2024统编版七年级历史下册 第二单元 第12课《辽宋夏金元时期经济的繁荣》教学设计

第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣

【教学目标】

①了解辽宋夏金元时期农业、手工业发展、商业繁荣的具体表现。（史料实证）

②知道我国古代经济重心南移的概况及其原因。（时空观念、历史解释、唯物史观）

③认识到这一时期的经济水平居当时世界领先地位。知道合理开发和利用资源是人类与自然

和谐相处的根本途径。（家国情怀）

【教学重难点】

教学重点：农业发展、手工业兴盛及商业繁荣的表现。

教学难点：经济重心南移

【教学过程】

环节一：导入新课

宋朝人的生活，有着从不宵禁的城市，琳琅满目的美食，层出不穷的娱乐，方便快捷的

服务。其社会达到了相当高的文明程度，跟我们现代人的生活十分接近，那这一时期经济都

有什么新发展呢？让我们带着这个问题一起走进本课，学习辽宋夏金元时期经济的繁荣。

环节二：整体感知

1、先导阅读：结合本课子目录思考，辽宋夏金元时期经济的繁荣主要表现在哪些方面？这

对我国古代的经济格局产生了什么影响？

答案提示：

XX农业_K

%加\手工业A经济重心

y荣,手工业南移

Xxz商业

环节三：新课教学

（-）目标导学一：农业的发展

1、教师指导：观察教材P69宋代经济分布图，说一说宋代在农业生产中都种植了哪些农作

物？你能否按其用途对这些农作物进行分类

雕主要产区卜'jg/Cf、

■小麦—做卜公・广州.鹏求

广梅奋睡—G5姬一矍

党媳花感造蛤七-」屋七g

金.费・商业城市%

，茶叶个设立市的机二一―-汨

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答案提示：粮食作物（水稻、小麦）、经济作物（茶叶、棉花、蚕桑）

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一今都

教师指导：粮食作物指那些主要用于人类食品消费的作物，包括谷类作物、薯类作物和豆类

作物等。经济作物指那些主要用于商业目的，出售以获利或作为工业原料加工的农作物。

2、自主学习：【时空观念】结合图片阅读教材P64,小组合作归纳宋元时期农业发展的表现。

粮食作物

・两宋

・辽夏金

答案提示：南方水稻种植面积迅速增加，水稻产量跃居粮食作物首位。长江下游和太湖流域

一带成为粮仓。统治者重视农业，东北和西北地区农业得到开发

教师指导：观察地图可知，南方普遍种植水稻，水稻产区主要集中在南方长江下游及太湖流

域一带，故有“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。西夏及金的铁农具和铜牛，

可反映出当时少数民族向汉族学习农耕，重视农业生产的发展状况，

3、问题探究：【历史解释】结合图文材料，说一说宋朝水稻产量跃居粮食作物首位的原因有

哪些？

•材料一・材料三

真宗深念稼稻，闻占城稻耐旱，西天绿豆，子大而

粒多，各遣使以珍货求其种。占城得种二十石，至

今在处播之。

—（宋）释文莹等«湘山野玳》

・材料二

复种是农业史上的政大变革，使耕地利用率提高，

大大增加了粮食产量。

——七下教材《中国历史》相关史事

答案提示：占城稻等优良品种的引进和培育；复种技术等耕作技术的提高；生产工具秧马的

发明

教师指导：材料一解析：宋真宗深切挂念农业生产（统治者以农为本），听说占城稻耐旱（占

城稻特点），西天的绿豆，豆子大且颗粒多，分别派遣使者用珍贵的财物去求取它们的种子。

从占城得到了二十石种子，到现在各地都在播种（引进并得以推广）。根据中国古书记载，

占城稻有很多特点。一是“耐旱”；二是适应性强，“不择地而生”；三是生长期短，自种至

收仅五十余日。

材料二解析：复种技术，是在同一耕地上一年种收一茬以上作物的种植方式，有两年播种三

茬、一年播种二茬、一年播种三茬等形式。这种方法可以充分利用土地资源，提高土地的利

用率，从而增加农作物的产量。

材料三解析：秧马是中国古代用于插秧和拔秧的工具，流行于长江中下游水稻产区。农民骑

在秧马的坐板上，双脚在泥中蹬动，能在水田中自由滑行，可边前进边插秧或拔秧，相比传

统弯腰手工劳作，大大减轻了劳动强度，提高了插秧和拔秧的效率。

图片解析：《耕获图》细腻地描绘了近八十人的协同劳作场景，还原了稻米生产从整地插秧

到收割入仓的全过程。此图诞生于高度重农且大范围引种占城稻的时代，故而其不仅反映了

稻米的耕获周期，还可能记录了当时收获早稻、复种晚稻的真实景象。

答案提示：曲辕犁、筒车、秧马；犁地、翻地工具；灌溉工具；插秧和拔秧的工具。

提高生产力，促进农业的发展。

5、自主学习：【时空观念】结合图片阅读教材P65,小组合作归纳宋元时期农业发展的表现。

末代棉花和茶树的种植经济作物

・茶树

•棉花

答案提示：宋元时期南方普遍种植

南宋后期，种植区向北推进，元朝时南方逐渐普遍

教师指导：观察图片可知茶树在南方普遍种植；棉花则从-广东、福建、海南一带向北推进

到江淮和川蜀一带，最后推进到几乎整个南方地区。

6、自主学习：【时空观念】随着南方农业的发展，忽必烈为了实现南粮北运，采取了什么措

答案提示：开通元朝运河，开凿会通河和通惠河，从杭州直通大都。

开辟了规模空前的海运航线，粮食运输一度以海运为主。

教师指导：相比隋朝大运河，元朝通过开凿会通河和通惠河，截弯取直，不经洛阳，从大都

直通杭州，缩短了航程。同时相比隋朝大运河为了加强南北交通，元朝运河主要是为了方便

南粮北运。

（二）目标导学二：手工业的兴盛

1、自主学习：观察教材P69宋代经济分布图，说一说宋代在手工业的兴盛表现在哪些行业？

答案提示:

2、自主学习：【史料实证】阅读教材P66,归纳宋元时期手工业兴盛的表现。

纺织业

茧薄山立,绿车之声,连曲

•丝织业

相间

——^靓(gou)«富国策〉〉

•棉纺织

衣裙皆吉贝(棉花)，五色

灿然

«岭外代答•海

外黎童》•毛纺织

答案提示：南方丝织业发展迅速，四川、江浙地区最为发达。

南宋后期，棉纺织业兴起；黄道婆推广海南棉纺织技术，元朝时，棉布逐渐代替麻布，松江

成为全国棉纺织业中心。

是西夏手工业的重要部门

教师指导：材料一解析：蚕茧堆积得像小山一样，缄丝车的声音，在相连的房屋间都能相互

听见。表明丝织业生产规模大、从业者多，体现了丝织业的繁荣景象。

材料二解析：人们的衣服和裙子都是用棉花制成，颜色光彩夺目。说明当时棉花成为了制作

衣裙的重要原料，棉纺织技术有了一定的发展，且在染色工艺上也有了一定的水平，能够制

作出各种颜色的布料。

3、教师指导：作品赏析

南宋棉毯

教师指导：苏州宋锦、南京云锦、四川蜀锦、广西壮锦

4、自主学习：【时空观念】阅读教材P66,归纳宋元时期手工业兴盛的表现。

制瓷业界矽

•两宋

•辽金元时期

光致茂美，当时则效著于海内，

天下咸称景德镇建。

----«陶录》

答案提示：宋代是瓷器发展史的辉煌时代；南宋时，江南地区成为我国制瓷中心。

辽的瓷器鸡冠壶、金的耀州瓷、元的青花瓷

教师指导：材料解析：（景德镇瓷器）色泽光亮、制作精美，在当时其制作工艺为国内各地

所效仿，天下人都称赞景德镇瓷器。景德镇被称为“瓷都”。

图片解析：观察图片可知，宋代制瓷中心由北向南转移。

5、教师指导：作品赏析

教师指导：宋代是中国制瓷业百花争艳的时期，瓷窑遍及南北、民窑迭出、品类众多，出现

了闻名于世的五大名窑：定、汝、官、哥、钧窑。随着宋代陶瓷作为商品开始流通，各窑系

的产品相互影响，出现了工艺技法的借鉴与效仿，使得瓷器制作工艺达到了炉火纯青的地步,

艺术上取得了空前绝后的成就。

6、自主学习：阅读教材P66-67,归纳宋元时期手工业兴盛的表现。

矿冶业

昔汴都数百万家，尽仰石

炭，无一家燃薪者•北宋

—庄绰《两肋编》

曲城III无石炭,无I；元年

I-JJ,始遣人访获r州•金、辽、西夏

之西南白土镇之北,以冶

铁作兵，犀利胜常云。

—苏轼《行炭•并引》

风箱与冶铁图

答案提示：煤得到大量开采，广泛用于冶铁炼钢。

金煤产量和使用相当可观；辽铁制农具制作水平高；西夏兵器制作精良。

教师指导：材料一解析：过去汴京城数百万户人家，全部依靠石炭（煤炭）作为燃料，没有

一户是燃烧柴薪的。这反映了当时煤炭开采和利用技术的进步。

材料二解析：彭城过去没有石炭（煤炭），元丰元年十二月，才派人查访，在州城西南白土

镇的北面找到了（石炭），用它来冶炼铁并制作兵器，（兵器）比平常更为锋利。

7,自主学习：【时空观念】阅读教材P67,归纳宋元时期手工业兴盛的表现。

造船业

・两宋

海舟以福建为匕广东船次之,

•金

温、明船乂次之

——升颐浩《论舟楫之利》

舟师识地理，夜则观星，昼

则观日，阴晦则观指南针。

——《萍洲可谈〉〉

答案提示：造船中心：广州、泉州和明州；船坞：北宋东京郊外；技术：指南针、水密隔舱

造出撞冰船

教师指导：材料一解析：在航海所用的船只中，福建所造的船是最好的，广东制造的船的质

量稍次一些，而温州、明州（今宁波）制造的船质量又比广东船差一点。

水密隔舱：就是用隔舱板把船舱分成互不相通的舱区，水密隔舱结构保证了船舶航行的安全

性，即便某一舱位触礁进水，也不会危及其他舱位，且由于舱板与船壳板紧密连结，增加了

船舶整体的横向强度。水密隔舱稳定紧凑的空间结构也最大限度地保护了船上的货物，特别

是瓷器等易碎品。

材料二解析：航海的船员辨别地理方位，夜晚就观测星星，白天就观测太阳，遇到阴天或隐

晦天气就依靠指南针（来确定方向）。

8、教师指导：【史料实证】指出“南海一号”的史料类型。这一史料可用于研究宋朝历史的

什么内容？

“南海一号”出水文物总数超过18万件,包括各类金属器、竹木漆器、玻璃器等，其中尤以

铁器、瓷器为大宗。

答案提示：实物史料；

造船业、制瓷业等手工业发达；海外贸易繁荣。

教师指导：“南海一号”残船长22.95米、宽9.85米，船内舱室最深2.7米，设14道舱壁

分隔成15舱。按照正常成年人步速，绕船体一周也需5分钟左右……“南海一号”出水文

物总数超过18万件，包括各类金属器、竹木漆器、玻璃器等，其中尤以铁器、瓷器为大宗。

2009年，广东省政府拨款1.5亿元在阳江市建成了广东海上丝绸之路博物馆。如今的“南

海一号”终于安静地待在博物馆里，以历史见证者的身份向世人诉说它曾经的荣光。

（三）目标导学三：商业的繁荣

1、教师指导：结合材料说一说农业、手工业、商业三者之间的关系。

只有农业提供更多的农产品，以及手工业提供更多的产品，商业活动才能兴盛起来。可以这

样说，农业手工业发达的程度是确定商业发达程度的测量器。或者说，农业手工业是商业发

达与否的决定性条件。

——漆侠《宋代经济史》

答案提示：

农业/迷&也,手三］一商业

刺激卷展

教师指导：农业是经济的基础，提供了手工业和商业所需的原材料和粮食支持，从而促进了

手工业和商业的发展。手工业技术的提高和产品商品化的趋势为商业的发展奠定了基础。商

业的发展使得农产品和手工业品能够更广泛地流通，进一步刺激了农业和手工业的生产和技

术进步。农业、手工业和商业三者之间形成了相互依存、相互促进的关系，共同维持着社会

的进步和发展。

2、自主学习：【史料实证】结合材料，阅读教材P67,小组合作归纳宋元时期商业繁荣的表

现。

材料一：（北宋东京）金银城市贸易

彩帛交易之所，屋宇雄壮，

,商业城市

门面广阔,望之森然,每一

交易，动即千万，骇人闻见。

----«东京梦华录》

材料二：（南宋临安）H大

街及诸坊巷，大小铺席，连

门俱是，即无虚空之屋。

----《梦梁录》

答案提示：北宋东京、南宋临安和元大都，人口多达百万。

辽的上京、西夏的兴庆府、金的燕京商业繁盛。

教师指导：材料一解析：这里是金银彩帛进行交易的场所，房屋建筑宏伟壮观，店铺门面宽

阔敞亮，远远望去，庄重森严。每一次交易，动辄就是成千上万的金额，让人听闻目睹后大

为惊叹。

材料二解析：从大街到各个坊巷，大大小小的店铺，一家挨着一家，几乎没有空着的屋子。

3、教师指导：结合材料，说说宋朝时期商业活动发生了什么变化？

凡市，以日午击鼓三百声，夜市直至三更尽，才五更

而众以会；日入前七刻，击乂复开张。如要闹去处，

铤三百声，而众以散通宵不绝”

——《唐六典》----《东京梦华录》

世界上最早的印刷广告

答案提示：①商业活动已突破坊和市的界限；

②经商时间不再受限制，出现了早市和夜市；

③商贸活动辐射到乡镇（草市），城市和乡村交通要道成为重要的商贸区（市镇）

教师指导：材料一解析：古代集市有着严格的时间规定，以击鼓和击锌作为信号来管控交易

活动的起止。中午时刻，击鼓三百次，以此召集众人前来集市进行交易；日落之前的七刻,

击锌三百次，宣告集市即将结束，众人随之散去。

材料二解析：夜市一直持续到三更（约夜里十一点到一点）才结束，刚刚到五更（约凌晨三

点到五点）又重新开市营业。如果是热闹繁华的地方，夜市更是通宵达旦，从不间断。

济南刘家功夫针铺：铜版中间是白兔捣药的图案，于图案左右标注“认门前白兔儿为记”，

下方则刻有说明商品质地和销售办法的广告文字：“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院

使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白。”从整体看来，白兔捣药的图案相当于店铺的标志，

广告化的文字宣传突出了产品的原材料、质量、销售方式和营销手段等。这样的商标设计能

起到广告宣传的作用，同时也说明了当时商品经济的繁荣。

4、自主学习：【史料实证】结合材料，阅读教材P68,小组合作归纳宋元时期商业繁荣的表

现。

答案提示：前期，四川地区出现“交子”，是世界上最早的纸币;

纸币发展成与铜钱并行的货币；

纸币在全国范围内作为主币发行。

5、问题探究：【历史解释】根据材料简析交子最早出现的原因。

北宋时期商贸发达，商品交换中所需的货币最增大，且需要跨界贸易中远

途运输和流通“金属货币带来了诸多不便，当时川蜀路险，人称"蜀道难，

难F上青天"，因此加剧r金属货币流通的困难性。四川广都的褚纸是印制

纸币的上佳原料，四川的雕版印刷业发达，是全国：大雕版印刷中心之一。

索有"宋时蜀刻甲天下"之说。因此宋朝的纸币首先产生于四川，"蜀民以铁

钱及，私为券，谓之交子，以便贸易"。

6f"一-编自红花《中国古代壬朝货币文化特征及其变迁研究》

答案提示：北宋时期商品经济繁荣；金属货币沉重，携带不方便；四川地区雕版印刷业发达

等。

6、自主学习：观看视频，了解宋代商业的繁荣

7、知识拓展：观看视频，思考下列问题:

城市繁荣，商品经

济发展，市民阶层

壮大。

答案提示：瓦子是娱乐兼营商业的场所，瓦子中专供演出的圈子为勾栏。

城市繁荣，商品经济发展，市民阶层壮大。

8、知识拓展：【历史解释】结合图文材料，归纳南方经济发展的表现，这对中国古代经济格

局的变化有何影响？

答案提示：农业、手工业和商业发展水平领先

南方人口超过北方

政府财政收入依靠江南地区

经济重心南移完成

9、问题探究：【历史解释】根据材料结合所学知识，分析南方成为我国经济重心的原因？

两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的

环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的

技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充沛，自然条件十分优越,

为经济发展提供了有力的保证……

——《两宋时期江南经济发展概况》

答案提示：南方战乱少，社会比较安定；北方人口大批南迁带来劳动力和先进的生产技术;

南方地区自然条件优越；统治者的重视；南北方人民的共同努力。

教师指导：社会稳定是经济发展的前提；充足的劳动力、生产技术的改进能够促进经济的发

展；发展经济要注重保护环境，走可持续发展道路。

10、问题探究:

观察地图说出经济重心南移的方向

❷回顾所学知识，梳理经济重心南移

的过程

为经济重心南移奠

定基础

经济重心开始南移

经济重心南移完成

答案提示：从黄河流域转移到长江流域

魏晋南北朝时期

唐朝中期

南宋

【课堂小结】