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文档简介
专题十三逻辑与思维
【构建知识体系】
内涵广含义
同一律:思维的确
(是什么)方法:定义——种差加属概念
定性要求
作用+公式要求
矛盾律:思维的一基本逻
含义
表达+要求致性要求要求.辑
,方法:划分•全同关系
排中律:思维的明
规合外延
确性要求相容.属种关系或
(有哪些)
律乎关系种属关系
含义
关系•交叉关系
间接性
不相容.矛盾关系
概括性特征!关系(全
能罚性异关系).反对关系
概念性
抽象思维
推导性简单性质判断(6种)
要
严谨性思维的判断对称性关系
求关系判断
基本形态判
形象性传递性关系
断
想象性形象思维遵
联言判断
循
情感性树
立
含义逻复合诜二判断相容选言判断
追求认识的客观性科
辑判断磔口于不相容选言判断
学方法
思
结果具有预见性特征思
口_充分条件假言判断
维
维
结果具有可检验性膏扇必要条件假言判断
观
规
念充分必要条件假言判断
意义则
含义
思路具有多向性.逻辑要义:两个条件
->思路新创新
判
单
思维简
演
断
的性质判断换质位推理
步骤具有跨越性.
理
绎
-♦方乐薪推
运体
方
演绎法三段论推理
用现
结果具有独特性.要善于推理
T结果新联想联言推理
选
合
判
复
言
的
演
跨越的联结性•断相容选言推理
推
理
绎
主要推
不相容选言推理
方
法
非逻辑制约的特征理
畅想性•联想提
假
思维高■充分条件假言
言
方法:迁移和想象创推理
推
新
理
思-必要条件假言
发散思维与聚合思维加维推理
含义、要多路
能
方法正向思维与逆向思维探索,充分必要条件
力假言推理
归纳完全归纳推理
特征:探索性,预测性、推理不完全归纳推理
不确定性
力
♦要要素类比
前
超
矛盾分析方法求髓结构类比
前
超
推理和想象方法—
维
思,功能类比
注重调查研究----核心主线-----'
意义在科学思维观念的统摄下,
把握逻辑思维规则,提高
创新思维能力
主题1科学思维与创新思维
【考情分析】
1.高考试题常依托生活中的具体实例或者重大科技创新成果,以选择题的形
式考查思维的基本形态和逻辑思维的基本要求的知识,以选择题或非选择题的形
式考查运用联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维和超前思维等知识分析和
解决实际问题的能力。科学思维常与哲学中的“正确发挥主观能动性”相融合,
备考时要注意从多方面思考。
2.超前思维是高考试题常考的一种思维方法,高考试题常以国家的战略规划、大
政方针、政策、最新的党的全国代表大会、党的百年奋斗目标等为命题背景。
【重难整合】
一、各种思维的特征
1.思维:间接性、概括性、能动性。
2.科学思维:追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性。
3.抽象思维:基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。
4.形象思维:基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。
5.辩证思维:整体性、动态性。
6.创新思维:思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性,思路新、方法
新、结果新。
7.联想思维:跨越的联结性、非逻辑制约的畅想性。
8.发散思维:扩散、辐射(流畅性、灵活性、独创性)。
9.聚合思维:收敛、集中(严谨性、归一性、论证性)。
10.超前思维:探索性、预测性、不确定性。
二、如何培养创新思维
1.创新思维要以实践为基础,以实践问题为导向开展创新;继承他人和前人的已
有成果,在继承的基础上破旧立新。
2.联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。运用联想思
维,为创新开拓思路,搭建桥梁,明确目标。
3.发散思维与聚合思维是创新思维的两翼,运用检核表法、信息交合法、头脑风
暴法等进行发散思维,运用归纳、推理、比较、概括等方法进行聚合思维,反复地
“发散-聚合-发散-聚合”,将其形成“合力”,揭示不同事物的性质和关系,以
寻求解决问题的多样性答案与最优方案。
4.发挥逆向思维的作用,逆向思维应当合“理”,必须掌握正向思维的“正”,才
能够合理有效地进行逆向思维的“逆”;要正逆互补,携手共进。
5.超前思维具有探索性、预测性、不确定性,要运用矛盾分析方法、推理和想象
等科学的思维方法,注重调查研究。
6.遵循逻辑思维的基本要求和规则,综合运用演绎推理、归纳推理和类比推理等
推理方法。
三、逻辑思维的基本要求
同一律矛盾律排中律
公式“A是A”“A不是非A”“A或者非A”
在同一思
维过程中,.
在同一时间、从
每一思想
同一方面、对同
必须保持在同一时间、从同一方面、对同一对象所形
一对象所形成的
要求自身同一成的论断“A”和“非A”,不能断定它们
论断“A”和
性,不能混都不成立
“非A”,不能
淆概念,也
断定它们都成立
不能转移
论题
确定性(自一致性(不能同
强调明确性(不能同假,必有一真)
身同一)真,必有一假)
“偷换概
逻辑念”或“自相矛
“两不可”“骑墙居中
错误“偷换论盾”“两可”
题”
【跨“模”融合】
创
新
【小题研析】
1.(2024•湖北卷)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》,在数字
类别竞赛中夺得头奖,这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品;某公司用人机
联手绘画技术创作的画作《未完•待续》卖出no万元,这是全球首次成功拍卖
人工智能山水画作。以上事例表明()。
①人工智能与艺术结合,推动了艺术民族性与世界性的统一②人们能够发挥主
观能动性,实现艺术真理性与价值性的统一③人们运用创新思维进行艺术创作,
做到方法新与结果新的统一④人工智能丰富了艺术创作的方式,坚持了艺术内
容与形式的统一
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.(2024年1月广西适应性测试)国务院发布《新一代人工智能发展规划》后,科
技部发布并推进实施科技创新2030——“新一代人工智能”重大项目,工信部
聚焦人工智能与实体经济融合,让人工智能真正为各行各业赋能,全力推动人工
智能产业向智能管理、智能制造、自动驾驶等多领域发展。这体现了()。
①运用超前思维,规划人工智能的发展方向②运用发散思维,推动人工智能的
产业发展③运用聚合思维,围绕人工智能进行思维集中
④运用逆向思维,分析人工智能发展的不利因素
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.(2024・湖南卷)某班开展劳动教育,并评选一名劳动小能手,在评选结果公布
之前,该班四位同学进行了预测(如下所示),评选结果表明只有两个人的预测是
真的。由此可见()o
甲:我或者丁是劳动小能手
乙:丙是劳动小能手
丙:如果我不是劳动小能手,则乙是劳动小能手
T:劳动小能手不是我,也不是甲
A.丙的预测为真,甲是劳动小能手
B.丁的预测为真,乙是劳动小能手
C.乙的预测为真,丙是劳动小能手
D.甲的预测为真,丁是劳动小能手
【大题突破】
1.(2024•湖南卷,节选)【显报国强国真本领】
在百余年的超导发展史中,中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡
献,20世纪90年代,全世界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研
究,中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替代,结合高温高压合成技术,获得
了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后,中国科学家攻坚
克难,勇于创新,取得了很多新的超导材料的世界纪录,迅速占领了铁基超导研究
的高地。
结合材料,运用创新思维的知识,将中国超导研究中所用的思维方法及其具
体运用填入思维导图1,并结合生活实际,运用超前思维的任一方法,完成思维导
图2。(8分)
思维导图1
I探究的问题:鼾语探究的答案:⑧I
思维导图2
2.(2024•山东卷,节选)甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社
区工作人员查询的部分政策。
【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实
施方案》提出,在城市社区(小区)嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配
性服务,推动优质普惠公共服务下基层、进社区;按照精准化、规模化、市场化原
则,优先和重点提供急需紧缺服务。
结合材料,运用超前思维的方法,分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前
应如何确定本社区的急需紧缺服务。(6分)
主题2遵循逻辑思维规则
【考情分析】
本部分内容是高考的常考点,常以选择题的形式出现。高考试题常以科技进
步或生活场景为命题背景,考查形式逻辑的基本规则的知识;常以司法活动中的
责任确定和推理为命题情境,要求考生熟练运用三段论推理规则和复合判断的演
绎推理方法推出准确的结论,分析生活和社会中的实际问题。复习备考时,要注意
对推理规则的理解和运用,尤其是演绎推理的条件,要放在具体情境中去把握。
【重难整合】
一、正确运用判断
性①不能缺少主项和谓项,否则判断就不完整;
质②避免主项与谓项配合不当,否则不能如实地反映事物的状况,容易造成误
判解;
断③要准确地使用量项和联项,以保证判断的“质”和“量”都准确无误
关
系“关系的性质”:对称性关系(对称关系、反对称关系、非对称关系)和传递性
判关系(传递关系、反传递关系、非传递关系)
断
联
言当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的,即全真则
判真,一假则假
断
①相容的选言判断:选言支所断定的对象情况可以并存。一个相容选言判断是
选真的,要求它的选言支中至少有一个是真的,也可以都是真的,即一真即真,全
言假则假。
判②不相容的选言判断:选言支所断定的对象情况只能有一种存在。一个不相容
断选言判断是真的,要求它的选言支中有而且只能有一个是真的,即一真为真,
同真同假皆为假
假①充分条件假言判断:前件真,后件就一定真;后件假,前件就一定假。
言②必要条件假言判断:前件假,后件就一定假;后件真,前件就一定真。
判③充分必要条件假言判断:前件真后件必真,前件假后件必假;后件真前件必
断真,后件假前件必假
二、简单判断的演绎推理方法
1.性质判断换质位推理
换质推理(换质法)换位推理(换位法)
①推理时不改变前
提判断的主项和量
项。②改变前提判
①推理时不改变前提判断的联项。②将前提判断的主
推理断的质。③找出与
项和谓项的位置互换。③在前提中不周延的项,换位后
规则前提判断的谓项相
也不能周延
矛盾的概念,用它
作为结论判断的谓
项
2.三段论推理的基本规则
规则内容逻辑错误
一个形式结构正确的三
段论只能有三个不同的“四概念”
项(大项、小项和中项)
中项在前提中至少周延
“中项不周延”
一次
前提中不周延的项在结
“大项不当扩大”或“小项不当扩大”
论中不得周延
两个否定的前提不能必
“双否前提”
然推出结论
三、复合判断的演绎推理方法
推理方法
如果一个联言判断是真的,它的联言支就都是真的;如果所有的
联言推理
联言支都是真的,联言判断就是真的
相容选否定一部分选言支,就可以肯定另一部分选言支(否定肯定式);
言推理不能靠肯定一部分选言支来否定另一部分选言支
选言
不相容
推理肯定一部分选言支,就可以否定另一部分选言支(肯定否定式);
选言推
否定一部分选言支,就可以肯定另一部分选言支(否定肯定式)
理
充分条
件肯定前件,就要肯定后件(肯定前件式);否定后件,就要否定前
假言推件(否定后件式)
假言理
推理必要条
件否定前件,就要否定后件(否定前件式);肯定后件,就要肯定前
假言推件(肯定后件式)
理
充分必
,、要肯定前件,就要肯定后件(肯定前件式);肯定后件,就要肯定前
假言
条件假件(肯定后件式);否定前件,就要否定后件(否定前件式);否定
推理
言后件,就要否定前件(否定后件式)
推理
四、比较演绎推理、归纳推理、类比推理
演绎推理归纳推理类比推理
从一般性
从一般性前提推出一般性
思维前提推出从个别性或特殊性前提推出一
结论,或从个别性前提推出
方向个别性结般性结论
个别性结论
论
前提与
结论之
“叱一完全归纳推理是必然推理,不完
间是否必然推理或然推理
全归纳推理是或然推理
有必然
联系
【小题研析】
1.(2024•湖北卷)当雨滴从空中降落后,一旦遇到温度低于零摄氏度的物体,会
迅速冻结成冰,这种天气现象叫做“冻雨”,冻雨落下后在物体表面形成冰层覆
盖的现象叫做“雨淞”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”,北方地区则
称为“流冰”。根据上述材料,下列选项正确的是()。
A.“冻雨”与“雨淞”指的是相同的一种天气现象
B.“下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同
C.“冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系
D.“雨淞”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系
2.(2024•黑吉辽卷)Vidu是自Sora发布后在全球率先取得重大突破的中国首个
原创视频大模型。它不仅能够模拟真实物理世界,生成符合真实物理规律的场景,
还能生成真实世界不存在的虚构画面,并具备理解中国元素的能力。由此,下列选
项一定为真的是()。
①有的视频大模型能模拟真实物理世界②所有视频大模型都能模拟真实物理
世界③有的视频大模型不能模拟真实物理世界④并非所有视频大模型都不
能模拟真实物理世界
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.(2024•甘肃卷)某球队拟选派队员参加省运会,初步人选是小丁和小韩。对于
最终人选的确定,甲、乙、丙三位教练意见如下,甲:假如不选小丁,那么也不选小
韩;乙:假如不选小韩,那么选小丁;丙:要么选小丁,要么选小韩。下列选项中,能
同时满足三位教练意见的是()。
A.选小韩不选小丁
B.选小丁不选小韩
C.小丁与小韩都选
D.小丁与小韩都不选
4.(2024•湖北卷)在去西天取经的路上,孙悟空、猪八戒和沙和尚有如下约定:
只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河,猪八戒才能回高老庄。下列哪种情
况三人中至少有一人违背了他们之间的约定()。
A.猪八戒没有回高老庄,孙悟空回了花果山
B.沙和尚没有回流沙河,猪八戒没有回高老庄
C.猪八戒回了高老庄,孙悟空和沙和尚也去了高老庄
D.猪八戒回了高老庄,孙悟空回了花果山
5.(2024・广东卷)第33届奥运会于2024年7月在巴黎举行。所有参赛运动员都
是优秀运动员,并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录,但所有参赛
运动员都能获得宝贵经验。由此可推断出()。
①所有优秀运动员都能获得宝贵经验②有些能获得宝贵经验的是优秀运动员
③有些优秀运动员能打破个人最好成绩纪录④有些优秀运动员不能打破个人
最好成绩纪录
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.(2024•北京卷)“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、
陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况,下列说法合乎逻辑的是()。
①由“李同学或报了植物栽培课,或报了面点制作课”为假,能推出“李同学既
没报植物栽培课,也没报面点制作课”为真②由“有的陶瓷修复课的学生不是
三班同学”为真,能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真③由
“张同学既报了陶瓷修复课,又报了三维打印课”为假,能推出“张同学或没报
陶瓷修复课,或没报三维打印课”为真④关于植物栽培课的学生能否在“劳动
最美丽”展示活动中获奖,王同学说“或者获奖,或者获不了奖,我都不赞同”
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.(2024•黑吉辽卷)为进一步推进劳动教育,某中学开设了丰富多彩的劳动选修
课。信息如下:
★选刺绣课的同学都选了服装课。
★有些选烹饪课的同学也选了农业种植课。
★选园艺课的同学没人选烹饪课,但都选了农业种植课。
★选服装课的同学都没选烹饪课,但少数同学选了园艺课。
根据材料,必然能推出()。
①有些同学选了农业种植课和园艺课但没选烹饪课②有些同学选了烹饪课和
农业种植课但没选刺绣课③有些选了园艺课的同学也选了服装课和刺绣课
④有些同学同时选了烹饪课、农业种植课和服装课
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.(2024•山东卷)《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施
行。
第三十七条任何公民和组织……不得有下列行为:
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神;……
(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施;……
第三十八条教育、文化和旅游……部门应当按照法定职责,对违反本法第三十
七条规定的行为及时予以制止,……并依照有关法律、行政法规的规定予以处
罚。...
根据以上法条,下列推断或判断正确的是()。
①“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的充分不必要条件②
甲因违反第三十七条第四款受到处罚:甲没有污损爱国主义教育设施的行为,所
以甲有侵占和破坏爱国主义教育设施的行为③如果第三十八条未适用于甲,那
么说明甲没有第三十七条第四款的行为
④除非有第三十七条第二款行为,否则不能适用第三十八条
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.(2024•山东卷)古代有一种“欹器”,呈梭形,以绳穿之,悬于两杆之间。当里
面空着时,器皿是斜的;注水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。正所
谓,“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候,才能烹饪出美味佳肴。医
生准确把握剂量,才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”,才能掌握主动、
取得实效。下列判断正确的是()。
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法②从把握火候、把握剂
量到把握好“度”的推理属于或然推理③“中则正”说明维持事物质的稳定
性需要把持有度④从事物个性中抽取“度”的共性,上升到了思维具体
A.①③B.①④C.②③D.②④
10.(2024•湖南卷)受蝙蝠飞翔的启发,中国人在公元前500年就制作了会飞的
竹蜻蜓,古代科学家通过研究竹蜻蜓,提出了关于旋翼的制造原理,后来苏州巧匠
根据这一原理,发明了一种飞车,通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动,
让飞车离地一尺多高,竹蜻蜓传入欧洲后,为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。
由此可见()。
①从蝙蝠到竹蜻蜓运用了模拟方法②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理③从
竹蜻蜓到直升机运用了类比推理④从竹蜻蜓到直升机运用的推理内在逻辑是
必然推理
A.①③B.①④C.②③D.②④
【大题突破】
(2023•福建卷,节选)7周岁的小明在A商店购买了一款儿童玩具。小明在
玩玩具时,玩具因质量问题爆炸导致小明轻伤。经查,该玩具由B公司生产,A商
店销售。对于本案,小明的父母找了几位朋友咨询维权问题。他们说:
甲1小明是无民事行为能力人,他购买玩具的行为无效。父母有权找A商店退款
乙可以找消费者协会进行投诉。请求追究B公司的刑事责任
小明受伤,A商店与B公司肯定要赔偿。如果他们都不赔,要遵循“先裁后
内
诉”的原则,先申请商事仲裁,再到人民法院起诉
丁|小明还没有成年。父母应该作为原告代他维权,但是要注意诉讼时效是1年
运用《逻辑与思维》知识,把甲的三段论推理补充完整,并运用三段论的基本
规则分析其推理结构是否正确。(8分)
①补充甲的三段论推理。
大前提:—
小前提:小明是无民事行为能力人。
结论:所以,小明购买玩具的行为无效。
②分析甲的推理结构是否正确。
参考答案
专题十三逻辑与思维
主题1科学思维与创新思维
小题研析
1.D材料没有涉及艺术民族性与世界性的统一,也没有涉及艺术是否具有真理
性,①②排除。③④正确。
2.B科技部发布并推进实施科技创新2030——“新一代人工智能”重大项目,
这体现了运用超前思维,规划人工智能的发展方向,①正确。工信部聚焦人工智能
与实体经济融合,这体现了运用聚合思维,围绕人工智能进行思维集中,③正确。
题干没有体现发散思维和逆向思维,②④排除。
3.B四位同学中只有两个人的预测是真的,甲和丁的预测相矛盾,故二人的预
测必有一真,乙和丙的预测必有一真。丙预测''如果我不是劳动小能手,则乙是劳
动小能手”,这属于充分条件假言判断,其推理的有效式是肯定前件式和否定后
件式。假设乙的预测为真,即丙是劳动小能手,这与丙的预测的否定后件式的推理
相同,即乙和丙的预测均为真,这会出现三个人的预测都是真的的情况。当乙的预
测为假时,只有丙的预测为真,所以丙不是劳动小能手,乙是劳动小能手。综上所
述,乙是劳动小能手,甲和乙的预测为假,丙和丁的预测为真,B正确,A,C、D错
误。
大题突破
1.答案思维导图1:①发散思维;②运用检核表法,通过他用、代替寻找到超导
材料的突破口;③联想思维;④通过迁移开拓新思路。(4分)
思维导图2:⑤人工智能的运用对生活的影响;⑥超前思维;⑦推理和想象;⑧人
工智能赋能生活,提升效率。(4分)
解析本题需要调用发散思维及其技法、联想思维及其方法、超前思维及其方法
与意义的知识作答。关键信息①:中国科学家用轻稀土元素替代,得到了新成果一
可联系发散思维及其技法、联想思维及其方法。关键信息②:20世纪90年代,全
世界科学家就深入研究超导材料,后来中国科学家取得了很多新的超导材料的世
界纪录,迅速占领铁基超导感性的高地一可联系超前思维的方法与意义。
2.答案①超前思维要运用矛盾分析方法,事物的内在矛盾是推动事物发展的内
在动力。甲社区在开展嵌入式服务设施建设前,要按照精准化、规模化、市场化
原则,因区施策,把握主要矛盾,优先和重点提供急需紧缺服务。②超前思维要运
用推理和想象的方法,甲社区要依据社区发展的历史和现实状况开展嵌入式服务
设施建设,推动优质普惠公共服务下基层、进社区。③超前思维要注重调查研究,
甲社区要了解本社区的服务设施的真实情况,以便认识和把握本社区的急需紧缺
服务。(每点2分)
解析关键信息①:按照精准化、规模化、市场化原则,优先和重点提供急需紧缺
服务一可联系矛盾分析方法。关键信息②:在城市社区(小区)嵌入养老托育、社
区助餐等功能性设施和适配性服务,推动优质普惠公共服务下基层、进社区一可
联系推理和想象的方法。关键信息③:以下是该社区工作人员查询的部分政策一
可联系要注重调查研究。
主题2遵循逻辑思维规则
小题研析
1.D“冻雨”与“雨淞”指的是两种不同的天气现象,A错误。“下冰凌”与
“流冰”是用不同语词表达的同一概念,其外延相同,B错误。“冻雨”与“下冰
凌”是用不同语词表达的同一概念,其外延是全同关系,C错误。“雨淞”与“下
冰凌”是两个概念,其外延是全异关系,D正确。
2.B“Vidu是自Sora发布后在全球率先取得重大突破的中国首个原创视频大
模型。它不仅能够模拟真实物理世界”说明有的视频大模型能模拟真实物理世
界,①正确。“有的视频大模型能模拟真实物理世界”并不等于“所有视频大模
型都能模拟真实物理世界”,“视频大模型”由不周延变为周延,②错误。“有的
视频大模型不能模拟真实物理世界”中的谓项“模拟真实物理世界”没有变为
矛盾概念,违反了换质推理的规则,③错误。全称否定判断的负判断等值于特称肯
定判断,因此,“并非所有视频大模型都不能模拟真实物理世界”等值于“有的
视频大模型能模拟真实物理世界”,④正确。
3.B"假如不选小丁,那么也不选小韩”属于充分条件假言判断,否定后件一
定否定前件,即选小韩一定选小丁,A错误。“要么选小丁,要么选小韩”属于不
相容选言判断,有而且只能有一个选言支是真的,小丁与小韩不能都选,也不能都
不选,C、D错误。“假如不选小丁,那么也不选小韩”属于充分条件假言判断,
否定前件不一定能否定后件,即选小丁,小韩可选可不选;“假如不选小韩,那么
选小丁”属于充分条件假言判断,肯定后件不一定肯定前件,即选小丁,小韩可选
可不选;“要么选小丁,要么选小韩”属于不相容选言判断,选小丁不选小韩属于
肯定否定式的有效推理式。综上,B正确。
4.C只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河,猪八戒才能回高老庄,这是
必要条件假言判断,其逻辑规则是否前必否后,肯后必肯前。A
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