2024年兰州大学辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年兰州大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.8年C.6年D.5年【答案】：A2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维具有一定的创造性C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.思维的抽象性明显增强【答案】：BCE3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.追求伟大,为己为人B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】：A4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.公平公正D.独立自主【答案】：A5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D6.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.平稳期C.高原期D.高峰期【答案】：D7.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.三人行必有我师焉【答案】：C8.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围【答案】：C9.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.创新型B.熟手型C.专家型D.新手型【答案】：B10.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.形成表征D.学习的迁移【答案】：D11.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.单靠科研C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠教学【答案】：C12.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】：A13.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.社会主义道德C.原始社会的道德D.奴隶社会的道德【答案】：B14.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：A15.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【答案】：A16.教师道德最基本的作用是（）。A.促进人类文明进步B.促进学生品德形成和智能发展C.促进社会道德环境优化D.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：D17.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.赫洛克B.斯滕伯格C.霍妮D.霍尔【答案】：B18.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反职业培训合同B.违反职业培训经费管理规定C.违反规定擅自成立培训机构D.违反国家有关财政法规【答案】：D19.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】：A20.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长B.社会消退C.社会惰化D.社会干扰【答案】：A21.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德行为.B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：D22.教师专业发展的根本是（）A.反思经验B.终身学习C.教研结合和创新实践D.提升专业知识【答案】：C23.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.特殊迁移与普通迁移B.横向迁移与纵向迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.正迁移与负迁移【答案】：B24.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的心理化B.信息的衍生性C.信息的透明度D.信息的可转化性【答案】：D25.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1862年B.1898年C.1957年D.1810年【答案】：D26.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.次要特质B.中心特质C.首要特质D.共同特质【答案】：D27.有关技能，下列表述错误的是（）。A.骑车、打字等属于操作技能B.技能达到自动化水平称为技巧C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现D.操作技能和心智技能无法相互转化【答案】：D28.[]严谨治学，最重要的是（）A.死扣书本B.虚怀若谷C.一视同仁D.实事求是【答案】：D29.专业存在和发展的根基是（）A.合法性B.组织性C.教育性D.自主性【答案】：A30.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.服务社会B.科学研究C.培养人才D.普及教育【答案】：C31.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.回避困难的倾向B.追求利益的倾向C.追求刺激的倾向D.回避失败的倾向【答案】：D32.“大学者，研究高深学问者也。”（）是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.理论性B.技能性C.学术性D.技巧性【答案】：C33.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教学评价B.教学规范C.科研考核D.教师晋升【答案】：C34.遗传在人格发展中的作用是（）。A.起关键性作用B.提供了发展的可能性C.是内部决定因素D.决定了发展的现实性【答案】：B35.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用B.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.人际关系包括的成分有（）。A.意志成分B.认知成分C.行为成分D.情感成分【答案】：BCD37.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业态度B.职业良心C.职业荣誉D.职业理想【答案】：AD38.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得公正评价权D.获得资助权【答案】：BCD39.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.社会适应良好C.没有疾病或病症D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD40.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.知识的差别B.洞察力的差别C.效率的差别D.态度的差别【答案】：ABC41.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.树立正确的人生观C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.培养自己良好的行为习惯【答案】：ABD42.高校培养目标的作用包括（）。A.定向作用B.评价作用C.引领作用D.调控作用【答案】：ABD43.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.人格完善B.行为符合年龄与性别特征C.人体各器官发育良好D.智力正常【答案】：ABD44.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：AC45.依法执教的内容包括（）。A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法维护学校、教师的合法权益C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】：BCD46.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：ABCD47.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.先行组织者C.形成知识系统D.呈现学习材料【答案】：BCD48.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.社会主义原则B.爱国主义原则C.集体主义原则D.人道主义原则【答案】：ABCD49.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.重视大学生学会自我教育B.帮助大学生全面认识自我C.引导大学生积极参加实践D.指导大学生学会有效学习【答案】：ABCD50.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对社会文明的示范功能B.对教师职业行为的调节功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教育对象的教育功能E.对教师工作的评价功能F.对教师职业劳动的动力功能【答案】：ABCDEF51.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义政治建设D.社会主义文化