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文档简介
课文15一分钟分层作业一、基础巩固。1.选择加点字读音正确的一项是()。A.仔细(zhǐ)
所以(suǒ)
决定(jué)B.
迟到(chí)
丢了(diū)
后悔(huǐ)2.看拼音,写词语。yuán
dàn
shí
zhōng
gòng
tóng
jīng
guò
zuòchē
yǐjīng3.一字组多词。钟()()元()()已()()坐()()共()()经()()4.把能组成词语的字连起来。打
洗
吃
背哈欠
书包
早点
脸5.照样子,写一写。例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。(1)要是___________________________,今天就不会忘带尺子了。(2)要是提前复习一下生字,老师听写的生字就______________。(3)要是_______________________,现在就__________________。二、能力提升。1.按课文内容填空(1)他很快地()了脸,()了早点,就()着书包()去了。(2)元元()脸,()头,()到了自己的座位上。(3)元元多睡了()分钟,最后迟到了()分钟。2.课内阅读。丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。(1)当闹钟响了以后,元元是怎样做的?______________(2)想一想,你一分钟能干什么?
我一分钟能走()步。
我一分钟能写()个字。三、拓展延伸。1.课外阅读。珍惜每一分钟山羊老师问:“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?”“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。”机灵猴抢着说。山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是一分钟能做许多事情,谁来说一说?”“我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。“我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的,所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。(1)你知道元元为什么迟到了?请你用直线在文中画出来。(2)一分钟能做什么事呢?请你连一连。乖乖兔
跑几百米
嘟嘟熊
写几十个字
机灵猴
背好几个词
(3)读了短文,我懂得了()。A.我们应该珍惜每一分钟。B.机灵猴一分钟做的事情最多。2.读一读,背一背。光阴似箭,日月如梭。
我生待明日,万事成蹉跎。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。参考答案一、1.A2.元旦
时钟
共同
经过
坐车已经3.钟表闹钟一元元旦已经已往坐下坐车公共共同经过经常4.打(哈欠)洗(脸)吃(早点)背(书包)5.昨天把文具收拾好
不会出错了
早上带上伞
不会淋雨了二、1.洗
吃
背
上学
红着
低着
坐一
二十(1)打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧!(2)20
20三、1.(1)“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。”
(2)
乖乖兔(背好几个词)嘟嘟
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