2025高中语文一轮复习：分析论证方法论证特点和语言特点（含答案）

学案38分析论证方法、论证特点和语言特点—紧扣论点，表

意精准

复习目标

1.掌握论点和论据的关系，并理解论据的作用。2.掌握常见的论证方法，并分析其

效果。3.分析议论文的文体特征，分析论证特点。

链接高考

卷别题干表述设题角度命题特点

5.作者采用哪些方法证明关①分析论证特点是一

2023新课

于藜麦的新闻报道结论有论证方法个综合性考点，可以单

标I卷

误？请根据文本概括。（6分）独考，如近4年专考论

4.材料二最后两段使用“敲述思路或理据关系；可

2023新课语言特点

诈,，“斗智,，”拷问,，等词语，请以综合考，对论证方

标n卷作用

简析其作用。（4分）法、论点论据特点、论

5.如何理解文中画横线句子证语言等综合考查。

2020新高

的作用？请结合材料简要分句子作用②分析论证特点考查

考n卷

析。（5分）有两种题型，主观题考

2021八省4.材料二使用了哪些论证手论证思路或结构，选择

论证方法

联考法？请简要说明。（4分）题考理据关系等。

③今后考查趋势是题

2019山东4.材料二在论证上有哪些特

论证特点型相对灵活、考查论证

模考点？请简要说明。（4分）

特点越来越深入。

考向一分析论证方法及作用

论证方法的特点及作用

论证

论证特点论证效果

方法

举例真实可信，增强文章的说服

运用概述和具体事例来论证

论证力、权威性

引用运用常理与哲理，包括名人名言、科学增强文章的说服力与感染力，

论证原理、定理公式等来论证使论证更有力

分辨差异，解释本质。正反对

对比通过对事物的相反或相异的属性的比

比鲜明，给人以深刻印象，使

论证较来揭示需要论证的论点

论证更有力

比喻能够把道理讲得浅显易懂，语

用人们熟知的事物作比喻来证明观点

论证言生动形象，容易被人接受

运用假设推理对所列举的论据进行分用好假设论证法，可以更好地

析的一种方法。其标志性词语：“如突出所用的论据，增强其说服

假设

果……那么……假如……怎力。还可以起到发人深思的论

论证

能……叙正面事例从反面假设推论，证效果，体现思维深度，升华

叙反面事例从正面假设推论文章格调

类比论证是一种通过已知事物（或事例）这些材料本身的生动有趣及

类比与跟它有某些相同特点的事物（或事例）其哲理性，会使文章的观点鲜

论证进行比较类推从而证明论点的论证方明深刻，而且生动引人，说理

法。同类相比，由此及彼更形象

根据客观事物之间都具有这种普遍的

因果揭示事物的本质，逻辑缜密，

和必然的因果联系的规律性，通过揭示

论证思辨性强

原因来论证结果

又叫归谬法，即先假设对方的论断是正

反证确的，然后从对方的论断中推导出一个以退为进，增强逻辑性，有幽

法荒谬的结论来，从而证明对方的论断不默感，后发制人

能成立。特点是“以错攻错”

［教考衔接］1.（选择性必修中册《修辞立其诚》）本段运用了什么论证方法？作用

是什么？

哲学与科学的目的在于追求真理，追求对于世界的正确认识。人在观察现象

的时候，往往表现一定的主体性，在认识中含有一定的主观因素。但是，追求真

理就应力求避免主观的干扰。《管子》书的《心术上》提出所谓“静因之道”。《心

术上》说：“因也者，无益无损也。……因也者，舍己而以物为法者也。”这是说，

在认识外物的时候不要对于外物有所损益，力求认识外物的本来面目。列宁论“辩

证法的要素”，举出十六条，第一条是“观察的客观性”，这是唯物主义方法的基本

原则。

答：_____________________________________________________________________

【掌握解题通法】

［边练边悟］1.（2021.八省适应性测试）阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一：

近年来，“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从

学术圈进入公众视野，要将这些思考引向深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别

要善用底线思维来把握问题，对无限制发展人工智能可能带来的后果，可从近期、

远期和终极威胁三个层面来分析。

近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。这在

发达国家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看，

工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。“汽车的出现没有让马车夫找不

到新工作”只是以往的经验，这次并非如此：大批工人陆续失业，只要达到某个临

界点，社会就有可能发生动荡。

近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬・霍金、比尔・盖茨等人曾

呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特别是军事用途的研发，认为这有可能导致

比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器，一旦失控，

后果难以设想；即使没有失控，研发出这类更冷酷、更高效的杀人武器，亦非人

类之福。

人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛，这点很容易理

解，《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想。人工智能业界和

一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽慰公众，但这种理由是

站不住脚的，“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此，我们对这一威胁必须保持

足够的警惕。

人工智能的终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假

定之上，而是恰恰相反。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是，所有

依赖人工智能的文明都终将灭亡，他给出的理由之一：“一个完全依赖机器人的社

会，因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息。”这个看法很有

见地。

这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的

“任何工作”，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了。如果真是这样，用不了多

久，人类的机能和智力都将迅速退化，我们的人生就变得毫无意义，这是更可怕

的威胁。

（摘编自江晓原《科技创新应树立底线

思维一以人工智能发展为例》）

材料二：

人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种

智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋和转魔方），就在

于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”，就在于前者总能突破

常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里

严重缺弦。他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数

据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，

最终全面超越人类。但他们忘了，人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其

中一部分颇有几分古怪，倒像是“缺点”。比如，人必有健忘，但电脑没法健忘；

人经常糊涂，但电脑没法糊涂；人可以不讲理，但电脑没法不讲理，即不能非逻

辑、非程式、非确定性地工作。这样一来，即便机器人有了遗传算法（GA）、人工

神经网络（ANN）等仿生大招，即便进一步的仿生探索不会一无所获，然而，人的

契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维，同步利用“错误”和兼容“悖谬”

的能力，把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力，有时候竟让2+2=8或者2+2

=0甚至重量+温度=色彩的特殊能力（几乎接近无厘头），如此等等，都有“大智

若愚”之效，只能让机器人迷糊。

在生活中，一段话到底是不是“高级黑”；一番慷慨到底是不是“装圣母”；一

种高声大气是否透出了怯弱;一种节衣缩食是否透出了高贵;同是一种忍让自宽，

到底是阿Q的“精神胜利”，还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹，到

底是艺术先锋的创造，还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个少年

都难不住，明眼人更是一望便知。这一类人类常有的心领神会，显示出人类具有

超强的处理价值观的能力，其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应，依托

人类经验的隐秘蕴积，选择了一个几无来由和依据的正确，有时甚至是看似并不

靠谱的正确——这样做很平常，就像对付一个趣起或一个喷嚏那样自然，属于瞬

间事件。但机器人呢，光是辨识一个“高级黑”的正话反听，可能就会导致全部数

据库瘫痪。

（摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》）

材料二使用了哪些论证手法？请简要说明。

答：____________________________________________________________________

考向二分析文本论证的特点

［教考衔接］2.［必修上册《反对党八股（节选）》］请结合文本，分析材料在论证上

有什么特点。

党八股的第三条罪状是：无的放矢，不看对象。早几年，在延安城墙上，曾

经看见过这样一个标语：“工人农民联合起来争取抗日胜利。”这个标语的意思并

不坏，可是那工人的工字第二笔不是写的一直，而是转了两个弯子，写成了“匚”

字。人字呢？在右边一笔加了三撇，写成了“友’字。这位同志是古代文人学士的

学生是无疑的了，可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上，就有些莫名其

妙了。大概他的意思也是发誓不要老百姓看，否则就很难得到解释。……射箭要

看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗？我们和无论

什么人做朋友，如果不懂得彼此的心，不知道彼此心里面想些什么东西，能够做

成知心朋友吗？做宣传工作的人，对于自己的宣传对象没有调查，没有研究，没

有分析，乱讲一顿，是万万不行的。

党八股的第四条罪状是：语言无味，像个瘪三。上海人叫小瘪三的那批角色，

也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看。如果一篇文章，一个演说，颠

来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，这岂不是

语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？一个人七岁入小学，十几岁入中学，二十多

岁在大学毕业，没有和人民群众接触过，语言不丰富，单纯得很，那是难怪的。

但我们是革命党，是为群众办事的，如果也不学群众的语言，那就办不好。

答：_____________________________________________________________________

【掌握解题通法】

［边练边悟］2.（2024.湖湘名校大联考）阅读下面的文字，完成后面的题目。

回溯历史，中华民族家教文化源远流长。孔子庭训“不学礼，无以立”，诸葛

亮诫子“静以修身，俭以养德”，岳母刺字激励精忠报国，朱子家训1"恒念物力维

艰”……生动的家训故事、深刻的家教箴言，映照着言传身教的优良传统，承载着

祖辈对后代的期望，培厚了孩童的精神沃土。从古至今，期待孩子成长成才，是

天下父母的共同心愿。今天的人们更加认识到良好的家教家风才有利于孩子的成

长，使人向上向善。

“积善之家，必有余庆。”家风好，就能家道兴盛、和顺美满。纪录片《守望

家风》讲述了这样一则故事：宁夏回族自治区中卫市沙坡头区南长滩村的拓氏家

族，互帮互助，兴教育才，诗书传家，从20世纪90年代以来，整个家族出了200

多名大学生，更有劳动模范、三八红旗手等。在广袤的神州大地上，类似的例子

不胜枚举。事实证明，良好的家教家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石。

“正家而天下定矣。”家庭文明是社会文明高塔的“累土”，千千万万个家庭的

家风好，社会风气才有好的基础。事实上，家庭、家教、家风三者有机统一、紧

密关联。家庭和睦，社会才能和谐；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风

才会充满正能量。“将教天下，必定其家，必正其身。”奋进新征程，秉持家国情

怀的赤子之心，障厉奋发、笃行不怠，每个家庭前进的脚步，终将汇聚成国家的

进步。

始终重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风，时时处处给孩子做榜

样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子，就能更好助力祖国的花朵

向阳生长、绚丽绽放。

（节选自马祖云《良好的家教家风使人向上向善况

有删改）

材料在论证上有哪些特点？请简要分析。

答：____________________________________________________________________

考向三分析议论文语言特点

1.论证语言的特点：①运用术语，科学严谨；②列数字，说服力强；③用词用句

贴切恰当，准确严密；④论证简洁有力，言简意赅；⑤论点论据关系紧密，逻辑

性强；⑥运用修辞，生动形象。

2.注意：论证语言准确(严谨)：①有列数据即是准确；②有概数词、约数词等限制

词语即是严谨。注意每点都要扣住“严密”“严谨”来回答。

［教考衔接］3.鲁迅的杂文具有犀利深刻、形象幽默等特点。请结合《拿来主义〉〉，

举例分析。

答：_______________________________________________________________

【掌握解题通法】

L语言角度考查中可能出现的考查点：①关键词语的选择和运用；②重要语句含

意的理解；③某语句的作用，一般从内容、结构两方面去分析；④修辞方法的类

型及作用。

2.明确议论文语言特点：①要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密；②要从

说理的角度，分析其叙述的概括性和简洁性：③要从修辞的角度，分析其用词的

鲜明、生动和感情色彩。具体表现为：

⑴语言准确表现为：概念使用准确，定语、状语等修饰成分恰当。

(2)语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

⑶语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修

辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。

(4)语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是

以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就

不再举例说明了。

［边练边悟］3.阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一:

作为两种最主要、也最具代表性的艺术形式，文学和图像之间既存在对立或

相互竞争，也存在合作或相互模仿。一方面，语词的时间性使其在叙事上，具有

图像叙事难以企及的天然优势，而图像的直观性和在场感，不可避免地给文学叙

事带来冲击。另一方面，为了强化叙事效果，两者都会或多或少地受彼方叙事策

略的影响，进而突破自身媒介的限制展开故事。比如，当代小说受图像的影响，

突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性，追求图像的直观性和在场感,

从而凸显故事的空间维度，达到不同于以往的艺术境界。

文学受图像的影响，首先体现在对故事内容或题材的选取上。敏锐的现代作

家往往会因某幅图像带来的视觉震撼而产生创作冲动，借语词将图像内容部分或

整体地转译、再现出来，形成故事从图像到文字的同质异构转化。鲁迅先生在《示

众》中，用细致的语言对看客们围观杀头的情景进行反复刻画。相比语词解读的

私人性，图像解读的公共性创造了一个主客体转换的空间，受众由解读主体变成

被解读与被言说的对象。正是在这个基于图像而创设的空间中，充当看客的、愚

钝麻木的同胞给鲁迅带来了强烈的心灵冲击，使他意识到国民劣根性的根深蒂固。

除了直接转译图像内容之外，文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方

面的强势作用。劳拉•里斯曾将宣传广告语比作“钉子”，而将视觉形象比作“锤子”,

指出只有依靠“图像之锤”才能更准确有力地将“产品之钉”嵌入消费者的大脑。文

学创作对颜色、形状等造型艺术的表现媒介加以利用，从而引发受众视觉层面的

联想。鲁迅的小说中有大量对于颜色的运用，如《药》中“红红白白的"破灯笼映

照下，老栓从“碧绿的”包中掏出“红黑的”人血馒头，一连串颜色的对比描写形成

强烈的视觉冲击，使受众如见其形、如临其境，凸显封建社会的黑暗及人的麻木

与愚昧。

此外，文学作品中借助语词来营造场景画面和故事三维空间，也可形成视觉

层面的“图像之锤”，使受众产生深刻的体悟和持久的印象。通过弱化或消隐故事

发展的时间线而将多种意象并置组合，从而形成类似“视觉锤”的空间画面感。在

鲁迅的短篇小说《伤逝》中，故事的时间序列被消隐甚至切断，作者视线移动所

形成的空间场景为读者绘制了一幅生动的图景。随着“镜头”的缓慢移动，由外到

内，由远及近，破窗、半枯的槐树、老紫藤、方桌、败壁、床板等一系列意象被

逐个呈现在受众眼前，故事的线性发展被中断，此刻会馆的沉寂与破败强化了“我”

当下际遇的无望和艰难。故事场景的再现性描写及建构的空间带给读者强烈的在

场体验和具象的画面感，语词叙事达到空间立体化效果。

（摘编自李小君、龙迪勇《从图像到文学：

中国现代小说的空间叙事》）

材料二：

我们一直强调图像对文学的冲击和遮蔽，却忽略了文学自身的特性。今天，

我们要有勇气去挖掘并强调文学功能的异质性,即它在图像时代不同于以往时代、

也不同于其他艺术的特有功能。

首先，与二十世纪文学注重历史思考与现实批判不同，当下文学的功能越来

越细致、切实，个体经验的书写代替道德情操的弘扬成为作品的主题。图像传播

的发达使文学写作与阅读、观看无障碍化，人人可以借助自媒体分享经历和观点，

文学已成为公共领域的个人实践。文学的功能更多地指向敞开自我而非给出意义。

比如，属于网络类型小说之一的职场小说，凭着实用好看、贴近草根、展示成功

而成为大众的新宠。

其次，文学是语言的艺术，语言媒介是文学最具区别性的特质和优势，语言

使人们在图像的多义中找到核心。图像凭着多维立体的成像方式将所有信息一股

脑儿地抛向观众，共时的具体化和多义性使人们面对图像时需要认知、筛选和领

悟。越是多元就越要强调核心，而这一过程是借助语言完成的。图像时代信息的

发达，使我们比以往任何时候都能更迅捷、更直观地了解世界、感受世界；然而，

我们又仿佛比以往任何时候都要被表象轰炸得眩晕，而无法接近世界的本质。图

像的局限性在于无法将人的心理变化过程一层层地揭示出来。而语言有能力使非

语言信息语言化，使图像符码化，人们透过语言解码去感受、理解、提升图像。

语言具备将并不现成、也不确定的东西加以分离、辨别、归置的能力，从而到达

事物本质的深度。罗中立的《父亲》如果去掉标题，画面中的老者不过是中国几

亿农民肖像的典型。只因标题的点睛，“父亲”脸上的皱纹才更显沧桑，其画作才

更具撼人心魄的力度。它不只是一个被看到的对象，也是内涵深刻、需要解读的

意义载体，而语言帮助人们清除理解的障碍。语言文学的这种钩沉本质的认知作

用对图像来说是不可替代的功能。

（摘编自刘巍《图像时代的文学功能》）

论述文的语言讲究准确性和严密性，仔细品味材料二中加点词语的表达效果。

答：_____________________________________________________________________

学案38分析论证方法、论证特点和语言特点

教考衔接

1.解析“《管子》书的《心术上》提出所谓‘静因之道《心术上》说：’因也者，

无益无损也。……因也者，舍己而以物为法者也。’”引用《管子》书的《心术上》

的观点，这是引证法。引文意思是，在认识外物的时候不要对于外物有所损益，

力求认识外物的本来面目。是为了证明文段开头提出的“哲学与科学的目的在于追

求真理，追求对于世界的正确认识。人在观察现象的时候，往往表现一定的主体

性，在认识中含有一定的主观因素。但是，追求真理就应力求避免主观的干扰”。

即证明哲学与科学的目的在于追求真理，追求真理就应力求避免主观的干扰，引

用国学经典使论证更有权威性，增强其说服力。

答案引证法。引用《管子》书的《心术上》的观点，证明哲学与科学的目的在

于追求真理，追求真理就应力求避免主观的干扰，使论证更有权威性，增强其说

服力。

边练边悟

1.【解题思维】

［精准审题］“材料二”明确了答题区间，“论证手法”指明了答题任务对象，“简要

说明”限制了答题要求。

［思路分析］第一段，“人必有健忘，但电脑没法健忘；……即不能非逻辑、非程

式、非确定性地工作”。将人类智能和人工智能进行对比论证，指出二者的不同。

第二段，“在生活中，一段话到底是不是‘高级黑'；……还是画鬼容易画人难的胡

来……”，作者运用举例论证，论证了人类智能中的一些“大智若愚”的现象，是人

工智能无法辨识的，这些现象甚至会导致全部数据库瘫痪，以此来论证人工智能

的缺陷。

答案①对比论证：将文学与一般娱乐、好作家与“文匠”、人与电脑或机器人进

行对比。②举例论证：以生活中很多日常现象为例，论证人类具有的特殊能力。

③比喻论证：把人类的心领神会比喻为“像对付一个趣起或一个喷嚏那样自然”。

教考衔接

2.解析论证方法上，“在延安城墙上，曾经看见过这样一个标语……”运用举例

论证，增强论证的说服力。“语言无味，面目可憎，像个瘪三”运用了比喻论证，

通俗易懂，生动形象，易于被人接受。论证结构上，第一段“党八股的第三条罪状

是：无的放矢，不看对象”，第二段“党八股的第四条罪状是：语言无味，像个瘪

三”，分别分析党八股的两条罪状，运用了并列式结构，层次清晰，条理分明。

答案①论证方法丰富。综合运用了比喻论证、举例论证等论证方法。通俗易懂，

生动形象，易于被人接受。②运用了并列式结构，层次清晰，条理分明。

边练边悟

2.解析第一步，分析论点。材料出处的题目即论点。第二步，分析论据。材料

讨论的是“良好的家教家风使人向上向善”之路。从论据的运用看，都是与我们日

常生活紧密相关的事实。第三步，分析论证。从论证方法上，“孔子庭训'不学礼，

无以立'，诸葛亮诫子'静以修身，俭以养德'，岳母刺字激励精忠报国，朱子家训「恒

念物力维艰’……生动的家训故事、深刻的家教箴言，映照着言传身教的优良传

统”“积善之家，必有余庆”“正家而天下定矣”等语句采用了引证法；原文“纪录片

《守望家风》讲述了这样一则故事：宁夏回族自治区中卫市沙坡头区南长滩村的

拓氏家族，互帮互助，兴教育才，诗书传家，从20世纪90年代以来，整个家族

出了200多名大学生，更有劳动模范、三八红旗手等”，拓氏家族的事例表明良好

的家教家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石，可见采用了例证法；原文“家

庭文明是社会文明高塔的‘累土'”，作者用“累土”比喻千千万万个家庭的好家风是

构成社会好风气的基础，运用了比喻的论证方法。可见，材料采用了例证法、引

证法、喻证法等论证方法，论证方法多样。从论证结构上，第一段从历史传承的

角度论述良好的家教家风使人向上向善，第二段从利于家庭的角度论述良好的家

教家风使人向上向善，第三段从利于社会的角度论述良好的家教家风使人向上向

善，最后一段从历史传承、利于家庭、利于社会三个角度总结概括良好的家教家

风的重要性。可见，材料运用了分总结构，分条展开论证，论证思路清晰，结构

完整。从论证语言上，原文“积善之家，必有余庆”“正家而天下定矣”“将教天下,

必定其家，必正其身”，运用了引用的手法；“家庭文明是社会文明高塔的‘累土'，

千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础”，运用了比喻的手法；“家庭

和睦，社会才能和谐；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风才会充满正能

量”，运用了排比的手法；“生动的家训故事、深刻的家教箴言”，运用了对偶的手

法……语意浅显，通俗易懂。可见，材料论证语言浅显明了。

答案①论证方法多样。文章采用了例证法、引证法、喻证法等。作者引用了“积

善之家，必有余庆”“正家而天下定矣”等语句，选取了拓氏家族的事例，运用了“累

土”的比喻，让自己的论证既有说服力又生动。②论证结构清晰，运用分总结构,

分条论证。作者紧扣“良好的家教家风使人向上向善”，从历史传承、利于家庭、

利于社会等三个角度阐述了良好家风的重要性，结构严谨，层次清晰。③论证语

言浅显明了。作者通过比喻、引用、排比、对偶等手法，用通俗浅显的语句，将

自己的观点一一展示，通俗而生动。

教考衔接

3.犀利深刻指能够用三言两语，甚至一句话、一个词语就深刻地揭示事物现象或

本质。例如，“这种奖赏，不要误解为‘抛来’的东西，这是‘抛给'的"，一个“给”字

点出了帝国主义的险恶用心。“其实，这正是因为那是‘送来’的，而不是‘拿来’的

缘故。”一句话就把“送来”和“拿来”的区别点明了。犀利的语言多用于揭露敌人、

鞭笞丑恶，也用于一般的剖析事理、揭示矛盾。形象幽默，是敏锐、机智和含蓄、

委婉的结合物，在论辩的