境描写，了解边城习俗［情境］《孔雀东南飞》里有一些关于汉代风俗文化的场面描述，既展现了汉代的风俗文化，又在塑造人物形象方面发挥了作用。如作者浓墨重彩地描写太守迎娶新娘的豪华场面，既展现了汉代婚礼的习俗，又衬托出刘兰芝不为富贵所动的情操，表明了她对焦仲卿的爱和忠贞经得起任何严峻的考验。同时，太守家的喜乐场景和刘兰芝明为允婚、暗作死计的悲凉心境形成对比，强化了文章的悲剧性。［问题］（赏析小说中的环境描写）小说写端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看的盛大场面，在文中有什么作用？①端午节的龙舟比赛和捉鸭游戏，印证了这里的民风淳朴。②为下文展开故事、塑造人物做好了铺垫。③端午节的热闹极具地域色彩，给人展现了一种美不胜收的风土人情，这也是《边城》的一大特色。正是在这热闹的游戏中，作者让小说的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等相继出场，并在对端午节的活动描写中展现出人物的性格特点与情感爱好。任务三分析小说中主要人物形象1.（鉴赏小说中的人物形象）如何理解翠翠和祖父的形象？（1）翠翠是一个纯真可爱、聪明矜持的少女，她外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体，是一个成功而又独特的人物形象。①纯真、可爱。如她回答傩送时的“我是翠翠”所展现出的内心极其着急、希望有人能认识她的心理，以及后来回家时回答爷爷“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，体现了少女的纯真、可爱。②聪明、矜持。如第五章中顺顺和祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚的神态；第六章中祖父问及翠翠是否记得去年端午的事情时，翠翠本来正想起两年前的端午发生的事情，“但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：‘我记不得，我记不得，我全记不得！’”③对爱执着、纯粹。她爱得自然，爱得朦胧，爱得执着，爱得纤尘不染，爱得如水晶般纯洁透明。翠翠爱人的方式和在爱情来临时的表现，脱胎于湘西古风犹存的风土人情，典型地体现了人情美、人性美。（2）祖父对翠翠关怀备至，疼爱有加。他待人热情，工作尽职，慈善仁厚，重义轻利。①对翠翠关怀备至，疼爱有加。翠翠觉得一个人进城看划船不好玩，老祖父便连夜赶到城里请熟人替自己看一天渡船，自己陪翠翠进城。看到别人家15岁的闺女出嫁，马上向翠翠身上引导，操心她的婚事。②待人热情，工作尽职。祖父虽然陪翠翠进城了，到路上时，又“想起什么似的”，回去替那位帮他看船的朋友，让他去看看城里的热闹。老朋友醉倒后，祖父心里虽着急、担心翠翠，但为了责任选择留守渡船。③慈善仁厚，重义轻利。祖父与卖皮纸的过渡人因为船钱你推我往，一个坚决不收，一个坚决要给，最后过渡人干脆把铜钱扔在船上，可祖父赶紧叫翠翠挡住过渡人，坚持只收一枚铜钱，还搭了一大束草烟。2.天保、傩送分别是怎样的形象？①天保是一个敢作敢为的人，同时又是一个胸怀宽广的人。他爱上了翠翠，便请人去提亲；知道弟弟也爱上了翠翠之后，便相约用唱歌的方式表达爱意；他忍痛割爱，成全弟弟之后，便外出闯滩。这都说明他敢作敢为，是一个真正的男子汉。而他在唱歌时让弟弟先唱，并且最终放弃了追求翠翠，说明他也是一个胸怀宽广的人。②傩送勇武爽朗、健壮俊美、淳朴善良、幽默风趣，他的性格与天保很相似，孤独地追求爱情，最后为亲情放弃爱情。①勇武爽朗，健壮俊美。“次子傩送年过十岁时，已能入水闭气汆着到鸭子身边，再忽然冒水而出，把鸭子捉到。”连用“入”“闭”“汆”“冒”“出”“捉”等动词，后文还用“十六个结实如牛犊的小伙子”来烘托，凸显出以傩送为首的划船小伙子爽朗勇敢、健壮能干的形象。②淳朴善良，幽默风趣。傩送初遇翠翠时，翠翠在码头苦等祖父，他好意邀她进屋去等；翠翠误会他并骂了他，他不予计较，还让人送她回家；当黄狗朝他叫时，他也朝狗叫“老兄，你要怎么”。这都体现出他淳朴善良、幽默风趣的性格特点。边城（节选）沈从文第2课时1.通过任务一，赏析《边城（节选）》精彩的语言、心理描写2.通过任务二，探讨散文化小说的特点3.通过任务三，走进沈从文构筑的善与美的理想世界，感悟至善至美的人性任务一赏析小说精彩的语言、心理描写1.［情境］沈从文《云南的歌会》里有这样的描写：“这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。”这段文字较为口语化，平实朴素而准确生动。用红枣来形容女孩们的肤色，用糯米来形容牙齿，用葱绿来形容围裙，这样的描写使语言充满了乡土气息与民族特色。［问题］（赏析小说的语言特色）沈从文有“文字魔术师”之称。试以《边城》为例，分析其语言特色。就节选部分看，最主要的特征是典雅性与口语化的结合。①典雅性主要体现在作者的描述性语言上。如“恰好无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行”中夹杂着的一些文言词语，具有一种古典的精美。②口语化则主要体现在人物的对话和一些湘西独有风物的描写上。“小丫头不敢回家，你就伴她走走！”“怎么，你那么小小的还会骂人！你不愿意上去，要待在这儿，回头水里大鱼来咬了你，可不要叫喊救命！”“鱼咬了我，也不关你的事。”这些简单的对话，真实地反映出人物的内心感受，既符合人物的身份，又充满了乡土气息，在素淡之中自有明澈的光辉，在质朴之中自有蕴藉隽永之致。2.（赏析小说精彩的心理描写）沈从文是知名的小说大家，其人为文笔法老到，小说创作尤其独特。就《边城》而言，作者是如何展现翠翠的爱情心理的？沈从文对翠翠的心理刻画，娓娓道来，不着痕迹，吸收了中国艺术传统写意传神的手法，空灵俊秀，独具匠心。第三章最后写道：“站在小山头听了许久，让那点迷人的鼓声，把自己带到一个过去的节日里去。”“迷人”一词不仅写出了鼓声好听，更写出了翠翠初次见到二老时的感觉，含蓄而有韵味。第四章最后写道：“但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个夜晚。”作者不明说，但谁都可以看出，翠翠是见到人人称赞的“岳云”内心荡起了涟漪，感情上有了微妙的变化。第五章写两年里翠翠看过节日的热闹，但总不如那个端午所经历的甜而美；写翠翠认出那个送她回家的“喽啰”，并告诉爷爷；写她询问爷爷“你认识他们一家人吗？”“谁也不稀罕那只鸭子！”“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢”。这些描写实际上都是在写翠翠对与二老相关的事情的关心，那种微妙的心理状态，沈从文用简简单单的几句话就传达出来了。第六章中，祖孙俩听到鼓声，可爷爷一提到大老的事，翠翠就不高兴；提起二老的事，翠翠“嗤地笑了”，这都表现了翠翠对二老的钟情。任务二探讨散文化小说的特点结合沈从文的小说《边城》，说说散文化小说具有怎样的特点。（1）小说结构散文化。本文节选的是《边城》三、四、五、六章，小说结构散文化，没有传统小说的悬念，缺乏引人入胜的故事，但疏散自如、跳跃多变。第三章主要叙述了“边城”的端午风俗，后面三章分别采用了追忆过去、回到现在、补叙上一年端午的情形，叙述了翠翠与傩送的爱情故事和内心纠葛。这种在情节上不设中心事件、人物上不设中心人物的创作方法，使得《边城》在结构上得以大解放，形成了散文化结构。（2）语言的散文化。①如水一般的抒情笔致，语言柔和清丽，明净澄澈，自然流畅，平缓深远，充溢着水的气息。②语言既质朴自然，又隽永蕴藉，以诗和散文的凝重、情致融入乡土写实小说的写作，产生了纯和真的美文效果。《边城》中对小溪、白塔、老船工工作的渡口环境、气候、祖孙的心态和话语交流的描写，都融入了诗情画意的散文之美。③描写人的内心活动和人际交流的语言，质朴真诚，内蕴丰富，意味深长。如二老对翠翠的戏语“回头水里大鱼来咬了你”，翠翠念叨着“翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，语言质朴而耐人寻味。这样的异句重复，显然是作者有意为之，读者可以从多个角度看出它的水乡风味，通俗、深刻而耐人寻味。这样质朴而醇厚、淡雅而明丽，又具有音乐韵律感的语言，展现了语言散文化的魅力。任务三走进作者构筑的善与美的理想世界，感悟至善至美的人性1.［情境］沈从文说：“不管是故事还是人生，一切都应当美一些！丑的东西虽不全是罪恶，总不能使人愉快。”沈从文崇尚美，喜欢美，文章中也处处充满了不同的美。［问题］《边城》是一幅山水画，里面充满了风俗美、人情美。欣赏它，就仿佛吹着一支牧笛，在都市之外的桃花源里诗意地栖居。请结合节选部分分析。①《边城》对湘西的民风进行了细致的描绘，具有风俗美。青年男女用对歌的方式在月夜倾吐爱慕之情；每到端午节，家家锁门闭户到河边、上吊脚楼观赏年轻小伙龙舟竞赛；端午节在河中捉鸭子；新年之际，舞龙、耍狮子、放烟火，小小的山城沉浸在一片欢乐之中……这些山花流水般的风俗画笔，散发着泥土的清香，展现了湘西山城独特的地方色彩。②《边城》中还洋溢着人情美。这里的一切，似乎都没有受到都市物质文明的污染，单纯寂寞，如梦一般宁静美好。湘西民风古朴而又淳厚，老船夫、翠翠、天保、傩送，还有士兵、水手、过往的商旅，尽管物质条件并不相同，但质朴、纯真、善良的品性是相同的，都具有一种单纯的善良、原始的可爱，他们身上体现了一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。2.［情境］回顾《蒹葭》，还记得诗中的“伊人”指的是什么吗？仅仅是恋人、情人吗？有人说是隐居水边的贤人；有人说是思念已久的友人；也有人说“伊人”是一种象征，它涵盖了世间各种可望而不可即的人生境遇。这种人生境遇可以是情人难得、知音难觅的怅惘，仕途坎坷、功业未遂的忧思，理想幻灭、前途渺茫的失望等这类心灵的回响。如此，《蒹葭》的主题便有了多种理解：若认为“伊人”就是佳人、恋人或情人，那么这首诗就是一首思念情人的优美、深婉的爱情诗，即“求爱说”；但是当联系写作背景来读这首诗时，就会觉得“伊人”是春秋时期的一位隐居水边的贤人，因而这首诗是一首招贤诗，即“求贤说”；此外，还有“讽刺说”“怀人说”“朦胧诗说”等。［问题］（探究小说的主题）小说《边城》描写了一个感人至深的爱情故事。该如何理解小说的主题？（1）“情爱—乡情”说。作者怀着对家乡的深情，对乡亲的挚爱，写出了湘西淳厚朴实的人情世态和新奇幽雅的山光水色。作者笔下的世界情调爽朗明快，色彩清新绚丽，是一幅秀美别致的乡土人情画卷。《边城》之所以有“震动中外文坛”之誉，是因为作者以独特的个人风格为文苑提供了别人未曾提供的反映湘西人民生活的艺术珍品。（2）“现实批判”说。《边城》并不是对湘西特殊的风土人情的猎奇，而是为生活在这块美丽的土地上的少数民族劳动群众的美丽心灵而歌唱，为他们的苦难生活而鸣不平。沈从文在《从文小说习作选·习作选集代序》中说：“你们能欣赏我故事的清新，照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了，你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。”若从文字的表面来看《边城》，小说中的一切都充满着美好：就人物而言，不仅作为“自然之女”的翠翠是那样聪明乖巧、善良纯情，老人们也是那样宽厚仁慈、慷慨豁达、与人为善，小辈们更是勤劳朴实、惜弱怜贫、感情专一、有诺必践；就风土民情、自然景物来说，也是那样清新淳朴、烛照透明。但是透过这清澈明丽、冲淡平和的文字，读者却可以深深感受到作者那隐伏着的悲痛与忧思。（3）“文化—哲理”说。

从《边城》所构建的表层结构看，这是一个爱情故事、一个爱情的悲剧，是一部对已逝去的“过去”的追忆，然而通过由一段往