同上一堂课：Revision 2（第三课时）学习任务单_第1页
同上一堂课：Revision 2（第三课时）学习任务单_第2页
同上一堂课：Revision 2（第三课时）学习任务单_第3页
同上一堂课：Revision 2（第三课时）学习任务单_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2/2教育部资源学习任务单

课程基本信息课例编号2020QJ04YYRJ0045学科英语年级四年级学期第一学期课题Revision2Lesson3StoryTime教科书书名：义务教育教科书《英语（一年级起点）》四年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.读懂配图小故事，理解故事大意,感悟主题意义。2.借助框架图复述小故事。课前学习任务1.回顾本学期每个单元所学的小故事。想一想从每个故事中学到了什么道理？2.复习故事图框架，借助故事框架图复述本学期所学习的任意一个小故事。课上学习任务【学习任务一】复习故事，回顾所学学生四人一组，轮流说一说在本学期所学的小故事中都学到了怎样的道理？【学习任务二】看图片，想一想，谈一谈。Question1:Whyisthisdoginthisnewspaper?Question2:Whatdoyouwanttoknowaboutthedog?【学习任务三】读故事，回答问题。Whyisheadoghero?Whatdoesthedogdo?【学习任务四】依据故事内容，将句子排序。【学习任务五】填写故事图，复述故事。【学习任务六】细读小狗救人过程(图5-图6)，评价小狗。Question1:HowdoesthedogsaveTim?Question2:Whatdoyouthinkofthedog?【学习任务七】反思、讨论Tim的行为Question1:WhyisTimindanger?Question2:Whatdoyoulearnfromthestory?推荐的学习资源视频：1.RoughCollie（视频资源请见资料包）2.HowToSu

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论