2025年广东中考历史专项练习：晚清的危机与救亡（含答案）

晚清的危机与救亡

1.“林则徐从其翻译资料中，已经得知英国以贸易立国，对华茶叶贸易获利尤大。因此，林则徐认

为，即便鸦片走私之利断绝，英国也不致于与中国决裂。”这表明（）

A.林则徐已经开始开眼看世界

B.林则徐并未认清英国对华侵略实质

C.英国本意并不想与中国开战

D.虎门销烟是鸦片战争的根本原因

2.比较下面两幅中国近代开放商埠平面示意图，下列说法正确的是（）

A.自然经济开始解体

B.“向西方学习”的思潮萌发

C.大大加深了中国半殖民地化程度

D.清政府沦为列强统治中国的工具

3.建构示意图是历史学习的重要方法之一。以下某同学为学习一历史事件所建立的示意图，图中横

线处的主题表述最恰当的是（）

■外因：第二次鸦"’结果：没有使中国走,

片战争，;上富强的道路，

I

,内因：清政府统'’作用：促进了中国民族'

.治危机，;资本主义的产生.

A.太平天国运动B.洋务运动

C.义和团运动D.辛亥革命

4.表示“不甘做亡国之君”，颁布“明定国是”诏书的皇帝是（）

A.咸丰帝B.慈禧太后C.宣统帝D.光绪帝

5.回顾历史，我国的近代海军始建于（）

A.鸦片战争时期B.第二次鸦片战争时期

C.洋务运动时期D.甲午中日战争时期

6.下图是某史书第二十章的目录，下列选项中最适合做该章标题的是？（)

第二十章?.......350

（-）武昌起义..............350

（二）清帝退位..............151

（三）历史意义..............354

A.国家统一B.军阀割据C.君主立宪D.走向共和

7.在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“洋务”到“维新”，这一系列变化主要

是由于（）

A.民族危机的不断加深B.“西学东渐”的深入

C.民族资本主义的发展D.思想解放的推动

8.下列表格中两者对应关系表述正确的有（）

民族危机…一救亡图存

①勒片战伞洋务运动

②两次构片故争'太平天国运动

③中日甲午战争维新受法运动

八国联军侵华战争资产阶级革命运动

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1300万两（白银）；湖北织布局开办后，一些官僚、

地主、商人和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。这说明洋务运动（）

①推动了中国经济近代化的进程②在一定程度上加剧了闭关锁国的程度

③成就了洋务派求强求富的梦想④客观上促进中国民族资本主义的产生

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.从洋务运动到戊成变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行

了不懈探索。这些探索的共同作用是（）

A.实现了国家的富强民主B.推翻了清王朝的反动统治

C.改变了中国的社会性质D.推动了中国的近代化进程

11.下图为1917年鲁迅为北京大学设计的校徽，“北大”二字如一人背负二人构成“三人成众”的意

象，寓意“北大人肩负着开启民智的重任与这一寓意密切相关的是（）

A.维新变法B.新文化运动C.五四运动D.国民大革命

12.1919年12月，北大校长蔡元培表示：“北京大学明年招生时，倘有程度相当之女学生尽可投

考，如程度及格，亦可录取也。”并招收了9名女学生，随后其他学校也纷纷效仿，沿袭多年的“大

学女禁”被彻底打破。这说明（）

A.新文化运动推动观念革新B.男尊女卑格局得到改变

C.杰出人物能决定社会发展D.民主共和思想深入人心

13.《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出为主转变为以资本输出为主，严重

阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（）

A.割让台湾全岛给日本B.赔偿日本兵费白银2亿两

C.增开沙市、重庆等为商埠D.允许日本在通商口岸开设工厂

14.孙中山曾说，“我今只说一条：“中华民国的主权属于国民全体”。孙中山的这一主张可以在哪部

文献中找到法律依据（）

A.《南京条约》B.《海国图志》

C.《马关条约》D.《中华民国临时约法》

15.“这里是中国近代屈辱史的开始，清政府在此被迫签订第一个不平等条约。”与这一描述对应的

城市是（）

A.北京B.广州C.南京D.上海

16.这场追求“富强”的运动中，所采取的妥协性措施从来没有达到引起制度方面重大变革的程度。

但是新知识和新看法传了进来，尽管教育制度和文官制度没有变化，但还是为新型的管理和技术人

才提供了某些机会。据此可知，这次运动（）

A.使中国走上了富强的道路B.开启了新型人才的培养闸门

C.促进了民族资本主义产生D.极大推动了人们的思想解放

17.口号往往反映一场运动的目的和诉求，具有鲜明的时代特征。“自强求富”“变法图强”“三民主

义”“民主与科学”共同反映的时代特征是（）

A.中国近代化的探索B.新民主主义革命兴起

C.从国共合作到对峙D.中华民族的抗日救亡

18.强学会由康有为等维新人士创立，成员复杂多样，包括维新派如康有为、梁启超等，帝党官僚

如翁同稣、孙家鼐等，地方实力派如袁世凯、刘坤一等，英国传教士李提摩太、美国传教士李佳白

等外国友人也参与其中。这反映了（）

A.全民都支持维新变法B.洋务派完全支持维新变法

C.救亡图存的现实需求D.外国势力主导了维新运动

19.在福州一纪念馆的檐柱上挂着一副楹联:“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺

脑魅之心。”这副楹联赞颂的事件是（）

A.林则徐虎门销烟B.三元里人民抗英

C.左宗棠收复新疆D.邓世昌黄海奋战

20.近代史上某一条约的签订，列强采取了所谓的“保全政策”，但当时就有先进的中国人指出其是

“托保全之名，行灭国之实”。此条约名称和“保全政策”的内涵是

A.《南京条约》：取得领事裁判权、租界等特权

B.《北京条约》：侵华势力由沿海深入内地

C.《马关条约》：将商品输出转为资本输出

D.《辛丑条约》：扶植并改造清政府作为在华代理人

21.如图为漫画《经过盟军的努力，龙被征服了》。该图反映的历史事件（）

A.成为中国近代史的开端B.彰显西方文明的优越性

C.体现中华民族危机空前加深D.宣告清王朝统治的最终结束

答案解析部分

1.B

根据所学和材料“即便鸦片走私之利断绝，英国也不致于与中国决裂”可知，这体现出，林则徐认

为，英国是为了到中国经商，只看到了表面现象，B正确；

材料是为了说明林则徐对鸦片走私问题的认识，不是说开眼看世界，A错误；

英国在寻找甚至制造战争借口，C错误；

虎门销烟是鸦片战争的借口，D错误。

故答案为：Bo

本题考点是鸦片战争。解题方法：结合所学分析题干内容，然后与选项对比即可。

2.C

根据题干近代开放商埠“上海、宁波、福州、厦门、广州”并结合所学知识可知，鸦片战争后，清政

府被迫与英国签订《南京条约》，开放上海、宁波、福州、厦门、广州五处为通商口岸，使中国开始

沦为半殖民地半封建社会；根据题干近代商埠“沙市、重庆、苏州、杭州”并结合所学知识可知，甲

午中日战争后，清政府被迫与日本签订《马关条约》，开放沙市、重庆、苏州、杭州，使得大大中国

半殖民化程度大大加深，因此题干两幅中国近代开放商埠平面示意图，说明中国近代开放商埠由东

南沿海地区深入到内地，大大加深了中国半殖民地化程度，C项正确；

第一幅图反映是鸦片战争后签订《南京条约》开始的通商口岸，自然经济开始解体，排除A项；

鸦片战争后失败后，中国人萌发“向西方学习”的思潮，不符合题干示意图内容，排除B项；

1901年清政府同列强签订了《辛丑条约》，其中规定清政府保证严禁中国人民参加反帝活动，充分表

明清政府成为列强控制中国的工具，已沦为了“洋人的朝廷”，不符合题干示意图内容，排除D项。

故答案为：Co

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握鸦片战争、《马关条约》的史

实。

3.B

4.D

依据题干信息、，结合所学知识可知，在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘做亡国之君”，

决心变法，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，开始变法，故选项D符合题意；

A.咸丰帝，咸丰帝时期遭遇到第二次鸦片战争，不符合题意；

B.慈禧太后，慈禧太后反对变法，而且不是皇帝，不符合题意；

C.宣统帝，宣统帝是清朝最后一位皇帝，戊戌变法已经失败，不符合题意；

故答案为：D„

本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学

生准确记忆课本基础知识，比较简单。

5.C

6.D

7.A

8.D

A：第二次片战争的失败，推动洋务运动的展开，①错误，A项不符合题意；

B：第二次片战争的失败，推动洋务运动的展开，①错误，B项不符合题意；

C：第二次片战争的失败，推动洋务运动的展开，①错误，C项不符合题意；

D：结合所学可知，两次鸦片战争后，外国资本主义的侵略，民族矛盾激化，太平天国运动爆发，

②正确。甲午战争中中国战败，签订《马关条约》后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严

重，民族意识觉醒，推动维新变法运动的开展，③正确。八国联军侵华中国战败，《辛丑条约》签

订标志着清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，兴

起了推翻清政府的资产阶级革命运动，④正确，D项符合题意；

故答案为：D

本题主要考查学生对基础知知识的识记能力，掌握相关基础知识是解题关键。

9.B

根据题干材料“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1300万两（白银）；湖北织布局开办后，

一些官僚、地主、商人和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。”可知，洋务运动在一定程度

上抵制了外国资本的入侵，推动了中国经济近代化进程，促进了民族资本的产生和发展，①④符合

题意，B项正确；

洋务运动主张学习西方的科技，一定程度上瓦解了闭关锁国政策，洋务运动并未实现自强求富的梦

想，②③不符合题意，排除ACD项。

故答案为：Bo

本题考查洋务运动，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道洋务运动在一定程度上加剧了闭关

锁国的程度不符合史实；洋务运动最终失败，没有实现洋务派洋务派求强求富的梦想。

10.D

A：这些探索都没有实现国家的富强民主，A项不符合题意；

B：洋务运动、戊戌变法都没有推翻清王朝的统治，B项不符合题意；

C：中国的社会性质没有改变，仍旧是半殖民地半封建社会的性质，C项不符合题意；

D：根据所学可知，洋务运动创办了一批近代军事工业、民用企业，促进了中国经济的近代化。辛亥

革命推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，促进了政治上的近代化。新文化运动宣传

民主科学的思想，促进了思想上的近代化，所以这些探索的共同作用是推动了中国的近代化发展，D

项符合题意；

故答案为：Do

本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识中国近代化发展历程，分析选项，利用排

除法既可作答，注意基础知识的识记与理解。

11.B

答题关键信息“1917年鲁”“北大人肩负着开启民智的重任”，据此分析：

A项：根据所学可知，维新变法是1898年，不合题干时间信息，排除A项。

B项：根据所学可知，1915年，新文化运动兴起，提倡“民主与科学”，以北京大学为活动基础，宣

扬思想觉悟，故选B项。

C项：根据所学可知，1919年，五四运动爆发，是群众性的反帝爱国运动，推动了马克思主义在中

国的广泛传播，不合题意，排除B项。

D项：1924年，以国共全作为基础的国民大革命兴起，不合题干时间信息，排除D项。

所以，B项符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：Bo

本题主要知识点是新文化运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。

解题关键要熟练掌握新文化运动的相关史实。

12.A

A：根据题干“1919年北京大学……招收了9名女学生，随后其他学校也纷纷效仿，沿袭多年的“大

学女禁”被彻底打破“，可知与新文化运动相关和结合所学可知，新文化运动一次伟大的思想解放运

动，动摇了封建道德礼教的统治地位，人民接受了一次民主与科学的洗礼。可知材料说明新文化运

动推动观念革新，A项符合题意；

B：男尊女卑格局得到改变，不符合当时的史实，B项不符合题意；

C：杰出人物不能决定社会发展，只是为社会带来积极的改变和发展，C项不符合题意；

D：辛亥革命使民主共和思想深入人心，D项不符合题意；

故答案为：Ao

本题考查新文化运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

13.D

14.D

15.C

根据所学可知，《南京条约》是近代中国签订的第一个不平等条约，其签订地点是南京，C符合题

思；

北京是当时清政府的都城，第二次鸦片战争中被迫签订了《北京条约》，与题意不符，排除A；

广州与清政府在此被迫签订第一个不平等条约不符，上海是《南京条约》中被迫开放的五个通商口

岸之一，排除BD。

故答案为：Co

本题考查《南京条约》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《南京条约》的基本史实，分析选

项利用排除法即可作答。

16.B

17.A

18.C

根据材料“强学会