FL3321 西方思想经典选读 新课程大纲

《西方思想经典选读》课程教学大纲（2020版）课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）FL3321*学时（CreditHours）64*学分（Credits）4*课程名称（CourseName）（中文）西方思想经典选读（英文）SelectiveReadingsinWesternPhilosophy课程类型(CourseType)必修课程Mandatory授课对象（TargetAudience）英语专业三年级Third-gradeEnglishundergraduates授课语言(LanguageofInstruction)全英文*开课院系（School）外国语学院SchoolofForeignLanguages先修课程（Prerequisite）无后续课程

(post）中国思想经典选读SelectiveReadingsinChinesePhilosophy*课程负责人（Instructor）李琤课程网址

(CourseWebpage)/courses/24121*课程简介（中文）（Description）（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）本课程面向英语专业三年级开设，属于英语专业的学科基础类课程。课程主要介绍和讲授西方思想文化传统中的主要哲学思想流派及重要哲学家。通过对哲学家代表作选篇的精读，理解其中重要哲学观点，思维方式，及其在西方文明史上的地位和影响。课程立足于西方历史、哲学基本知识，要求学生在基础教育所达到的知识水平上实现进一步的提升。通过短暂的学术探索，让学生接触到哲学学科的基本研究方法。在教学过程中，课程采用中西文化对比的基本方法，在学生掌握一定的英语国家国情与文化知识的基础上，引发思考并训练用语言文字准确表达的能力。同时培养学生发现、分析和解决问题的能力以及批判性思考和创造性工作的能力。*课程简介（英文）（Description）（英文300-500字）

SubjectOverview:SelectiveReadingsinWesternPhilosophyisoneofthebasictheoreticalcoursesforEnglishmajors.ThesubjectgivesageneralintroductiontothehistoryofphilosophyinEurope.Studentsarerequiredtoreadsomeclassicalwritingsbyalistofabout20philosophersincludingPlato,Aristotle,Bacon,Descartes,Locke,Hume,Rousseau,Kant,Schopenhauer,Nietzsche,aswellasotherprominentones.Withanalysisanddiscussionontheselectedworks,thesubjectaimsatfamiliarizingthestudentswithmajordevelopmentandhighlightsinwesternphilosophyaswellastrainingtheirabilitiesindialecticalthinkingandlogicalanalysis.

Learningoutcomes:16weekslecturesandotherrequiredactivitiesforthesubjectwouldgivethestudentsageneralideaofmaintrendsinthehistoryofEuropeanphilosophy.Theywouldbeacquaintedwiththethoughtsofmajorphilosophers,withwhichtheycouldapplytotheunderstandingoftherealworld.Thissubjectalsofocusesonenhancingstudents’abilitiesinreadingandlogicalanalysis,thereforepreparingthemforinterpretingmoredifficultarticlesandwritingtheirthesisinthefuture.课程目标与内容（Courseobjectivesandcontents）*课程目标(CourseObject)结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力、素质、价值水平。1.了解西方哲学史上重要流派、主要思想家，理解其理念(A1)2．对西方文化发展历程及其基本研究方法有所认识（A2）3．通过课程学习，培养思辨能力(A5.1.2;B1;B3)4.具有良好的道德素质，能够比较并鉴别中西文化思想(C3;C5)5．增强团队协作能力(C4)（说明：以学生为主语清晰叙述，需包含课程育人目标与内容，每个目标后面对应人才培养目标要素）*教学内容进度安排及对应课程目标(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章节教学内容（要点）学时教学形式作业及考核要求课程思政融入点对应课程目标示例：第1周课程总述4讲解，课题讨论理解课程内容了解西方文化主要特点A1第2-5周欧洲古典时期：柏拉图、亚里士多德、卢克莱修

12讲解，课题讨论习题+课堂展示，理解并提出见解

了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1,A2,B1,C5第2-5周文艺复兴：马基雅维利4讲解，课题讨论习题+课堂展示

，理解并提出见解了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1,A2,B1,C5第6-9周经验主义：培根4讲解，课题讨论习题+课堂展示

，理解并提出见解了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1,A2,B1,C5第10周质疑的力量：笛卡尔、休谟8讲解，课题讨论习题+课堂展示

，理解并提出见解了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1,A2,B1,C5第11-13周政府的组成：霍布斯、洛克、卢梭12讲解，课题讨论习题+课堂展示

，理解并提出见解了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1,A2,B1,C5第14周认知与意愿的世界：康德、叔本华、尼采12讲解，课题讨论习题+课堂展示

，理解并提出见解了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1,A2,B1,C5第15周历史的评价：克罗齐4讲解，课题讨论习题+课堂展示，理解并提出见解

了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1,A2,B1,C5第16周总复习4讲解，课题讨论习题+课堂展示，理解并提出见解

了解西方文化主要特点，在中西文化对比语境下批判性理解其理念A1注1：建议按照教学周周学时编排。注2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。*考核方式(Grading)（1）平时作业20分（2）课堂展示10分（3）课程论文10分（4）期末考试60分*教材或参考资料(T