2024统编版七年级下册语文期末复习：古诗文默写 强化练习题（含答案解析）

统编版（2024）七年级下册语文期末复习：古诗文默写强化练习题

1.根据提示，默写古诗文名句。

（1）,一览众山小。（杜甫《望岳》）

（2）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）

（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

（4）,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）赵师秀《约客》中描写江南雨季特别景致的两句是：,。

（6）李商隐的《贾生》有扬有抑，“,”两句批评晚唐皇帝

求仙访道、不顾国计民生的社会现实，便是抑。

（7）古诗文中某些名句被后人反复引用，从而衍生出新的意义，例如陆游《游山西村》

的“,”就是这样的名句。

2.默写填空。

（1）,寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飞来峰》）

（3）草树知春不久归，o（韩愈《晚春》）

（4）商女不知亡国恨，o（杜牧《泊秦淮》）

（5）。闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

（6）政入万山围子里，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五））

（7）杜甫在《望岳》中，抒写近望中所见泰山神奇秀丽、巍峨高大、遮天蔽日形象的诗

句是“,

（8）龚自珍在《己亥杂诗》中以“花瓣成泥、养育来年春花”这一自然循环法则自比,

表示自己虽辞官,但仍关心国家前途命运的哲理名句是:“,。”

3.按要求填写相应语句。

（1）独坐幽篁里，o（王维《竹里馆》）

（2）政入万山围子里，o（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

（3），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4），隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，,中通外直。（周敦颐《爱莲说》）

（6）杜甫的《望岳》中蕴含诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取精神的句子：

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（7）赵师秀的《约客》一诗中，通过一个动作表达诗人候客不来的孤单寂寞心情的诗句

是："，

4.古诗文默写。

（1）,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（2）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》其五）

（3）《爱莲说》一文从生长环境方面写莲的高洁、质朴的句是:,o

（4）《己亥杂诗》（其五）中写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是:

5.补全下列古诗文的空缺部分。

（1）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）政入万山围子里，o（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（3）《望岳》中“,”与孔子名言“登东山而小鲁，登泰山而小

天下”有异曲同工之妙。

（4）《泊秦淮》中“,”将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，

感慨家国兴亡的主题。

6.在下列横线上填写出相应的句子。

（1）自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词•其一》）

（2）,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作•其二》）

（3）何当共剪西窗烛，o（李商隐《夜雨寄北》）

（4）《〈论语〉十二章》中的“不义而富且贵，”体现了孔子“宁

愿贫贱而坚守道义，不义之财不可取”的观念。

（5）以好高鹫远、博而不精的态度去学习都不会有好的效果。急于求成、浮躁不专对学

习无益，也不利于良好品格的养成。正如诸葛亮在《诫子书》中所言：

7.默写。

（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（2）晴空一鹤排云上，o（刘禹锡《秋词》其一）

（3）,却话巴山夜雨时。（李商隐（夜雨寄北》）

（4）,铁马冰河人梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既描写了暮春时节的景物，又表达了对友

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人的关切之情的句子是：“,。”

（6）《〈论语〉十二章》中，告诉我们要为人宽容大度，保持君子风范，不因别人误解自己

而生气的道理的句子是“,。”

（7）诸葛亮《诫子书》中，告诉我们要宁静专一、节俭，从而修身养德的句子是:“,

8.古诗文默写。

（1）念天地之悠悠，!（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（3）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飞来峰》）

（4）,一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（5）陆游在《游山西村》一诗中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含

哲理的诗句是：，O

（6）《己亥杂诗》（其五）写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运，以花自喻，

自然的随入心志的诗句：“,。”

9.根据课文默写古诗文。

（1）深林人不知，0（王维《竹里馆》）

（2）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）莫言下岭便无难，。,一山放出一山拦。［杨万里《过松源

晨炊漆公店》（其五）］

（4）《木兰诗》中采用互文手法，概述了战斗的激烈、战争岁月的漫长的句子是

（5）岱宗夫如何？齐鲁青未了。,-,-会当

凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

10.默写古诗文。

（1）策勋十二转，o（《木兰诗》）

（2）,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，。（陆游《游

山西村》）

（3）,。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己

亥杂诗（其五）》）

（4）宣室求贤访逐臣，0（李商隐《贾生》）

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（5）予独爱,,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭

净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）

（6）面对困难，我们要有杜甫《望岳》中所说的“,”勇于

攀登，俯视一切的雄心壮志。也要有王安石《登飞来峰》中所说的“,

不畏艰险，积极进取的精神。

11.古诗文默写。

（1）独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》）

（2）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）

（4）,关山度若飞。（《木兰诗》）

（5）王安石在《登飞来峰》中，表明自己变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏

精神的句子是：，。

（6）“时有落花至，远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《己亥

杂诗》“,”在意境上更胜一筹。

（7）《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事例，不攀附权贵的品格的句子是：

12.古诗文默写。（请规范书写）

（1）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（2）,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是：雄兔脚扑朔，；

,安能辨我是雄雌？

（6）德高望重的老校长退休后仍关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所

说的：,0

13.默写古诗文。

（1）可怜夜半虚前席，。（李商隐《贾生》）

（2）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,o（赵师秀《约客》）

（4）龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，以落花为喻表明自己心志的名句是：,

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（5）中华民族的传统乐器越来越受重视，我们学习过的古诗文也有一些涉及乐器。

“，"，《春夜洛城闻笛》中李白因深夜闻笛而触动了羁旅情怀；

“,”，《游山西村》中陆游借描写“箫鼓”来表现村民忙着迎神赛会

的热闹场景；“,”，《陋室铭》中刘禹锡以弹琴来表现自己的闲情雅致。

14.名句填写

（1）草树知春不久归，o（韩愈《晚春》）

（2），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）夏天来临，赵师秀的《约客》一诗中“,”的美丽景色

在乡村田野时时可以欣赏到。

（4）李商隐《贾生》一诗中，托古讽今，以诗句“,"揭

示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨。

（5）古人“登高抒怀”，“登山则情满于山”。陈子昂在《登幽州台歌》中“,

"，触景生情，表达了自己孤独寂寞的悲凉情绪。

（6）杨万里的《过松源晨炊漆公店》（其五）中“,”两

句诗借下山告诫人们不要为眼前的顺境所迷惑，要对困难有充分认识。

（7）周敦颐《爱莲说》中“,”两句，盛赞了莲花不与世

俗同流合污、洁身自好的优良品质，成为君子追求的人生境界。

（8）明末清初思想家顾炎武在《日知录•正始》中提出：“保天下者，匹夫之贱与有责

焉耳矣。”后人将这句话浓缩为“,”八个字的警世名言，成为中华

儿女抒发家国情怀的共同心声。

15.根据提示填写古诗文名句，完成下面小题。

（1）莫言下岭便无难，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

（2）念天地之悠悠，0（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）李商隐的《贾生》中，诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用的

两句是：,O

（4）杜甫的《望岳》中，“,”用虚实

结合的手法写出了泰山的神奇秀丽，高峻挺拔。

（5）赵师秀的《约客》中，通过一个小小的动作，生动而又含蓄地表达出诗人因朋友不

至而显得寂寞孤独的句子：,。

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（5）人不能只为眼前的利益，应放眼大局和长远。就像王安石的《登飞来峰》中说的

（6）刘禹锡在“陋室”中交往之雅，雅在：",

（《陋室铭》）

（7）龚自珍的《己亥杂诗》中，“我劝天公重抖擞，"两句，表

现了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望。

16.古诗文默写。

（1）黄梅时节家家雨，o（赵师秀《约客》）

（2）前不见古人，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中写他虽辞官仍关心国家前途命运，想为国效力的

奉献精神的诗句是：,。

（4）刘禹锡的《陋室铭》中，以“交往之雅”表明“陋室不陋”的句子是：,

（5）《木兰诗》中，描写北方战争环境艰辛,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:

（6）杜甫的《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的句子，又与王之涣“欲穷千里目，

更上一层楼”曲同工之妙的诗句是：,。以此表达诗人不畏困难，

敢于登绝顶，俯视一切的雄心壮志。

17.默写古诗文。

（1）,。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）

（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。,。（岑参《逢入京

使》）

（3）,-政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里《过

松源晨炊漆公店（其五）》）

（4）登高望远，总会触动诗人别样的情思。陈子昂登上幽州台，用“,

"抒发寂寞苦闷的情感；杜甫登泰山，远望齐鲁大地，用“,

”表达出敢攀顶峰、俯视一切的雄心。

（5）只要掌握了正确的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，而不会

被事物的假象迷惑，王安石《登飞来峰》中的“,”体现了这一

哲理。

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18.默写。

①,关山度若飞。,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

②“柳暗花明”一词常常让人联想起陆游《游山西村》中的两句：

③杜甫在《望岳》中表现出登临的决心和豪迈的气概的句子是：

④杨万里在《过松源晨炊漆公店》“,"中，用生动形象的

比喻，为我们揭示了在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取的人生哲理。

⑤刘禹锡的《陋室铭》中，描写陋室优美的自然环境，体现景色之雅的两句是：

19.学诗文，寄情怀，思人生。读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

(1)，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(2)商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)

(3)《春夜洛城闻笛》中，反映诗人因闻笛声而引发思乡愁绪的诗句是：“,

(4),柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

(5)《陋室铭》中，反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是：

,。”引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是:“?”

(6)《登幽州台歌》中，抒发诗人失意的际遇和寂寞苦闷情怀的诗句是：“,

20.古诗文默写。

(1),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)韩愈在《晚春》中写暮春时节，花木像是知晓春将逝去，所以很珍惜春光争芳斗艳,

尽情舒展生命本色的句子是：,。

(3)杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是:,

(4)《陋室铭》中，表达陋室主人的高洁，不受世俗羁绊的句子是:,

21.经典名句我会用。请根据提示填写名句

德才兼备，胸襟博大之人，是家国之幸。“,赏赐百千强”，国有难，巾帼

英雄代父上战场，建功焕荣光(北朝民歌《木兰诗》)；“斯是陋室，”，有德

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才，人格散发芳香（刘禹锡《陋室铭》）；“,”有抱负，忧思高远

深邃（陈子昂《登幽州台歌》）。“,"，登高赋诗胸怀大志，何

惧世间万千阻隔（王安石《登飞来峰》）；“,"，脱离官场心系

国家，顾念未来甘愿奉献（龚自珍《己亥杂诗》其五）。铭记中华强国梦，誓做中华好儿郎！

22.王帅整理了本学期的重点古诗文。请你协助完成整理单。

整理角度相关语句

“谁家玉笛暗飞声，（1）___________"（《春夜洛城闻笛》），听到

思乡怀乡深夜笛声，勾起李白无尽的乡思：“马上相逢无纸笔，（2）____________"

（《逢入京使》），远赴边塞，偶遇使者，思乡之情奔涌而出。

内容角度

王安石的《登飞来峰》为哲理诗，明写登山的感受，实则谈论人生哲

登高悟理理。诗中“（3）____________,____________”表达了不能只为眼前的利

益，应该放眼大局和长远的道理。

《望岳》中描写山中云气缭绕，飞鸟归巢，表现诗人对祖国河山热爱

借景抒情

之情的句子是：（4）____________,____________o

写法角度

龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中借“落花”表达自己虽然辞官，但

托物言志

仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：（5）___________,____________0

23.古诗默写。

徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。“深林人不知，①

“草树知春不久归，②"，美在自然的风景中；“有约不来过夜半，③

"，“④，散入春风满洛城”，美在缱绻的细节中。杜子

美远望泰山，“⑤,⑥”表现出不怕困难勇于攀登的豪

情之美；王安石登飞来峰“⑦，⑧"，表现出勇往直前无所畏惧

的壮志之美。

24.古诗文名篇寄寓着丰富的情感，蕴含着深刻的哲理，值得我们反复诵读，认真体会。

下面是小宇同学在“我爱古诗文”阅读分享会上的发言稿，请你帮他补全空缺处的古诗文原

句。

一山一水，一诗一文，千百年来，无数文人墨客流连吟诵，赋予了高山流水更多的情怀

与哲思。

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（1）引“水”入诗文。水着月色，杜牧水边描摹“烟笼寒水月笼沙，"，渲

染凄清氛围；水化成泪，陈子昂登台悲叹“念天地之悠悠，"，抒发惆怅之情；

水凝成雨，赵师秀笔下“黄梅时节家家雨，"，江南雨季别具闲情雅韵；水曲折

回环，陆游笔下“山重水复疑无路，”，农家的山水不乏哲思雅趣；水是乡情，

岑参远赴边塞，“故园东望路漫漫，"，泪雨滂沱里奔涌着思念。

（2）引“山”入诗文。靠山悟理，杨万里于崇山峻岭中吟出“政入万山围子里,”,

颇具人生智慧；杜甫登临泰山写下“,"，揭示敢于攀登才能俯视一

切的道理；王安石在飞来峰上写下“,”，道出透过现象看本质的理

趣。

25.古诗文名句默写。

诵读经典诗文，可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，

①"让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂时不我待的事理悲情；读一读王安石

的《登飞来峰》，诗人借“②,③”让我们有了“只有站得高，才能

看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“山重水复疑无路，④"，

又有了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。

诵读经典诗文，可以修身养性。读一读杜甫的《望岳》，“⑤，一览众山

小”激励我们不畏艰险，勇于攀登：读一读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》，“落红不是无

情物，⑥"，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读刘禹锡的《陋室铭》，

“⑦,⑧”提醒我们不要怕居住条件简陋，要追求心灵的高尚和

德行的美好。

26.请补写下面的诗句。

古诗的世界，好似一场视听盛宴，徜徉其间，我们可以看到花木兰奔赴战场那（1）

“,关山度若飞”的矫健雄姿（《木兰诗》）；看到王维（2）“,

弹琴复长啸”闲暇悠适的隐居生活（王维《竹里馆》）；看到杜牧在秦淮河畔触景抒怀：（3）

“，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）；看到村民们迎接社日的喜庆：（4）

“,衣冠简朴古风存”（陆游《游山西村》）；看到虽然辞官，仍关心国家前

途和命运的赤子之心：（5）“,”（龚自珍《己亥杂诗》）。

我们也可以听到许多启迪人生的箴言：杜甫说，只有登临顶峰，才能欣赏峰顶的景色（6）

“，”（杜甫《望岳》）；王安石说，只有站得高，才能看得远

（7）","（王安石《登飞来峰》）。

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27.学诗文，寄情怀，思人生。

面临国家危难，我们应当有花木兰般“,关山度若飞”的豪迈，而不能如杜

牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，”的无知；面对为人处世，我们既要有刘禹

锡般“斯是陋室，”（《陋室铭》）的自信从容，更要有周敦颐般“,

”（《爱莲说》）的洁身自好；面向美好未来，我们应如花木般“草树知春不久

归，"（韩愈《晚春》）尽情展现自我，始终坚信“,”

（陆游《游山西村》），希望就在前方。

28.阅读下面文字，根据语境填空。

诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。北朝民歌《木兰诗》中“,

寒光照铁衣”两句运用环境描写，侧面渲染出军旅生活的艰苦；杜甫《望岳》中“造化钟神

秀,"两句虚实结合，描绘出泰山的秀丽巍峨;杜牧的《泊秦淮》中“,

"两句，引发了历史兴亡之感，表达了诗人的忧虑与愤慨；陈子昂《登幽州台

歌》中“念天地之悠悠，”两句将自己置身于广漠的宇宙之中，书写生不逢时

的孤寂悲情。

29.根据下列语境，补写古诗文名句。

诵读诗歌，可以涵养人生。在《木兰诗》",关山度若飞。”想象木兰奔

赴战场的飒飒英姿；在杜甫《望岳》“造化钟神秀，"领略祖国山河的雄奇壮美；

在陆游《游山西村》“，柳暗花明又一村”感受到山村的柳绿花明；在杜牧《泊

秦淮》“商女不知亡国恨,”领会到古人的兴亡之忧;在刘禹锡《陋室铭》"

”感受交友的高雅脱俗。

30.古诗词默写。

自然万物入诗都能成画：王维在《竹里馆》中用“，明月来相照”勾勒了

一幅月华如水，自在惬意的山居幽林图。杜甫在《望岳》中用“荡胸生曾云，"

描绘了一幅云气弥漫，极目远眺归鸟还家的泰山晚景图。韩愈在《晚春》中用“,

"点染出一幅百花盛开，万紫千红的暮春争芳图。

自然万物入诗皆可传情，《木兰诗》中“，寒光照铁衣”寒气阵阵，打

更声声，传达出将士征战之苦。《约客》中“黄梅时节家家雨，”雨声绵绵，

蛙声阵阵，传达出诗人寂寞孤独之情。岑参《逢入京使》中“,

长路漫漫，泪雨滂沱，道不尽西行路上思乡之情。《登飞来峰》中“,”

直抒胸臆，表现诗人不怕困难、敢于俯视一切的雄心和气魄。

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31.下面是活动竞赛诗歌抢答题，请你补写其中空缺部分。

家国情怀、积极进取是中国古诗文的永恒主题。”愿为市鞍马，”表现木兰的

孝亲爱国，“故园东望路漫漫，”传达岑参对故园和亲人的思念之情，”此夜曲中

闻折柳，”抒发李白客居洛阳的思乡之情；龚自珍借“,”移

情于物，表明自己至死仍关心国家的一腔热情，杜牧运用典故",”借

古讽今，抒写自己对国家命运的关切忧虑，“可怜夜半虚前席，”表达李商隐对

封建统治者不顾苍生疾苦的批判；“会当凌绝顶，"展现杜甫乐观自信、积极

向上的进取精神，“不畏浮云遮望眼，”展露王安石为实现抱负而勇往直前

的进取精神。家国情怀、积极进取精神宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。

32.根据语境填写诗文原句。

经典诗文,总能让人精神丰盈。面临国家危难，我们应当有花木兰般“①,

关山度若飞”的豪迈；面对为人处世，我们既要有②（人名）般“斯是陋室，③

”《陋室铭》的自信从容，更要能如杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）中

一样，“④,⑤"，对前进路上的重重困难做好准备；面向美好未来，

我们应如花木般“草树知春不久归，⑥"（韩愈《晚春》）；只要我们目标一致

哪怕走不同的道路，用不同的方法。各种考虑趋于一致，同样可以得到相同的结果，”⑦

，⑧”《周易•系辞下》；我们更要尽情展现自我，即使生逢绝处

也要始终坚信“⑨,⑩"（陆游《游山西村》），希望就在前方。

33.古诗文默写。

我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、

思想……通过古诗文，我们怡情于清晨古寺“山光悦鸟性，（1）"（《题破

山寺后禅院》）的静谧祥和，驰目于洞庭湖"（2）,波撼岳阳城”（《望

洞庭湖赠张丞相》）的汹涌澎湃，感慨于断桥边“（3）,只有香如故”（《卜

算子•咏梅》）的高洁品格，感动于“安得广厦千万间，（4）”（《茅

屋为秋风所破歌》）的济世情怀，探求于先贤“大道之行也，（5）"（《大

道之行也》）的美好愿景……浸润于古诗文中，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。

34.古诗文名句默写。

诵读经典诗文，可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，

（1）"让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂、时不我待的事理悲情；读一读

王安石的《登飞来峰》，诗人借“不畏浮云遮望眼，（2）”表明“只有站

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得高，才能看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“（3）,

柳暗花明又一村”表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考；读一

读杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》，“政入万山围子里，（4）"

告诉我们生活的道路困难重重，要做好不断克服困难的准备。

诵读经典诗文，可以修身养性。读一读杜甫的《望岳》，"（5）,

（6）"激励我们不畏艰险，勇于攀登；读一读周敦颐的《爱莲说》，“（7）

,（8）”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚

心、O

35.古诗句默写。

徜徉在古文诗苑中，我们认识了很多有趣的灵魂，领略了他们内心的爱恨情仇。"马上

相逢无纸笔，（1）"，这是岑参报国与亲情难以两全的情感；“斯是

陋室，（2）"，这是刘禹锡在《陋室铭》中抒写的安贫乐道、洁身自

好的高雅志趣；“（3）,自缘身在最高层”，抒发了王安石在政治上高

瞻远瞩，不畏奸佞的勇气和决心；“杨花榆荚无才思，（4）"，这是

韩愈借杨花榆荚来书写对春的留恋；"（5）,一览众山小”，这是诗

人敢于攀登绝顶的雄心壮志；“香远益清，（6）,（7）

"，那是周敦颐对君子高洁品格的赞美；“商女不知亡国恨，（8）

"，这是借古讽今，表达了杜牧忧患的意识。

36.古诗文默写题。

本学期的古诗文学习，我们从“黄梅时节家家雨，①"（赵师秀《约客》）

中体验江南夏夜特别的景致，从“②,草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）中

欣赏恬淡盎然的生机，从“深林人不知，③"（王维《竹里馆》）中享受清幽

宁静的夜色；同时，我们也从“④，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）中感受

家国兴亡之忧；从“不畏浮云遮望眼，⑤"（王安石《登飞来峰》）中学习诗

人不畏艰险、积极进取的人生态度；从“⑥，化作春泥更护花”（龚自珍《己

亥杂诗》（其五））中看到诗人为国效力的无私奉献精神；我们还从“⑦,⑧

”（《木兰诗》）中感受战争的旷日持久、战斗的惨烈悲壮。

37.班级特别请小刚的父亲给小刚写一段鼓励的话，在班会上由小砾同学朗读，感受那

如山的父爱：

小刚，你已成为一名中学生了，成为一名蓬勃有朝气的少年，爸爸很开心，希望在以后

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的人生之路你能多读书，尤其是多读诗，因为诗是少年最好的陪伴。诗可以激发情志，登高望

远，我们能感受到王安石“不畏浮云遮望眼，①”的壮志，杜甫“②,

一览众山小”的豪情；诗也可以表达对世界的愤愤不平与感叹，陈子昂在幽州台上吟的就是

“念天地之悠悠，—③”的悲愤，李商隐面对晚唐统治者发出了“④,

不问苍生问鬼神”的嘲讽。此外，王维思考人生时“⑤,弹琴复长啸”的淡然,

杨万里面对人生苦难”⑥,一山放出一山拦”的警醒，韩愈面对时间发出的“草树知

春不久归，⑦__________”的感慨，龚自珍“⑧___________，化作春泥更护花”的奉献精

神，都指引我们往前走。孩子，读诗吧！你会在读诗中遇见更好的自己。加油！少年！

38.为了丰富语文学习生活，某班同学在学习群上组织了诗歌主题活动，请你帮忙把内

容补充完整。

【主持人】诗词，冲破沉默的文字，与乐器之声相遇，成为绝响。

【甲】：琴瑟一一其清、和、淡、雅的音色，寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心

态，恰如王维的“独坐幽篁里，。”（王维《竹里馆》）

【乙】：玉笛一一笛声幽婉、缠绵、飘荡在月朗风清的夜晚，拨动了多少游子羁思的眷

眷心弦，真是,。"（李白《春夜洛城闻笛》）

【丙】：箫鼓一一看，农家祭社祈年，吹箫打鼓，热热闹闹，布衣素冠，民风淳朴，那

是陆游游山西村所见，正所谓“,。”（陆游《游山西村》）

【主持人】穿越悠长的岁月，以“花”入诗，别有一番情结。

【丁】：“杨花榆荚无才思，。”在诗人笔下，花草树木都有了情思，面

对逝去的春天，无论是华丽的歌唱，还是朴实的表演，都会令人感动。（韩愈《晚春》）

【戊】：面对辞官，诗人把自己比喻成落红，大声吟唱“,。”

来表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的深情。（龚自珍《己亥杂诗》）

【己】：在寂寞的雨夜里，友人迟迟不来，诗人当然是以“,。”

来排遣自己的无奈啦。（赵师秀《约客》）

39.根据语境，写出古代诗文名句。

（1）“登山则情满于山”，登高望远，目力所及之处，自然会引发登高者的悠悠情思。

诗人陈子昂登楼远眺，在《登幽州台歌》中用“,"抒发理想破

灭的孤独寂寞之情；杜甫在《望岳》中用“,”表达渴望登上

绝顶的愿望；还有王安石在《登飞来峰》中用“,”寄寓“站得

高才能看得远”的哲理，含蓄而又深刻地抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

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（2）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“

（3）《游山西村》中表达了诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情的句子是:

40.古诗文默写

（1）《望岳》中诗中表明要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不

怕困难的雄心壮志的两句是：,。

（2）诗缘情，亦蕴理。《登飞来峰》中，只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼

前的困难吓倒的诗句是：,。

（3）陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲

理的两句诗是,。

（4）杨绛是我国著名的文学家、翻译家。她一生简朴，家中不装修，一直是水泥地面,

白灰墙壁；她笔耕不辍，著作等身，捐资助学，不求回报。这不禁让我们想起刘禹锡《陋室

铭》中的“,”。

41.古典诗词，人才辈出，在中国文坛上留下了浓墨重彩的一笔。请你调动自己的古诗

文积累，帮助同学们完成下面的古诗文默写填空任务。

物，有时具有生命气息。《竹里馆》中“①,②"可见夜静人寂之

时,有明月陪着诗人,静静相望,诗人也就不再孤单;《陋室铭》中“③,④"

清新典雅、令人耳目一新的自然环境使作者身处陋室却能自得其乐；《爱莲说》中“⑤，

⑥"，莲质朴高洁的品质、不与世俗同流合污的精神让诗人甚为喜爱；《己亥杂

诗（其五）》中“⑦，⑧"，落花象征了诗人不畏挫折、乐于奉

献的精神品质，令人动容。

42.名句填空。

（1）陈子昂在《登幽州台歌》里表达天地广阔，宇宙永恒，而生命短暂、时不我待这一

感慨的句子是：,o

（2）《己亥杂诗》（其五）中“,”一句传达出诗

人虽辞官归乡但仍心系国家前途和命运，不忘报国之志的情感。

（3）《游山西村》一诗中蕴含着在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界这一哲

理的句子是：,o

（4）青少年朝气蓬勃，有不畏艰险、勇于攀登的进取精神，未来可期！正如杜甫在《望

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岳》中所说：>。

（5）予独爱莲之________________,,中通外直，不蔓不枝，香远

益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）

（6）,,不敢毁伤，孝之始也。（《孝经•开宗明义》）

43.默写。

（1）诵读经典诗文，我们不但读出了经典诗文韵律的优美，而且读出了诗文的意蕴和作

者的情怀。读杜甫《望岳》","，我们读到了一种勇

攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心;读陆游《游山西村》","

我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读龚自珍《己亥杂诗》（其五）

“,"，我们读到了一种甘愿牺牲自我的无私奉献精神。

（2）环境描写常常能衬托人物形象。《木兰诗》中“,”

两句通过环境描写，渲染军旅生活的苦寒气氛，烘托木兰勇敢、坚强的形象；刘禹锡《陋室

铭》中“,”两句描写了陋室环境的清幽雅致，体现了

作者高雅的志趣。

44.按要求默写填空。

（1）登高望远，总能激荡满怀豪情。在飞来峰上远眺，王安石生发出“,

”《登飞来峰》的豪情。

（2）登上泰山绝顶，杜甫心中升起“,”《望岳》的气概。

（2）家国之思是诗歌永恒的主题。《春夜洛城闻笛》中借折柳抒发故园情,“,

"；《逢入京使》中一声“传语”尽显无奈，“,"。

45.默写填空

历经千年的多才诗人，他们的情思依旧在诗文中熠熠生辉。

齐鲁大地，岱宗巍峨，杜甫自有一番“①,"（《望岳》）

的豪情；万山深处，履险如夷，杨万里亦知“②，"（《过松源

晨炊漆公店》）的意趣。

漫步荷塘，周敦颐在特立独行中尽显“出淤泥而不染，③”的高洁志向；

游历山西村，陆游在往复回环中顿悟“④,"（《游山西村》）

的生活哲理。

登临幽州台，陈子昂苍凉悲壮之气油然而生”念天地之悠悠，⑤"；夜泊秦

淮河，杜牧仿佛从商女的歌声中听到了亡国之音“⑥，"（《泊秦

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淮》）

46.请根据课文内容填空。

古诗中有英雄。“，”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴

战场时的飒爽英姿；“,一览众山小”展现了杜甫登泰山绝顶时心怀天下、不

怕困难的豪迈气概；“落红不是无情物，”，体现了诗人虽然脱离官场，至死依

然牵挂国家的一腔热情；","，是周敦颐不与世俗同流合污的

铮铮誓言；“,"，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重

的达官贵人的忧虑和愤慨；《陋室铭》中“斯是陋室，"，是刘禹锡不为陋

室所困，品行高洁的宣言。

47.在下面文字的画线处，填入古诗名句。

诗词是中国人一直根植在灵魂和血脉深处的文化基因。当身处喧嚣的闹市，我们不禁向

往陶渊明《饮酒（其五）》中“（1）,”的悠然自得；当置身广袤的沙漠，

我们总会想起唐代诗人王维《使至塞上》中“（2）,”的雄浑壮阔；当年

老体弱时，我们会用曹操《龟虽寿》中（3）“,o烈士暮年，壮心不已”

激励自己要永远乐观奋发，保持思想上的青春；当陷入迷茫时，我们用“岂不罹凝寒？松柏

有本性”告诫自己要像松柏一样保持高洁的品性……

48.根据语境补写句子。

中国文化源远流长。读古诗文，教会了我们许多做人的道理。读《爱莲说》，我们从“（1）

,。”中体悟到做人应该像莲一样正直不阿；读《望岳》，从“（2）

,"中，我们应该学习杜甫敢于攀登绝顶，有俯视一切的气概；读

《陋室铭》，从“斯是陋室，（3）"中，我们明白即使身处简陋的环境中，也

要保持自己高尚的品格。诗文为心声，乃为上乘。陈子昂怀才不遇、壮志难酬，登临幽州台

吐露“念天地之悠悠，（4）”的千古慨叹；龚自珍己亥年辞官离京返回杭州，

（5）“,。,。”表达了虽然脱离官场，

但依然关心国家命运，不忘报国的拳拳爱国心。

49.根据提示，补写下列句子中的空缺部分。

（1）古诗中时时可见美丽的景色。韩愈的“,"（《晚春》），

描绘了暮春时节百花盛开，争芳斗艳的画卷；赵师秀的“,”（《约

客》），写出了梅雨季节细雨霏霏，蛙鸣阵阵的景致。

（2）古诗中处处闪现哲理的光芒。陆游的“,:'（《游山西

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村》），激励人们，面临困境，不改初心；王安石的"（《登

飞来峰》），告诉我们登上顶峰，眼界自宽，胸襟自广。

50.古诗文默写填空

（1）我们不能“近墨者黑”，而应如《爱莲说》中所说：,。

（2）人们在感到前路渺茫时，往往会在转角处看到希望。宋代陆游的《游山西村》用

“,”来激励遭遇失败的人们，不要绝望，要对明天充满希望。

（3）《望岳》一诗中表达诗人要攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句是：

51.”歌以咏志，诗以传情。”为了提升自己写作语言的书卷气，小语收集了一些诗词

名句，请根据提示完成任务。

李白《春夜洛城闻笛》中的“，”表现的是浓郁深沉的

思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“,”抒写了诗人远

涉边塞时思念亲人又不