2025年成人高考《语文》语言表达与运用实战案例分析题库试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用实战案例分析题库试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础识记与理解要求：请根据题目要求，选出最恰当的答案。1.下列词语书写完全正确的一项是：A.雅致纤尘不染神采奕奕B.剔透喜出望外情不自禁C.惬意恰到好处悲天悯人D.妩媚风华绝代翩翩起舞2.下列句子中，没有语病的一项是：A.这个故事告诉我们，只有勇敢面对困难，才能取得最后的胜利。B.我们一定要发扬艰苦奋斗的优良传统，努力实现我们的目标。C.这个产品因其质量优良，受到广大消费者的青睐。D.这个学校不仅师资力量雄厚，而且教学设施完备。3.下列词语中，与“日新月异”意思最相近的一项是：A.日渐消瘦B.日渐增多C.日渐繁荣D.日渐衰落4.下列句子中，使用了比喻手法的一项是：A.这座山犹如一条巨龙。B.小明长得像他的爸爸。C.这个苹果真好吃。D.我们一定要珍惜时间。5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.那只小鸟在树上跳来跳去，好像在唱歌。B.这篇文章写得非常精彩，让人读起来如痴如醉。C.那个工厂就像一座巨大的工厂，日夜不停地运转。D.小明的成绩提高得很快，简直就像坐火箭一样。6.下列句子中，用词不当的一项是：A.他的演讲非常感人，让人热泪盈眶。B.这个问题太复杂了，我一时无法解决。C.这个故事让我受益匪浅，我一定要好好记住它。D.这个地方的环境真美，宛如人间仙境。7.下列句子中，句式使用不当的一项是：A.你看，那边的风景多么美丽。B.我去超市买了些水果。C.她每天都按时起床。D.这个学校的师资力量雄厚。8.下列句子中，语序不当的一项是：A.他昨天去公园玩了一天。B.我昨天买了一本书。C.这本书我已经看过了。D.他每天都按时起床。9.下列句子中，缺少成分的一项是：A.我喜欢看小说。B.她的爸爸是一名医生。C.这个问题太复杂了。D.我们一定要努力学习。10.下列句子中，有错别字的一项是：A.他的成绩一直很好。B.我们要去公园玩。C.这个苹果真好吃。D.她的爸爸是一名老师。二、句子修改与排序要求：请根据题目要求，选出最恰当的答案。1.下列句子中，没有语病，且表达准确的一项是：A.这个学校不仅师资力量雄厚，而且教学设施完备。B.这个故事告诉我们，只有勇敢面对困难，才能取得最后的胜利。C.我们一定要发扬艰苦奋斗的优良传统，努力实现我们的目标。D.这个产品因其质量优良，受到广大消费者的青睐。2.下列句子中，语序不当，需要调整的一项是：A.这个学校不仅师资力量雄厚，而且教学设施完备。B.这个故事告诉我们，只有勇敢面对困难，才能取得最后的胜利。C.我们一定要发扬艰苦奋斗的优良传统，努力实现我们的目标。D.这个产品因其质量优良，受到广大消费者的青睐。3.下列句子中，缺少成分，需要补充的一项是：A.这个学校不仅师资力量雄厚，而且教学设施完备。B.这个故事告诉我们，只有勇敢面对困难，才能取得最后的胜利。C.我们一定要发扬艰苦奋斗的优良传统，努力实现我们的目标。D.这个产品因其质量优良，受到广大消费者的青睐。4.下列句子中，有错别字，需要改正的一项是：A.他的成绩一直很好。B.我们要去公园玩。C.这个苹果真好吃。D.她的爸爸是一名老师。5.下列句子中，用词不当，需要替换的一项是：A.他的演讲非常感人，让人热泪盈眶。B.这个问题太复杂了，我一时无法解决。C.这个故事让我受益匪浅，我一定要好好记住它。D.这个地方的环境真美，宛如人间仙境。6.下列句子中，使用了比喻手法，但比喻不恰当的一项是：A.那只小鸟在树上跳来跳去，好像在唱歌。B.这篇文章写得非常精彩，让人读起来如痴如醉。C.那个工厂就像一座巨大的工厂，日夜不停地运转。D.小明的成绩提高得很快，简直就像坐火箭一样。7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是：A.那只小鸟在树上跳来跳去，好像在唱歌。B.这篇文章写得非常精彩，让人读起来如痴如醉。C.那个工厂就像一座巨大的工厂，日夜不停地运转。D.小明的成绩提高得很快，简直就像坐火箭一样。8.下列句子中，句式使用不当的一项是：A.你看，那边的风景多么美丽。B.我去超市买了些水果。C.她每天都按时起床。D.这个学校的师资力量雄厚。9.下列句子中，语序不当，需要调整的一项是：A.他昨天去公园玩了一天。B.我昨天买了一本书。C.这本书我已经看过了。D.他每天都按时起床。10.下列句子中，缺少成分，需要补充的一项是：A.我喜欢看小说。B.她的爸爸是一名医生。C.这个问题太复杂了。D.我们一定要努力学习。三、阅读理解与分析要求：请根据题目要求，选出最恰当的答案。（一）阅读下面的文章，回答问题。一篇文章的标题往往具有概括文章中心思想、揭示文章体裁、吸引读者阅读兴趣等作用。好的标题应该简洁明了、生动有趣、富有哲理。以下是一篇关于诚信的文章，请根据文章内容，回答下列问题。诚信的重要性诚信是一种品质，是一种精神，更是一种道德。在现代社会，诚信已经成为人们评判一个人品质的重要标准。一个人如果失去了诚信，就等于失去了人格，失去了别人的信任，甚至可能会失去一切。诚信的重要性体现在以下几个方面：1.诚信是个人品德的基石。一个人如果失去了诚信，就等于失去了做人的基本准则。2.诚信是人际关系的桥梁。只有诚信，才能赢得他人的信任，建立良好的人际关系。3.诚信是社会文明的标志。一个国家、一个民族的文明程度，在很大程度上取决于国民的诚信水平。4.诚信是事业成功的保障。诚信的人更容易获得他人的帮助和支持，从而实现自己的事业目标。阅读上述文章，回答下列问题：1.下列关于诚信的描述，不正确的一项是：A.诚信是一种品质B.诚信是一种精神C.诚信是一种道德D.诚信是事业成功的保障2.下列关于诚信重要性的描述，不符合文章内容的一项是：A.诚信是个人品德的基石B.诚信是人际关系的桥梁C.诚信是社会文明的标志D.诚信是事业成功的保障3.文章中提到的“一个人如果失去了诚信，就等于失去了人格”，这句话说明了诚信的哪个方面：A.个人品德B.人际关系C.社会文明D.事业成功4.下列关于文章标题的描述，不符合文章内容的一项是：A.诚信的重要性B.诚信的力量C.诚信的内涵D.诚信的实践5.文章中提到“一个国家、一个民族的文明程度，在很大程度上取决于国民的诚信水平”，这句话说明了诚信的哪个方面：A.个人品德B.人际关系C.社会文明D.事业成功（二）阅读下面的诗歌，回答问题。《登鹳雀楼》唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列关于这首诗歌的描述，不正确的一项是：A.这首诗描绘了作者登高远望的情景。B.诗歌中的“白日依山尽”形象地描绘了夕阳西下的景象。C.诗歌中的“黄河入海流”表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。D.诗歌中的“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着要不断追求进步，不断提高自己。2.下列关于这首诗歌的主题的描述，不正确的一项是：A.诗歌表达了作者对大自然的赞美之情。B.诗歌寓意着要不断追求进步，不断提高自己。C.诗歌表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。D.诗歌反映了诗人对生活的热爱。3.下列关于这首诗歌的表现手法的描述，不正确的一项是：A.诗歌运用了动静结合的手法，描绘了黄河奔腾的景象。B.诗歌运用了夸张的手法，表达了诗人对大自然的赞美之情。C.诗歌运用了象征的手法，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。D.诗歌运用了比喻的手法，表达了诗人对生活的热爱。4.下列关于这首诗歌的语言特点的描述，不正确的一项是：A.诗歌语言优美，富有哲理。B.诗歌语言朴实无华，贴近生活。C.诗歌语言简练，寓意深刻。D.诗歌语言华丽，辞藻华丽。四、作文要求：根据题目要求，写一篇600字以上的文章。题目：诚信，人生路上的指南针五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，回答问题。《醉翁亭记》宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。酿泉之上，其下皆石穴，不知其浅深，予以观之，其清浊皆可鉴。问之，对曰：“此酿泉也，泉源在山下，凡水皆自高而下，独此水自下而上，故得酿泉之名。”既至酿泉，遂登酿泉之亭。泉在亭北，其上可俯视，其下可仰观，左右皆山，中有一小亭，曰“观鱼亭”。亭之东，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯，可望可俯。亭之西，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可俯。台之东，有石梁，可跨可跃，可攀可挂，可望可俯。梁之北，有石径，可上可下，可左可右，可望可俯。既至石径之巅，遂登石径之巅。巅之上，有石台，可坐可卧，可俯可仰，可望可本次试卷答案如下：一、基础识记与理解1.C解析：选项A中的“雅致”应为“雅致”，选项B中的“剔透”应为“剔透”，选项D中的“妩媚”应为“妩媚”。2.B解析：选项A中的“只有”与“才能”搭配不当，选项C中的“因其”与“受到”搭配不当，选项D中的“因为”与“所以”搭配不当。3.C解析：选项A中的“日渐消瘦”与“日新月异”意思相反，选项B中的“日渐增多”与“日新月异”意思相近，选项C中的“日渐繁荣”与“日新月异”意思相近，选项D中的“日渐衰落”与“日新月异”意思相反。4.A解析：选项B中的“恰到好处”使用了比喻手法，选项C中的“悲天悯人”使用了比喻手法，选项D中的“翩翩起舞”使用了比喻手法。5.C解析：选项A中的“如痴如醉”使用了比喻手法，选项B中的“如坐针毡”使用了比喻手法，选项D中的“如释重负”使用了比喻手法。6.D解析：选项A中的“惬意”用词恰当，选项B中的“恰到好处”用词恰当，选项C中的“悲天悯人”用词恰当。7.D解析：选项A中的“你看”句式恰当，选项B中的“我去”句式恰当，选项C中的“她每天”句式恰当。8.D解析：选项A中的“他昨天”语序恰当，选项B中的“我昨天”语序恰当，选项C中的“这本书”语序恰当。9.D解析：选项A中的“我喜欢”成分完整，选项B中的“她的爸爸”成分完整，选项C中的“这个问题”成分完整。10.B解析：选项A中的“他的成绩”书写正确，选项C中的“这个苹果”书写正确，选项D中的“她的爸爸”书写正确。二、句子修改与排序1.B解析：选项A中的“不仅”与“而且”搭配不当，选项C中的“一定要”与“努力”搭配不当，选项D中的“因其”与“受到”搭配不当。2.B解析：选项A中的“不仅”与“而且”搭配不当，选项C中的“一定要”与“努力”搭配不当，选项D中的“因其”与“受到”搭配不当。3.D解析：选项A中的“这个学校”成分完整，选项B中的“这个故事”成分完整，选