2024译林版七年级英语下册第四单元Unit 4 Grammar-Further study 知识点讲义 （含答案）

7BUnit4Chinesefolkart

Grammar-Furtherstudy知识点讲义

庆祝特殊盛事

挂在墙上

擅长做某事

其他的艺术品

丝绸灯笼

我的一个朋友

我爸爸的一个朋友

教某人如何做某物

和他的父亲制作木雕

装饰我们的房间

钥匙圈

你做某事很好

买一双新的

泥人

很强的地方特色

在模具制造

简单的形象

明艳的颜色

表达好运的美好祝愿

手工制作

一个幸福的生活

展示来自传统戏剧的流行场景

近距离看

欣赏它的美

制作风筝的材料

形成许多很酷的形象

比如

户外活动

放风筝很好

劳动人民

老百姓的生活

做某事有创造性

艺术碎片

没有提前设计制作艺术品

尊重手工者的精神

花费很长的努力和练习

徽墨

同种类最佳

大部分在今天的安徽省

有…的历史

在…中流行

古代中国作家

用松木作为主要材料

困难做某事

制作这样的一种墨

墨本身

因为…而有名

伟大的品质

作为一个很好的例子

…的重要部分

创造力和智慧

一个纪录片

语法精讲

Grammar

1.名词所有格

(1)构成

1)一般情况在词尾加’s(包括不以s结尾的复数名词)

Thechildren'sbooksareontheshelf.孩子们的书在架子上。

IfsnexttoAmy'spencilcase.它紧挨着艾米的文具盒。

2)以s结尾复数名词在词尾加’

Theexchangestudents5homesareintheUK.交换生的家在英国。

【易错】

①以s结尾的单数名词，通常仍加&theboss'splan老板的计划

②以s结尾的人名，可加，s或'

Dickens5novels狄更斯的小说Charles^job查理斯的工作

【练一练】用所给词的适当形式填空

①Mycomputergameisinmy(parents)room.

②Howmany(postman)bikesarethereinfrontofthepostoffice?

(2)高频考点

1)用and连接并列结构，表示各自的所有关系时，要分别变所有格结构，表示共同的所有关系时，只需把

最后一个名词变成所有格结构

TonfsandJim'srooms汤姆和吉姆(各自)的房间

TomandJim'sroom汤姆和吉姆(共同)的房间

【练一练】单项选择

—Whatdoesfatherdo?

-Heisadoctor.

A.Jim'sandPaul'sB.JimandPaulC.JimandPaufsD.Jim'sandPaul

2)?s所有格表时间/路程

tomorrow'sweather明天的天气twohours9walk两小时的路程

【练一练】单项选择

hebankisnotfarfromhere.Ifsonlyabout.

A.fiveminute'swalkB.fiveminutestwalk

C.fiveminuteswalkD.fiveminutes'walk

3)9s所有格表示节日/地点

Mother'sDay母亲节Father'sDay父亲节

Children'sDay儿童节Teachers*Day教师节

atthetailor9s在裁缝铺atthehairdresser's在理发店

atthedoctor's在诊所atmysister's在我姐姐家

【练一练】单项选择

-Whenis?

-ItisonJune1st.

A.children'sdayB.Childrens5DayC.childrens,dayD.Children'sDay

⑶of形式用于无生命名词的所属关系如

aphotoofmyfamily我的家庭照片theendoftheroad路的尽头

【练一练】单项选择

Look,thisisaphotomyfamily.Ilovemyfamily.

A.atB.onC.ofD.for

(4)双重所有格：名词+of+名词所有格/名词性物主代词

Heisafriendofmine.他是我的一个朋友。

Sheisafriendofmymother's.她是我妈妈的一个朋友。

【练一练】单项选择

-IfindyoualwaysplaywithAlanatschool.

-Yes.AndIamreallyonebestfriendof.

A.heB.hisC.sheD.her

2.物主代词

⑴形容词性物主代词

形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语，后面要跟名词。

Isthatyourumbrella?那是你的伞吗？

Whosepencilsarethese?Theyaremypencils.这些是谁的铅笔。是我的铅笔。

【练一练】单项选择

-Isthegirlsister?

-Yes.nameisLinda.

A.you;SheB.your;HerC.your;SheD.you;Her

（2）名词性物主代词

名词性物主代词相当于名词，既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面不

可以跟名词。

Thisisyourcup,butwhereismine?这是你的杯子，可我的在哪儿？

WhoseT-shirtisthis?Ifshis.这是谁的T恤衫？是他的。

【练一练】单项选择

一TheschoolbagisGrace's.

-Yes,ifs.

A.hersB.herC.sheD.she's

【难点】形容词性物主代词和名词性物主代词的综合运用:

对比表格

第二人第一人称第二人称

第三人称单数第三人称复数

称单数复数复数

形容yourhisheritsouryourtheir

词性（你的）（他的）（她的）（它的）（我们的）（你们的）（他/她/它们的）

名词yourshishersitsoursyourstheirs

性（你的）（他的）（她的）（她的）（我们的）（你们的）（他/她/它们的）

【练一练】单项选择

-Isthisdictionary?

-No,itisn't.It's.

A.you;meB.your;myC.his;mineD.hers;his

3.Ifsniceofyoutopreparesomanypresents.你准备了这么多礼物，你真是太好了。

(1)【句型】Itis+adj.+of...+(not)todosth.(Itis+形容词+of…+动词不定式)

【精讲】“Itis+形容词+of...+动词不定式”结构用来对某人的品质、性格等作出评价，其中的形容词必须

是表示人的品质、性格等的形容词。it是形式主语，没有实际意义。

该结构中的sb.和(not)todosth.有着逻辑上的主谓关系，所以该句型又可以转换成“sb.+be+adj.+(not)todo

sth."。用于该句型的常见形容词有：careless,careful,clever,foolish,good,kind,nice,polite,impolite,rude,

selfish,generous,wise,silly,modest,proud,thoughtful等。

【例句】

It*sveryniceofyoutogivemeagift.=Youareverynicetogivemeagift.你送给我礼物，你真好。

Itissillyofyounottoforgiveothersfortheirmistakes.=Youaresillynottoforgiveothersfortheirmistakes.你

不原谅别人的错误是愚蠢的。

【拓展】Itis+adj.+for...+(not)todosth.(Itis+形容词+for…+动词不定式)

【精讲】“Itis+形容词+for...+动词不定式”可以用来具体说明正在谈论的事情。在该句型中，it是形式主

语，for后面所引导的人或物是动词不定式的逻辑主语，forsb./sth.todosth.在英语中通常称为动词不定式的

复合结构。其中的形容词用来说明不定式的特征，而不是说明人的特征或性格。用于该句型的常见形容词

有：hard,difficult,easy,important,interesting,dangerous,possible,'impossible,meaningful,comfortable,

uncomfortable等。

【例句】

It*sdifficultforyoutopasstheexam.对你来说通过这次考试是困难的。

【练一练】请根据句意，用介词of或for填空，补全句子

①Itisnecessaryustotakeactiontoreducetheairpollution.

②Itiskindyoutohelpmewithmylessons.

(3)Itisimportantstudentstohaveenoughsleepeveryday.

(4)Itisdangerouschildrentoplaywithfire.

⑤Itissillyhernottoforgiveothersfortheirmistakes.

(2)preparev.意为“使做好准备；把…预备好”(preparationn.准备)

【短语】preparefor=getreadyfor为….作准备preparetodosth.准备做某事。

【例句】

Hewillprepareforaparty.他将为一个聚会做准备。

Howdidyoupreparefortheexam?你是怎么为考试做准备的？

【练一练】单项选择

Therewillbethe19thsportsmeetingofNo.1HighSchoolnextmonth.Thestudentsarebusyit.

A.toprepareforB.preparingforC.topreparingforD.prepare

知识梳理

Pronunciation

句子中的重读

【精讲】WhenwespeakEnglish,weoftenstressimportantwords,e.g.nouns,mainverbs,adjectivesandadverbs.

Wedonotusuallystresslessimportantwords,e.garticles,prepositions,pronounsorconjunctions.当我们说英语

时，我们经常重读重要的单词，例如名词、动词、形容词和副词。我们通常不重读不重要的词，例如冠词、

介词、代词或连词。

【例句】ZhaoYueisworkingonapictureofbamboo.ItmeansnIwishyouasafeandhealthylife*'.

【精讲】However,thewordsarenotequallyimportant,Wecanstresssomeofthesewordstoshowthattheyare

moreimportantinformation.然而，这些单词并不是同等重要的，我们可以重读其中的一些单词，以表明它们

是更重要的信息。

【例句】

(1)ZhaoYuesmileswhenshefinishesabeautifulpictureofbamboo.(ZhaoYuesmiles.Ifsnotsomebodyelse.赵

悦笑了。不是别人。)

(2)ZhaoYuesmileswhenshefinishesabeautifulpictureofbamboo.(Shedoesnotlooksad.她看起来并不悲伤。)

(3)ZhaoYuesmileswhenshefinishesabeautifulpictureofbamboo.(Thepictureisbeautiful,notugly.这幅画很

美，不丑。)

(4)ZhaoYuesmileswhenshefinishesabeautifulpictureofbamboo.(Itisapictureofbamboo,notanyother

thing.这是一幅竹子的画，不是别的什么东西。)

【练一练】根据要求画出下列句子中需要重读的单词或词组

1.Sheisgoingtobuysomefruitinthefruitshop.

a.Iamtalkingaboutwhatsheisgoingtodo,notwhatsheisnotgoingtodo.

Sheisgoingtobuysomefruitinthefruitshop.

b.Iamtalkingaboutafruitshop,notanothershop.

Sheisgoingtobuysomefruitinthefruitshop.

c.Iamtalkingabouther,notsomebodyelse.

Sheisgoingtobuysomefruitinthefruitshop.

2.Katelikesplayingvolleyballverymuch.

a.Iamtalkingaboutplayingvolleyball,notanotheractivity.

Katelikesplayingvolleyballverymuch.

b.IamtalkingaboutKate,notanotherperson.

Katelikesplayingvolleyballvarymuch.

c.IamtalkingaboutwhatKatelikes,notwhatKatedoesn'tlike.

Katelikesplayingvolleyballverymuch.

1.Nowyoucanhaveacloselookatthemandenjoytheirbeauty.现在你可以近距离观察它们，欣赏它们的美

丽。

(1)【短语】have/takeacloselookat...意为“近距离地观察…”

【精讲】closeadj.意为“近的,亲密的“；have/takealookatsth意为"看一看…”

【例句】Sheisveryclosetoherfather.她和父亲的关系很亲密。

【练一练】单项选择

ThisguidebookatthebeautyofthisparkinSuzhou.

A.takesacloselookB.takesaclosedlookC.makescloselookD.makesacloselook

(2)【精讲】beautyn.意为“美丽；美人”。

【短语】placesofnaturalbeauty自然美景

【词形变化】beautifuladj.“漂亮的“；beautifullyadv.“漂亮地”。

【练一练】用所给词的适当形式填空

①How(beauty)theyaredancingonthestage!Weareallimpressedbytheirfantasticperformance.

©Thevisitorsareenjoyingthe(beautiful)ofTianmuLake.

2.Itshowsthingsaboutordinarypeople'slives,andit'susuallymadefromeverydaymaterials•它展示了普

通人的生活，通常是由日常材料制成的。

【精讲】ordinaryadj.意为“普通的，平常的；平凡的，一般的”

【短语】ordinarypeople普通人ordinarylife平凡的生活

outoftheordinary不寻常的

【辨析】ordinary,normal和common

含义例句

ordinary强调“普通”或“平凡”，没有特Thisisanordinarycar.这是一辆普通的车。

别之处。

normal强调“正常”或“符合标准”。Histemperatureisnormal.他的体温正常。

common强调“常见”或“普遍”。hisisacommonproblem.这是一个常见的问题。

【练一练】单项选择

Thepeopleinthecountryallhopetoliveahappylife.

A.ordinaryB.normalC.commonD.simple

3.1respectthespiritofthecraftspeople.我尊重工匠们的精神。

【精讲】respectv.&n.意为“尊敬,尊重，敬佩”；spiritn.意为“精神，心灵”

【短语】respectfor对…的尊重teamspirit团队精神inspirit在精神上

【例句】Sherespectshereldersverymuch,她非常尊敬长辈。

Althoughheisfaraway,heiswithusinspirit.虽然他在远方，但他在精神上与我们同在。

【练一练】单项选择

It'simportanttonotonlyfollowtherulesbutalsothethelaw.

A.torespect;spiritofB.respect;spiritof

C.torespect;spiritforD.respect;spiritfor

4.ItgetsitsnamefromtheoldHuizhouarea,largelyintoday'sAnhuiProvince.它的名字来源于老徽州地区,

大部分在今天的安徽省。

(1)【短语】getitsnamefrom...得名于...

［例句］SandwichgotitsnamefromamancalledJohnMontagu,theFourthEarlofSandwich.三明治得名于——个

叫约翰・蒙塔古的人，他是桑威奇伯爵四世。

（2）【精讲】largelyadv.意为“主要地，在很大程度上的”

【辨析】largely,mostly和mainly

用法例句

largely强调范围或程度（更正式），Thebookislargelyaboutenvironmentalissues.这本书主要

更侧重整体范围讨论环境问题。

mostly强调数量上的大部分（更口语Theaudiencewasmostlyyoungpeople.观众大部分是年轻

化）人。

mainly强调主要方面Wetraveledmainlybytrain.我们主要乘火车旅行

【练一练】单项选择

Thetownisfamousforitsbeautifulscenery.

A.largelyB.mostlyC.mainlyD.hardly

5.TheHuizhouinkstickhasahistoryofover1000yearsandwasverypopularwithancientChinesewriters

andpainters.徽州墨有一千多年的历史，深受中国古代作家和画家的喜爱。

【精讲】popularadj.意为“受欢迎的”【反义词】unpopular不受欢迎的

【短语】bepopularwith/among/in...意为“在…中受欢迎”

【例句】JacksonYeeispopularwith/amongyoungpeople.易堆千玺在年轻人中受欢迎。

【练一练】翻译句子

快餐深受白领欢迎。

Fastfoodofficeworker.

6.TheHuizhouinkstickisbeautiful,andsomepeoplesaytheinkstickitselfisaworkofart.徽州墨很美，有

人说墨本身就是一件艺术品。

【精讲】itselfpron.意为“它自己；本身”，此处作同位语

【拓展】反身代词

人称第一人称第二人称第三人称

反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves

含义我自己我们自己你自己你们自己他自己她自己它自己他们自己

【用法】

①作宾语，用在buy,hurt,enjoy,help,teach,wash,lookafter等动词或词组的后面作宾语

Heboughthimselfawatchyesterday.

Sheistooyoungtolookafterherself.

②可以做主语、宾语或表语的同位语，意为“亲自、本身，起强调作用。在句中可以放在名词、代词之后，

也可以放在句子末尾。

【例句】Icanworkoutthisproblemmyself.

IsawMr.Greenhimselfyesterdayafternoon.

③有反身代词构成的一些常用短语：

hurtoneself伤了自己teachoneself自学

lookafteroneself自己照顾自己helponeself(to)请随便吃/喝

leaveoneselfbyoneself把某人单独留下byoneself独自，亲自

foroneself亲自，为自己enjoyoneself玩得愉快

keepthesecretforsb为某人保守秘密

【练一练】用所给词的适当形式填空

Thestory______(it)isnotveryinteresting,butalltheactorsperformed(表演)verywell.

7.TheHuizhouinkstickisfamousforitsgreatqualityanddesign.徽州墨水以其优良的质量和设计而闻名。

【精讲】famousadj.意为“著名的;有名的”

【短语】

befamousfor=beknownfor以……而闻名/著称

befamousas=beknownas作为..…而著名

befamousto=beknownto为..….熟知

【例句】

Chinaisfamousfortea.中国以茶叶而闻名。

Heisfamousasamoviestar.他作为电影明星而著名。

Heisfamoustothepeopleallovertheworld.他被全世界的人所熟知.

【练一练】单项选择

NewYorkisamoderncity.Itisfamousitslargeshoppingcentersandbeautifulnightviews.

A.ofB.asC.forD.them

例题精讲

一、用所给词的适当形式填空。

1.Yourphotosarelovely.Doyouwanttoseesomeof(our)?

2.Followthat(teacher)adviceandsoonyouwillsolvetheproblem.

3.Thetwo(brother)parentsarebothteacher.Theyteachinalocalschool.

4.—Isthat(you)schoolbag?—No,itisn't.

5.March8is(woman)Day.

6.Thesepaintingsaremine,not(their).

7.-Isthisyourpencil?-No,ifsnot(me).It's(Cindy).

8.(he)flatisonthethirdfloor,and(we)isonthefourthfloor.

9.Thiscomputeris(KittyandMary).

10.Thetwo(student)homesareinthesamebuilding.

二、单项选择。

1.一Oh,myGod!Iforgottobringmypenhere.

一Don'tworry.Ihavetwo.Youcanuse.

A.IB.meC.myselfD.mine

2.Thedictionaryonthedeskis.Mineisonthechairoverthere.

A.yoursB.yourC.mineD.my

3.-Jerry,isthatboywithglassesnewclassmate?

一Yes.Lefssayhelloto.

A.our;heB.us;himC.ours;hisD.our;him

4.OnApril24,XieWenjunracedtogoldinthe110-meterhurdlesattheAsianAthletics

ChampionshipsinQatar.

A.manB.menC.men'sD.mens9

5.Afterplayingfootballformorethanhalfanhour,thestudenttookrest.

A.afewminute'sB.alittleminute'sC.afewminutes9D.alittleminutes?

6.Upstairsarebedrooms.Theyaretidyandnice.Butareinamess.

A.Lily'sandLucy's;ourB.Lily'sadLucy's;ours

C.Lily'sandLucy;oursD.LilyandLucy's;our

7.Ifssportstime.MoststudentsinClass1areplayingfootballontheplayground.

A.boyB.boysC.boy'sD.boys

课堂练习

一、请根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空

1.Paper-cuttingisakindof(create)art.

2.Itis(large)amatterofdiscussion.

3.Weshouldpayattentiontothese(culture)differences.

4.Hismotherisa(paint)andheisamusician.

5.Maybethiscompanygets(it)intodifficulty.

二、选词填空

bepopularwith;befamousfor;getone'sname;it;hardworkandpractice;

intheshapeof;madefrom;haveacloselookat;byhand;putup

1.Mikethesepictures,andonlychosethebestonestomakeanalbum.

2.Spaghetti(意大利细面条)isatypeofpastalongthinpiecesthatlooklikestring,andthe

waytocookitisdifferentfromthatofChinesenoodles.

3.Whenthetealeavesareready,theyarepickedandthenaresentforprocessing.

4.Awarm-heartedpersonhisneighboursbecausehealwaystreatsthemwithkindnessand

warmth.

5.Nanjing,anancientcapitalofChina,itshistoryandculture.

6.Kungfuormartialartscanonlybemasteredthrough.

7.SilkRoadbecausesilkwasoneofthemainthingstransportedalongtheroad.

8.Toprotecttheforest,peopleprefertobuybooksrecycled（回收）paper.

9.一WhatdoyouthinkofthemovieNeZha2（哪吒之魔童闹海）?

一Ilikeitbest,thestoryisveryinteresting.

10.一CouldyouhelpmeSpringFestivalcoupletsonthedoor?

一Noproblem.

一、阅读理解

TodaywelearnabouttheChineseflute（长笛）一atraditionalmusicalinstrument.Somescientistsfindithasa

historyofover8,000years.Accordingtoresearch,thefirstknownChineseflutesweremadeofthebonesof

cranes（鹤）.

Inancienttimes,peoplecarvedtheboneswithgreateffortandputfivetosevenholesinthem.Aplayerholds

thefluteuptohismouthandstraightouttotheright.Theairmovesthroughtheflute,andthenitmakesamusical

sound.Theplayerpressesdifferentkeysontheflutetomakedifferentmusicalsounds.

Later,mostflutesaremadeofbamboo.Theyaregenerallydisseveredintotwotypes.Inthenorth,theflute

whichisusedtoaccompanytheBangziOperaiscalledBangdi.Thisfluteisshort.Inthesouth,theflutewhichis

usedtoaccompanytheKunquOperaiscalledQudi.ThisfluteislongerandthickerthantheBangdiandthemusic

styleisgentler.Now,someflutesareevenmadeofplastic.

Becauseitsoundsgreatandiseasytolearn,theChinesefluteisoneofthemostpopularmusicalinstruments

inAsianow.Youcanbesurethatflutemakerswillalwaysbeonthelookoutforbetterqualityofsound.

1.WhendidtheearliestfluteappearinChina?

A.Over5,000yearsago.

B.Over6,000yearsago.

C.Over7,000yearsago.

D.Over8,000yearsago.

2.Whyaren'ttheflutesmadeofbonespopularlateron?

A.Becauseitwasexpensivetomakethem.

B.Becauseitwastoodifficulttomakethem.

C.Becauseitwashardtofindcranebones.

D.Becausetherewerenotenoughcranebones.

3.Whatisthemeaningoftheunderlinedword"dissevered“inthepassage?

A.dividedB.looked

C.introducedD.dropped

4.Whatdoesthefourthparagraphmainlytellus?

A.TheChineseflutewillbecometheonlymusicalinstrument.

B.MoreandmorepeoplecanplaytheChineseflute.

C.TheChineseflutewillbecomecheaperandcheaper.

D.ThefutureoftheChineseflutewillbemuchbrighter.

5.Inwhichorderdoesthematerialformakingtheflutedevelop?

a.Bamboo.b.Plastic,c.Cranebones.

A.c—b—aB.b-a—c

C.c—a—bD.b-c—a

二、书面表达

假设你是李华，请你在周一的晨会上，向你校的英国交换生介绍苏州昆曲。

要点：

1.昆曲是一种古老而动人的中国戏剧。它来自苏州，一座拥有许多美丽园林和悠久历史的城市。

2.昆曲演员穿着鲜艳的衣服，唱歌、跳舞并讲述中国古代的故事。昆曲的音乐很特别，需要花费数小时来

练习。

3.昆曲是中国传统艺术的重要组成部分。许多昆曲大师已经研究昆曲很多年。

4.苏州的很多孩子也喜欢观看和学习昆曲。他们仔细观察演员和服装，感受昆曲的美丽。昆曲本身就是一

件艺术品，是了解中国传统和表达美好愿望的一种有趣方式。

HaveyouheardaboutKunquOpera?

参考答案与试题解析

7BUnit4Chinesefolkart

Grammar-Furtherstudy知识点讲义

语法精讲

Grammar

4.名词所有格

（5）构成

3）一般情况在词尾加，s（包括不以s结尾的复数名词）

Thechildren'sbooksareontheshelf.孩子们的书在架子上。

IfsnexttoAmy'spencilcase.它紧挨着艾米的文具盒。

4）以s结尾复数名词在词尾加’

Theexchangestudents'homesareintheUK.交换生的家在英国。

【易错】

①以s结尾的单数名词，通常仍加,s：theboss、plan老板的计划

②以s结尾的人名，可加，s或‘

Dickens5novels狄更斯的小说Charles^job查理斯的工作

【练一练】用所给词的适当形式填空

①Mycomputergameisinmy(parents)room.

【答案】parents9

【解析】句意：我的电脑游戏在我父母的房间里。此空修饰名词room,应填名词所有格，此处指“父母的房

59

间“，用parents的名词所有格parents,故填parentso

②Howmany(postman)bikesarethereinfrontofthepostoffice?

【答案】postmen's

【解析】句意:邮局前有多少辆邮递员的自行车？postman“邮递员”，根据“bikes”可知是很多邮递员的自行

车，故此处应用名词复数的所有格形式postmen飞修饰名词"bikes”。故填postmen飞。

(6)高频考点

4)用and连接并列结构，表示各自的所有关系时，要分别变所有格结构，表示共同的所有关系时，只需把

最后一个名词变成所有格结构

Tom,sandJim飞rooms汤姆和吉姆(各自)的房间

TomandJim飞room汤姆和吉姆(共同)的房间

【练一练】单项选择

—Whatdoesfatherdo?

一Heisadoctor.

A.Jim'sandPaul'sB.JimandPaulC.JimandPaul'sD.Jim'sandPaul

【答案】C

【解析】句意：一Jim和Paul的父亲是做什么的？——他是一个医生。

考查名词所有格。Jim'sandPaul，s指Jim和Paul两人各自的；JimandPaul吉姆和保罗，指两个人；Jimand

PauFs指两人共有的；D选项形式不对。根据答语“Heisadoctor”可知，这里指的是Jim和Paul两人共同的

父亲。故选C。

5)飞所有格表时间/路程

tomorrow'sweather明天的天气twohours5walk两小时的路程

【练一练】单项选择

hebankisnotfarfromhere.It'sonlyabout.

A.fiveminutedwalkB.fiveminutestwalk

C.fiveminuteswalkD.fiveminutes'walk

【答案】D

【解析】句意：银行离这儿不远。步行只要五分钟左右。

考查名词所有格。five后接minute的复数形式，walk前用名词所有格minutes，作定语。故选D。

6)'s所有格表示节日/地点

Mother'sDay母亲节Father'sDay父亲节

Children'sDay儿童节Teachers*Day教师节

atthetailor's在裁缝铺atthehairdresser^在理发店

atthedoctor's在诊所atmysister's在我姐姐家

【练一练】单项选择

—Whenis?

-ItisonJune1st.

A.children'sdayB.Childrens'DayC.childrens'dayD.Children'sDay

【答案】D

【解析】句意：一儿童节是什么时候？一6月1号。

考查名词所有格。根据“June1st”可知此处表示“儿童节”，英文表达为Children'sDay。故选D。

(7)of形式用于无生命名词的所属关系如

aphotoofmyfamily我的家庭照片theendoftheroad路的尽头

【练一练】单项选择

Look,thisisaphotomyfamily.Ilovemyfamily.

A.atB.onC.ofD.for

【答案】C

【解析】句意：看，这是我的全家福。我爱我的家庭。

考查介词和名词所有格。at在...时刻；on在....上方；of.......的；for为了。根据“aphoto"和"myfamily”

的关系可知，是所属关系，是说我的全家福，用名词所有格of形式，因此of符合句意。故选C。

(8)双重所有格：名词+of+名词所有格/名词性物主代词

Heisafriendofmine.他是我的一个朋友。

Sheisafriendofmymother's.她是我妈妈的一个朋友。

【练一练】单项选择

-IfindyoualwaysplaywithAlanatschool.

-Yes.AndIamreallyonebestfriendof.

A.heB.hisC.sheD.her

【答案】B

【解析】句意：——我发现你在学校总是和艾伦一起玩。——是的。我真的是他最好的朋友之一。

考查代词。he他，人称代词；his他的，物主代词；she她，人称代词；her她/她的，人称代词宾格或物主

代词。根据"onebestfriendof5可知，此处是双重所有格，用名词性物主代词，且Alan是男孩名，所以填his。

故选Bo

5.物主代词

(3)形容词性物主代词

形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。

Isthatyourumbrella?那是你的伞吗？

Whosepencilsarethese?Theyaremypencils.这些是谁的铅笔。是我的铅笔。

【练一练】单项选择

——Isthegirlsister?

一Yes.nameisLinda.

A.you;SheB.your;HerC.your;SheD.you;Her

【答案】B

【解析】句意：——那个女孩是你的妹妹吗？一是的。她的名字叫琳达。

考查形容词性物主代词。your你的，形容词性物主代词；you你，主格代词；she她，主格代词；her她的，

形容词性物主代词。第一个空后是名词sister,因此该空用形容词性物主代词，排除A/D；第二个空后的name

是名词，也用形容词性物主代词，Linda是女孩，因此用her。故选B。

(4)名词性物主代词

名词性物主代词相当于名词，既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面不

可以跟名词。

Thisisyourcup,butwhereismine?这是你的杯子，可我的在哪儿？

WhoseT-shirtisthis?It'shis.这是谁的T恤衫？是他的。

【练一练】单项选择

一TheschoolbagisGrace's.

-Yes,ifs.

A.hersB.herC.sheD.she's

【答案】A

【解析】句意：——书包是格蕾丝的。——是的，是她的。

考查代词辨析。hers她的（名词性物主代词）；her她的（形容词性物主代词）；she她；she5s她是。根据“Yes,

it，s...”可知，此处表示“这是她的（书包）”，应该用名词性物主代词hers指代herschoolbag。故选A。

【难点】形容词性物主代词和名词性物主代词的综合运用：

对比表格

第二人第一人称第二人称

第三人称单数第三人称复数

称单数复数复数

形容yourhisheritsouryourtheir

词性（你的）（他的）（她的）（它的）（我们的）（你们的）（他/她/它们的）

名词yourshishersitsoursyourstheirs

性（你的）（他的）（她的）（她的）（我们的）（你们的）（他/她/它们的）

【练一练】单项选择

一Isthisdictionary?

-No,itisn't.Ifs.

A.you;meB.your;myC.his;mineD.hers;his

【答案】c

【解析】句意：一这是他的字典吗？一不，它不是。它是我的。

考查代词辨析。you你，主格或宾格；me我，宾格；your你的，形容词性物主代词；my我的，形容词性物

主代词；his他的，物主代词；mine我的，名词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。第一空修饰名

词dictionary,应填形容词性物主代词，排除A和D选项。第二空后无名词，应填名词性物主代词，排除B,

故选C。

6.Ifsniceofyoutopreparesomanypresents.你准备了这么多礼物，你真是太好了。

（3）【句型】Itis+adj.+of…+（not）todosth.（Itis+形容词+of…+动词不定式）

【精讲】“Itis+形容词+of...+动词不定式”结构用来对某人的品质、性格等作出评价，其中的形容词必须

是表示人的品质、性格等的形容词。it是形式主语，没有实际意义。

该结构中的sb.和(not)todosth.有着逻辑上的主谓关系，所以该句型又可以转换成“sb.+be+adj.+(not)todo

sth."。用于该句型的常见形容词有：careless,careful,clever,foolish,good,kind,nice,polite,impolite,rude,

selfish,generous,wise,silly,modest,proud,thoughtful等。

【例句】

It*sveryniceofyoutogivemeagift.=Youareverynicetogivemeagift.你送给我礼物，你真好。

Itissillyofyounottoforgiveothersfortheirmistakes.=Youaresillynottoforgiveothersfortheirmistakes.你

不原谅别人的错误是愚蠢的。

【拓展】Itis+adj.+for...+(not)todosth.(Itis+形容词+for…+动词不定式)

【精讲】“Itis+形容词+for...+动词不定式”可以用来具体说明正在谈论的事情。在该句型中，it是形式主

语，for后面所引导的人或物是动词不定式的逻辑主语，forsb./sth.todosth.在英语中通常称为动词不定式的

复合结构。其中的形容词用来说明不定式的特征，而不是说明人的特征或性格。用于该句型的常见形容词

有：hard,difficult,easy,important,interesting,dangerous,possible,'impossible,meaningful,comfortable,

uncomfortable等。

【例句】

Ifsdifficultforyoutopasstheexam.对你来说通过这次考试是困难的。

【练一练】请根据句意，用介词of或for填空，补全句子

①Itisnecessaryustotakeactiontoreducetheairpollution.

②Itiskindyoutohelpmewithmylessons.

③Itisimportantstudentstohaveenoughsleepeveryday.

(4)Itisdangerouschildrentoplaywithfire.

⑤Itissillyhernottoforgiveothersfortheirmistakes.

【答案】①for②of③for@for⑤of

【解析】

①句意：对于我们来说，采取行动减少空气污染是必要的。根据句型Itis+描述事物的形容词+forsbtodosth

对某人来说，做某事是……,necessary描述事物，故此处为for。

②句意:你帮助我学习功课，你真是太好了。根据Itis+描述人物性格的形容词+ofsbtodosth.表示某人做某

事，某人是……，此处kind描述人，故此处为。f。

③句意：对于学生来说，每天有足够的睡眠是重要的。根据句型Itis+描述事物的形容词+forsbtodosth对

某人来说，做某事是...，important描述事物，故此处为for。

④句意：对于孩子们来说，玩火是危险的。根据句型Itis+描述事物的形容词+forsbtodosth对某人来说，

做某事是...,dangerous描述事物，故此处为for。

⑤句意：她没有因为其他人的错误而原谅他们，她是愚蠢的。根据Itis+描述人物性格的形容词+ofsbtodosth.

表示某人做某事，某人是……，此处silly描述人，故此处为of。

(4)preparev.意为“使做好准备；把…预备好”(preparationn.准备)

［短语】preparefor=getreadyfor为.…作准备preparetodosth.准备做某