李商隐之马嵬

《马嵬》李商隐主讲人：人教版高中语文必修三课文弄清史实弄清史实，是指了解作品所涉及的历史事件、有关人物和用典(对于典故不仅要了解典故本身的内容，更要明确作者用典的目的)弄清史实《马嵬》李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。历史人物:①唐玄宗的召魂之举②马嵬兵变③唐杨的七夕盟誓唐玄宗杨贵妃历史事件:讨论1.李商隐是怎么来评价唐玄宗的?2.本诗采用的艺术手法主要有哪些?二、揣摩作者的创作意图作者抒发思古之幽情，一定有现实的原因或者是触发感情的媒介是什么触动了李商隐思古之幽情?李商隐途经马嵬驿，联想到了马嵬之变;联想到了李杨二人当年的七夕立誓以及唐明皇的召魂之举，再联想到了当年国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的情形，并对这一历史事件和历史人物发表了自己的看法。知人论世李商隐(约813-约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境界。李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。《马嵬(其二)》，是李商隐咏史诗中的佳作。概括每一联的内容荒唐招魂出逃剧变马嵬事变发出感慨《马嵬》李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。分析作者的情感观点分析关键词对唐明皇召魂之举进行了讽刺，对唐迷恋女色，荒废朝政作了批评。并启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。《马嵬》李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。本诗特点:用笔至细讽意至深讽意至深:1、否认神仙怪诞、生命轮回说，为立论张本;用笔至细1、倒叙的方法2、措辞的委婉3、立意的含蓄2、对比唐玄宗今昔境遇，而寓意自明;3、结尾通过设问深化议题。三、推敲作者对古人事的态度，领悟感情或对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律。或借古讽今，批判现实。或仰慕古人成就，表达自已渴望建功立业的心情，或功业无成的感慨。或喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非等。咏史诗技巧归纳此类诗词的常用技法有用典、对比、反衬、以景衬情、叙议结合、烘托、以事起兴等。章法结构这首咏史诗从章法，上看，采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。另外，五、六两句，也是“倒行逆施”；当时七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说；“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔。这一点，是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有杜诗的“沉郁”，但却颇得杜诗的“顿挫”如水流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏，起伏。咏史怀古诗的鉴赏基本思路:一、弄清史实二、揣摩作者的创作意图三、推敲作者对古人古事的态度，领悟作者所要表达的感情四、分析技巧[诗歌类别]1、按年代及格式:诗、词、曲2、按表达方式:叙事诗、抒情诗、哲理诗3、按语言:四言、五言、七言、杂言4、按格律:古体诗、近体诗(绝