2024-2025学年七年级语文下册第二单元综合素质评价试题

第二单元综合素质评价

限时：150分钟满分：120分

一、积累和运用(共7小题，计24分)

在语文的世界里，我们领略文字的美妙，感悟世间的真情。学校开展“奔赴

语文之旅，畅游语文世界”专题学习活动，请你积极参与。

【书写感悟】

下面是李雯结合本单元的几篇课文写的一段随笔，请你帮她解决其中的语言文字

问题。

家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地和人民，愿意为保

家卫国奉献自己的一切，就像在家国存亡的关头，诗人光未然站在高山之diGn向

黄河母亲唱出的豪迈纱歌，就像红军战士翻越老山界的qido壁时展现出的革命乐

观主义精神，就像魏巍笔下那群“最可爱的人”奔赴朝鲜战场时的义无反顾...

1.请你给随笔中加点的字注音。(2分)

⑴赳歌(2)奔心________

2.请你根据随笔中的拼音写出相应的汉字。(2分)

(1)高山之dian(2)qido________壁

【诵读诗歌】

从优秀的古代诗歌中，我们往往可以读到古人真挚的情怀，感受到他们的人格魅

力。

3.下面是小语整理制作的诗歌表格，请你将表格内容补充完整。(11分)

出处诗歌名句批注

(1)_________________,

《木兰诗》北方寒气的侵袭之味

___________________________________________O

(2)_________________,

《竹里馆》竹林抚琴的清幽之味

___________________________________________O

(3)_________________,

《春夜洛城闻笛》夜闻笛声的思乡之味

___________________________________________O

《逢入京使》(4)故园东望路漫漫，思乡念亲的悲苦之味

___________________________________________O

（5）_________________,

《晚春》万紫千红的暮春之味

百般红紫斗芳菲。

感慨：不同的味道出自不同的人生，让我们沉浸在古代诗歌中，尽情感受

百味人生吧！

【品味书香】

[2024渭南临渭区期中改编]下面是小文围绕“书斋”写的一段文字，请你帮他修改

完善。

①书斋，也就是书房，是古代文人工作、生活的重要场所。②可以说，大部

分文人都会拥有一间书斋。③他们在书斋里读书、写作，思想的火花在这里迸发，

灵感的溪流在这里交汇，事业的辉煌在这里铸就。④有书斋，自然也就会有对

联□且少不了斋名。⑤文人将书斋看成一种精神的寄托，为书斋命的名、题写的

对联，往往用来表明志向，抒发情怀。⑥书斋对联，因其特有的禀赋的原因而氤

氢着浓浓的文化韵味，存储着深深的精神蕴意。

4.请提取第①句的主干，写在下面的横线上。（2分）

5.第④句的方框内缺少标点符号，请你帮小文补充完整。（2分）

6.第⑥句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）

【阅读经典】

名著阅读是语文学习中不可或缺的一部分，它如同耀眼的星辰，照亮我们求知的

道路，引领我

们走进丰富多彩的文化世界。

7.仿照选段【甲】的示例，选出选段【乙】中画线句的关键词并作批注。（3分）

加点的词技巧总结

【甲】他痛快得要喊叫出来。摸了摸示例：

脸上那块平滑的疤，摸了摸袋中的钱，又关键词：插、跨、拨落、随浪欢跃。

看了一眼角楼上的阳光，他硬把病忘了，批注：祥子劫后余生，重整旗鼓，

把一切都忘了祥子的大脚东插一步，连步伐都轻盈起来了。

西跨一步，两手左右地拨落，像条瘦长的

大鱼，随浪欢跃那样，挤进了城。

（有改动）

【乙】一直坐到太阳平西，湖上的蒲

关键词：⑴_____________________

苇与柳树都挂上些金红的光闪，祥子才立

力匕注：（2）________________________

起来，顺着城根往西走。骗钱，他已作惯；

出卖人命，这是头一遭。何况他听阮明所

说的还十分有理呢！城根的空旷，与城墙

的高峻，教他越走越怕。

二、阅读（共14小题，计46分）

现代文阅读（共8小题，计30分）

（一）〈中华优秀传统文化＞阅读下面的材料，完成8〜10题。（9分）

材料一：

①茶，别名茗，一般包括茶树的叶子和芽，泛指可用于泡茶的茶树的叶子，

以及用这些叶子泡制的饮料，后来引申为所有用植物的花、叶、种子、根等泡的

草本茶。

②茶叶源于中国，茶叶饮品被誉为“世界三大饮料”之一。据说，茶叶最早是

被作为祭品使用的，但从春秋后期就被人们当菜吃，在西汉中期发展为药用，西

汉后期才发展为宫廷高级饮料，普及至民间作为普通饮料则是西晋以后的事。目

前发现的我国最早人工种植茶叶的遗迹是浙江余姚的田螺山遗址，已有6000多

年的历史。

③茶叶叶片革质，长圆形或椭圆形。茶叶根据品种和加工方式以及产品外形，

可分为绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、青茶；根据采制季节，可分为春茶、夏

茶、秋茶、冬茶。以各种毛茶或精制茶叶再加工，可制成再加工茶，包括花茶、

紧压茶、萃取茶、药用保健茶、含茶饮料等。茶叶中含有儿茶素、咖啡碱、叶酸

等成分，可以增进人体健康。

材料二：

①和而不同的豁达大度，是“中国茶”的鲜明特征。一茶多品，一茶多技，一

3

茶多用。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾、烘笼等工具，运用杀青、闷黄、

渥堆、萎凋、做青、发酵、害制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、

白茶、青茶六大茶类，以及花茶等再加工茶共计2000多种茶品，以不同的色香

味形满足人们的多种需求。一片小小的茶叶，制茶师因地制宜，因茶而宜，充分

发挥聪明才智，使茶叶精彩纷呈，各具特色，各美其美，美美与共。放眼祖国大

地，秦岭淮河以南、青藏高原以东，大江南北、西南边陲、华南沿海，一方水土

养一方茶，各地都有引以为荣的地方茶，在祖国大茶园里争奇斗妍，香飘人间。

不同地区的人们相互欣赏，在一斟一饮中显示出豁达大度。

②谦和礼敬的处世哲学，是“中国茶”的文化内核。在社交以及婚庆、拜师、

祭祀等重栗场合，喝茶作为一种重要的礼仪传承至今，影响持久而深远。合作伙

伴以茶会友、以茶待客，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶见证、以茶敬师，在

崇敬中升华情感；婚庆大典以茶祝福、以茶敬上，在和睦中见证幸福。谦和礼敬

的处世哲学在茶中表达得淋漓尽致，充分展示出中国茶文化独特的魅力，以此为

载体也实现了〈中华优秀传统文化＞的传承。

③交融互鉴的文明共享，是“中国茶”的价值追求。早在唐宋时期，源自中国

的茶以及茶文化就通过各种途径翻山越岭、漂洋过海，为世界所共享，从而实现

了中华文化与世界文化的互动交融。现在，中国茶已然成为世界经济文化交流的

和平使者。

（有删改）

材料三：

你觉得哪种饮品容易对人的肠胃造成不适？

材料四：

①随着社交平台的进一步破圈，越来越多的人开始尝试用更接地气的方式来

品味茶文化，通过茶与年轻人对话，以求重新唤醒古老而传统的茶文化，于是“围

炉煮茶”这一新兴的喝茶方式逐渐风靡，成为年轻人社交的新宠。

②“围炉煮茶''火热兴起，在意料之外又在情理之中。很长一段时间内，喝茶

似乎是中老年人的专利，而“围炉煮茶''的多为年轻人，这形成了某种违和感。人

们不禁联想到之前在年轻人群体中流行的露营、驯■行、飞盘等活动，正是因为这

些活动契合了年轻人亲近大自然的诉求，而在冬季，“围炉煮茶”似乎能满足年轻

人宅在家里暖洋洋过冬的心境。

③可以说，“围炉煮茶”是持续火热的传统文化回归生活的又一例证，也是当

代年轻人赋予传统文化新内涵、新玩法的生动体现。

（选自《中国旅游报》，有删改）

8.材料一介绍了关于茶叶的哪些方面的知识？（2分）

9.〈情境题〉西安某中学准备开展“品味中国茶”的交流活动，小陕同学认为喝茶是

中老年人的生活习惯，不能体现年轻人的特点，因此拒绝参加活动。请你结合

以上材料给小陕讲讲本次活动的意义，并邀请他参加活动。（4分）

10.下列对材料有关内容的表述不正确的一项是（）（3分）

A.茶叶与茶饮都源于中国，有6000多年的历史，茶叶饮品被誉为“世界三大

饮料”之一。

B.茶不仅仅是一种饮品，也是中国传统文化博大精深、意蕴深厚的体现。“中

国茶”的文化

内核是谦和礼敬的处世哲学。

C.更多人认为喝茶比喝咖啡更有利于人的肠胃健康。

D.“围炉煮茶”已成为年轻人的社交新宠，这是持续火热的传统文化回归生活

的又一例证。

5

（二）〈革命文化＞[2024杭州翠苑中学期中]阅读下面的文章，完成11〜15题。（21

分）

小翠为校报“红色中国，，板块选出了下面的文章，请你协助她完成下列任务。

红旗飞舞（节选）

魏巍

①7月12日上午，师政治部派人来授予担任突击任务的三连一面红旗，要

他们把它插上黑云岭的主峰。三连战士的战斗情绪顿时达到沸腾状态，全连战士

都在红旗上签上了自己的名字。黄昏时分，突击营向前开进。

②“小钢炮”在前面高高地举着红旗，战士们一个个挺着胸脯，步伐越发显得

威武雄壮了。敌我阵地之间，横隔着一道宽阔的金城川。为了在攻击时避免敌人

炮火的拦阻射击，同时为了迅速而突然地攻上敌人的阵地，指挥员们费了许多心

思，这才想出了一个新奇的办法，就是事先在山脚下秘密地挖一些屯兵洞，使部

队在攻击之前偷偷地潜伏在这里。郭祥的突击营于当晚午夜时分越过那道宽阔的

大川，在山脚下的林莽之中潜伏下来。

③终于，天又黑下来了。总攻时间一秒钟一秒钟地迫近了。通信员小牛两只

眼睛眨也不眨地盯着我方阵地。当秒针刚刚指向晚上九点钟时，只听小牛尖声尖

气地欢叫了一声：“看，信号弹飞起来啦！”话音未落，人们就觉得身子猛地一震，

炮火便轰鸣起来。数百门大炮炮口外的火光像连续不断的闪电，把半面天空照得

通红。尤其是成批的火箭弹，拖着长长的火尾巴从天空穿过，像赤红的钢板一样

石匝到敌人的阵地上。

④这场炮火急袭，整整进行了20分钟。突然天空又腾起三颗信号弹，郭祥

立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们冲啊！"部队在激越的冲锋号声

中，向着黑云岭的主峰冲去。在火光与硝烟中，可以看到三连突击排的前面有一

面鲜艳的红旗，火团似的在向前滚动。

⑤冲在最前面的是乔大夯率领的爆破组。他们拿着爆破筒，挟着炸药包，向

前飞快地跑着。山坡上共有七道铁丝网，已被炮火摧毁了五道，第六道也被他们

迅速炸开，只剩下最后一道了。一个战士接着扑上去爆破。哪知冲到跟前，才发

现这道屋脊形的铁丝网只被炸开了一道小口，人仍然不能通过。乔大夯立刻塞进

一根爆破筒准备拉火，后面一片冲杀声，他回头一看，火光里闪着一面红旗，突

击排已经冲了上来，只有几步远近，爆破已经来不及了。地堡里的敌人已经清醒

过来，重机枪正“嗒嗒嗒”地射击着。如果让红旗退回去，同志们就会遭受更大的

伤亡。

⑥乔大夯心里一急，登时出了一身大汗。他立刻对爆破组大声喊道：“同志

们！爆破来不及啦！我们不能让红旗老等在这里。祖国需要我们的时候到啦！”

说着，他把手里的爆破筒往旁边一扔，就趴到了铁丝网上。爆破组的其他几个同

志也纷纷丢掉了炸药包和爆破筒，挨着乔大夯那魁伟的身躯在铁丝网上趴成了一

排。乔大夯还一个劲儿地挥动着他的手臂，大声地喊：“同志们！快过去呀！快过

去呀！”其他几个组员也跟着喊：“不栗犹豫了！为了胜利，快过去吧！”

⑦突击排的同志停下来了，他们怎么忍心从自己同志的身上踩过去呢!这时，

郭祥和小牛已经赶了上来。他们见到这种情景，真是看在眼里痛在心上。乔大夯

用哀求的声调对郭祥说：“营长！你就快下命令吧！为了胜利，你就让大家快踩过

去吧！“郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里正

在不断地增加着伤亡。于是，他把牙一咬，把驳壳枪果断地一挥，说：“同志们！

踩过去！”

⑧这一声号令，响彻云霄，震人心魂。在中国大地上，这一支战胜了千难万

险、冲过雪山草地的铁军，今天不得不踏着自己同志的肉身前进了。他们仿佛在

一刹那间变成了生着羽翼的天兵飞上了主峰，那面在主峰上飘扬的红旗，在硝烟

与火光中也显得更加鲜红了。

（节选自《东方》，有删改）

11.请以“红旗”为主线梳理本文情节，补全表格。（4分）

情节主要内容

接红旗战士们在红旗上签名，并做好突击的准备

红旗冲锋战斗打响，突击队员在红旗的指引下向敌人发起进攻

⑴_______________________________________________________

红旗停滞

红旗飘扬战士们冲上主峰，插上了红旗

我的思考：“红旗”在行文中起到了（2）_____________________________的作用。

12.阅读要学会把握关键语句，请你说说第③段中画线句子的作用。（4分）

7

13.请你结合下面句子中加点的文字，分析细节描写的妙处。（4分）

郭祥回头一看，红旗已经停止前进，后面还拥挤着数百名战士，队伍里

正在不断地增加着伤亡。于是，他把牙一咚，把驳壳枪果断地一殍，说："回

志们！踩过去！’’

14.〈回归教材〉本文的叙述视角与《谁是最可爱的人》有所不同，请你参考示例

和分析，从下面的选段中选一个，分析其叙述视角的特点与作用。（4分）

示例：朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我

们的战士是最可爱的人吗？

分析：采用第二人称的叙述视角，拉近了与读者的距离，有利于与读者进行

情感交流，引发读者对战士“可爱”的情感共鸣。

选段一■：有一■次，我见到一■个战士，在防空洞里，吃一■口炒面，就一■口雪。

我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了

笑……

选段二：郭祥立即跃出洞口，举起驳壳枪高喊了一声：“同志们冲啊！”部队

在激越的冲锋号声中，向着黑云岭的主峰冲去。

15.标题是文章的眼睛，请结合全文谈谈本文标题《红旗飞舞》的深刻内涵。（5分）

古诗文阅读（共6小题，计16分）

（三）阅读下面的文言文，完成16-19题。（12分）

木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而季精。值可汗点兵，其父名在

军书，与同里诸少年皆次当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，干鞍马，代

父从军。溯黄河，摩黑山，转战驱驰③，凡十有二年，藜建奇功。嘻！男子可为之

事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。（有改动）

【注释】①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。

16.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴长而至精__________________________________

（2）巾鞍马__________________________________

⑶摩黑山__________________________________

（4）数建奇功__________________________________

17.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）（2分）

A.长而益精（精湛）

B.基父名在军书（人称代词，她的）

C.木兰乃易男装（于是）

D.余观夫木兰从军之事因益信（宾语前置的标志）

18.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）其父以老病不能行。（2分）

（2）男子可为之事女子未必不可为。（2分）

19.〈回归教材〉课文《木兰诗》与本文分别侧重于塑造木兰哪方面的形象？请简

要概括。（2分）

（四升阅读下面的诗歌，完成20、21题。（4分）

9

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

20.请发挥想象，用自己的语言描绘杨花榆荚“漫天作雪飞”的情景。（2分）

21.小秦认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴，你同意他的看法吗？为什么？（2分）

三'作文（50分）

22.[2024西安未央区期末]假如你能穿越到《木兰诗》描绘的场景中，与其中的

人物共处，想一想将会有怎样的故事发生？你会有怎样的收获？（50分）

要求：（1）题目自拟，文体自选；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露

真实的地名、校名、人名等个人相关信息；（4）不少于500字。

答案

一\积累和运用

1.(l)sbng(2)fu

2.⑴巅⑵峭

3.(1)朔气传金柝寒光照铁衣

(2)独坐幽篁里弹琴复长啸

(3)此夜曲中闻折柳何人不起故园情

(4)双袖龙钟泪不干(5)草树知春不久归

4.书斋是场所。

5.,

6.删去“的原因”。

7.示例：(1)空旷、高峻、越走越怕。

(2)祥子为了钱出卖了阮明，内心不安，看着四周的景象感到害怕。

二、阅读

(-)8.材料一介绍了茶叶的名称、起源、历史、分类、成分等方面的知识。

9.示例：小陕，你好！首先，喝茶具有止渴、提神、解腻等功效，也有舒缓压力、

调理身心的作用。其次，在制茶、泡茶、品茶的过程中，可以培养我们平和包

容的心态，形成含蓄内敛的品格，提升精神境界和道德修养。再次，学习以茶

待客等与茶相关的礼仪，可以彰显谦和礼敬的人文精神，增进人际和谐，增强

文化认同和社会凝聚力。让我们一起来参加“品味中国茶”的交流活动，好吗？

10.A【解析】A项，根据材料一第②段中的“茶叶源于中国，茶叶饮品被誉为，世

界三大饮料'之一”“西汉后期才发展为宫廷高级饮料……已有6000多年的历

史”可知，茶叶的种植有6000多年的历史，但茶叶饮品普及至民间却是西晋以

后的事，没有6000多年的历史。

(二)11.(1)进攻受阻，为了不让红旗后退，爆破组的战士趴成一排，让战士们从他

们的身上踩过去

(2)推动故事情节发展

【解析】本题考查情节概括。(1)根据第⑤段中的“如果让红旗退回去，同志们

就会遭受更大的伤亡”和第⑦段中的“突击排的同志停下来了……真是看在眼

11

里痛在心上”可概括为：进攻受阻，为了不让红旗后退，爆破组的战士趴成一

排，让战士们从他们的身上踩过去。

(2)根据表格中的“接红旗”“红旗冲锋”“红旗停滞”“红旗飘扬”可知，文章的

情节都是围绕“红旗”展开的，“红旗”是贯串全文的线索，起到了推动故事情

节发展的作用。据此概括即可。

12.画线句运用比喻的修辞手法，将大炮炮口外的火光比作“闪电”，将火箭弹比

作“赤红的钢板”，生动形象地写出了我军炮火进攻的迅速和猛烈，渲染了壮

烈的战斗场面，展示了我军坚定的战斗意志，引出了下文战士们发起进攻的

内容。

13.加点文字是对人物进行的动作描写和语言描写，突出了郭祥在面临抉择时的

果断、坚决，体现了他顾全大局的指挥员风采。

14.示例一：选段一采用第一人称的叙述视角，“我”既是故事的叙述者，也是故

事的见证者，这样能使文章显得更加真实，更有利于作者抒发情感。

示例二：选段二采用第三人称的叙述视角，能够突破时间与空间的限制，在

叙述的过程中能随时关注志愿军战士的言行，更加灵活自如地描写战斗场面。

15.“红旗飞舞”是本次战斗的任务，全连战士都在红旗上签上了自己的名字，鼓舞

了军心；“红旗飞舞”暗示了战斗胜利的结果，呼应结尾，使文章结构严谨；“红

旗飞舞”象征着志愿军一路向前，永不退缩，表现了志愿军的英勇无畏；“红

旗飞舞”抒发了作者对志愿军保家卫国的高度敬意和赞美。

(三)16.⑴更加(2)买(3)越过(4)多次，屡次

17.D【解析】D项，“余观夫木兰从军之事因益信”中的“之”是结构助词，的。

18.(1)她的父亲因为年老多病不能前往。

(2)男子可以做的事情女子未必不可以做。

【解析】本题考查翻译文言句子。注意重点词语要翻译准确。句(1)重点词语：

以：因为。句(2)重点词语：为：做。

19.《木兰诗》侧重于塑造木兰淡泊名利、珍惜亲情的女儿形象；本文侧重于塑

造木兰代父从军、驰骋沙场、建功立业的英雄形象。

【参考译文】

木兰，是古时候的一位民间女子。她从小练习骑马，随着年龄的增长技

术更加精湛。当时正遇到可汗征兵，她的父亲也在征兵的名册上，和同村的

许多年轻人都在此次征发之列。她的父亲因为年老多病不能前往。木兰于是

改穿男装，买了马和马具，代替父亲从军。她逆黄河而上，越过黑山，策马

疾驰四处征战，共十二年，多次建立特殊的功绩。嘻！男子可以做的事情女

子未必不可以做。我看到