2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升模拟试卷四十八（含答案）

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升模拟试卷四十八（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题要求：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。1.下列哪项不属于新课程改革所倡导的基本理念？A.以人为本B.重视学生发展C.以教师为中心D.注重课程实践2.以下哪种教学组织形式最适合开展小组合作学习？A.轮排法B.分组法C.竞赛法D.纪律法3.在教学过程中，教师应该注重培养哪些能力？A.创新能力、实践能力、合作能力B.记忆能力、理解能力、应用能力C.分析能力、综合能力、评价能力D.观察能力、思考能力、表达能力4.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A.爱岗敬业B.关爱学生C.贪污受贿D.严谨治学5.在教学过程中，教师应该遵循哪些教学原则？A.科学性与教育性相结合B.理论联系实际C.传授知识与培养能力相结合D.以上都是6.以下哪项不属于教师教育机智的表现？A.教师在课堂上随机应变B.教师善于引导学生思考C.教师注重激发学生的学习兴趣D.教师对学生的评价过于严厉7.以下哪项不属于新课程改革的基本特征？A.课程结构优化B.教学方法改革C.评价方式改革D.教师角色转变8.以下哪种教学评价方式最能反映学生的学习过程？A.期末考试B.平时作业C.课堂表现D.小组合作9.以下哪项不属于教师专业发展的途径？A.参加教研活动B.从事课题研究C.教师培训D.教师自学10.以下哪项不属于教师职业素养的要求？A.知识素养B.能力素养C.心理素养D.道德素养二、多项选择题要求：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是符合题意的。1.以下哪些是新课程改革的基本目标？A.促进学生全面发展B.提高学生综合素质C.培养学生创新精神和实践能力D.培养学生终身学习能力2.教师在备课过程中应该注意哪些问题？A.理解教材内容B.明确教学目标C.确定教学重难点D.选择合适的教学方法3.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？A.爱岗敬业B.关爱学生C.敬业爱岗D.严谨治学4.以下哪些属于教师教育机智的表现？A.教师在课堂上随机应变B.教师善于引导学生思考C.教师注重激发学生的学习兴趣D.教师善于处理突发事件5.以下哪些是新课程改革的基本特征？A.课程结构优化B.教学方法改革C.评价方式改革D.教师角色转变6.以下哪些属于教师专业发展的途径？A.参加教研活动B.从事课题研究C.教师培训D.教师自学7.以下哪些属于教师职业素养的要求？A.知识素养B.能力素养C.心理素养D.道德素养8.以下哪些属于教师教育教学能力的体现？A.教学设计能力B.教学实施能力C.教学评价能力D.教学研究能力9.以下哪些属于教师与学生沟通的原则？A.尊重学生B.理解学生C.热爱学生D.管理学生10.以下哪些属于教师教育创新的表现？A.教学方法创新B.教学内容创新C.教学评价创新D.教学管理创新三、案例分析题要求：本题共1题，共20分。阅读以下案例，回答问题。【案例】某教师在一次数学课上，发现学生小李上课注意力不集中，经常与同学讲话。课后，教师找到小李谈话，了解到他平时喜欢玩游戏，对学习没有兴趣。于是，教师决定从以下几个方面着手改进教学：1.在课堂上，教师尽量采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。2.在课后，教师与小李家长沟通，共同关注小李的学习和生活。3.教师鼓励小李参加课外活动，培养他的兴趣爱好。问题：1.该教师采取了哪些改进教学的措施？2.请分析该教师改进教学措施的效果。3.请谈谈你对教师改进教学的看法。四、材料分析题要求：本题共1题，共20分。阅读以下材料，结合所学教育理论，分析材料中的教育行为。【材料】某中学开展了一次“感恩父母”主题教育活动，要求学生通过写一篇感恩父母的作文来表达自己的情感。在作文课上，教师首先向学生介绍了感恩父母的重要性，然后让学生自由写作。在作文批改过程中，教师发现大部分学生的作文内容空洞，缺乏真情实感。于是，教师决定在下一节课上开展一次“亲情故事分享会”，让学生分享自己与父母之间的感人故事。问题：1.分析该教师开展“亲情故事分享会”的目的是什么？2.请结合所学教育理论，谈谈该教师如何引导学生正确表达自己的情感？3.请谈谈你对教师开展此类教育活动的看法。五、教学设计题要求：本题共1题，共20分。根据以下教学内容，设计一节40分钟的教学活动。教学内容：小学语文《小蝌蚪找妈妈》教学目标：1.让学生了解小蝌蚪找妈妈的故事情节。2.培养学生的阅读兴趣和阅读能力。3.培养学生关心他人、团结协作的精神。教学过程：1.导入新课：教师通过展示小蝌蚪的图片，引导学生进入新课。2.自主阅读：学生自主阅读课文，教师巡视指导。3.交流讨论：学生分享阅读感受，教师引导学生深入理解课文内容。4.课堂活动：教师组织学生进行角色扮演，让学生更好地理解故事情节。5.总结提升：教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。六、教育论文写作要求：本题共1题，共20分。根据以下题目，撰写一篇800字左右的教育论文。题目：新时代背景下教师角色转变与专业发展论文要求：1.确定论文主题，围绕主题展开论述。2.结合实际案例，分析新时代背景下教师角色转变的重要性。3.探讨教师专业发展的途径和方法。4.论文结构完整，论述清晰，逻辑严密。本次试卷答案如下：一、单项选择题1.C解析：新课程改革倡导的基本理念包括以人为本、重视学生发展、注重课程实践等，而以教师为中心的传统教学模式与新课程改革的理念相悖。2.B解析：分组法是指将学生分成若干小组，通过小组合作完成学习任务，有利于培养学生的合作能力和团队精神。3.A解析：在教学过程中，教师应该注重培养学生的创新能力、实践能力和合作能力，这些都是学生适应社会发展的重要能力。4.C解析：贪污受贿属于违法行为，与教师职业道德规范相违背，不属于教师职业道德规范的内容。5.D解析：教学原则包括科学性与教育性相结合、理论联系实际、传授知识与培养能力相结合等，都是教师教学过程中需要遵循的原则。6.D解析：教师教育机智表现为教师善于处理突发事件，而不是对学生的评价过于严厉。7.D解析：新课程改革的基本特征包括课程结构优化、教学方法改革、评价方式改革和教师角色转变，教师角色转变是其中之一。8.B解析：平时作业能够反映学生的学习过程，包括作业的质量、完成情况等，是教师了解学生学习情况的重要途径。9.D解析：教师自学是教师专业发展的途径之一，而贪污受贿、违法乱纪等行为与教师专业发展无关。10.C解析：教师职业素养要求包括知识素养、能力素养、心理素养和道德素养，心理素养是其中之一。二、多项选择题1.ABCD解析：新课程改革的基本目标包括促进学生全面发展、提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践能力、培养学生终身学习能力。2.ABCD解析：教师在备课过程中应该注意理解教材内容、明确教学目标、确定教学重难点、选择合适的教学方法。3.ABCD解析：教师职业道德规范的内容包括爱岗敬业、关爱学生、敬业爱岗、严谨治学等。4.ABCD解析：教师教育机智的表现包括在课堂上随机应变、善于引导学生思考、注重激发学生的学习兴趣、善于处理突发事件。5.ABCD解析：新课程改革的基本特征包括课程结构优化、教学方法改革、评价方式改革和教师角色转变。6.ABCD解析：教师专业发展的途径包括参加教研活动、从事课题研究、教师培训、教师自学。7.ABCD解析：教师职业素养的要求包括知识素养、能力素养、心理素养和道德素养。8.ABCD解析：教师教育教学能力的体现包括教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学研究能力。9.ABCD解析：教师与学生沟通的原则包括尊重学生、理解学生、热爱学生和管理学生。10.ABCD解析：教师教育创新的表现包括教学方法创新、教学内容创新、教学评价创新和教学管理创新。四、材料分析题1.教师开展“亲情故事分享会”的目的是为了让学生通过分享自己的亲情故事，表达对父母的感恩之情，从而培养学生的情感表达能力和家庭观念。2.教师引导学生正确表达自己的情感的方法包括：a.通过创设情境，激发学生的情感共鸣；b.鼓励学生分享自己的真实感受，避免虚假表达；c.引导学生从不同角度思考问题，丰富情感表达；d.教师给予学生积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心。3.我认为教师开展此类教育活动是非常有意义的。通过亲情故事分享会，学生不仅能够表达自己的情感，还能够增进与父母的感情，培养家庭观念和责任感。同时，这样的活动也有助于提高学生的语言表达能力和人际交往能力。五、教学设计题1.教学目标：a.让学生了解小蝌蚪找妈妈的故事情节；b.培养学生的阅读兴趣和阅读能力；c.培养学生关心他人、团结协作的精神。2.教学过程：a.导入新课：教师通过展示小蝌蚪的图片，引导学生进入新课；b.自主阅读：学生自主阅读课文，教师巡视指导；