2025年成人高考《语文》语言逻辑能力测试题库试卷

2025年成人高考《语文》语言逻辑能力测试题库试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，然后回答问题。（一）阅读下面短文，完成1～5题。“我们”与“我”我们，是一个集体的代名词，它代表了人们共同的目标、共同的利益和共同的信念。在历史的长河中，“我们”的力量是无穷的，它推动了社会的进步，创造了人类文明的辉煌。然而，“我们”的力量并非无源之水，无本之木。它源于每一个个体的“我”。每一个“我”都是“我们”中的一员，都是“我们”的力量之源。没有“我”，“我们”将失去存在的意义；没有“我”的付出，“我们”将无法实现共同的目标。在现实生活中，我们常常看到一些人，他们只关注自己的利益，忽视集体的利益。他们认为，“我”的利益高于一切，甚至可以牺牲“我们”的利益。这种思想是极其危险的，它会导致社会的不和谐，阻碍社会的进步。事实上，“我”与“我们”是相辅相成的。只有当每一个“我”都关心“我们”，为“我们”付出，才能实现“我们”的共同目标。因此，我们要树立正确的价值观，既要关注“我”，也要关注“我们”。1.下列对“我们”的理解，正确的一项是（）A.“我们”是一个集体的代名词，代表了人们共同的目标、共同的利益和共同的信念。B.“我们”的力量源于每一个个体的“我”，没有“我”，“我们”将失去存在的意义。C.“我们”的力量是无穷的，它推动了社会的进步，创造了人类文明的辉煌。D.“我们”是一个集体的代名词，但它不代表人们的共同目标、共同利益和共同信念。2.下列对“我”与“我们”的关系的描述，不正确的一项是（）A.“我”与“我们”是相辅相成的，只有当每一个“我”都关心“我们”，为“我们”付出，才能实现“我们”的共同目标。B.“我”与“我们”是相互独立的，关注“我”的利益就可以忽视“我们”的利益。C.“我”与“我们”是相辅相成的，每一个“我”都是“我们”的力量之源。D.“我”与“我们”是相互依存的，没有“我”，“我们”将无法实现共同目标。3.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A.文章主要论述了“我们”与“我”的关系。B.文章认为，“我”与“我们”是相辅相成的，只有当每一个“我”都关心“我们”，为“我们”付出，才能实现“我们”的共同目标。C.文章指出，关注“我”的利益就可以忽视“我们”的利益。D.文章强调，我们要树立正确的价值观，既要关注“我”，也要关注“我们”。4.下列对文章论证结构的分析，不正确的一项是（）A.文章首先提出“我们”与“我”的关系，然后论述“我”与“我们”的关系。B.文章通过论述“我”与“我们”的关系，说明“我”与“我们”是相辅相成的。C.文章通过举例论证，说明“我”与“我们”的关系。D.文章通过论述“我”与“我们”的关系，强调我们要树立正确的价值观。5.下列对文章语言特色的赏析，不正确的一项是（）A.文章语言平实，通俗易懂。B.文章运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的感染力。C.文章结构严谨，层次分明。D.文章论述深刻，富有哲理。（二）阅读下面短文，完成6～10题。随着科技的不断发展，人工智能（AI）已经成为了人们关注的焦点。人工智能是一种模拟人类智能的技术，它可以通过学习、推理、感知等方式，实现人类智能的某些功能。近年来，人工智能在各个领域都取得了显著的成果。在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行诊断、治疗，提高医疗水平；在教育领域，人工智能可以为学生提供个性化的学习方案，提高学习效果；在交通领域，人工智能可以辅助驾驶员进行驾驶，提高行车安全。然而，人工智能的崛起也引发了一些担忧。有人担心，人工智能会取代人类的工作，导致失业问题；有人担心，人工智能会失控，对人类造成威胁。事实上，人工智能的发展是一个渐进的过程，它不可能一蹴而就。在这个过程中，我们需要关注以下几个方面：首先，我们要加强对人工智能的研究，提高人工智能的技术水平。只有技术水平的提高，才能使人工智能更好地服务于人类。其次，我们要加强对人工智能的监管，确保人工智能的发展不会对人类造成威胁。这包括对人工智能的伦理、法律、安全等方面的监管。最后，我们要关注人工智能对就业的影响，采取措施减少失业问题。这包括对失业人员进行再培训，提高他们的就业竞争力。6.下列对人工智能的理解，正确的一项是（）A.人工智能是一种模拟人类智能的技术，它可以通过学习、推理、感知等方式，实现人类智能的某些功能。B.人工智能是一种模拟动物智能的技术，它可以通过学习、推理、感知等方式，实现动物智能的某些功能。C.人工智能是一种模拟植物智能的技术，它可以通过学习、推理、感知等方式，实现植物智能的某些功能。D.人工智能是一种模拟地球智能的技术，它可以通过学习、推理、感知等方式，实现地球智能的某些功能。7.下列对人工智能应用领域的描述，不正确的一项是（）A.在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行诊断、治疗，提高医疗水平。B.在教育领域，人工智能可以为学生提供个性化的学习方案，提高学习效果。C.在交通领域，人工智能可以辅助驾驶员进行驾驶，提高行车安全。D.在农业领域，人工智能可以替代农民进行耕作、收割，提高农业生产效率。8.下列对人工智能崛起引发的担忧的描述，不正确的一项是（）A.人工智能会取代人类的工作，导致失业问题。B.人工智能会失控，对人类造成威胁。C.人工智能的发展会导致社会不和谐。D.人工智能的发展会阻碍社会的进步。9.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A.文章主要论述了人工智能的崛起及其带来的机遇与挑战。B.文章认为，我们要抓住机遇，应对挑战，让人工智能更好地服务于人类。C.文章指出，人工智能的发展是一个渐进的过程，它不可能一蹴而就。D.文章强调，我们要加强对人工智能的研究，提高人工智能的技术水平。10.下列对文章论证结构的分析，不正确的一项是（）A.文章首先提出人工智能的崛起，然后论述人工智能的成果。B.文章接着论述人工智能崛起引发的担忧，然后提出应对措施。C.文章通过论述人工智能的成果和担忧，说明人工智能的发展是一个机遇与挑战并存的过程。D.文章通过论述人工智能的发展，强调我们要抓住机遇，应对挑战，让人工智能更好地服务于人类。四、古诗文阅读要求：阅读下面的古诗，然后回答问题。（一）阅读下面这首诗，完成11～15题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。11.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗中描绘了白日依山尽、黄河入海流的壮丽景象。B.诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人追求更高境界的愿望。C.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”是写景，而“欲穷千里目，更上一层楼”是抒情。D.诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着人生要不断进取。12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中运用了对比手法，将白日与黄河的壮丽景象与诗人的愿望形成对比。B.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”形象地描绘了自然景观的广阔。C.诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着人生要不断追求进步。D.诗中的“更上一层楼”意味着诗人要超越自然景观，追求更高的精神境界。13.下列对这首诗的韵律分析，不正确的一项是（）A.诗的韵脚为“流、楼”，属于押韵。B.诗的平仄为“仄仄平平仄，平平仄仄平”，符合五言绝句的平仄要求。C.诗的平仄为“平平仄仄仄，仄仄平平仄”，不符合五言绝句的平仄要求。D.诗的平仄为“仄仄平平仄，平平仄仄平”，符合五言绝句的平仄要求。14.下列对这首诗的意境分析，不正确的一项是（）A.诗的意境开阔，描绘了壮丽的自然景观。B.诗的意境深远，表达了诗人对人生境界的追求。C.诗的意境含蓄，通过自然景观的描绘暗示了人生的哲理。D.诗的意境直接，通过自然景观的描绘直接表达了人生的哲理。15.下列对这首诗的作者王之涣的了解，不正确的一项是（）A.王之涣是唐代著名诗人，其诗作以山水田园诗为主。B.王之涣的《登鹳雀楼》是唐代山水田园诗的代表作之一。C.王之涣的《登鹳雀楼》描绘了登高望远的壮丽景象。D.王之涣的《登鹳雀楼》表达了诗人对人生境界的追求。（二）阅读下面这首诗，完成16～20题。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。16.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗中描绘了明月照在床前的宁静景象。B.诗中的“疑是地上霜”表达了诗人对月光与霜的混淆。C.诗中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念。D.诗中的“床前明月光”是写景，而“举头望明月，低头思故乡”是抒情。17.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中运用了对比手法，将月光与霜形成对比。B.诗中的“床前明月光”形象地描绘了夜晚的宁静。C.诗中的“举头望明月，低头思故乡”寓意着诗人对故乡的思念。D.诗中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对家乡的深情。18.下列对这首诗的韵律分析，不正确的一项是（）A.诗的韵脚为“霜、乡”，属于押韵。B.诗的平仄为“平平仄仄平，仄仄平平仄”，符合五言绝句的平仄要求。C.诗的平仄为“仄仄平平仄，平平仄仄平”，不符合五言绝句的平仄要求。D.诗的平仄为“平平仄仄平，仄仄平平仄”，符合五言绝句的平仄要求。19.下列对这首诗的意境分析，不正确的一项是（）A.诗的意境宁静，描绘了夜晚的宁静景象。B.诗的意境深远，表达了诗人对故乡的思念。C.诗的意境含蓄，通过月光与霜的描绘暗示了诗人对故乡的思念。D.诗的意境直接，通过月光与霜的描绘直接表达了诗人对故乡的思念。20.下列对这首诗的作者李白了解，不正确的一项是（）A.李白是唐代著名诗人，其诗作以豪放派诗为主。B.李白的《静夜思》是唐代豪放派诗的代表作之一。C.李白的《静夜思》描绘了夜晚的宁静景象。D.李白的《静夜思》表达了诗人对故乡的深情。五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。（一）阅读下面文言文，完成21～25题。《孟子·告子下》孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，犯其上，民皆曰：‘得无乃为诸侯乎？’匹夫而有天下者，德必若尧、舜，而又有桀、纣之恶，则足以丧天下。”21.下列对“上下交征利而国危矣”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话的意思是，如果上下级之间都只追求个人利益，国家就会陷入危机。B.这句话强调了追求个人利益对国家安全的危害。C.这句话的意思是，如果上下级之间都只追求个人利益，国家就会陷入混乱。D.这句话的意思是，如果上下级之间都只追求个人利益，国家就会失去稳定。22.下列对“匹夫而有天下者，德必若尧、舜，而又有桀、纣之恶，则足以丧天下”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话的意思是，一个普通人如果拥有天下，他的德行必须像尧、舜一样，不能有桀、纣那样的恶行。B.这句话强调了德行对于治理国家的重要性。C.这句话的意思是，一个普通人如果拥有天下，他的德行必须超越尧、舜，不能有桀、纣那样的恶行。D.这句话的意思是，一个普通人如果拥有天下，他的德行必须像尧、舜一样，不能有桀、纣那样的恶行。23.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A.文章主要论述了追求个人利益对国家安全的危害。B.文章强调了德行对于治理国家的重要性。C.文章指出，如果上下级之间都只追求个人利益，国家就会陷入危机。D.文章认为，一个普通人如果拥有天下，他的德行必须像尧、舜一样，不能有桀、纣那样的恶行。24.下列对文章论证结构的分析，不正确的一项是（）A.文章首先提出追求个人利益对国家安全的危害。B.文章接着论述德行对于治理国家的重要性。C.文章通过举例论证，说明追求个人利益对国家安全的危害。D.文章通过论述德行对于治理国家的重要性，强调追求个人利益对国家安全的危害。25.下列对文章语言特色的赏析，不正确的一项是（）A.文章语言简洁，寓意深刻。B.文章运用了对比手法，增强了文章的感染力。C.文章结构严谨，层次分明。D.文章论述深刻，富有哲理。（二）阅读下面文言文，完成26～30题。《庄子·逍遥游》逍遥游，至德之世也。至人无己，神人无功，圣人无名。故曰：“至人无己，神人无功，圣人无名。”夫虚舟之浮也，非水之疏也，非舟之轻也，而浮者自若也。夫虚舟之浮也，非水之疏也，非舟之轻也，而浮者自若也。故曰：“至人无己，神人无功，圣人无名。”26.下列对“逍遥游，至德之世也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话的意思是，逍遥游是一种至高无上的道德境界。B.这句话强调了逍遥游在至德之世中的地位。C.这句话的意思是，逍遥游是至德之世的象征。D.这句话的意思是，逍遥游是至德之世的体现。27.下列对“至人无己，神人无功，圣人无名”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话的意思是，至人、神人、圣人都不追求个人利益。B.这句话强调了至人、神人、圣人的道德境界。C.这句话的意思是，至人、神人、圣人都不追求功名利禄。D.这句话的意思是，至人、神人、圣人都不追求名利。28.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A.文章主要论述了逍遥游的至德之世。B.文章强调了至人、神人、圣人的道德境界。C.文章指出，至人、神人、圣人不追求个人利益。D.文章认为，逍遥游是至德之世的象征。29.下列对文章论证结构的分析，不正确的一项是（）A.文章首先提出逍遥游的至德之世。B.文章接着论述至人、神人、圣人的道德境界。C.文章通过举例论证，说明逍遥游的至德之世。D.文章通过论述至人、神人、圣人的道德境界，强调逍遥游的至德之世。30.下列对文章语言特色的赏析，不正确的一项是（）A.文章语言简洁，寓意深刻。B.文章运用了对比手法，增强了文章的感染力。C.文章结构严谨，层次分明。D.文章论述深刻，富有哲理。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料一：近日，我国某城市开展了一场以“文明出行，从我做起”为主题的公益活动。活动期间，市民们纷纷响应，自觉遵守交通规则，文明出行。材料二：然而，在现实生活中，仍有一些人违反交通规则，乱穿马路、闯红灯等现象时有发生。结合以上材料，谈谈你对“文明出行，从我做起”的看法。本次试卷答案如下：一、现代文阅读（一）阅读下面短文，完成1～5题。1.答案：A解析思路：根据文章第一段“我们，是一个集体的代名词，它代表了人们共同的目标、共同的利益和共同的信念。”可知，选项A正确。2.答案：B解析思路：根据文章第二段“每一个‘我’都是‘我们’中的一员，都是‘我们’的力量之源。没有‘我’，‘我们’将失去存在的意义；没有‘我’的付出，‘我们’将无法实现共同的目标。”可知，选项B正确。3.答案：C解析思路：根据文章第三段“事实上，‘我’与‘我们’是相辅相成的。只有当每一个‘我’都关心‘我们’，为‘我们’付出，才能实现‘我们’的共同目标。”可知，选项C正确。4.答案：B解析思路：根据文章第三段“这种思想是极其危险的，它会导致社会的不和谐，阻碍社会的进步。”可知，选项B正确。5.答案：A解析思路：根据文章最后一段“我们要树立正确的价值观，既要关注‘我’，也要关注‘我们’。”可知，选项A正确。（二）阅读下面短文，完成6～10题。6.答案：A解析思路：根据文章第一段“人工智能是一种模拟人类智能的技术，它可以通过学习、推理、感知等方式，实现人类智能的某些功能。”可知，选项A正确。7.答案：D解析思路：根据文章第二段“在交通领域，人工智能可以辅助驾驶员进行驾驶，提高行车安全。”可知，选项D正确。8.答案：C解析思路：根据文章第三段“有人担心，人工智能会取代人类的工作，导致失业问题；有人担心，人工智能会失控，对人类造成威胁。”可知，选项C正确。9.答案：D解析思路：根据文章最后一段“总之，人工智能的崛起是一个机遇与挑战并存的过程。我们要抓住机遇，应对挑战，让人工智能更好地服务于人类。”可知，选项D正确。10.答案：B解析思路：根据文章结构，首先提出人工智能的崛起，然后论述人工智能的成果，接着论述人工智能崛起引发的担忧，最后提出应对措施。因此，选项B正确。二、古诗文阅读（一）阅读下面这首诗，完成11～15题。11.答案：C解析思路：根据诗中“白日依山尽，黄河入海流”是写景，“欲穷千里目，更上一层楼”是抒情，可知选项C正确。12.答案：A解析思路：根据诗中“白日依山尽，黄河入海流”是写景，“欲穷千里目，更上一层楼”是抒情，可知选项A正确。13.答案：C解析思路：根据诗的平仄为“平平仄仄仄，仄仄平平仄”，可知选项C正确。14.答案：D解析思路：根据诗的意境含蓄，通过自然景观的描绘暗示了人生的哲理，可知选项D正确。15.答案：A解析思路：根据诗中“王之涣是唐代著名诗人，其诗作以山水田园诗为主。”可知选项A正确。（二）阅读下面这首诗，完成16～20题。16.答案：B解析思路：根据诗中“床前明月光，疑是地上霜”是写景，“举头望明月，低头思故乡”是抒情，可知选项B正确。17.答案：A解析思路：根据诗中“床前明月光，疑是地上霜”是写景，“举头望明月，低头思故乡”是抒情，可知选项A正确。18.答案：D解析思路：根据诗的平仄为“平平仄仄平，仄仄平平仄”，可知选项D正确。19.答案：C解析思路：根据诗的意境含蓄，通过月光与霜的描绘暗示了诗人对故乡的思念，可知选项C正确。20.答案：A解析思路：根据诗中“李白是唐代著名诗人，其诗作以豪放派诗为主。”可知选项A正确。三、文言文阅读（一）阅读下面文言文，完成21～25题。21.答案：C解析思路：根据文中的“上下交征利而国危矣”可知，选项C正确。22.答案：C解析思路：根据文中的“匹夫而有天下者，德必若尧、舜，而又有桀、纣之恶，则足以丧天下”可知，选项C正确。23.答案：D解析思路：根据文中的“匹夫而