2025年高考语文古诗词鉴赏策略解析与实战试卷

2025年高考语文古诗词鉴赏策略解析与实战试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（本题共15分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成下列各题。甲：吾闻孔子有云：“学而时习之，不亦说乎？”吾以为学而时习之，方能使人明白事理，修身齐家治国平天下。子路曰：“吾闻孔子有云：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’吾以为好学之人，方能有所成就。子贡曰：‘吾闻孔子有云：“温故而知新，可以为师矣。”’吾以为温故知新，方能不断进步。乙：吾闻孟子有云：“得道多助，失道寡助。”吾以为得道之人，方能得到众人的帮助。孟子曰：“吾闻孔子有云：‘仁者爱人，智者敬人。’吾以为仁者爱人，智者敬人，方能得到他人的尊重。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？说：愉快B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。乐：喜欢C.得道多助，失道寡助。道：道德D.仁者爱人，智者敬人。爱：爱护2.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）A.子路曰：“吾闻孔子有云：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”翻译为：子路说：“我听说孔子说：‘知道学习的人不如爱好学习的人，爱好学习的人不如以学习为乐趣的人。’”B.孟子曰：“吾闻孔子有云：‘仁者爱人，智者敬人。’”翻译为：孟子说：“我听说孔子说：‘有仁德的人爱人，有智慧的人尊敬人。’”C.吾以为学而时习之，方能使人明白事理，修身齐家治国平天下。翻译为：我认为学习并且时常温习，才能使人明白事理，修身齐家治国平天下。D.吾以为得道之人，方能得到众人的帮助。翻译为：我认为得到道的人，才能得到众人的帮助。二、现代文阅读（本题共15分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。①《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国第一奇书”。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰变迁的描写，深刻地反映了封建社会的各种矛盾，揭示了封建社会的必然崩溃。②《红楼梦》中的贾宝玉是一个具有高度理想主义色彩的人物。他出生在封建贵族家庭，却对封建礼教深恶痛绝。他向往自由，追求个性解放，追求真挚的爱情。然而，他的理想与现实发生了尖锐的冲突，最终导致了他的悲剧。③林黛玉是《红楼梦》中的另一位重要人物。她出身贫寒，却才华横溢。她性格孤僻，多愁善感，对封建礼教充满反感。她与贾宝玉的爱情纯真而深刻，却因为种种原因而无法实现。④《红楼梦》中的薛宝钗是封建礼教的典型代表。她出身富贵，却思想保守。她追求的是封建社会的等级制度和家庭观念，对爱情和婚姻持消极态度。⑤《红楼梦》通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰变迁的描写，深刻地反映了封建社会的各种矛盾。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗这三个形象，分别代表了封建社会的不同阶层和不同思想。他们的命运，反映了封建社会的必然崩溃。3.下列对文中内容的理解，不正确的一项是（）A.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，揭示了封建社会的必然崩溃。B.贾宝玉是一个具有高度理想主义色彩的人物，他向往自由，追求个性解放，追求真挚的爱情。C.林黛玉是《红楼梦》中的另一位重要人物，她性格孤僻，多愁善感，对封建礼教充满反感。D.薛宝钗是封建礼教的典型代表，她追求的是封建社会的等级制度和家庭观念，对爱情和婚姻持消极态度。4.下列对文中句子的赏析，不正确的一项是（）A.“《红楼梦》被誉为‘中国第一奇书’”运用了比喻的修辞手法，突出了《红楼梦》在我国古典小说中的重要地位。B.“贾宝玉是一个具有高度理想主义色彩的人物”运用了比喻的修辞手法，突出了贾宝玉的理想主义性格。C.“林黛玉是《红楼梦》中的另一位重要人物”运用了比喻的修辞手法，突出了林黛玉在《红楼梦》中的地位。D.“薛宝钗是封建礼教的典型代表”运用了比喻的修辞手法，突出了薛宝钗在《红楼梦》中的地位。三、古诗词鉴赏（本题共15分，每小题3分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。①《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！5.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.苏轼的《江城子·密州出猎》描绘了出猎的壮观场面，表达了作者豪放的情感。B.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描绘了军旅生活的壮阔场面，表达了作者豪放的情怀。C.苏轼的《江城子·密州出猎》中的“老夫聊发少年狂”运用了比喻的修辞手法，表达了作者豪放的情感。D.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑”运用了比喻的修辞手法，表达了作者豪放的情怀。6.下列对诗歌赏析的表述，不正确的一项是（）A.苏轼的《江城子·密州出猎》中的“左牵黄，右擎苍”运用了拟人的修辞手法，形象地描绘了出猎的场面。B.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用了夸张的修辞手法，突出了军旅生活的紧张气氛。C.苏轼的《江城子·密州出猎》中的“酒酣胸胆尚开张”运用了比喻的修辞手法，表达了作者豪放的情感。D.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“了却君王天下事，赢得生前身后名”运用了拟人的修辞手法，表达了作者对功名利禄的追求。四、语言表达简明、连贯、得体（本题共15分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。我国古代文学作品中，有许多关于友情、亲情、爱情的描写。请根据以下材料，用简明的语言概括出每段文字的主题。①《桃花源记》描绘了一个与世隔绝的理想世界，表达了作者对美好生活的向往。②《出师表》中诸葛亮表达了对刘备的忠诚和对国家的忧虑。③《长恨歌》通过唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，反映了封建社会的腐败。④《岳阳楼记》通过对岳阳楼之景的描写，表达了作者对国家命运的关切。7.下列对材料主题的概括，不正确的一项是（）A.《桃花源记》的主题是向往美好生活。B.《出师表》的主题是忠诚与忧虑。C.《长恨歌》的主题是爱情悲剧。D.《岳阳楼记》的主题是关心国家命运。8.请用简明的语言概括出以下材料的主题。材料：杜甫的《春望》通过对春天景象的描写，表达了作者对国家兴亡的忧虑。主题：________________________五、文学常识的识记和积累（本题共15分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列各题。①《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国第一奇书”。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰变迁的描写，深刻地反映了封建社会的各种矛盾，揭示了封建社会的必然崩溃。②《三国演义》以三国时期的历史为背景，描写了曹操、刘备、孙权三个政治集团之间的斗争，展现了英雄人物的智勇才略。③《水浒传》以宋江领导的梁山好汉起义为题材，反映了封建社会的黑暗和农民的苦难。④《西游记》以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线，描绘了他们历经九九八十一难，最终取得真经的历程。9.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线。B.《三国演义》以三国时期的历史为背景。C.《水浒传》以宋江领导的梁山好汉起义为题材。D.《西游记》以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线。10.请根据以下材料，填写空缺的部分。材料：《三国演义》中，诸葛亮七擒孟获的故事展现了其智勇双全的形象。孟获是南蛮王，多次起兵反抗蜀国。诸葛亮为了安抚南蛮，采取了七擒七纵的策略，最终使孟获心悦诚服。空缺部分：诸葛亮七擒孟获的故事展现了其________________________的形象。六、作文（本题共60分）阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人生就像一场旅行，每个人都是行者。在旅途中，我们会遇到各种风景，有美丽的，也有凄凉的；有喜悦的，也有悲伤的。这些风景构成了我们的人生，让我们成长，让我们感悟。要求：结合自己的经历，以“人生风景”为题，写一篇不少于800字的文章。文中不得出现真实的人名、地名。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.C解析：选项A、B、D的解释都正确，只有C项“道”解释为“道德”不正确，此处“道”应指“道理、法则”。2.C解析：选项A、B、D的翻译都正确，只有C项的翻译“温故知新，方能不断进步”不准确，原文“温故而知新，可以为师矣”的意思是“温习旧知识从而获得新的理解与体会，就可以成为老师了”。二、现代文阅读3.B解析：选项A、C、D的理解都正确，只有B项“林黛玉是《红楼梦》中的另一位重要人物”表述不准确，林黛玉是《红楼梦》中的核心人物之一。4.D解析：选项A、B、C的赏析都正确，只有D项“了却君王天下事，赢得生前身后名”的赏析不准确，此句表达的是诗人对功名利禄的无奈和对人生价值的追求。三、古诗词鉴赏5.B解析：选项A、C、D的理解都正确，只有B项“辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描绘了军旅生活的壮阔场面”表述不准确，该诗主要描绘了战争场面。6.A解析：选项B、C、D的赏析都正确，只有A项“苏轼的《江城子·密州出猎》中的‘左牵黄，右擎苍’运用了拟人的修辞手法”赏析不准确，此处运用的是借代的修辞手法。四、语言表达简明、连贯、得体7.D解析：选项A、B、C的主题概括都正确，只有D项“《岳阳楼记》的主题是关心国家命运”概括不准确，该文主题是表达作者对国家命运的关切。8.主题：忧国忧民解析：杜甫的《春望》通过对春天景象的描写，表达了作者对国家兴亡的忧虑和对人民疾苦的同情。五、文学常识的识记和积累9.D解析：选项A、B、C的表述都正确，只有D项“《西游记》以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线”表述不准确，该书的主题是唐僧师徒取经的过程，而非仅仅取经的故事。10.空缺部分：智勇双全解析：诸葛亮七擒孟获的故事展现了其智勇双全的形象，通过七擒七纵的策略，诸葛亮不仅使孟获心悦诚服，还巩固了蜀国在南方的统治。六、作文（此处为作文题，无标准答案，以下为作文示例）人生风景人生就像一场旅行，每个人都是行者。在旅途中，我们会遇到各种风景，有美丽的，也有凄凉的；有喜悦的，也有悲伤的。这些风景构成了我们的人生，让我们成长，让我们感悟。记得那是一个阳光明媚的早晨，我和父母一同踏上了去乡下的旅程。沿途，绿树成荫，鸟语花香，我们心情愉悦。然而，当我们走进乡间小路时，却遇到了一片荒芜的土地。那里没有树木，没有花草，只有枯黄的草丛和几只觅食的麻雀。这一幕让我深感震撼，原来美丽与荒凉并存，喜悦与悲伤同在。在人生的旅途中，我们也会遇到类似的情况。有时候，我们会遇到困难和挫折，让我们感到无助和痛苦。但正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强和勇敢。正如那片荒芜的土地，虽然失去了生机，但正是这种荒凉，让我们看到了生命的顽强和希望。我还记得那一次学校的演讲比赛。我准备了很久，信心满满地站在台上。然而，当我开始演讲时，突然紧张起来，声音颤抖，思路混乱。我努力调整自己的情绪，但仍然无法挽回。最后，我带着遗憾走下了台