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文档简介

2025年小学语文毕业升学模拟试卷:口语交际与综合实践实战演练考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、口语交际要求:本部分共10题,主要考查学生的口语表达能力,包括对话、演讲、辩论等形式。1.请根据以下情境,与你的同桌进行对话,要求对话内容连贯,语言得体。情境:你和你的同桌正在参加一次环保知识竞赛,轮到你们回答关于垃圾分类的问题。2.请根据以下要求,进行一次2分钟左右的演讲,要求内容积极向上,语言流畅。要求:以“我的梦想”为题,谈谈你对未来的期望和打算。3.请就以下辩论题目进行辩论,要求观点明确,论据充分,语言表达清晰。题目:中学生应该参加课外活动还是专注于学习?4.请根据以下情景,设计一段对话,要求对话内容符合人物身份和场景。情景:小明和小红在公园散步,突然下起了大雨。5.请根据以下情境,进行一次5分钟左右的辩论,要求观点明确,论据充分,语言表达清晰。情境:关于是否取消周末作业,正方认为应该取消,反方认为不应该取消。6.请根据以下要求,进行一次2分钟左右的演讲,要求内容积极向上,语言流畅。要求:以“阅读的重要性”为题,谈谈阅读对你的影响。7.请根据以下情境,与你的同桌进行对话,要求对话内容连贯,语言得体。情境:你和你的同桌正在参加一次科学实验活动,需要合作完成任务。8.请根据以下要求,进行一次3分钟左右的演讲,要求内容积极向上,语言流畅。要求:以“珍惜水资源”为题,谈谈你对节约水资源的看法。9.请就以下辩论题目进行辩论,要求观点明确,论据充分,语言表达清晰。题目:中学生应该拥有自己的零花钱吗?10.请根据以下情境,进行一次4分钟左右的辩论,要求观点明确,论据充分,语言表达清晰。情境:关于是否应该限制网络游戏时间,正方认为应该限制,反方认为不应该限制。二、综合实践要求:本部分共10题,主要考查学生的综合实践能力,包括调查、研究、分析、总结等方面。1.请根据以下要求,设计一份调查问卷,旨在了解同学们对学校食堂的意见和建议。要求:问卷内容应包括食堂的卫生、菜品质量、价格等方面。2.请根据以下要求,进行一次实地调查,收集相关信息,并撰写一份调查报告。要求:调查内容为社区绿化情况,包括绿化覆盖率、绿化种类等。3.请根据以下要求,进行一次社会实践活动,并撰写一篇实践活动总结。要求:参加一次公益活动,如志愿服务、支教等,记录活动过程和感受。4.请根据以下要求,进行一次科学小实验,并撰写一份实验报告。要求:实验主题为“水的沸点与气压的关系”,记录实验过程、结果和结论。5.请根据以下要求,进行一次历史人物研究,并撰写一篇研究报告。要求:选择一位历史人物,了解其生平事迹,分析其历史地位和影响。6.请根据以下要求,进行一次地理知识竞赛,并撰写一份竞赛总结。要求:竞赛内容包括我国地理概况、世界地理概况等,总结竞赛经验和不足。7.请根据以下要求,进行一次文学名著阅读,并撰写一篇读书笔记。要求:选择一部中外文学名著,阅读过程中做好笔记,记录人物形象、故事情节、主题思想等。8.请根据以下要求,进行一次科学探究活动,并撰写一份探究报告。要求:探究主题为“声音的产生与传播”,通过实验探究声音的产生、传播特点等。9.请根据以下要求,进行一次数学知识应用,并撰写一份应用报告。要求:应用数学知识解决实际问题,如计算家庭用电量、购买商品优惠等。10.请根据以下要求,进行一次英语口语交流活动,并撰写一份活动总结。要求:与外国朋友进行英语对话,了解外国文化,提高英语口语水平。四、阅读理解要求:本部分共10题,主要考查学生的阅读理解能力,包括对文章内容的理解、分析、归纳和总结。4.阅读以下短文,回答问题。短文:在我国的传统文化中,春节是一个非常重要的节日。春节的来历有着悠久的历史,据传起源于古代的祭祀活动。春节期间,人们会举行各种庆祝活动,如贴春联、放鞭炮、拜年等。这些活动不仅增添了节日的喜庆气氛,也体现了人们对美好生活的向往。问题:(1)春节的来历是什么?(2)春节期间人们会进行哪些庆祝活动?(3)贴春联、放鞭炮等活动的意义是什么?五、写作要求:本部分共10题,主要考查学生的写作能力,包括记叙文、议论文、应用文等。5.请以“我的家乡”为题,写一篇记叙文,要求内容真实,结构完整,语言通顺。六、古诗文默写要求:本部分共10题,主要考查学生对古诗文的理解和记忆能力。6.请根据提示,默写下列古诗文中的空缺部分。(1)千山鸟飞绝,__________。(2)海内存知己,__________。(3)床前明月光,__________。(4)青青园中葵,__________。(5)独在异乡为异客,__________。(6)山重水复疑无路,__________。(7)白日依山尽,__________。(8)床前明月光,__________。(9)青青园中葵,__________。(10)独在异乡为异客,__________。本次试卷答案如下:一、口语交际1.对话示例:(小明)今天天气真好,我们一起去公园玩吧?(小红)好啊,我也想去。(小明)那我们什么时候出发呢?(小红)下午放学后吧,你准备好去哪儿玩了?(小明)我打算去划船,你觉得怎么样?(小红)听起来很有趣,我也想试试。(小明)那我们约好在公园门口集合,然后一起去划船。2.演讲示例:我的梦想是成为一名科学家。我对科学充满了好奇,总是想要探索未知的世界。我相信,通过自己的努力和学习,我能够实现这个梦想。在未来的日子里,我会努力学习科学知识,提高自己的实验技能,为实现我的梦想而努力奋斗。3.辩论示例:正方观点:中学生应该参加课外活动。论据:参加课外活动可以丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高综合素质。反方观点:中学生应该专注于学习。论据:学习是学生的主要任务,专注于学习可以让学生更好地掌握知识,提高学习成绩。4.对话示例:(小明)哎呀,下雨了,怎么办?(小红)别担心,我们赶紧找地方避雨吧。(小明)嗯,这边有个小亭子,我们去那儿躲躲雨吧。(小红)好主意,我们快点儿走。5.辩论示例:正方观点:应该限制网络游戏时间。论据:过度沉迷网络游戏会影响学生的身心健康,限制时间有助于学生更好地平衡学习和娱乐。反方观点:不应该限制网络游戏时间。论据:网络游戏是现代生活中的一部分,适当玩游戏可以放松心情,提高学习效率。二、综合实践1.调查问卷示例:1.您对学校食堂的卫生状况满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2.您对学校食堂的菜品质量满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意3.您对学校食堂的价格满意吗?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意4.实验报告示例:实验名称:水的沸点与气压的关系实验目的:探究水的沸点与气压的关系实验器材:烧杯、酒精灯、温度计、气压计等实验步骤:(1)将水倒入烧杯中,用酒精灯加热;(2)观察水的沸腾情况,记录沸点;(3)改变气压,重复步骤(1)和(2);(4)分析实验数据,得出结论。5.研究报告示例:历史人物:诸葛亮生平事迹:诸葛亮,字孔明,蜀汉丞相,被誉为“卧龙”。他聪明机智,才智过人,为蜀汉国立下了赫赫战功。在三国时期,他辅佐刘备,多次北伐中原,为蜀汉的繁荣发展做出了巨大贡献。三、阅读理解4.答案:(1)春节的来历是古代的祭祀活动。(2)春节期间人们会进行贴春联、放鞭炮、拜年等庆祝活动。(3)贴春联、放鞭炮等活动的意义在于增添节日的喜庆气氛,体现人们对美好生活的向往。5.答案:(1)万径人踪灭(2)天涯若比邻(3)疑是地上霜(4)朝露待日晞(5)每逢佳节倍思亲(6)柳暗花明又一村(7)黄河入海流(8)疑是地上霜(9)朝露待日晞(10)每逢佳节倍思亲四、写作5.答案:(此处省略学生作文,以示例代替)我的家乡我的家乡位于我国东北部,是一个美丽的小城市。这里四季分明,景色宜人。春天,万物复苏,花开满园;夏天,绿树成荫,夏日炎炎;秋天,硕果累累,层林尽染;冬天,白雪皑皑,银装素裹。我的家乡有着丰富的文化底蕴。这里的人们热情好客,善良纯朴。每年的春节,家家户户都会贴上春联,放鞭炮,欢声笑语,共度佳节。此外,家乡还有许多传统节日,如端午节、中秋节等,这些节日都让我感受到了浓厚的家乡情。在我的家乡,还有许多美丽的风景。例如,著名的

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