苏教版四年级下册语文阅读题真题备考

小学第八册语文第五单元复习一类生字陶冶冶金勤劳勤奋拘束拘留傻笑傻话傻瓜怠慢喜鹊嗓子嗓音应验实验测验安慰疏忽通晓猜想好奇湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘缘分缘故结束杰出杰出寒潮潮水潮湿腾空腾飞继续扩张扩大号子昂起昂首挺胸不慎惋惜随即肆虐放肆铁链项链山丘丘陵可怜怜惜臭味俱乐部俱备凌乱错乱二类生字矫胸(jiǎo)脯束手待(pú)毙下(bì)坠猛(zhuì)蹬桥(dēng)墩(dūn)秩(zhì)序灼(zhuó)伤窟(kū)窿(lóng)舐(shì)动狩(shòu)猎羚(líng)羊惋(wǎn)惜虐(nuè)待焚(fén)烧健俄(é)国瞪(dèng)眼四字词语无拘无束勤劳刻苦翩翩飞翔倍感亲切腾空而起葬身火海束手待毙火舌舐动肝胆俱裂凌空腾起秩序井然眼花缭乱目瞪口呆不由自主倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡课文重点15、《鸟语》主要讲述了“我”与鸟儿交谈、倾诉猜想鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。16、《天鹅的故事》主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。17、《生命的壮歌》是由“蚁国英雄”和“生命桥”两则故事共同组成的一曲激动人心、感人肺腑的生命壮歌。“蚁国英雄”讲的是一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下逃出火海的故事。“生命桥”讲的是一群羚羊为了躲避狩猎队的捕杀，在一只老羚羊的带动下，纷纷用死亡架起一座座生命桥，年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖逃生的故事。讴歌了动物们在生命攸关的时刻所表现出的可贵的合作和献身精神。一、看拼音写汉字。ānwèixǐquèdàimànqínláojūshùyějīn()()()()()()jiézuòcháoshīsǎngyīntāxiàntáoyěqínfèn()()()()()()[小精灵儿童网站]jìxùkuòdàhàoziángshǒutōngxiǎocāixiǎng()()()()()()zhǎozéjiéshùhàoqíchàndòngbúshènshānqiū()()()()()()yuángùshūhūxiàngliànshǎhuàyìngyànháncháo()()()()()()húpànjùbèiqiūlíngkěliánwǎnxījūliú()()()()()()sìnüèchòuwèiténgfēisuíjícuòluàntiěliàn()()()()()()shǎxiàoyìngyànshíyànxiōngpúbiānyuányuánfèn()()()()()()jiéchūcháoshuǐténgkōngkuòzhāngkěxīfàngsì()()()()()()二、给带点的字的拼音连线。níjiǎodēngkàodèngpúkūlíngshì呢喃犒赏矫正瞪眼蹬一下胸脯窟窿舐动羚羊nüèfénwǎnbìzhuìdūnzhuózhì惋惜虐待焚烧枪毙灼热下坠秩序桥墩三、原文填空1、人心齐，。独脚难行，。水涨船高，。，赛过诸葛亮。，一根木头盖不成房。，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，。一花独放不是春，。2、春天，布谷鸟飞来了，它们那“”的亲切啼叫，分明是催促人们！喜鹊是报喜之鸟，它们那“”的叫声，分明是在告诉人们“”。从的燕子那里，我认识到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。3、蚁团在火舌舐动的草丛间，并不断发出，但蚁团却不见缩少。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄致死也，肝胆剧烈也，谱写了一曲。4、当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好，而年轻羚羊在老羚羊的背上，下坠的身体又突然，二老羚羊就像一只断翅的鸟，。试跳成功！紧接着，一对对羚羊，没有，没有，，。顿时，山涧上空划出了，那弧线是。顿时，山涧上空划出了，那弧线是以。那情景是！猎人们个个，放下了猎枪。四、填空1、“知音”的意思是1、“肝胆俱裂”这个词的意思是，还可以换成词语：。为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？课文填空复习题2011-06-21按课文内容填空：1、，，，……到处回荡着红领巾的。这句话中的“红领巾”指的是。2、一棵树就是一座，片片树叶都是，给我们送来，让我们每个人都、。这里运用了的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。3、多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。4、今天栽下绿色的希望，明天，叫，让。5、森林是，建设“四化”离不开。亲爱的少先队员们，走，！6、时间，转眼。春风柳梢，草，河水，杏树的花苞。7、竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是。搞科学研究，不能使用‘’、‘’这类字眼，也不能。”竺爷爷正是，才。8、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。9、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子人南方赶来，为春光增添了许多。10、在微风中，在阳光下，燕子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中，我们可以体会到燕子飞行具有、的特点。11、几对小燕子了，落在电线上。在蓝天的下，电线杆之间连着的，多么像。停着的燕子成了，谱出。12、朝写的《春日偶成》内容是，。，。这首诗描写了这样的春景。我想起了另一首赞美春天的古诗，。，。《江南春》的作者是代诗人。诗中描绘了、、、等江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是,。13、我们通常的切苹果的方法是，而小男孩却是。所以会在苹果里发现。这篇课文告诉我们一个道理：语文期中检测题一、看拼音写词语。（6分）chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi（）()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūbí()()()()()二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。（4分）一模一样（mómú）宽恕（nùshù）新颖（yǐnyǐng）偶尔（ěrér）三、改正下列句子中的错别字。（4分）1．大家净一点儿，首点规具嘛！（）（）（）2．故乡的古井啊，不仅为乡亲们提贡着生命的泉水，还陶治着乡亲们的品格，使他们懂得了应孩怎样作人。（）（）（）（）四、成语填空。（8分）声情并（）（）上添花蜻（）点水（）俗共赏（）前顾后（）前毖后和（）相处（）乱反正写出三个表示高兴的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写出三个表示人多的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。（5分）衣服大方（）抓住特别（）态度晴朗（）细心帮助（）爱护祖国（）掌声强烈（）关键时光（）执行纪律（）反映情景（）六、选择恰当的意思，在括号里填上序号。（3分）1、“息”的意思有：①呼吸时进出的气；②停止，歇；③消息；④利钱；⑤儿女；⑥繁殖，滋生。（1）我们要学会搜集信息。（）（2）会场上响起了经久不息的掌声。（）（3）将钱存进银行可以有利息。（）2、“断”的意思有：①长形的东西从中间截开；②断绝，不继续；③判断，决定，判定。（1）在危急关头要当机立断。（）（2）阿姨家的宝宝今天断奶了。（）（3）小亮一不小心，手里的风筝线断了。（）七、按要求填空。（10分）1．从终日＿＿＿＿＿的燕子那里，我认识到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；从＿＿＿＿＿＿的大雁那里，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；从苍鹰那里，我学到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……你还从＿＿＿＿＿＿＿＿那里，学到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．＿＿＿＿＿＿＿＿＿，浓妆淡抹总相宜。[4．君子之交淡如水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、海内存知己，八、修改病句。（在原句上修改）（4分）1．在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。2．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。3．张老师语重心长苦口婆心地对我们说：“你们一定要发愤学习啊。”4．玄武湖的春天是一年四季最美的地方九、阅读短文并完成后面的作业。（26分）（一）二、三月间，微风轻轻地()着，毛毛细雨从天上（）下来。千万条柔柳（）了鹅黄色的嫩叶。青的草，（），各色鲜艳的花，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多（）。1、按原文内容填空。3分2、写出近义词、反义词。2分聚拢（）增添（）（）（）3、找出文中表示颜色的词写在下面。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、找出文中表示动作的词写下来。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、文中介绍了春天的哪些的景物？写在横线上。3分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前大哥哥看那里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1、给文中画线的部分加上合适的标点符号。3分2.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。3分桌子(zhuōzuō)图案(tútū)切苹果(qiēqiě)差不多(chāchàchāi)好奇(hǎohào)往小处说(chǔchù)3.写出下列词语的近义词或反义词.4分近义词:清晰()通常()反义词:生疏()秘密()4、本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢？文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、作文：（30分）1．题目：我真（可以填高兴、伤心、忧愁、烦恼……）2．要求：(1)把题目补充完整。(2)围绕题目选择亲身经历的一件事，把经过写具体期末检测题及参考答案一、看拼音写词语。(10%)jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruòdàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè二、查字典，把正确的序号填在括号中。(2%+4%)1、“鲜”有两种读音：①xiān②xiǎn下面的词语该怎样读？鲜艳（）鲜明（）鲜为人知（）新鲜（）2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!（）②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。（）③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。（）④雨后的空气真新鲜。（）三、基础平台(27%)（2.5%+3%+4%+14%+2.5%）1、“香九龄所当执”，告诉我们要2、按要求写成语(至少写四个)：有描写学习态度的：有形容人的说话的：3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……，；，……4、根据课文内容填空：①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是那么。用带点的关联词写一个句子：（《宋庆龄故居的樟树》）④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家四、处处留心：《感冒灵说明书》。（4%）[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。[储藏]密封保存[有效期]一年[小读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。①小明的表弟（不满周岁）感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。（）②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。（）③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧！”说着就给爸爸拿了两片。（）④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。（）五、口语交际（3%）你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他六、阅读（20%）（一）“生命桥”（片段）（7%）顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣1、给上面一段文字加上合适的标点。（2%）2、那情景是怎样的？（2%）3、文中把比作，是因为（3%）（二）我想有个“高级妈妈”（13%）①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。②什么样的妈妈是高级妈妈呢？③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。[小精灵儿童网站]精⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！1、把可以搭配的词语用线连起来。（4%）树立情操健康的恶习培养需求耐心地成长陶冶能力独立地教导了解理想奢侈的生活2、给短文分段，用‖标在下面的序号后。（3%）①②③④⑤⑥⑦⑧3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为（3%）4、读了这篇小短文，我想对妈妈说（3%）得