高三二轮实验专题之物质的检验VIP

物质检验与定性试验分析第1页最新考纲

能对常见物质(阳离子、阴离子、气体、有机物等)进行检验。第2页1．常见物质检验(包含判别、判定、推断)常见离子检验

第3页第4页①反应要有良好选择性、反应速率要快，而且能够完全反应。②反应要有显著外部特征，如溶液颜色改变、沉淀生成或溶解、气体产生等。③要排除干扰物质影响，④反应要在适宜酸度、碱度、浓度、温度下进行。要求：第5页2. 常见阳离子检验

3.常见阴离子检验第6页

探究思索1．向某溶液中，加入BaCl2溶液后生成白色沉淀，再加入稀盐酸沉淀不消失，能否判断溶液中存在SO42-？

答案不能，若溶液中存在Ag＋，也有相同现象发生。2．向某溶液中滴入稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊气体，能否判断溶液中一定存在CO32-？

答案不能，若溶液中存在HCO3-、SO32-、HSO3-，也有相同现象。第7页3．向某溶液中滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入稀HNO3，白色沉淀不溶解，能否确定溶液中一定存在SO42-？

答案不能，若溶液中存在SO32-和Ag＋，也有相同现象。4．向某溶液中加入稀NaOH溶液，把湿润无色酚酞试纸放在试管口，试纸不变红，则溶液中一定不存在NH4+，该判断是否正确？为何？

答案判断错误，检验NH4+时，应加入浓NaOH溶液，并加热，且用湿润红色石蕊试纸。第8页【示例1】(·天津理综，3)向四支试管中分别加入少许不一样无色溶液进行以下操作，结论正确是第9页第10页第11页第12页答题规范指导相关化学试验描述要求科学准确步骤一：取少许样品/上清液/沉淀于试管A中；试管中滴加足量/数滴/少许**溶液于试管中，振荡，充分反应/固体完全溶解/静置第13页相关化学试验描述还要求全方面，指明是何处产生了什么现象固体：1.固体表面产生大量气泡

2.固体逐步溶解3.固体仍有剩下/部分溶解第14页溶液：4.颜色由……变成……5.溶液变浑浊6.产生……沉淀

7.产生大量气泡

/有气体从溶液中逸出气体8.生成……色(…味)气体9.气体由……色变成……色10.先变……后……第15页1．常见气体检验

检验气体是依据气体特征，普通从以下5方面考虑：①气体颜色和气味；②水溶液酸碱性；③助燃、可燃及燃烧现象和产物；④遇空气改变；⑤其它特征。考点二常见气体及有机物检验

第16页第17页第18页2. 常见有机物检验

(1)碳碳双(三)键：能使少许溴水或酸性KMnO4溶液褪色。

(2)乙醇：将螺旋状铜丝加热至表面有

生成，快速插入待测溶液，重复屡次，可见铜丝被还原成光亮红色，并有

产生。

(3)乙醛或葡萄糖：加入到银氨溶液中，水浴加热，产生

；或加入到新制Cu(OH)2悬浊液，加热至沸腾，有

生成。

(4)乙酸：使石蕊试液变红；或与Na2CO3或NaHCO3溶液反应有气泡生成；或使新制Cu(OH)2悬浊液溶解得蓝色溶液。黑色CuO刺激性气味银镜红色沉淀第19页(5)乙酸乙酯：加入滴有酚酞

溶液，加热，红色

或

。(6)淀粉：滴加碘水，呈

。(7)蛋白质：灼烧，有

气味；或加入浓硝酸微热，出现

。(8)苯酚：遇

快速生成白色沉淀。遇

呈紫色。NaOH变浅消失蓝色烧焦羽毛黄色浓溴水Fe3＋第20页

探究思索1．将气体通入澄清石灰水中，若石灰水先变浑浊，后又变澄清，能否判断该气体一定是CO2?

答案不能。若气体是SO2，也有相同现象发生。若该气体无色无味，则能够判断是CO2。第21页2．溴水和酸性KMnO4溶液是有机物检验2种主要无机试剂。以下物质中能与溴水发生化学反应而使之褪色有________，能使酸性KMnO4溶液褪色有________。 ①己烷②③SO2④ ⑤CH3CH2OH

答案②③②③⑤第22页【示例3】

(·海南化学，7)下列判别方法不可行是(

)。

A．用水判别乙醇、甲苯和溴苯

B．用燃烧法判别乙醇、苯和四氯化碳

C．用碳酸钠溶液判别乙醇、乙酸和乙酸乙酯

D．用酸性高锰酸钾溶液判别苯、环己烯和环己烷第23页【示例4】

(·课标，7)下列叙述中正确是(

)。

A．液溴易挥发，在存放液溴试剂瓶中应加水封

B．能使润湿淀粉KI试纸变成蓝色物质一定是Cl2 C．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证实原溶液中存在I－

D．某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸白色沉淀，该溶液一定含有Ag＋第24页1．(·惠州月考)某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中某几个气体组成。在恒温恒压条件下，将此混合气体经过浓H2SO4，总体积基本不变；经过过量澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体总体积减小；把剩下气体导出后，在空气中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO4粉末变色。则原混合气体成份是(

)。

A．HCl和CO B．HCl、H2和CO C．CH4和NH3 D．HCl、CO和CO2第25页2．(·清远质检)物质判别有各种方法，以下能到达判别目标是(

)。 ①用水判别苯、乙醇、溴苯 ②相互滴加方法判别Ca(OH)2和NaHCO3溶液 ③点燃判别甲烷和乙炔(C2H2) A．①②B．①③C．②③D．①②③第26页3．(·江苏化学，13)下列依据相关试验得出结论正确是(

)。

A．向某溶液中加入稀盐酸，产生气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液

B．用铂丝蘸取少许某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液

C．将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯

D．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋第27页2．物质检验普通依据 任何含有显著试验现象差异物理性质、化学性质都可作为物质检验依据。在物质判定过程中经常是依据颜色改变、是否有气体产生、能否溶解、有没有沉淀、有没有吸热或放热等现象来判断；还能够依据能不能产生某个现象来判断，也能够依据产生某个现象快慢进行判断。第28页在教材中有许多试验反应产物是混合气体，如：(1)碳与浓硫酸反应，产物中有CO2、SO2和H2O(g)，(2)过量金属锌等与一定量浓硫酸反应，产物中有H2、SO2和H2O(g)，(3)浓盐酸与二氧化锰反应，产物中有Cl2、HCl、H2O(g)，(4)乙烯制取试验，产物中有CH2CH2、CO2、SO2、H2O(g)。1气体混合物成份检验[问题探究]第29页另外，试题中也常会出现一些信息，说明气体产物中有各种成份。如草酸(HOOC—COOH)在浓硫酸作用下，受热分解生成CO、CO2、H2O(g)。在检验这些气体混合物成份时相互间可能存在干扰，审题时一定要搞清气体经过试剂会与哪种气体反应，可能产生什么现象，排除干扰，从而确定检验气体次序。第30页【典例】某课外活动小组同学，在试验室研究用过量锌与浓硫酸反应制取二氧化硫相关问题。

(1)这么制取二氧化硫气体中可能含有杂质是_______。

(2)某同学用以下装置连接成一套完整试验装置以验证(1)判断是否正确，若按气体从左到右流向，气体流经各装置导管编号依次是________________(用a、b……填写)。

[当场指导]第31页(3)依据(2)确定试验过程，请将试验时相关装置中所盛药品、试验现象、结论或解释填入下表：

第32页解析本题考查了常见气体检验方法和操作次序。伴随反应进行，浓硫酸逐步变稀，稀硫酸会和过量锌反应生成H2，同时带出部分水蒸气，所以SO2中杂质可能为H2和H2O(g)。检验H2方法通常是检验H2与灼热CuO反应生成水，进而确定H2存在，产物中本身就有水蒸气存在，所以要先检验水存在，将水除尽，再检验H2和CuO反应生成水。第33页答案(1)氢气和水蒸气(2)c、d(或d、c)、a、b(或b、a)、e(3)第34页【应用】不同浓度硫酸与锌反应时，硫酸能够被还原为SO2，也可被还原为氢气。某校研究性学习小组拟设计试验验证这一事实，并进行数据测定和相关计算。第35页(1)该小组设计了如图所表示试验装置，检验该装置气密性操作是________________________________________________________________________________________________。(2)若在烧瓶中放入1.30g锌粒，与cmol·L－1H2SO4反应。为确保试验结论可靠，量气管适宜规格是________(填字母)。A．100mL B．200mLC．400mL D．500mL(3)若1.30g锌粒完全溶解，氢氧化钠洗气瓶增重0.64g(烧瓶中残留气体忽略不计，下同)，则圆底烧瓶中发生反应化学方程式为________________________________________。

第36页(4)若烧瓶中投入ag锌且完全反应，氢氧化钠溶液洗气瓶增重bg，量气管中搜集到VmL气体(标准情况)，请用一个代数式表示a、b、V之间关系________________。(5)若撤走盛有没有水氯化钙U形管，则n(H2)/n(SO2)数值将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(6)反应结束后，为了准确地测量气体体积，读数时应注意事项是________________________________________________________________________________________________。第37页解析(1)可采取液差法检验装置气密性。(2)锌与硫酸反应，不论是产生SO2，还是产生H2，反应锌与生成气体物质量之比均是1∶1，当锌全部反应时，产生气体最多，以标准情况下计算，V(气)＝n(Zn)×22.4L·mol－1＝1.30g÷65g·mol－1×22.4L·mol－1＝0.448L，所以应选择500mL量气管；(3)由氢氧化钠溶液洗气瓶增重0.64g，知产生SO2为0.01mol，小于锌物质量(0.02mol)，所以还有H2产生；

第38页

(4)依据(2)分析可知，锌物质量是SO2和H2物质量之和，由此即可得到a、b、V三者关系；(5)撤走盛有没有水氯化钙U形管后，SO2中水蒸气也进入氢氧化钠溶液洗气瓶，造成SO2物质量增大，故n(H2)/n(SO2)会偏小；(6)读数时除了平视液面外，还要保持装置内和装置外压强相等，故要等恢复到室温并调整量气管高度使左右液面相平后才能开始读数。第39页第40页第41页