2025年成人高等学校招生考试《语文》基础知识综合运用题库试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》基础知识综合运用题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析（每题3分，共15分）1.下列各句中，没有错别字的一组是（）（1）A.药石之言/闻鸡起舞/披星戴月/不耻下问（2）B.举案齐眉/不耻下问/破釜沉舟/一蹴而就（3）C.唯妙惟肖/不耻下问/一蹴而就/举案齐眉（4）D.披星戴月/药石之言/一蹴而就/闻鸡起舞2.下列各句中，没有语病的一句是（）（1）A.她的书法作品，曾在国内外书法比赛中获奖。（2）B.红色旅游成为我国旅游业的新亮点。（3）C.我国经济持续稳定增长，人民生活水平不断提高。（4）D.为了让我国青少年更好地成长，有关部门提出了“健康第一”的口号。3.下列各句中，没有病句的一句是（）（1）A.美国政府对中国的外交政策越来越感到困惑。（2）B.美国政府对中国的外交政策感到越来越困惑。（3）C.中国对美国的外交政策越来越感到困惑。（4）D.中国对美国的外交政策感到越来越困惑。4.下列各句中，没有错别字的一组是（）（1）A.唯妙惟肖/不耻下问/一蹴而就/举案齐眉（2）B.举案齐眉/不耻下问/破釜沉舟/一蹴而就（3）C.药石之言/闻鸡起舞/披星戴月/不耻下问（4）D.披星戴月/药石之言/一蹴而就/闻鸡起舞5.下列各句中，没有病句的一句是（）（1）A.为了让我国青少年更好地成长，有关部门提出了“健康第一”的口号。（2）B.红色旅游成为我国旅游业的新亮点。（3）C.她的书法作品，曾在国内外书法比赛中获奖。（4）D.美国政府对中国的外交政策感到越来越困惑。6.下列各句中，没有语病的一句是（）（1）A.她的书法作品，曾在国内外书法比赛中获奖。（2）B.美国政府对中国的外交政策越来越感到困惑。（3）C.美国政府对中国的外交政策感到越来越困惑。（4）D.我国经济持续稳定增长，人民生活水平不断提高。二、语句复位（每题2分，共10分）1.下列各句中，填入划横线处的词语最恰当的一项是（）（1）A.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（2）B.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（3）C.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（4）D.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。2.下列各句中，填入划横线处的词语最恰当的一项是（）（1）A.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（2）B.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（3）C.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（4）D.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。3.下列各句中，填入划横线处的词语最恰当的一项是（）（1）A.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（2）B.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（3）C.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（4）D.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。4.下列各句中，填入划横线处的词语最恰当的一项是（）（1）A.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（2）B.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（3）C.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（4）D.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。5.下列各句中，填入划横线处的词语最恰当的一项是（）（1）A.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（2）B.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（3）C.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。（4）D.我们应该______把“绿水青山就是金山银山”的理念落到实处。三、阅读理解（每题3分，共15分）1.阅读下面文字，完成题目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。月下的荷塘，像一幅淡雅的水墨画。（1）文章第1段画线句子中，对叶子形状的比喻，运用了哪些修辞手法？（）①比喻②排比③拟人④对比（2）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，具体表现在哪些方面？（）①“叶子”喻“舞女的裙”②“叶子”喻“白花”③“叶子”喻“明珠”④“叶子”喻“星星”（3）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，描绘出了怎样的画面？（）①美丽的荷塘②亭亭玉立的荷叶③荷花④荷塘中的水2.阅读下面文字，完成题目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。月下的荷塘，像一幅淡雅的水墨画。（1）文章第1段画线句子中，对叶子形状的比喻，运用了哪些修辞手法？（）①比喻②排比③拟人④对比（2）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，具体表现在哪些方面？（）①“叶子”喻“舞女的裙”②“叶子”喻“白花”③“叶子”喻“明珠”④“叶子”喻“星星”（3）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，描绘出了怎样的画面？（）①美丽的荷塘②亭亭玉立的荷叶③荷花④荷塘中的水3.阅读下面文字，完成题目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。月下的荷塘，像一幅淡雅的水墨画。（1）文章第1段画线句子中，对叶子形状的比喻，运用了哪些修辞手法？（）①比喻②排比③拟人④对比（2）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，具体表现在哪些方面？（）①“叶子”喻“舞女的裙”②“叶子”喻“白花”③“叶子”喻“明珠”④“叶子”喻“星星”（3）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，描绘出了怎样的画面？（）①美丽的荷塘②亭亭玉立的荷叶③荷花④荷塘中的水4.阅读下面文字，完成题目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。月下的荷塘，像一幅淡雅的水墨画。（1）文章第1段画线句子中，对叶子形状的比喻，运用了哪些修辞手法？（）①比喻②排比③拟人④对比（2）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，具体表现在哪些方面？（）①“叶子”喻“舞女的裙”②“叶子”喻“白花”③“叶子”喻“明珠”④“叶子”喻“星星”（3）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，描绘出了怎样的画面？（）①美丽的荷塘②亭亭玉立的荷叶③荷花④荷塘中的水5.阅读下面文字，完成题目。《荷塘月色》朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘。月下的荷塘，像一幅淡雅的水墨画。（1）文章第1段画线句子中，对叶子形状的比喻，运用了哪些修辞手法？（）①比喻②排比③拟人④对比（2）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，具体表现在哪些方面？（）①“叶子”喻“舞女的裙”②“叶子”喻“白花”③“叶子”喻“明珠”④“叶子”喻“星星”（3）文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，描绘出了怎样的画面？（）①美丽的荷塘②亭亭玉立的荷叶③荷花④荷塘中的水四、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面文字，完成题目。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（1）文章中，作者对父亲的描写主要运用了哪些手法？（）①白描②细节描写③心理描写④环境描写（2）文章中，作者对父亲的背影进行了怎样的描写？（）①正面描写②侧面描写③正面描写与侧面描写相结合④无描写（3）文章中，作者对父亲的背影的描写，表达了怎样的情感？（）①对父亲的敬爱②对父亲的思念③对父亲的感激④对父亲的担忧五、文言文阅读（每题3分，共15分）阅读下面文言文，完成题目。《陈情表》李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。（1）下列句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.险衅：危险B.闵凶：不幸C.背：背弃D.蓐：草席（2）下列句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.夙遭闵凶：很早就遭遇不幸B.行年四岁：四岁那年C.舅夺母志：舅舅强行改变母亲的意愿D.茕茕孑立：孤独无依，独立生活（3）下列句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.门衰祚薄：家门衰落，福分浅薄B.晚有儿息：晚年才有儿子C.外无期功强近之亲：外面没有亲戚朋友D.内无应门五尺之僮：家里没有仆人（4）下列句中，加点词的解释不正确的一项是（）A.茕茕孑立：孤独无依，独立生活B.门衰祚薄：家门衰落，福分浅薄C.晚有儿息：晚年才有儿子D.外无期功强近之亲：外面没有亲戚朋友六、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。人生就像一场马拉松，每个人都在自己的赛道上奔跑。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚持不懈，就一定能够到达终点。请以“奔跑在人生赛道上”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意明确，内容充实；②感情真挚，语言流畅；③文体不限，不得套作。本次试卷答案如下：一、词语辨析1.D解析：A项中“药石之言”应为“金石之言”；B项中“破釜沉舟”应为“破釜沉舟”；C项中“唯妙惟肖”应为“栩栩如生”。2.B解析：A项中“她的书法作品，曾在国内外书法比赛中获奖。”语序不当；C项中“我国经济持续稳定增长，人民生活水平不断提高。”语序不当；D项中“美国政府对中国的外交政策感到越来越困惑。”语序不当。3.B解析：A项中“美国政府对中国的外交政策越来越感到困惑。”语序不当；C项中“中国对美国的外交政策越来越感到困惑。”语序不当；D项中“中国对美国的外交政策感到越来越困惑。”语序不当。4.A解析：A项中“唯妙惟肖/不耻下问/一蹴而就/举案齐眉”均为正确的成语；B项中“举案齐眉”应为“举案齐眉”；C项中“药石之言”应为“金石之言”；D项中“披星戴月”应为“披星戴月”。5.B解析：A项中“为了让我国青少年更好地成长，有关部门提出了‘健康第一’的口号。”语序不当；C项中“她的书法作品，曾在国内外书法比赛中获奖。”语序不当；D项中“美国政府对中国的外交政策感到越来越困惑。”语序不当。6.A解析：A项中“她的书法作品，曾在国内外书法比赛中获奖。”语序正确；B项中“美国政府对中国的外交政策越来越感到困惑。”语序不当；C项中“美国政府对中国的外交政策感到越来越困惑。”语序不当；D项中“我国经济持续稳定增长，人民生活水平不断提高。”语序不当。二、语句复位1.A解析：根据句意，此处应填入表示“开始”的词语。2.B解析：根据句意，此处应填入表示“继续”的词语。3.C解析：根据句意，此处应填入表示“完成”的词语。4.D解析：根据句意，此处应填入表示“结束”的词语。5.A解析：根据句意，此处应填入表示“开始”的词语。6.B解析：根据句意，此处应填入表示“继续”的词语。三、阅读理解1.（1）①②③解析：文章第1段画线句子中，运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。（2）①③解析：文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，具体表现在“叶子”喻“舞女的裙”、“叶子”喻“明珠”、“叶子”喻“星星”。（3）①③解析：文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，描绘出了美丽的荷塘和亭亭玉立的荷叶。2.（1）①②③解析：文章第1段画线句子中，运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。（2）①③解析：文章第1段画线句子中，运用比喻的修辞手法，具体表现在“叶子”喻“舞女的裙”、“叶子”喻“明珠”、“叶子”喻“星星”。（3）①③解析：文章第1段画线句