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文档简介
2025年成人高考《语文》语言表达与运用难点攻克试题卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读要求:阅读下面的文章,完成下列各题。在广袤的非洲大草原上,有一群狮子,它们拥有敏锐的嗅觉、矫健的体魄和出色的团队协作能力。然而,在这群狮子中,有一只名叫“阿布”的狮子,它的身体却比其他狮子要小一些,看起来并不起眼。阿布从小就与众不同,它不像其他狮子那样活泼好动,总是默默地待在草原的一角,静静地观察着周围的一切。它喜欢独自思考,对草原上的生活有着自己独特的见解。每当其他狮子追逐嬉戏时,阿布总是独自一人,静静地坐在一旁,仿佛在沉思着什么。有一天,草原上发生了前所未有的干旱,水源变得十分稀缺。为了生存,狮子们不得不离开家园,去寻找新的水源。阿布也加入了这支队伍。在漫长的迁徙过程中,阿布凭借着自己的敏锐嗅觉,带领着队伍找到了一处隐藏在山谷中的水源。这让其他狮子对阿布刮目相看,纷纷称赞阿布勇敢、聪明。然而,阿布并没有因此而骄傲自满。它知道,草原上的生活充满了未知和挑战,只有不断学习、积累经验,才能在这个弱肉强食的世界中生存下去。于是,阿布开始努力学习各种生存技能,如捕猎、御敌等。在阿布的带领下,狮子们的生存能力得到了极大的提升。随着时间的推移,阿布逐渐成为草原上的一只传奇狮子。它不仅拥有出色的生存技能,还拥有过人的智慧。在阿布的带领下,狮子们过上了幸福美满的生活。阅读上述文章,完成下列各题。1.下列关于阿布的描述,不正确的一项是()A.阿布身体比其他狮子小,看起来不起眼。B.阿布喜欢独自思考,对草原上的生活有着自己独特的见解。C.阿布在干旱时期带领狮子们找到了一处隐藏在山谷中的水源。D.阿布不仅拥有出色的生存技能,还拥有过人的智慧。2.下列关于文章主旨的概括,不正确的一项是()A.文章通过讲述阿布的故事,展示了狮子们在草原上的生存智慧。B.文章强调了团队协作在狮子们生存过程中的重要性。C.文章告诉我们,只有不断学习、积累经验,才能在这个弱肉强食的世界中生存下去。D.文章通过阿布的故事,传达了勇敢、聪明、团结的价值观。二、文言文阅读要求:阅读下面的文言文,完成下列各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”1.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.摄乎大国之间:被大国夹在中间。B.加之以师旅:加上军队。C.如其礼乐:至于礼乐。D.冠者:戴帽子的。2.下列对文中句子的断句,正确的一项是()A.如或知尔/则何以哉B.如或知尔/则何以哉C.如或知尔/则何以哉D.如或知尔/则何以哉3.下列对文章内容的概括,不正确的一项是()A.文章通过子路、曾皙、再有、公西华四位弟子对“如或知尔,则何以哉”的回答,展示了他们各自的志向。B.文章通过孔子的评价,表达了对弟子们不同志向的理解和尊重。C.文章通过孔子对曾皙的回答,表达了对曾皙志向的赞赏。D.文章通过孔子的评价,表达了对弟子们志向的否定。四、古诗文默写要求:根据提示,默写下列古诗文中的空缺部分。1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”的下一句是______。2.《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的下一句是______。3.《琵琶行》中“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的上一句是______。4.《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的上一句是______。5.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久,千里共婵娟”的上一句是______。6.《赤壁赋》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的下一句是______。五、现代文阅读要求:阅读下面的文章,完成下列各题。在信息技术飞速发展的今天,网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。然而,网络信息的真实性、准确性却常常受到质疑。这种现象的出现,既有技术层面的原因,也有社会心理层面的原因。从技术层面来看,网络信息传播速度快、范围广,但同时也存在信息失真、虚假信息泛滥的问题。一方面,网络信息的传播往往依赖于算法推荐,这使得一些虚假信息、低俗内容得以迅速传播;另一方面,网络匿名性使得一些不法分子利用网络进行违法犯罪活动,如网络诈骗、网络谣言等。从社会心理层面来看,人们对于网络信息的信任度下降,一方面是因为网络信息的复杂性,使得人们难以辨别真伪;另一方面,人们在面对网络信息时,往往容易受到情绪的影响,导致判断失误。为了提高网络信息的真实性和准确性,我们需要从以下几个方面入手:1.加强网络信息监管,打击网络谣言、虚假信息等违法行为。2.提高网络素养,培养人们的辨别能力,增强对网络信息的免疫力。3.强化网络道德建设,倡导诚信、友善的网络环境。阅读上述文章,完成下列各题。1.下列关于网络信息问题的说法,不正确的一项是()A.网络信息传播速度快、范围广,但同时也存在信息失真、虚假信息泛滥的问题。B.网络信息的复杂性使得人们难以辨别真伪。C.网络匿名性使得一些不法分子利用网络进行违法犯罪活动。D.提高网络素养、加强网络信息监管是解决网络信息问题的唯一途径。2.下列关于提高网络信息真实性和准确性的措施,不正确的一项是()A.加强网络信息监管,打击网络谣言、虚假信息等违法行为。B.提高网络素养,培养人们的辨别能力。C.强化网络道德建设,倡导诚信、友善的网络环境。D.鼓励网络匿名,以保护个人隐私。六、作文要求:根据下列材料,写一篇不少于800字的作文。近年来,我国政府高度重视生态文明建设,提出了一系列政策措施,如实施大气污染防治、水污染防治、土壤污染防治等,以改善生态环境,提高人民生活质量。在这个过程中,许多企业和个人也积极参与到生态文明建设中来,为我国生态环境的改善做出了贡献。请以“生态文明建设中的你我他”为题,谈谈你对生态文明建设的看法,以及你将如何为生态文明建设贡献自己的力量。本次试卷答案如下:一、现代文阅读1.A解析:根据文章内容,阿布的身体比其他狮子小,看起来不起眼,这与选项A的描述相符。其他选项中,B、C、D都是对阿布的正确描述。2.B解析:文章主旨是通过讲述阿布的故事,展示了狮子们在草原上的生存智慧,这与选项B的概括相符。选项A、C、D虽然也是文章内容的一部分,但不是文章的主旨。二、文言文阅读1.D解析:加点词“冠者”在文中的意思是“戴帽子的”,与选项D的解释相符。其他选项的解释与文意不符。2.A解析:正确的断句应该是“如或知尔/则何以哉”,这样断句符合文言文的语法规则和句意。3.D解析:文章通过孔子的评价,表达了对弟子们志向的肯定,而不是否定。选项D与文章内容相悖。四、古诗文默写1.更上一层楼解析:这是《登鹳雀楼》中的名句,要求学生准确默写。2.吾将上下而求索解析:这是《离骚》中的名句,要求学生准确默写。3.同是天涯沦落人解析:这是《琵琶行》中的名句,要求学生准确默写。4.会挽雕弓如满月解析:这是《江城子·密州出猎》中的名句,要求学生准确默写。5.但愿人长久解析:这是《水调歌头·明月几时有》中的名句,要求学生准确默写。6.千古风流人物解析:这是《赤壁赋》中的名句,要求学生准确默写。五、现代文阅读1.D解析:提高网络素养、加强网络信息监管是解决网络信息问题的重要途径,但不是唯一途径。选项D的说法过于绝对。2.D解析:鼓励网络匿名不利于保护个
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