2025年小学语文毕业升学考试模拟试题：口语交际与综合实践重点突破

2025年小学语文毕业升学考试模拟试题：口语交际与综合实践重点突破考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：根据所给情景，运用恰当的语言进行口语交际，注意语言的准确性和流畅性。1.请你以“我眼中的家乡”为题，向你的同学介绍你的家乡，包括家乡的风景、风俗习惯等，要求语言生动，富有感染力。2.你在一次班级活动中担任主持人，请根据以下情景设计一段开场白：情景：本次活动的主题是“环保从我做起”，请你以主持人身份，向大家介绍活动的目的和意义。3.请你以“我的好朋友”为题，向你的同学介绍你的好朋友，包括他的性格特点、兴趣爱好等，要求语言真实，感情真挚。4.你所在的班级要举办一次“感恩父母”主题班会，请你以“感恩的心”为题，发表一段演讲，表达你对父母的感激之情。5.请你以“我的理想”为题，向你的同学分享你的理想，包括你的职业规划、实现理想的途径等，要求语言清晰，富有激情。6.你在一次户外活动中，遇到了一位迷路的老奶奶，请你用恰当的语言安慰她，并询问她的家庭住址，帮助她找到回家的路。7.请你以“我的兴趣爱好”为题，向你的同学介绍你的兴趣爱好，包括你为什么喜欢这个爱好，以及你在兴趣爱好方面取得的成果等。8.你所在的班级要举办一次“文明礼仪”主题班会，请你以“文明礼仪，从我做起”为题，发表一段演讲，呼吁大家共同遵守文明礼仪。9.请你以“我心中的英雄”为题，向你的同学介绍你心中的英雄，包括他的事迹、品质等，要求语言感人，富有正能量。10.你在一次班级活动中，担任评委，请根据以下情景设计一段点评：情景：本次活动的主题是“才艺展示”，请你对参赛选手的表现进行点评，要求语言客观，富有鼓励性。二、综合实践要求：根据所给材料，运用所学知识进行综合实践，注意分析问题的能力、解决问题的能力以及团队合作能力。1.请你阅读以下材料，回答问题：材料：某市为了改善空气质量，决定在全市范围内开展“绿色出行”活动。以下是一些具体措施：（1）鼓励市民乘坐公共交通工具出行；（2）提倡步行、骑行等低碳出行方式；（3）对违规排放尾气的车辆进行处罚。问题：（1）请列举至少两种绿色出行方式。（2）请说明开展“绿色出行”活动的意义。（3）如果你是市政府的一名工作人员，你会如何推动“绿色出行”活动的开展？2.请你阅读以下材料，回答问题：材料：某学校为了提高学生的综合素质，决定开展“社会实践”活动。以下是一些具体措施：（1）组织学生参观企业、农村、社区等；（2）让学生参与志愿者服务活动；（3）鼓励学生参加各类竞赛。问题：（1）请列举至少两种社会实践活动的形式。（2）请说明开展“社会实践”活动的意义。（3）如果你是学校的一名老师，你会如何指导学生开展“社会实践”活动？3.请你阅读以下材料，回答问题：材料：某社区为了丰富居民的精神文化生活，决定举办一次“社区文化节”。以下是一些具体活动：（1）举办文艺演出；（2）开展书法、绘画比赛；（3）组织居民参加趣味运动会。问题：（1）请列举至少两种社区文化节的活动形式。（2）请说明举办“社区文化节”的意义。（3）如果你是社区的一名工作人员，你会如何策划和组织“社区文化节”？4.请你阅读以下材料，回答问题：材料：某市为了提高市民的环保意识，决定开展“环保知识竞赛”。以下是一些具体措施：（1）邀请环保专家进行讲座；（2）组织市民参加环保知识竞赛；（3）对获奖者进行奖励。问题：（1）请列举至少两种提高市民环保意识的方法。（2）请说明开展“环保知识竞赛”的意义。（3）如果你是市政府的一名工作人员，你会如何推动“环保知识竞赛”的开展？5.请你阅读以下材料，回答问题：材料：某学校为了培养学生的创新能力，决定开展“科技创新大赛”。以下是一些具体措施：（1）组织学生参加各类科技创新竞赛；（2）邀请专家进行指导；（3）设立科技创新基金。问题：（1）请列举至少两种培养学生的创新能力的途径。（2）请说明开展“科技创新大赛”的意义。（3）如果你是学校的一名老师，你会如何指导学生参加“科技创新大赛”？四、阅读理解要求：阅读以下短文，根据文章内容回答问题。短文：小明是一名热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。一天，他发现家里的植物在阳光充足的时候生长得特别旺盛，而在阴暗的地方生长缓慢。于是，他决定研究一下光对植物生长的影响。小明查阅了相关资料，了解到光对植物的生长发育有重要作用。他设计了一个实验，将两株生长状况相似的植物分别放在光照充足和阴暗的地方，观察它们的生长情况。经过一段时间的观察，他发现光照充足的植物长得更高、更健壮。问题：（1）小明为什么对光对植物生长的影响感兴趣？（2）小明是如何研究光对植物生长的影响的？（3）小明的研究结果说明了什么？五、写作要求：根据以下题目，写一篇不少于200字的作文。题目：我的第一次六、应用题要求：根据以下情景，完成相关任务。情景：某学校举办了一场“环保知识竞赛”，共有20名同学参加。比赛分为三个环节：必答题、抢答题和风险题。每个环节的得分如下：（1）必答题：每答对一题得10分；（2）抢答题：每答对一题得15分；（3）风险题：每答对一题得20分，答错扣10分。已知甲、乙、丙三名同学在三个环节中的得分分别为：甲：必答题答对2题，抢答题答对1题，风险题答对1题；乙：必答题答对1题，抢答题答对2题，风险题答对0题；丙：必答题答对3题，抢答题答对0题，风险题答对2题。请计算甲、乙、丙三名同学的总得分，并比较他们的得分情况。本次试卷答案如下：一、口语交际1.答案示例：（1）我的家乡位于美丽的江南水乡，这里风景如画，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。家乡的风景美不胜收，有蜿蜒的河流、翠绿的稻田、古老的桥梁和古老的民居。家乡的风俗习惯独特，比如每年的端午节，我们都会举行赛龙舟、吃粽子等活动。2.答案示例：尊敬的各位同学，大家好！今天我们举办的“环保从我做起”活动，旨在提高我们的环保意识，倡导绿色生活方式。希望通过这次活动，我们能够从自身做起，为保护我们的地球家园贡献自己的一份力量。3.答案示例：我的好朋友小华，他性格开朗，热爱运动。他的兴趣爱好广泛，喜欢踢足球、打篮球，还擅长绘画。他总是乐于助人，是我们班级的开心果。4.答案示例：亲爱的妈妈，您辛苦了！感谢您一直以来的关爱和付出。在我成长的道路上，您是我最坚强的后盾。今天，我想对您说一声：“妈妈，我爱您！”5.答案示例：我的理想是成为一名科学家，为人类的进步贡献自己的力量。我计划在大学里学习物理或化学，然后继续深造，争取在科研领域取得突破。6.答案示例：奶奶，您别担心，我会慢慢找回家的。请问您家住在哪个小区？我这就带您去。7.答案示例：我的兴趣爱好是阅读，我喜欢读各种类型的书籍，尤其是科幻小说和历史故事。阅读让我开阔了眼界，丰富了我的知识。8.答案示例：亲爱的同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人都应该遵守的基本规范。让我们从现在做起，从自己做起，共同营造一个文明、和谐的校园环境。9.答案示例：我心中的英雄是航天员杨利伟。他勇敢地驾驶飞船进入太空，为我国航天事业做出了巨大贡献。他的事迹激励着我，让我更加坚定了自己的梦想。10.答案示例：选手们，你们的表现非常出色！无论是才艺展示还是舞台表现，都体现了你们的努力和才华。希望大家再接再厉，继续在未来的道路上发光发热。二、综合实践1.答案示例：（1）绿色出行方式：乘坐公交车、骑自行车、步行。（2）开展“绿色出行”活动的意义：减少空气污染，保护环境，提高市民环保意识。（3）推动“绿色出行”活动的开展：加强宣传，提供便利条件，设立奖励机制。2.答案示例：（1）社会实践活动的形式：参观企业、农村、社区，参与志愿者服务，参加各类竞赛。（2）开展“社会实践”活动的意义：提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感。（3）指导学生开展“社会实践”活动：提供活动方案，组织学生参与，总结经验。3.答案示例：（1）社区文化节的活动形式：文艺演出、书法绘画比赛、趣味运动会。（2）举办“社区文化节”的意义：丰富居民的精神文化生活，促进社区和谐发展。（3）策划和组织“社区文化节”：确定活动主题，征集活动方案，组织活动实施。4.答案示例：（1）提高市民环保意识的方法：开展环保知识讲座，举办环保知识竞赛，设立环保奖励机制。（2）开展“环保知识竞赛”的意义：普及环保知