齐齐哈尔市铁锋区2022年八年级《语文》上学期期中试题与答案

9/18齐齐哈尔市铁锋区2022年八年级《语文》上学期期中试题与参考答案一、知识积累及运用。（1-7题，共28分）1.选出下列加点字注音全对的一项（）A.翘首（qiào）悄然（qiāo）辱没（méi）锐不可当（dāng）B.私塾（shú）滞留（dài）胆怯（què）深恶痛疾（wù）C.诘责（jié）绯红（fēi）教诲（huì）屏气敛声（bǐng）D.畸形（qí）不辍（zhuì）佃农（diàn）一丝不苟（gǒu）【答案】C【详解】考查字音。A.翘首（qiào）——qiáo，悄然（qiāo）——qiǎo，辱没（méi）——mò；B.滞留（dài）——zhì，胆怯（què）——qiè；D.畸形（qí）——jī，不辍（zhuì）——chuò；故选C。2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.颁发重裁泄气为富不仁B.妄图镌刻娴熟惨绝人寰C.初衷杀戮铭记诚皇诚恐D.躁热愚钝器宇和颜乐色【答案】B【详解】本题考查易错字。A.重裁——仲裁；C.诚皇诚恐——诚惶诚恐；D.和颜乐色——和颜悦色；故选B。3.下列句中加点词运用不当的是（）A.刘静的文章大胆针砭时弊，振聋发聩，受到人们一致好评。B.新中国的航天事业是白手起家的，经过几代人的艰苦努力，现在已经取得辉煌成绩。C.“阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱。D.那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏。【答案】C【详解】考查成语运用。A．振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见。正确；B．白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。正确；C．眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。不能形容某个具体的活动，用错对象；D．抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。正确；故选C。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。B.此次新冠肺炎波及范围广，造成的教训尚无法计算，留下的损失更加深刻。C.能否减少智能手机的使用和加强自我控制，是改善智能手机成瘾的有效方式。D.去年国庆节，老师推荐我作为全校的三名选手之一，参加了全区的演讲比赛。【答案】D【详解】A．否定不当，将“不再发生”的“不”删去；

B．搭配不当，可将“教训”与“损失”调换位置；

C．两面对一面，可将句首的“能否”删去，或是在“改善”前添加“能否”；

故选D。5.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是俄国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。B.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。C.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地延安进行实地采访的所见所闻。D.红军在井冈山运动时期采取的四个口号：敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。【答案】A【详解】考查名著阅读。A．“俄国”有误，应为“美国”。故选A。6.古代诗文默写。①_______________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）②亭亭山上松，_______________________。（《赠从弟》）③王绩的《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的写景句：_______________________，_______________________。④崔颢的《黄鹤楼》中直抒胸臆，道出了作者深沉的思乡之情的诗句：_______________________？_______________________。⑤王维的《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：_______________________，_______________________。⑥白居易的《钱塘湖春行》中通过莺燕的活动描写西湖早春景象的句子是：_______________________，_______________________。【答案】①.馨香盈怀袖②.瑟瑟谷中风③.树树皆秋色④.山山唯落晖⑤.日暮乡关何处是⑥.烟波江上使人愁⑦.大漠孤烟直⑧.长河落日圆⑨.几处早莺争暖树⑩.谁家新燕啄春泥【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“馨、瑟、晖、暮、啄”等字词容易写错。7.综合实践活动诚信既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你完成以下任务。【探“诚信”之义】（1）为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事有关诚信的名言：有关诚信的故事：【访“诚信”之人】（2）为了弘扬当代诚信美德，你所在的小组将采访诚信模范——孙东林，请依据下面的材料拟写两个采访问题。孙东林，诚信兄弟。哥哥孙水林带着26万元现金回家乡给民工发工资，不幸途中发生车祸。孙东林在哥哥去世后，因为账单多已不在，便让民工们凭着良心领工钱，说多少给多少，不拖欠一人工资。采访问题：①______________________________②______________________________【扬“诚信”之光】（3）经过此次活动，“诚信”如一束光，照进你的心灵，请你以“诚信”为主题创作一条宣传标语，起到激励作用，至少运用一种修辞方法。【答案】（1）名言示例：①言不信者，行不果。②人无信不立。故事示例：①商鞅立木；②季布一诺。（2）①.中国的传统是父债子还，你为什么要兄债弟偿呢？②.在还债的过程中都经历了哪些艰难？（对于你为哥哥还债这件事，周围人是如何看待的？）（3）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，是事业成功的阶梯，是社会和谐的根本。【小问1详解】本题考查语文知识积累。要求写出关于“诚信”的一条名言，一个故事。按要求列举出来即可，如商鞅立木为信：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两，围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试，于是，商鞅将赏金提高到50金，重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金，商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了，新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。有关诚信的名言很多，如人无信不立。【小问2详解】本题考查设计采访问题。此题围绕“孙东林在哥哥去世后，因为账单多已不在，便让民工们凭着良心领工钱”一事，从孙东林的想法、经历了哪些困难、有什么感想等方面设计问题即可。如哥哥都去世了，作为弟弟为什么要替哥哥偿还债务呢？你让民工自己报钱数，就不怕他们多冒领吗？【小问3详解】本题考查拟写宣传标语。宣传标语要简洁、明确，此题围绕“诚信”，至少运用一种修辞手法进行拟写即可。如诚信是通行证，带你走成成功。二、阅读理解及分析（第8-20题，共32分）（一）（共13分）阅读文言文，完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。【乙】河水南径①北屈县故城西，西四十里有风山，风山西四十里，河南孟门山。孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨②，兼孟门津之名矣。此石经始禹凿；河中漱广③，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚④。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻⑤，悬流千丈，浑洪赑⑥怒，鼓若山腾，浚波颓叠⑦，迄于下口。方知慎子⑧下龙门，流浮竹，非驷马之追也。（选自郦道元《水经注·河水》）【注释】①径：同“经”。②阨（è）：阻塞。③河中漱广：意思是河道因被水冲击而非常宽阔。④崇深：高深。“夹岸”四句，意思是两岸危石似乎将要倾坠入河，其实山崖高峻，捍卫着河道。⑤寻：古代以八尺为一寻。⑥赑（bì）：猛壮的样子。⑦浚波颓叠：意思是巨浪一个接着一个翻滚而下。⑧慎子：即慎到，战国时人，著有《慎子》，曾说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”8.解释下列加点的词语。①略无阙处：____________________②乘奔御风：____________________③河中漱广：____________________④素气云浮：____________________9.用现代汉语翻译下面各句。①清荣峻茂，良多趣味。②水非石凿，而能入石。10.【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是哪一句，请找出并写在下面。11.请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水相同与不同之处，并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处？【答案】8.①.通“缺”，缺口，空隙。②.飞奔的马③.冲荡④.白色9.①水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。②水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。10.方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。11.同：二水既盛且速。异：长江的夏水凶险迅疾，黄河的孟门之水气势恢宏。描写方法运用上的相同之处：都运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙，缺口。②句意：骑乘奔驰的快马，驾着风。奔：飞奔的马。③句意：河道因被水冲击而非常宽阔。漱：冲荡。④句意：白色的水汽像云一样飘在空中。素：白色。9题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：（1）荣，茂盛；良，甚，很。（2）石凿，石匠的凿子；而，却。【10题详解】本题考查理解文章内容。甲文“虽乘奔御风，不以疾也”运用了夸张的手法，写出了夏水的迅疾。乙文“非驷马之追也”同样运用了夸张的手法，写出水流之快。【11题详解】本题考查比较阅读。相同点：甲文写夏水“襄陵，沿溯阻绝”，乙文写孟门之水“河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍”，二者都写出水之盛；甲文写夏水“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，乙文写孟门之水“方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也”，二者都写出水之快。不同点：甲文“夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”写出了长江的夏水凶险迅疾的特点；乙文“其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口”写黄河的孟门之水气势恢宏的特点。描写方法：甲文“夏水襄陵，沿溯阻绝”是正面描写，“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”是侧面描写；乙文“夹岸崇深，倾崖返捍”“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑⑥怒，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口”是正面描写，“其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄”是侧面描写。因此，都运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。【点睛】参考译文：【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”【乙】河水南面经过北屈县旧城西，西面四十里有风山，风山西面四十里，是河南孟门山。孟门，就是龙门入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，水势猛冲山崖而又折回，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑，波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。（二）（共10分）阅读《钓不到鱼，就去够苹果》一文，完成下面小题。钓不到鱼，就去够苹果朱成玉①那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，不能自拔。我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。②为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢，我们来到郊区，看到广阔无边的原野，看到一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。③钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿。④看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝，对我说，蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？⑤我犹豫了一下，但终究还是站了起来，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲，终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它，兴奋地向父亲跑去。⑥“没有什么是不可能的，”父亲看似漫不经心地说，“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”⑦父亲的话，让我顿开茅塞。是啊，活着，人生就会有种种不容易，正是因为这份不容易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。⑧偶尔会有阴天，或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。⑨我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。⑩“这才是我的儿子。”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。那天，我们父子俩谈了很多，不知不觉，天色已晚。⑪霞光满天，我们收拾好行囊准备回城，这个时候我才发现，父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说：“不会吧，你钓鱼的技术不会这么差吧？看回家妈妈怎么笑话你！”⑫父亲挠挠头，不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼，就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。”⑬我大声地笑着，“爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼！”⑭“没关系，钓不到鱼，就去够苹果。”父亲也忍不住大声爽朗地笑着。⑮在晚霞的照耀下，这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”，竟是如此可爱！12.阅读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。13.文中画横线的句子运用了什么修辞？有什么作用那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。14.文中画波浪线句运用了什么描写方法？有什么作用？“这才是我的儿子。”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。15.结合全文内容，说说父亲是一个怎样的人。16.有人说文章的标题《钓不到鱼，就去够苹果》很好。请你分析这个标题好在哪里？【答案】12.“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振，父亲利用一次钓鱼中与我的谈话，使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。13.运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难”比作“盐”，把能使我们坚强比作补钙，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动，表达了我对父亲的理解与感激之情。14.语言、神态、动作描写，表现了父亲因为“我”走出困境而满意欣慰的心情。15.父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人16.文章的标题生动形象，能够引起读者的阅读兴趣，让读者急于了解所发生的故事；简要概括了文章的内容，富有哲理，暗示了文章的主题。【12题详解】本题考查概括能力。一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串联起来，就是文章的主要内容。必须先认真阅读课文，筛选出关键信息。文章第①段是事情的起因，由“高考落榜的痛苦，让我心灰意冷”可概括为“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振；第②至⑥段是事情的经过，写父亲利用一次钓鱼中与我谈话；第⑦至⑮段是谈话的结果，由“我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算，在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果”可知，父亲的话使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。最后把起因、经过和结果合在一起，加以概括即可。【13题详解】本题考查修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合“那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐”分析，把命运中的“苦难”比作“盐”，把“能使我们坚强”比作“补钙”，运用比喻，生动表明了父亲的话给我的触动，让我知道苦难的重要性，表达了作者对父亲的感激与敬佩。【14题详解】本题考查描写方法及作用。结合具体语境分析，首先指出描写方法，然后写出表达效果和体现的情感。根据“这才是我的儿子”是语言描写，“如释重负，高兴”是神态描写，“拍着”是动作描写。据此分析，运用动作、神态、语言描写，结合第⑨段“我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果”和“如释重负”“高兴”等词分析，“我”走出高考落榜的困境后，父亲的激动与高兴。【15题详解】本题考查人物形象。文章主要写了“我”因受高考落榜打击而萎靡不振，父亲利用一次钓鱼中与我的谈话，使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。根据第⑪段“父亲一条鱼都没有钓到”、第⑫段“其实我压根就不会钓鱼，就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带”可知父亲不会钓鱼，但是假装会钓鱼，带我钓鱼，排解我的苦闷，让我明白苦难是人生不可缺少的，它会让人坚强等事，看出父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人。【16题详解】本题考查理解标题。《钓不到鱼，就去够苹果》生动形象，会让读者产生疑问，为什么钓不到鱼，就去够苹果？吸引读者阅读兴趣；根据第③段“钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿”、根据第⑫段“父亲挠挠头，不好意思起来。‘其实我压根就不会钓鱼，就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。’”、第⑬段我大声地笑着，‘爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼！’”分析，标题同时还概括了文章的内容：父亲带我钓鱼，钓不到鱼却摘到苹果，富有哲理，暗示了文章的主题“人生中暂时碰到的阶段性的困难或阻力是人生不可缺少的，它会让人变得更加坚强，因此要站直了，不失去内心的坚强、勇气、自信才能成功”。告诉我们某方面的事情你做不成功，你可以从其它方面努力，只要有信心，有顽强的精神，你同样会成功。（三）（共9分）阅读下面语段，回答下列小题。口罩，为呼吸道设防①在抗击新型冠状病毒的全民战争中，“人自为战”最基本、最有效的式器，莫过于口罩了。为什么这样说呢？②新型冠状病毒最主要的传播途径，就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗？③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射，能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流，携带着3000多个细小液滴，以20多米每秒的速度冲开声门，脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴，以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏，从高声喧哗到日常呼吸，都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米，携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡，远达十余米，长达数小时。④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门，但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由以聚和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过0.3米颗粒物不低于95％。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士。⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26％和22％，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示，连续佩戴N95口罩4小时后，空气交换量减少37％，血氧饱和度降低，能引起疲劳、头等症状，对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时不可不慎重。我们选择口罩要遵循“充分而不过分”的原则。⑥与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。它由三层无纺布组成，从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥效能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。⑧2020年春天注定是一段难忘的岁月，在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中，雪片般的口罩也昭示了每个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩，在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱，这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩，也许会在更久的时空里融入我们的文化。17.选文的说明顺序是什么？18.选文第④段画线句运用了哪些说明方法？有