七年级体育 第16周 第三十一课教学设计

七年级体育第16周第三十一课教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图嗨，同学们！这节课我们要来学习“七年级体育第16周第三十一课”的内容。今天我们要挑战的是——篮球基本技巧！🏀首先，我会带领大家复习上节课的内容，然后逐步引入今天的主题。我会用轻松愉快的语言，结合实际操作，让大家在轻松的氛围中掌握篮球技巧。接下来，我们一起来感受运动的魅力吧！🌟💪核心素养目标1.**运动技能发展**：提升篮球基本技巧，包括投篮、运球、传球等，增强运动能力。

2.**健康意识**：认识到规律运动对健康的重要性，培养健康的生活习惯。

3.**团队协作**：在篮球运动中体验团队合作，增强集体荣誉感和沟通能力。

4.**体育精神**：学习运动员的拼搏精神，培养坚韧不拔的意志品质和公平竞争的意识。重点难点及解决办法重点：

-篮球基本技巧的掌握，特别是投篮技巧，因为它是篮球运动的核心技能。

难点：

-投篮动作的标准化和准确性，学生往往难以在短时间内形成正确的投篮姿势。

解决办法：

-通过分解动作，逐步引导学生掌握投篮的每个环节。

-实施小组练习，让学生在互帮互助中提高技能。

-定期进行投篮比赛，激发学生的兴趣和竞技意识，同时纠正动作不规范的问题。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、计时器、测量尺

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：篮球技巧教学视频、篮球运动规则电子文档

-教学手段：多媒体投影仪、体育教材、互动白板教学过程一、导入新课

1.老师站在篮球场边，面带微笑地看着学生们，用轻松的语气说：“同学们，上节课我们学习了篮球的基本规则，今天我们将深入探讨篮球中的技巧，让我们一起来看看如何将规则与技巧结合起来，展现篮球的魅力吧！”

2.学生们听到老师的提问，纷纷点头表示期待。

二、新课讲授

1.**投篮技巧**

-老师首先示范正确的投篮姿势，一边讲解一边做动作：“首先，我们要保持良好的站立姿势，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，身体重心落在两脚之间。然后，拿起篮球，用手指轻轻托住，手臂自然下垂。”

-学生们跟随老师的示范，模仿动作，老师逐一纠正姿势。

2.**运球技巧**

-老师接着讲解运球技巧：“运球时，我们要用手指和手腕的力量，使篮球在手中灵活转动。注意，运球时要保持低重心，身体稍向一侧倾斜，以保持平衡。”

-学生们开始练习运球，老师在一旁指导，提醒大家注意动作要领。

3.**传球技巧**

-老师讲解传球技巧：“传球时，我们要用手指和手腕的力量，将篮球平稳地传给队友。注意，传球时，眼睛要看着接球人，确保传球准确。”

-学生们分组练习传球，老师在一旁观察，纠正传球中的错误。

三、课堂练习

1.**投篮练习**

-老师将学生分成若干小组，每组轮流进行投篮练习。老师在一旁计时，记录每个学生的投篮次数和命中率。

-学生们积极参与，互相鼓励，争取在规定时间内完成更多的投篮。

2.**运球练习**

-学生们在老师的指导下，进行运球练习。老师要求学生在规定时间内完成一定距离的运球，并注意保持动作的准确性。

-学生们努力完成练习，互相观摩，学习他人的优点。

3.**传球练习**

-学生们分组进行传球练习，老师在一旁观察，纠正传球中的错误。

-学生们认真练习，争取在短时间内提高传球技巧。

四、课堂小结

1.老师站在讲台上，总结本节课的学习内容：“同学们，今天我们学习了篮球的基本技巧，包括投篮、运球和传球。希望大家能够认真练习，将这些技巧运用到实际比赛中。”

2.学生们纷纷点头，表示认同。

五、课后作业

1.老师布置课后作业：“请大家回家后，与家人一起练习篮球技巧，争取在下次课上展示自己的进步。”

2.学生们认真听讲，纷纷表示会认真完成作业。

六、教学反思

1.老师在课后进行教学反思，总结本节课的教学效果，找出不足之处，为今后的教学提供借鉴。

2.老师认为，本节课的教学效果较好，学生们积极参与，学习热情高涨。但同时也发现，部分学生在练习过程中存在动作不规范、技巧不熟练等问题，需要在今后的教学中加以改进。学生学习效果学生学习效果：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生们在篮球基本技巧方面取得了显著进步。大多数学生能够正确地完成投篮、运球和传球动作，动作规范性明显提高。具体表现在：

-投篮：学生们的投篮命中率有所上升，能够根据不同的距离和角度选择合适的投篮方式。

-运球：学生们的运球动作更加流畅，能够在行进中保持球不落地，提高了控球能力。

-传球：学生们的传球准确率提高，能够根据队友的位置和动作做出合理的传球判断。

2.认知提升：学生们对篮球运动有了更深入的理解，能够认识到篮球技巧与规则相结合的重要性。具体体现在：

-学生们能够解释投篮、运球和传球的基本原理，以及这些技巧在实际比赛中的应用。

-学生们能够理解团队合作在篮球运动中的重要性，并在练习中展现出良好的团队协作精神。

3.身体素质：通过篮球运动的锻炼，学生们在身体素质方面得到了提升。具体表现在：

-学生们的灵活性和协调性得到增强，身体动作更加协调。

-学生们的耐力和速度有所提高，能够在比赛中保持良好的竞技状态。

-学生们的肌肉力量得到锻炼，有助于提高整体运动能力。

4.心理素质：学生们在篮球运动中培养了坚韧不拔的意志品质和面对挑战的勇气。具体表现在：

-学生们在面对失败和挫折时，能够保持积极的心态，努力调整自己的状态。

-学生们在比赛中能够保持冷静，做出合理的决策。

-学生们在团队合作中学会了尊重他人，理解和包容队友。

5.社会适应能力：学生们在篮球运动中学会了与他人沟通和协作，提高了社会适应能力。具体表现在：

-学生们能够在团队中承担自己的角色，与他人共同完成任务。

-学生们学会了在团队中表达自己的观点，倾听他人的意见。

-学生们在比赛中学会了尊重对手，遵守比赛规则。

总体而言，学生们在本节课的学习中取得了全面的效果，不仅在篮球技巧上有所提升，还在认知、身体、心理和社会适应能力等方面得到了锻炼和成长。板书设计①投篮技巧

-投篮姿势：双脚分开，膝盖微曲，身体重心落在两脚之间

-手持篮球：手指轻轻托住，手臂自然下垂

-投篮动作：手腕用力，球从食指和中指指尖弹出

②运球技巧

-运球姿势：低重心，身体稍向一侧倾斜

-运球力量：手指和手腕的力量

-运球动作：球在手中灵活转动，保持球不落地

③传球技巧

-传球姿势：手指和手腕的力量

-传球方向：根据队友位置和动作选择合适方向

-传球动作：平稳地将球传给队友，眼睛注视接球人反思改进措施（一）教学特色创新

1.**情境教学法**：在教学中，我尝试将情境教学法融入篮球技巧的讲解中，比如模拟比赛场景，让学生在实际情境中学习和应用技巧，这样可以提高学生的兴趣和参与度。

2.**互动式学习**：我鼓励学生之间进行互动式学习，比如小组合作练习，这样不仅能够帮助学生巩固技巧，还能培养他们的团队协作能力。

（二）存在主要问题

1.**个体差异处理**：在教学中，我发现学生的个体差异较大，有的学生基础较好，有的则相对较弱。在今后的教学中，我需要更加关注学生的个体差异，提供个性化的指导。

2.**练习效果评估**：我发现学生在练习时，对于自己的进步和不足之处认识不够，评价机制需要进一步完善，以便更好地引导学生自我反思和改进。

3.**理论与实践结合**：在讲解理论知识时，我需要更多地结合实际操作，让学生在实践中更好地理解和掌握理论知识。

（三）改进措施

1.**个性化教学**：针对学生的个体差异，我将设计不同的教学计划，为不同水平的学生提供相应的指导和支持。

2.**完善评价体系**：我将建立一个更加全面和细致的评价体系，不仅关注学生的技巧进步，还关注他们的学习态度和团队协作能力。

3.**理论与实践结合**：在今后的教学中，我会更加注重理论与实践的结合，通过模拟比赛和实际操作，让学生在实战中学习理论知识，提高他们的篮球技能。同时，我也会鼓励学生反思自己的学习过程，找到自己的不足，并制定相应的改进计划。重点题型整理1.**投篮技巧应用题**

-题型：假设你站在罚球线后，你需要投篮得分。请描述你的投篮动作步骤。

-答案：首先，保持良好的站立姿势，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，身体重心落在两脚之间。然后，拿起篮球，用手指轻轻托住，手臂自然下垂。接着，手腕用力，球从食指和中指指尖弹出，投篮时眼睛要注视篮筐。

2.**运球技巧选择题**

-题型：以下哪种运球姿势是正确的？

A.高举篮球，手臂伸直

B.手腕用力，球在手中灵活转动

C.手指轻轻触碰篮球，手臂放松

-答案：B.手腕用力，球在手中灵活转动

3.**传球技巧填空题**

-题型：传球时，我们应该______，确保传球准确。

-答案：用手指和手腕的力量

4.**篮球规则应用题**

-题型：如果你的队友在三分线外，你应该如何传球给他？

-答案：我应该选择一个安全的传球路线，避免对方球员的干扰，确保传球准确无误。

5.**团队协作案例分析**

-题型：在一次篮球比赛中，你的队伍落后对手两分，比赛时间还剩下5秒。请描述你的团队应该如何协作完成进攻。

-答案：我们应该迅速组织进攻，选择一个有优势的进攻方式，比如快速传球给空位队友，或者进行最后一击的投篮。同时，其他队友应该做好挡拆和移动，为进攻创造机会。在进攻过程中，要保持良好的沟通，确保每个人都清楚自己的位置和职责。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们学习了篮球的基本技巧，包括投篮、运球和传球。通过这节课的学习，大家已经掌握了这些技巧的基本要领。下面，让我们来回顾一下今天的学习内容：

1.**投篮技巧**：我们学习了正确的投篮姿势和动作，包括站姿、手持篮球的方法以及投篮时的手腕用力技巧。

2.**运球技巧**：了解了运球的基本姿势和力量运用，以及如何在行进中保持球的稳定性。

3.**传球技巧**：掌握了传球的正确手法和时机选择，以及如何根据队友的位置和动作进行传球。

在接下来的时间里，大家进行了实践练习，通过小组合作和个体练习，大家都在不断进步。现在，让我们来做一个简单的总结：

-投篮时，要保持稳定的姿势和手腕的力量。

-运球时，要灵活运用手指和手腕，同时保持低重心，以保持平衡。

-传球时，要准确判断队友的位置，用手指和手腕的力量将球平稳传出。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下几项检测：

1.**投篮技巧检测**：请每位同学站在罚球线后，进行一